... TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNGTHỨCBIỂU ĐẠTI. Mục tiêu cần đạt : - Giáo viên cần huy động kiến thức của học sinh về các loại văn bản mà Hs đã biết. - Giúp HS hình thành sơ bộ các kháiniệm : Văn bản, ... trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1 :?Muốn biểuđạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng cho mọi người hay ai đó biết thì em phải làm như thế nào ?- Có thể nói hoặc viết.?Muốn biểuđạt tư tưởng, tình ... khác hiểu thì em phải làm như thế nào ?- Nói hoặc viết có đầu đuôi chặt chẽ.Cho HS đọc câu ca dao.?Câu ca dao sáng tác dùng để làm gì ? Muốn nói lên vấn đề gì ? Biểu đạt một ý trọn vẹn chưa...
... văn bản và phươngthứcbiểu đạt I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản và mục đích giao tiếpa) Em làm thế nào khi cần biểuđạt một điều gì đó cho người khác biết?Khi cần biểuđạt một điều gì đó (một ... giữ chí cho bền là thế nào: là vững vàng, không dao động khi người khác thay đổi chí hướng. Quan hệ liên kết ý ở đây là giải thích, câu sau làm rõ ý cho câu trước. Câu ca dao này là một văn bản.đ) ... đối đều là văn bản.h) Đơn xin (hay đề nghị,…), thiếp mời có phải là văn bản không?Đơn xin (hay đề nghị,…), thiếp mời cũng là những dạng văn bản.Như vậy, thế nào là văn bản?Văn bản là chuỗi...
... kiểu văn bản và phươngthứcbiểu đạt. Lấy ví dụ về các kiểu văn bản. ? Như vậy có bao nhiêu kiểu văn bản và phương thức biểu đạt? Gv: L6: văn bản tự sự, miêu tả L7: biểu cảm, nghị luận ... Lắng nghe 2. Kiểu văn bản và phương thứcbiểuđạt của văn bản. - Có 6 kiểu văn bản thường gặp với các phương thứcbiểuđạt tương ứng. Tự sự Miêu tả Biểu cảm Nghị luận Thuyết ... có liên kết mạch lạc, vận dụng phươngthức biểu đạt phù hợp để thực hiện mục đích giao tiếp. Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu 1 số văn bản và phương thứcbiểuđạt của văn bản. - Gv treo bảng...
... dụng kết hợp tốt các phương thứcbiểuđạt có thể đem lại lợi ích gì cho bài làm văn-Nắm được kiến thức và có kó năng vận dụng kết hợp các phươngthứcbiểuđạt tư sự,miêu tả ,biểu cảm,thuyết minh ... Công Hân,YersinLàm văn: Luyện tập vận dụng kết hợp các phươngthứcbiểuđạt trong bài văn nghị luậnA.Mục tiêu bài học: -Hiểu được thế nào là vận dụng kết hợp các phươngthứcbiểuđạt và việc ... nghị luận của bài văn -Bồidưỡng ý thức vận dụng kiến thức bài học vào viết văn nghị luận B.Trọng tâm và Phương pháp:I.Trọng tâm:-Phần bài tập thực hànhII .Phương pháp: Qui nạp@Tích hợp: “Mấy...
... thế. Làm gì có… Ví dụ: (48) Làm gì có ai nói xấu anh. Trong tiếng Việt, cụm từ cố định diễn đạt ý nghĩa phủ định còn nằm ở phía sau. Bao gồm: … gì đâu. Ví dụ: (49) Vất vả gì đâu. … làm gì. ... cũng có cách diễn đạt tượng tự B. Sử dụng phươngthức lặp lại lời nói của đối phương Tiếng Hán và tiếng Việt cùng sử dụng cách thức lặp lại lời nói của đối phương thường biểu thị sự phủ định ... để biểu đạt ý: Không thể ra nước ngoài được. Hình thức câu nói là khẳng định, những thực chất ngữ nghĩa là phủ định. Những ngữ cố định, như “Đến mùa quýt”, “Đến tết Công-gô” (Công-gô là...
... PHƢƠNG THỨCBIỂUĐẠT Ý NGHĨA THỜI GIAN TRONG TIẾNG HÀN 2.1 Nhận xét chung 2.2 Hình thái tố chỉ thời gian trong tiếng Hàn 2.2.1 Hình thái tố ở biểuthức kết thúc 2.2.2 Hình thái tố ở biểuthức ... đều đƣợc coi là câu hiện tại. Nhƣ vậy, việc xác định thời tƣơng đối cho phép hiểu đúng về thời đƣợc biểuđạt bằng cùng một hình thức ngôn ngữ. Ngoài ra, thời tƣơng đối cũng làkháiniệm hữu ... PHƢƠNG THỨC DIỄN ĐẠT Ý NGHĨA THỜI GIAN TRONG TIẾNG HÀN VÀ TIẾNG VIỆT 3.1 Đặt vấn đề 3.2 Một số vấn đề về phƣơng thứcbiểuđạt thời gian trong tiếng Việt 3.2.1 “Đã”, “đang”, “sẽ” với phƣơng thức...
... kết thúc câu biểu thị thời tuyệt đối trong khi đó thời tƣơng đối thì đƣợc biểu thị bằng hình thức quán hình từ [77:305]. Đây là cơ sở quan trọng giúp chúng tôi mô tả phƣơng thứcbiểu hiện thời ... đối chiếu phƣơng thứcbiểu hiện thời gian trong tiếng Hàn và tiếng Việt” với mục tiêu chính là mô tả hệ thống biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn, xác định những phƣơng thứcbiểu hiện thời gian ... đích của luận án này là thông qua nghiên cứu theo hƣớng đối chiếu phƣơng thức biểu thị thời gian trong tiếng Hàn và Việt, góp phần làm sáng tỏ đặc điểm của phƣơng thứcbiểu hiện thời gian trong...
... giúp người đọc có tri thức khả quan và có thái độ đúng đắn với chúng. - Thuyết min sản phẩm. - Giới thiệu di tích, thắng cảnh, nhân vật… - Trình bày tri thức và phương pháp trong khoa ... nhiên, xã hội, con người qua các luận điểm, luận cứ và lập luận thuyết phục. - Cáo, hịch, chiếu, biểu. - Xã luận, bình luận, lời kêu gọi. - Sách lí luận. - Tranh luận về 1 vấn đề chính trị...
... Thúy Kiều, Thúy Vân, Vương Quan. Tiết 1+2+3: CÁC PHƯƠNGTHỨCBIỂUĐẠT TRONG VĂN TỰ SỰ A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN - Khỏi niệm tự sự: là trình bày một chuỗi có sự việc, từ sự việc này dẫn ... thế - Đối thoại, độc thoai, độc thoại nội tâm là những Hình thức quan trọng để thể hiện nhân vật trong văn bản tự sự. + Đối thoại là Hình thức đối đáp, trũ chuyện giữa hai hoặc nhiều người. ... một việc tốt mà em đó làm, trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận. Gợi ý: * Mở đoạn: - Giới thiệu hoàn cảnh làm được việc tốt, việc tốt đó là gỡ? cảm xỳc của em khi làm được việc tốt. * Thân...
... Mac- LeninNội dungI. Kháiniệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.Tri thứclà kết quả của các quá trình nhận thức của con người ... Tri thứclà sự hiểu biết, sáng tạo và những khả năng, kĩ năng để ứng dụng nó vào việc tạo ra cái mới nhằm mục đích phát triển Kinh tế-xã hội. 1. Kháiniệm tri thức khoa học Khoa học là một ... nghiệp lớn khác trên phương diện chính sách kinh tế, nhất là chính sách khoa học và công nghệ.Vậy bài học rút ra từ đất Mỹ là gì? Đó là nhiệm vụ của các chính sách vĩ mô phải làm sao để khoa học...
... đích của các giao thức của họ giao thức TCP/IP theo trình tự sau:• Các giao thức cơ bản• Các giao thức Internet• Các giao thức E-mail• Các giao thức khác3.1. Các giao thức cơ bảnNhư chúng ... OSI. Cả hai giao thức này đều sử dụng giao thức IP, một giao thức tương ứng với tầng 3 của mô hình OSI (tầng mạng). Cũng như ba giao thức này có hai giao thức cơ bản trong họ giao thức TCP/IP mở ... giao thức mức cao hơn.Vậy đâu là ưu điểm của giao thức UDP, tại sao chúng ta lại cần sử dụng một giao thức có độ tin cậy thấp như vậy? Để hiểu được lý do tại sao ta lại phải sử dụng giao thức...
... gian, kháiniệm “thì”, kháiniệm “thể”, các phươngthứcbiểu hiện ý nghĩa thời gian bao gồm phương thứcbiểu hiện bằng các phương tiện hình thái học và phươngthứcbiểu hiện bằng các phương ... bày phươngthứcbiểu hiện ý nghĩa thời gian trong tiếng Hàn (so sánh với tiếng Việt). Trong chương này, luận văn miêu tả phươngthứcbiểu hiện ý nghĩa “thì” trong tiếng Hàn, phươngthứcbiểu ... ngôn, nghĩa là không biểuđạt ý nghĩa thì. Theo ông, các chỉ tố đã, đang, sẽ trong tiếng Việt là những phương tiện ngữ pháp hay đang được ngữ pháp hóa biểuđạt thể. (Tiếng Chết là vị từ tĩnh...
... đích của các giao thức của họ giao thức TCP/IP theo trình tự sau: Các giao thức cơ bản Các giao thức Internet Các giao thức E-mail Các giao thức khác 3.1. Các giao thức cơ bản Như ... OSI. Cả hai giao thức này đều sử dụng giao thức IP, một giao thức tương ứng với tầng 3 của mô hình OSI (tầng mạng). Cũng như ba giao thức này có hai giao thức cơ bản trong họ giao thức TCP/IP mở ... HTTP-Giao thức truyền siêu văn bản (Hypertext Transfer Protocol) HTTP là một giao thức được sử dụng bởi các ứng dụng web. HTTP là một giao thức có độ tin cậy cao, được cài đặt dựa trên nền giao thức...
... của “tôn giáo pháp” thì quan niệm về “nguồn hình thức của pháp luật trên thế giới không còn bó gọn trong ba hình thức pháp luật, mà thay vào đó là bốn hình thức pháp luật cơ bản: văn bản ... đạo Hồi làm luật. Chính vì vậy mà Thổ Nhĩ Kỳ, dù là nước có đạo Hồi là quốc đạo, nhưng vẫn là quốc gia thuộc hệ thống pháp luật châu Âu lục địa vì ở quốc gia này đạo Hồi chỉ được coi là tôn ... chính trị là học thuyết duy vật biện chứng, phù hợp với bản chất nhà nước là thể hiện tính ta nhận thấy sự tồn tại của hình thức pháp luật này là có thật ở một số quốc gia, đặc biệt là các quốc...
... không đạt “nối đất hiệu quả”), cần chủ động chuyển đổi phương thức làm việc của trung tính sang NÐQTTN để hạn chế dòng điện NMMP, tạo thuận lợi để giải quyết vấn đề nối đất. 1.1.3 Nối đất làm ... Cải tạo phươngthức Xử lý TBNĐ bằng nối đất (1) (VN đồng) GEM (2) (VN đồng) Chi phí lắp đặt, thí nghiệm 196.389.000 308.666.000 1.4.2 Khả năng áp dụng IEEE std.80 và phươngthức trung ... trên tổng trở nối đất làm tăng độ di trung điểm trung tính và tổn thất điện năng. Tuy vậy, các vấn đề mới phát sinh này không phải là trở ngại lớn khi áp dụng phương thức NĐQTTN vào LÐPP 22kV...