... trình độ em Mộtsốnộidungcó liên quan mật thiết với kiến thức hình học không gian lớp 11 Nộidung kiến thức chương I II có liên quan nhiều đến thực tế, nhiên nộidung lý thuyết gặp khái niệm, ... dạy học theo hướng đại nay, đặc biệt hỗ trợ HS kiến tạo tri thức Ở khai thác số tính GSP để thiết kế “tiến trình dạy họcsốnộidung khối đa diện mặt tròn xoay Dạy họckhái niệm Ví dụ 1.1 Khái ... GSP để thiết kế giảng sốnộidung dạy - học khối đa diện mặt tròn xoay Dạy họckhái niệm Dạy học định lý Chương 3: Thưc nghiệm sư phạm Mục tiêu thực nghiệm sư phạm Nộidung thực nghiệm sư phạm...
... lm bi 25 Luyện tập chung (tr 135) Khụng lm bi 2, bi 3(a) 26 Các sốcó hai chữ số (tr.136) Khụng lm bi dũng 2, Các sốcó hai chữ số (tip theo) (tr 138) Khụng lm bi 28 Giải toán có lời văn (tr.148) ... dng ca t l bn (tip theo) (tr 156) Lp Tun Tờn bi hc Ni dung iu chnh -ca -một vuụng Hộc-tụ -một vuụng (tr 25) Bi : Ch yờu cu lm bi (a) ct Mi-li -một vuụng, bng n v o din tớch (tr 27) Khụng lm bi Luyn ... Vẽ tranh Đề tài Em học - Tập vẽ tranh đề tài Em học Bài 9: Vẽ theo mẫu Vẽ Mũ (Nón) 10 - Tập vẽ Mũ (Nón) theo mẫu Bài 10: Vẽ tranh Đề tài tranh Chân dung 12 - Tập vẽ tranh Chân dung theo ý thích...
... giảng sốnộidung dạy học hàm số trường THPT” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ thiết kế giảng sốnộidung dạy học hàm số trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu nội ... giảng sốnộidung dạy học hàm số 2.1 Khảo sát vẽ đồ thị hàm số 2.1.1 Tìm giới hạn hàm số 2.1.2 Tính đạo hàm hàm số 2.1.3 Tìm cực đại, cực tiểu 2.1.4 Tìm điểm uốn 2.1.5 Vẽ đồ thị 2.1.6 Mộtsố toán ... nghiên cứu hàm số siêu việt: Hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số lôgarit Maple công cụ đưa vào phần nộidung hàm số giúp GV dạy học đạt kết tốt hơn, chẳng hạn phần khảo sát hàm số định tham số m, GV...
... giúp HS tự học tốt 24 CHƯƠNG II: THIẾT KẾ MỘTSỐNỘIDUNG DẠY HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC 2.1 Nhóm 1: Dạy họckhái niệm định lý Toán học Ví dụ 1: ... tự học với SGK sau: * Đối với việc sử dụng SGK lớp - HS cần xác định nộidung tự đọc, nộidung đọc trước, nộidung đọc sau, phương pháp đọc nộidung theo hướng dẫn GV để tự lực nghiên cứu nộidung ... thiết kế học, GV không nên đợi hết nộidung tập cần tự học mà nên dự kiến trước, dạy đến nộidung cho nộidung ôn, tự luyện, tự học đến Như thế, HS tự học dễ dàng Kết luận chương Vấn đề tự học diễn...
... Hóa học hợp chất thiên nhiên, Viện Hóa sinh biển - Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, Bộ môn Dƣợc lý - Trƣờng Đạihọc Y Hà Nội, Bộ môn Sinh học - Trƣờng Đạihọc Khoa học tự nhiên, Đạihọc ... TRƢỜNG ĐẠIHỌC DƢỢC HÀ NỘI NGUYỄN DUY CHÍ NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT, THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ MỘTSỐ TÁC DỤNG SINH HỌC CỦA CÂY CỎ SEO GÀ (Pteris multifida Poir.) THU HÁI TẠI BA VÌ, HÀ NỘI LUẬN ... sinh họcsố loài chi Pteris L .33 1.3.2 Tác dụng sinh học loài Pteris multifida Poir .34 1.4 CÔNG DỤNG CỦA CỎ SEO GÀ VÀ MỘTSỐ BÀI THUỐC 41 1.4.1 Công dụng .41 1.4.2 Một số...
... TẠI: Trƣờng Đạihọc Dƣợc Hà Nội Viện Kiểm nghiệm nghiên cứu Dƣợc trang thiết bị y tế Quân đội Trƣờng Đạihọc Y Hà Nội Viện Hàn Lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... phần hóa họcsố tác dụng sinh họcCỏ seo gà (Pteris multifida oi hu h i i Ba Vì, H Nội đƣợc thực Mục tiêu luận án Mô tả đặc điểm thực vật, giám định tên khoa học, xác định đặc điểm vi họcCỏ seo ... thu hái a Vì, Hà Nội Nghiên cứu thành phần hóa học bƣớc đầu xây dựng phƣơng pháp định tính số hợp chất Cỏ seo gà sắc ký lỏng hiệu cao Thử độc tính cấp thăm dò số tác dụng sinh học mẫu nghiên cứu...
... Đạihọc Y Hà Nội; Phòng Hoạt chất sinh học - Viện Hóa sinh biển - Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam - Thử độc tính tế bào Bộ môn Sinh học - Trƣờng Đạihọc Khoa học tự nhiên - Đạihọcquốc ... n-hexan PA Trung Quốc, cloroform PA Trung Quốc, ethyl acetat PA Trung Quốc, aceton PA Trung Quốc, dimethyl sulfoxid PA Merck, … - Các thuốc thử định tính: Bột magnesi PA, acid hydrocloric (TT), dung ... (TT), dung dịch NaOH 10% (TT), dung dịch FeCl3 5% (TT), dung dịch gelatin 1% (TT), dung dịch chì acetat 10% (TT), dung dịch Lugol (TT), dung dịch ninhydrin 3% (TT), dung dịch Na2CO3 5% (TT) Thuốc...
... 90 phòng học, số lớp học 91 lớp, 17 trường THCS, 234 phòng học, trường tiểu họctrunghọcsở lạ trường với 60 phòng 236 lớp học Trường tiểu học gồm có 26 trường có 317 phòng học, có 378 lớp Trường ... trường, số lớp 151 lớp (Số giáo viên mầm non: 227 giáo viên; cấp tiểu học: 495 giáo viên; cấp trunghọc sở: 520 giáo viên) Hiện số phòng họcsở giảng dạy trường xây dựng chưa đưa vào số thống ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHOA QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN -LƯƠNG THỊ THU VÂN TÊN ĐỀ TÀI: ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN MỘTSỐNỘIDUNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI...
... vốn trang quốc sắc thiên hương phải sống mỏi mòn cảnh cô đơn buồn tủi bị vua chúa bỏ quên chốn thâm cung Họ nạn nhân chế độ đa thê May mắn nàng Tiểu Thanh người cung nữ, người chinh phụ sống năm ... đoạn để gần vua Khi bị thất sủng, chốn thâm cung, họ biết sống vô vọng, sống cô độc, buồn tủi Thật chua xót người gái trẻ tuổi tràn đầy sức sống khát vọng ngày trở thành ngời phụ nữ cô độc, để họ ... hành cả, người chồng nhu nhược, quyền sinh quyền sát thuộc bà người đàn bà ghê gớm số bà vợ Và người vợ khác biết sống đắn cay tủi hờn Nàng Tiểu Thanh tài sắc chết yểu hành hạ ghen tuông người vợ...
... đoạn để gần vua Khi bị thất sủng, chốn thâm cung, họ biết sống vô vọng, sống cô độc, buồn tủi Thật chua xót người gái trẻ tuổi tràn đầy sức sống khát vọng ngày trở thành ngời phụ nữ cô độc, để họ ... mắn đôi lần nhà vua ngó ngàng tới chẳng Sau lại chuỗi ngày sống đau khổ, mỏi mòn chờ đợi, để bị nỗi khao khát hạnh phúc vò xé cõi lòng Sống đời cung nữ, không cô đơn, tủi hờn mà họ phải tranh giành ... hành cả, người chồng nhu nhược, quyền sinh quyền sát thuộc bà người đàn bà ghê gớm số bà vợ Và người vợ khác biết sống đắn cay tủi hờn Nàng Tiểu Thanh tài sắc chết yểu hành hạ ghen tuông người vợ...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC NGUYỄN TUẤN ANH TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG MỘTSỐ TÁC PHẨM VĂN HỌCTRUNGĐẠI VIỆT NAM CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI ... khóa luận yếu tố ngôn từ biểu KTGT văn họctrungđại Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mà khóa luận quan tâm nghiên cứu KTGT số tác phẩm văn họctrungđại Việt, gắn với quan niệm người Việt ... thị giới tính số tác phẩm văn họctrungđại Việt Nam CHƯƠNG CƠSỞ LÍ LUẬN 1.1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ KTGT TRONG NGÔN NGỮ 1.1.1 Khái niệm kì thị Theo UNIDS (Chương trình phối hợp Liên Hợp Quốc HIV/AIDS)...
... tiêu biểu: Nam quốc sơn hà, Bình Ngô đại cáo, Bạch Đằng giang phú, Hịch tướng sĩ, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Cảm hứng nhân đạo: - Yêu nước phương diện nhân đạo, có đ/điểm riêng - Nộidung thể hiện: ... đạo, có đ/điểm riêng - Nộidung thể hiện: nguyên tắc đạo lí làm người, khát vọng hạnh phúc, quyền sống người, lòng cảm thương cho kiếp người đau khổ - Ảnh hưởng: tư tưởng từ bi bác đạo Phật, nhân ... Khuyến, Tú Xương, Nguyễn đạo nhân dân Bỉnh Khiêm,… Cảm hứng sự: - Cảm hứng bày tỏ suy nghĩ, tỡnh cảm sống, người, việc đời Tác phẩm vh thường hướng tới thực, ghi lại điều trông thấy, qua tác giả bộc...
... cho nhân dân… Gv hướng dẫn hs tổng kết học III Tổng kết Nộidung Nghệ thuật 4.Củng cố ? Thực trạng đất nước lòng nhà thơ ? Những thành công nghệ thuật Dặn dò Học bài, chuẩn bị “Dương phụ hành” chương ... điểm lịch sử lúc này: 1867 Pháp cướp tỉnh miền Tây tác giả - “ Bờ cõi”: đồng nghĩa với tổ quốc 1873 Hà Nội thất thủ 1874 triều đình đầu hàng, lục tỉnh Nam kì đất thuộc Pháp Bắc Nam chia cắt Dg ... lộ tâm trạng ngóng trông, mượn thiên nhiên làm phiên tâm hồn vốn lối tư đặc trưng cho nghệ thuật cổ phương Miêu tả hình ảnh có tính chất ẩn dụ, Đông Trong hệ thống ấy, hoa cỏ tượng trưng + câu...
... Hai câu luận: Nỗi uất ức lòng căm thù giặc 1873 Hà Nội thất thủ tác giả 1874 triều đình đầu hàng, lục tỉnh - “ Bờ cõi”: đồng nghĩa với tổ quốc Nam kì đất thuộc Pháp Bắc Nam chia cắt Dg Xưa: ... mong manh Đám đông quần chúng nhân dân ngóng, mong chờ gió xuất phát từ hướng đông mang ấm - sức sống mùa xuân, làm “Ngùi ngùi”: Tâm trạng đau buồn, xúc động cho trời đất, cỏ hồi sinh sau - “Ngóng”: ... lộ tâm trạng ngóng trông, mượn thiên nhiên làm phiên tâm hồn vốn lối tư đặc trưng cho nghệ thuật cổ phương Đông Trong hệ thống ấy, hoa cỏ lên chủ thể tâm trạng, tương quan với “chúa xuân” Đây hoá...
... biệt đề cao gương hiếu thảo cha mẹ.” Qua số tác phẩm văn họctrungđại mà em học đọc thêm chương trình Ngữ văn lớp 9, làm sáng tỏ nội dung: “Văn họctrungđại nước ta đề cao gương hiếu thảo cha ... vấn đề: Văn họccổ nước ta đề cao gương hiếu thảo cha mẹ Học sinh cósố cách đưa dẫn chứng phân tích khác nhau, trình chứng minh, làm cần đảm bảo số ý sau: Văn họctrungđại gương trung thực phản ... vật số vấn đề tham khảo 3/ Đối tượng thực hiện: Học sinh lớp Dùng cho đội tuyển bồi dưỡng HSG Ngữ văn cấp Huyện, cấp Tỉnh 4/ Thời lượng sử dụng: Dạy tiết PHẦN II: PHẦN NỘI DUNG: A/ KHÁI QUÁT: Khái...
... Triếthọccổ điển Đức đời nhằm đáp ứng nhu cầu 1.2 Đặc điểm triếthọccổ điển Đức - Triếthọccổ điển Đức chứa đựngnộidung cách mạng hình thức “rối rắm”, bảo thủ Đặc điểm thể rõ nét triếthọc ... thứ khoa học khoa học Do vậy, học thuyết triếthọc Cantơ, Duyrinh, Hêghen thường bàn đến nhiều vấn đề như: khoa học tự nhiên, pháp quyền, lịch sử, luân lý, mỹ họcMộtsốhọc thuyết triếthọc tiêu ... phẩm triếthọc như: “Hiện tượng học tinh thần” (1807), “Khoa học logic” (1812-1814), “Bách khoa toàn thư khoa họctriếthọc (1817), Hêghen nhà biện chứng lỗi lạc, nộidungtriếthọc bao quát...
... ng cha cung la th hi n s ham n i v i cac b c sinh N i dung xu t phat t s sung k nh i 68 v i cai c sinh s i, ti p n i va coi cai g c cua ng i Trung Hoa Theo o, sinh m nh cua ng i la cha me trao ... tr.176 (7) S d., tr.668 (8) S d., tr.127 M T S N I DUNG C BAN CUA PHAM TRU “HI U” Quan ni m cua Nho giao s ky coi gi g n th n th la m t n i dung cua hi u ao mang y u t v t va cho th y t nh bi ... giao tron b Nxb V n hoc, Ha N i, 2003, tr.62 M T S N I DUNG C BAN CUA PHAM TRU “HI U” hi n m t nh ng c i m chung cua tri t thuy t Trung Hoa c la coi s c n b ng, hai hoa, phan i moi s pha cach,...