... hàng.Sự khuyếnkhíchsángtạocủa lãnh đạo39Quản lý của tôi khuyếnkhích và nhấn mạnh hoặc tăng cường sự sángtạocủa nhân viên 40Quản lý của tôi tôn trọng khả năng hoạt động sángtạocủanhân ... nên khuyến khích nhânviêncủa mình sángtạo hơn. Đã có bằng chứng cho thấy sự sángtạocủa nhân viên về cơ bản có thể đóng góp cho sự đổi mới, hiệu quả, và sự sống còn của tố chức. Sự sángtạo ... Bartol., 2010 còn nhấn mạnh vai trò khuyếnkhích sáng tạocủa lãnh đạo đối với sự sángtạocủanhân viên. Các nhà lãnh đạo có thể chủ động khuyếnkhích sự tham gia sángtạo bằng cách nói rõ nhu cầu...
... về tínhsángtạo khoa học, ngƣời kia về tínhsáng tạo nghệ thuật) đã thống nhất về tiêu chí củatínhsángtạo (1958): Có tính nhạy cảm về thế giới, tính linh hoạt và năng động tƣ duy, có cá tính, ... sức mạnh của công nghệ tri thức hiện đại với trí tuệ sángtạo riêng có của con ngƣời để làm nên năng lực sángtạo chung của mỗ i dân tộc . 1.1.5 Những phẩm chất của một người nghĩ sángtạo - ... phạm. VII Đóng góp của đề tài - Góp phần làm sáng tỏ những vấn đề lí luận về rèn luyện năng lực sáng tạocủa sinh viên. - Đề xuất các biện pháp rèn luyện năng lực sángtạocủa ngƣời học. -...
... huy tính tích cực, độc lập, sángtạocủa học sinh thông qua giải toán hình học .Với mong muốn góp phần nâng coa chất lợng dạy học môn toán theo tinh thần đổi mới..B- nội dung nghiên cứu của ... không dựa vào ý nghĩ của ngời khác.+ Có khả năng đánh giá ý nghĩ của ngời khác và tự đánh giá ý nghĩ của bản thân.* Tínhsángtạo biểu hiện:+ Tự mình biết tìm ra phơng pháp ngắn gọn, hay nhất, ... quyết riêng.3 t i: phát huy tính tích cực, độc lập, sángtạocủa học sinh thông qua giải toán hình họcA- lý do chọn đề tài:Một trong những yêu cầu đặt ra của cải cách là phải đổi mới phơng...
... công việc nhỏ nhất. 4.2. Nâng cao tính chủ động củanhânviên 4.2.1. Giới thiệu vấn đề Tính chủ động là một trong những đặc điểm quan trọng cần có củanhânviên làm việc tại các công ty agency ... yêu cầu nhânviên thực hiện đúng quy trình đã quy định và đúng trách nhiệm của mình còn cần sự giám sát, hỗ trợ thường xuyên từ các cấp quản lý. Từ đó, nâng cao tính tự giác củanhânviên để ... 3.3.3. Tham gia hoạt động nội bộ của công ty 21 4. Chuyên đề: Quy trình làm việc và nâng cao tính chủ động củanhânviên 22 4.1. Phổ biến quy trình làm việc cho nhânviên 22 4.1.1. Giới thiệu vấn...
... việc. Tạo ra nhiều cơ hội thăng tiến cho nhân viên, như vậy nhânviên sẽ làm việc hăng say, sángtạo và mong muốn gắn bó với công việc của họ lâu hơn. 5 lời khuyên cho sự phát triển của ... Giúp nhânviên phát triển kỹ năng xử lý tình huống, khả năng tư duy bằng cách giao cho nhânviên những nhiệm vụ có tính thách thức cao dần. Chủ doanh nghiệp, ... và mong muốn gắn bó với công việc của họ lâu hơn. 5 lời khuyên cho sự phát triển củanhânviên ...
... về tínhsángtạo khoa học, ngƣời kia về tínhsáng tạo nghệ thuật) đã thống nhất về tiêu chí củatínhsángtạo (1958): Có tính nhạy cảm về thế giới, tính linh hoạt và năng động tƣ duy, có cá tính, ... sáng tạo, tôi là ngƣời sáng tạo, mỗi ngƣời đều sáng tạo; sáng tạo, có năng lực sángtạo là thuộc tính tự nhiên của con ngƣời. Trong danh sách 10 chìa khóa hàng đầu để phát triển năng lực sáng ... 1.1.4 Chủ thể sángtạo 10 1.1.5 Những phẩm chất của một ngƣời nghĩ sángtạo 12 1.1.6 Điề u kiệ n của sự sángtạo 13 1.1.7 Cần có sự ủng hộ của xã hội đôi với lao động sángtạocủa nhà khoa...
... cần thay đổi, cải thiện, rồi yêu cầu nhânviên tìm giải pháp. Như vậy mới là sáng tạo trong khuôn khổ yêu cầu và có hiệu quả khả thi. Yêu cầu càng rõ ràng ... lý và thích đáng. Còn khi tiếp thị mạng XH, khách sạn phải đo lường sức ảnh hưởng, xem thành viênviên trên mạng XH có kháo nhau về mình với bạn bè, đồng nghiệp? Xem cộng đồng mạng có tin tưởng ... không chỉ dừng lại ở chỗ phát tờ rơi bảng báo giá phòng. Ví dụ như khách sạn URBN tại Thượng Hải: tạo trang thông tin trên Facebook, Twitter, Youtube và Kai Xin. Kai Xin chỉ là trang mạng XH địa...
... à15Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tínhsángtạocủa học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 721Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tínhsángtạocủa học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7PH ... i a cho HS phát tri n tínhsáng t o trong môn h cạ ọ ạ đ ề ệ ố đ ể ạ ọ v t k t qu cao trong h c t p.à đạ ế ả ọ ậ12Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tínhsángtạocủa học sinh khi học ... Lân. sáng tác h ng ng phong tr o thi u nhi qu c t Ng n c ho bìnhưở ứ à ế ố ế ọ ờ à 2Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tínhsángtạocủa học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7TÓM T T SÁNG...