0

khái niệm lũy thừa trong sgk clhn năm 2000

khái niệm lũy thừa trong dạy học toán ở trường phổ thông

khái niệm lũy thừa trong dạy học toán ở trường phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... nghiệm chương 2.3 Khái niệm lũy thừa trường trung học phổ thơng 2.3.1 Khái niệm lũy thừa SGK CLHN năm 2000 [C] 2.3.1.1 Lũy thừa với số mũ ngun Trong chương trình “Mở rộng khái niệm lũy thừa đưa vào ... trình đưa vào khái niệm lũy thừa SGK phổ thơng, thấy ý nghĩa tiến trình, vai trò lũy thừa việc xây dựng khái niệm khác có thay đổi 1.1 Khái niệm lũy thừa giáo trình [A] Khái niệm lũy thừa với số ... 2.3.1.4 Vai trò lũy thừa Sau hồn thiện việc mở rộng khái niệm lũy thừa, SGK giới thiệu hàm lũy thừa sau: “Hàm số y=x,  số thực tùy ý, gọi hàm số lũy thừa Ta thấy, mở rộng khái niệm lũy thừa tiền...
  • 88
  • 848
  • 0
MR khai niem luy thua

MR khai niem luy thua

Toán học

... Bài: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM LŨY THỪA I LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ NGUYÊN 1 Lũy thừa với số mũ nguyên dương Cho a ∈ R, n ∈ Z Định nghĩa an+1=an.a; a1=a a số; n: số mũ lũy thừ  Tính chất (a.b) ... -6 -8 -8 4 6 8 Lũy thừa với số mũ nguyên  Định nghĩa 2: Cho a≠0, ta có: −1 a0 = 1; a = ; a = (n ∈ Z , n > 1) a n −n + n  Tính chất: Tương tự lũy thừa số mũ nguyên dương II LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ ... lũy thừa số mũ nguyên dương −x Định lý Cho a∈R+; x,t∈R ax>0 a>1 x>0 ax>1  Nếu a>1, x>t ax>at  Nếu 0
  • 21
  • 329
  • 0
Về khái niệm “công lý” trong chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 tại Việt Nam pot

Về khái niệm “công lý” trong chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 tại Việt Nam pot

Quản lý nhà nước

... ta giá trị tiến xã hội nhân văn, bền vững toàn xã hội thừa nhận hướng tới Khái niệm “công lý” khoa học pháp lý giới Khái niệm công lý khái niệm thu hút nhiều quan tâm tranh luận nhà nghiên cứu ... mạnh luật pháp công lý hai khái niệm không hoàn toàn đồng nhất, chí, số xã hội, luật pháp chệch hướng đối nghịch với công lý.[4] Người La Mã tiếp tục phát triển khái niệm công lý với nhận định ... kinh viện chủ nghĩa, cho thực tế đạo luật nhân định công hay không công Công lý khái niệm sở, có nội hàm rộng khái niệm luật pháp Những giá trị công lý cung cấp tiêu chí quan trọng để đánh giá,...
  • 20
  • 481
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Khái niệm chứng cứ trong Bộ luật tố tụng hình sự Việt Nam năm 2003 và hướng sửa đổi, bổ sung" ppt

Báo cáo khoa học

... hộ 2.4 Bên cạnh khái niệm “chứng cứ” mà khoản Điều 64 Bộ luật tố tụng hình năm 2003 ghi nhận, nay, có khái niệm tồn nhận thức, đánh giá áp dụng trình giải vụ án hình sự, khái niệm “chứng quan ... tụng hình Việt Nam” [11] 2.2 Trên sở kế thừa Bộ luật tố tụng hình Việt Nam năm 1988, khoản Điều 64 Bộ luật tố tụng hình năm 2003 đưa định nghĩa lập pháp khái niệm sau: “1 Chứng có thật, thu thập ... người Định nghĩa lập pháp khái niệm chứng theo Điều 64 Bộ luật tố tụng hình Việt Nam năm 2003 2.1 Hiện nay, Bộ luật tố tụng hình nhiều nước giới, định nghĩa lập pháp khái niệm chứng nhà làm luật...
  • 8
  • 749
  • 4
Báo cáo

Báo cáo " Khái niệm thương mại trong pháp luật Việt Nam và những bất cập dưới góc độ thực tiễn áp dụng và chính sách hội nhập " potx

Báo cáo khoa học

... hình phạt: Đến năm tù, đến năm tù, đến 15 năm tù v 15 năm tù Từ phân hóa khái niệm tội phạm nh đ dẫn đến phân hoá trách nhiệm hình chế định khác Phần chung Các chế định n y BLHS năm 1999 đợc quy ... BLHS năm 1985 v Điều 12 BLHS năm 1999 (4).Xem Điều 15 BLHS năm 1985 v Điều 17 BLHS năm 1999 (5).Xem Điều 45 BLHS năm 1985 v Điều 23 BLHS năm 1999 (6).Xem điều 131, 154, 200, 202, 227 BLHS năm ... theo BLHS năm 1999 có 2/4 loại trờng hợp - Thời hiệu truy cứu trách nhiệm hình BLHS năm 1999 đợc phân hoá so với BLHS năm 1985(5) Theo BLHS năm 1985 có mức thời hiệu khác theo BLHS năm 1999 có...
  • 4
  • 552
  • 0
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... THỊ TÌNH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH ... với SGK sở phát huy tính tích cực, thông minh sáng tạo phần minh họa để em “giải khuây” hay trang bị “nhồi nhét”, “chất đống” SGK Trong công trình này, đề cập đến cách khai thác kênh hình SGK ... 28 2.3 Danh mục kênh hình SGK sử dụng dạy học phần “Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII”, SGK Lịch sử lớp 10 THPT, (CTC) 29 CHƯƠNG 3: KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO...
  • 63
  • 1,412
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " Khái niệm chứng cứ trong Bộ luật tố tụng hình sự Việt Nam năm 2003 và hướng sửa đổi, bổ sung" doc

Báo cáo khoa học

... hộ 2.4 Bên cạnh khái niệm “chứng cứ” mà khoản Điều 64 Bộ luật tố tụng hình năm 2003 ghi nhận, nay, có khái niệm tồn nhận thức, đánh giá áp dụng trình giải vụ án hình sự, khái niệm “chứng quan ... tụng hình Việt Nam” [11] 2.2 Trên sở kế thừa Bộ luật tố tụng hình Việt Nam năm 1988, khoản Điều 64 Bộ luật tố tụng hình năm 2003 đưa định nghĩa lập pháp khái niệm sau: “1 Chứng có thật, thu thập ... người Định nghĩa lập pháp khái niệm chứng theo Điều 64 Bộ luật tố tụng hình Việt Nam năm 2003 2.1 Hiện nay, Bộ luật tố tụng hình nhiều nước giới, định nghĩa lập pháp khái niệm chứng nhà làm luật...
  • 8
  • 763
  • 2
Một vài suy nghĩ về khái niệm hàng giả trong bối cảnh cuộc chiến chống hàng giả và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ tại Việt Nam

Một vài suy nghĩ về khái niệm hàng giả trong bối cảnh cuộc chiến chống hàng giả và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ tại Việt Nam

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... phát triển, chưa có hiệu lực [3] Việc phân biệt khái niệm hàng giả nói chung với khái niệm hàng hóa giả mạo sở hữu trí tuệ nói riêng, với khái niệm hàng hóa có chứa đựng yếu tố xâm hại quyền ... đoạt tài sản quy định Điều 139 Bộ luật hình năm 1999, sửa đổi bổ sung năm 2009, với mức hình phạt cao từ mười hai năm đến hai mươi năm tù chung thân Trong đó, tội sản xuất, buôn bán hàng giả quy ... phân biệt khái niệm hàng giả (về nội dung) với khái niệm “hàng hóa khuyết tật” sử dụng lĩnh vực pháp luật bảo vệ người tiêu dùng Trước đây, Pháp lệnh bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng năm 1999...
  • 7
  • 533
  • 3
Báo cáo   bàn về khái niệm  tội phạm  trong bộ luật hình sự việt nam năm 1999

Báo cáo bàn về khái niệm tội phạm trong bộ luật hình sự việt nam năm 1999

Thạc sĩ - Cao học

... súc tích có tính khái quát cao Do đó, việc đa nội dung phân loại tội phạm vào khái niệm tội phạm đ làm cho hình thức khái niệm tội phạm tính khoa học Thứ hai, nguyên tắc, khái niệm tội phạm bao ... quy định tính có lực TNHS chủ thể vào khái niệm Quy định nh làm cho nội dung khái niệm tội phạm trở nên rờm rà tính khoa học không cao Có ý kiến cho khái niệm tội phạm có đề cập tính chịu hình ... khái niệm tội phạm không vấn đề lí luận có tính khoa học cần phải đợc nghiên cứu Trớc hết, hình thức khái niệm phải đợc diễn đạt ngắn gọn, súc tích nhng thể đợc nội dung mang tính chất khái niệm...
  • 4
  • 388
  • 0
Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất trong các lớp song ngữ và các lớp phổ thông ở Việt Nam

Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất trong các lớp song ngữ và các lớp phổ thông ở Việt Nam

Sư phạm

... QUAN HỆ CỦA THỂ CHẾ VỚI KHÁI NIỆM XÁC SUẤT 1.1 Quan điểm đƣợc thừa nhận chƣơng trình năm 90 Pháp 1.2 Quan hệ thể chế I1 với khái niệm xác suất 12 1.2.1 Khái niệm xác suất chƣơng ... thành khái niệm xác suất ( để nhận biết nghĩa khái niệm) tổ chức toán học xung quanh kiểu nhiệm vụ :tính xác suất 36 Tiến trình đƣa vào khái niệm Xác Suất Thể chế I1 Tiến trình xuất khái niệm ... biệt, tập trung nói khái niệm tổ chức toán học, tổ chức didactic, hai khái niệm thiếu cho nghiên cứu liên quan đến việc quan sát thực hành giáo viên Chúng trình bày tóm tắt khái niệm cố gắng làm...
  • 136
  • 454
  • 0
Bài giảng những khái niệm cơ bản trong văn hóa nhận thức truyền thống việt nam

Bài giảng những khái niệm cơ bản trong văn hóa nhận thức truyền thống việt nam

Giáo dục hướng nhiệp

... gọi lịch âm- dương) • Muốn xác định năm nhuận, lấy năm dương lịch ( / công lịch / tây lịch ) chia cho 19, số dư 0, 3, 6, 9,11, 14,17, năm năm nhuận • Lưu ý: năm nhuận có thời tiết thất thường ... tính dương, phát triển, động: Trong vũ trụ tồn nhiều ba có quan hệ tam tài • Một cách khái quát là: Dương - Âm Trung hòa (trung dung): (+) (-) (- +) 4.3.2 Ngũ hành: • Trong sống -> hai Tam tài: ... nông nghiệp Á Đông dùng thứ lịch tổng hợp lịch âm lịch dương • Cứ năm dùng lịch âm, năm thứ lại điều chỉnh theo lịch dương - gọi năm nhuận (có 13 tháng ) Do lịch âm giữ vai trò chủ đạo nên nhân...
  • 32
  • 661
  • 0
Khái niệm về lớp trong lập trình

Khái niệm về lớp trong lập trình

Kỹ thuật lập trình

... thuộc tính lớp TAM_GIAC Tuy nhiên có giải pháp khác dùng khái niệm hàm bạn (friend) Hàm bạn lớp có quyền truy nhập đến thuộc tính lớp Trong ví dụ ta xây dựng hàm tao_tg hàm bạn lớp TAM_GIAC Chú ... cấp phát đối tượng giống cấu trúc Trong trương hợp này: sizeof(d1) = sizeof(d2) = sizeof(d3) = 3*sizeof(int) = sizeof(d) = 20*6 = 120 Thuộc tính đối tượng: Trong ví dụ trên, đối tượng d1, d2, ... Chúng ta minh hoạ điều nói chương trình đơn giản sử dụng lớp DIEM để nhập điểm, ẩn điểm vừa nhập Trong chương trình đưa vào hàm kd_do_hoa() dùng để khởi động hệ đồ hoạ #include #include...
  • 30
  • 1,000
  • 2
Những khái niệm cơ bản trong tin hoc

Những khái niệm cơ bản trong tin hoc

Cao đẳng - Đại học

... 1.1 Khái niệm tin học  Áp dụng tin học lĩnh vực        Trong thương mại Trong quản lý công Trong giáo dục Trong dịch vụ truyền thông Trong học tập, nghiên cứu Trong giải trí … 1.1 Khái niệm ... (Personal Digital Assistants) 1.1 Khái niệm tin học  Super computers 1.1 Khái niệm tin học  Mainframe computers 1.1 Khái niệm tin học  Personal computers 1.1 Khái niệm tin học  Phần cứng (hardware) ... Phần mềm • Xử lý thông tin máy tính Mở đầu  Sơ lược lịch sử phát triển máy tính điện tử 1.1 Khái niệm tin học  Tin học (informatics, computing) gì? Là ngành khoa học nghiên cứu thông tin, phương...
  • 37
  • 1,989
  • 2
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG TẠO BẢNG

MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG TẠO BẢNG

Cơ sở dữ liệu

... • • • a) Khái niệm sở liệu hệ quản trị sở liệu b) Các mức thể CSDL c) Các yếu tố hệ CSDL d) Một số ứng dụng a) Khái niệm sở liệu hệ quản trị sở liệu a.1) Khái niệm sở liệu a.2) Khái niệm hệ quản ... thiết bị vật lí b) Các mức thể CSDL • • • Mức vật lí Mức khái niệm Mức khung nhìn Mức vật lí • Là mức hiểu chi tiết vê hệ CSDL Mức khái niệm Là mối quan hệ lớp mô tả bảng, cột thuộc tính, hàng ... từ ) để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều ngừơi sử dụng với nhiều mục đích khác a.2) Khái niệm hệ quản trị sở liệu Phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi hiệu để tạo lập, lưu trữ khai...
  • 19
  • 1,338
  • 2
Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở trường phổ thông

Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở trường phổ thông

Toán học

... dạng mà ngày ta gọi định lý giới hạn trung tâm Hơn nữa, ông đưa khái niệm có liên quan khái niệm hàm sinh, khái niệm độc lập khái niệm xác suất có điều kiện  Một vấn đề mà Bernoulli chưa làm sáng ... “hàn lâm”, làm tính trực quan sinh động vốn có khái niệm biến cố” Về định nghĩa khái niệm xác suất Cấu trúc tiến trình đưa vào khái niệm xác suất SGK là: Đại số tổ hợp Xác suất theo định nghĩa ... nhiên”.(trích SGK, tr.79) Trong ví dụ này, SGK nêu số đặc điểm hành động “gieo súc sắc” Và hành động “gieo súc sắc” gọi phép thử ngẫu nhiên Như vậy, với ví dụ SGK nêu số thuộc tính chất khái niệm, hình...
  • 17
  • 1,801
  • 13
Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT

Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... khái niệm tốn học khơng cho phép làm rõ số kiểu tốn, kiểu tình mà khái niệm xuất tác động cách tường minh hay ngầm ẩn, mà đối tượng, khái niệm khác có mối quan hệ qua lại mật thiết với khái niệm ... sau: - Khái niệm xác suất xuất tác động kiểu tốn, kiểu tình ? Nó có đặc trưng ? - Những đối tượng, khái niệm tốn học có liên quan góp phần làm nảy sinh phát triển khái niệm xác suất ? - Khái niệm ... Khái niệm xác suất dạy - học tốn trường THPT -24- www.VNMATH.com Chương : Đặc trưng khoa học luận khái niệm xác suất Vũ Như Thư Hương Những khái niệm khác có vai trò quan trọng lịch sử khái niệm...
  • 130
  • 656
  • 0

Xem thêm