khoa văn hóa dân tộc thiểu số
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
... đề dân tộc và chính sách ngôn ngữ dân tộc. 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trò ngôn ngữ trong việc đoàn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dân tộc Đoàn kết dân tộc trong một quốc gia đa dân tộc ... ngữ văn hoá dân tộc nói riêng của Đảng và Nhà nước. Đó là lý do giải thích vì sao khi đề cập đến quan điểm của Đảng và Nhà nước về vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc ở vùng dân tộc thiểu số, chúng ... nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt NamI. Chủ nghĩa Mác - Lênin với vấn đề ngôn ngữ văn hoá các dân tộc thiểu số Ngay từ khi mới ra đời, Đảng Cộng sản...
- 15
- 1,487
- 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
... đề dân tộc và chính sách ngôn ngữ dân tộc. 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trò ngôn ngữ trong việc đoàn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dân tộc Đoàn kết dân tộc trong một quốc gia đa dân tộc ... đề dân tộc, mà cụ thể là vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc, nhằm góp phần giải quyết tốt nhất vấn đề dân tộc đang được đặt ra trong tình hình hiện nay. Chính sách về vấn đề dân tộc thiểu số ... vấn đề ngôn ngữ văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số nói riêng luôn là mối quan tâm hàng đầu của Đảng và Nhà nước. Đồng bào dân tộc thiểu số là một bộ phận hữu cơ trong cộng đồng dân tộc Việt Nam....
- 15
- 950
- 2
QUYỀN GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM
... dân tộc thiểu số là những dân tộc có số dân ít, chiếm tỷ trọng thấp trong tương quan so sánh về lượng dân số trong một quốc gia đa dân tộc. 1.4. Các quyền về văn hóa của người dân tộc thiểu số ... sắc văn hóa các dân tộc, đồng thời phát triển văn hóa lên một tầm cao mới. Đặc biệt, với 53 dân tộc thiểu số, mỗi dân tộc lại có những nét văn hóa riêng biệt, nền văn hóa Việt Nam là một nền văn ... sắc của văn hóa các dân tộc. Đến nay, thiết chế văn hóa cơ sở ở vùng miền núi và đồng bào dân tộc thiểu số được xây dựng. Rất nhiều làng đã có nhà văn hóa cộng đòng và các hoạt động văn hóa gắn...
- 10
- 1,662
- 23
báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc
... văn hóa dân tộc. Từ việc nâng cao ý thức công dân, cộng đồng các dân tộc trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc, tạo dựng thói quen, nếp sống coi trọng bản sắc văn hóa dân ... của dân tộc này với dân tộc khác, xóa bỏ đi khoảng cách, làm cho văn hóa các dân tộc ngày càng có điều kiện giao lưu với nhau. Từ việc giao lưu đó, mỗi dân tộc ý thức về bản sắc văn hóa dân tộc ... thống chính trị ở các vùng dân tộc thiểu số. Dân chủ hóa đời sống chính trị đã được thực hiện ở các vùng nông thôn miền núi, vùng dân tộc thiểu số. Ý thức chính trị, văn hóa chính trị mà trước...
- 101
- 3,461
- 16
Nhà Rông - Di sản văn hoá tiêu biểu của các dân tộc thiểu số Kon Tum docx
... nhà Rông trong đời sống văn hóa của đồng bào dân tộc thiểu số. Định hướng phát triển của tỉnh Kon Tum, năm 2013 và những năm tiếp theo 100% số thôn làng người dân tộc thiểu số của tỉnh Kon Tum ... ngôi nhà Rông truyền thống, Kon Tum có nhiều dân tộc bản địa sinh sống, gồm: Dân tộc Xơ Đăng, Bahnar, Ja Rai, Jẻ Triêng, Brâu, Rơ Mâm. Đối với các dân tộc nơi đây, nhà Rông chiếm giữ vị trí quan ... nhà Rông đã trở thành biểu trưng không chỉ của tỉnh Nhà Rông - Di sản văn hoá tiêu biểu của các dân tộc thiểu số Kon Tum Kon Tum mà của các tỉnh khu vực Tây Nguyên, là sản phẩm du...
- 8
- 697
- 1
BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC
... ĐỘNG THỰC HÀNH MÔN HỌC CỦA SINH VIÊNNGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ 2.1. Vài nét về đối tượng khảo sátTrường Đại học Phạm Văn Đồng được thành lập theo Quyết định số 1468/QĐ-TTg ngày 07/9/2007 của Thủ tướng ... cuộc sống đời thường, con người luôn luôn có quá trình tiếp thu,tích lũy những kinh nghiệm sống, trên cơ sở đó tạo nên những tri thức tiền khoa học, làm cơ sở để tiếp thu những khái niệm khoa ... môi trường sống, bao gồm các quátrình phức tạp và lâu dài của riêng từng loài về hình thể, sinh lí, hóa sinh và lísinh, không những chỉ đặc trưng bằng sự tồn tại và di chuyển nơi sống mà cònthể...
- 153
- 2,281
- 0
QUẢN LÝ PHÂN LUỒNG HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LÂM ĐỒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... ĐồngLâm Đồng có hơn 40 dân tộc, trong đó dân tộc thiểu số tại chỗ chiếm khoảng 1/4 dân số ở 269 thôn buôn trong 77 xã thuộc tất cả các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh. Nhóm cư dân này giữ vai ... sinh dân tộc thiểu số ở các trường phổ thông dân tộc nội trú huyện từ nay đến năm 202073 Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng căn dặn:“ Nước ta trong tiến trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, ... quát về các trường phổ thông dân tộc nội trú huyện của tỉnh Lâm ĐồngVới đặc điểm nhiều thành phần dân tộc ở rải rác nhiều nơi trong tỉnh, đặc biệt dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên thường ở các...
- 142
- 1,054
- 0
Cơ sở khoa học để hoạch định chính sách thương mại hai chiều (cung ứng vật tư, hàng hóa và thu mua nông sản hàng hóa) ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía bắc
... triển thương mại vùng dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc 3.1.2.1. Hoạt động cung ứng hàng hóa vùng dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc - Một số phương thức cung ứng hàng hóa chủ yếu Từ góc ... đình, cộng đồng các dân tộc thiểu số. Các cộng đồng các dân tộc thiểu số có cơ hội đẩy nhanh hơn quá trình hội nhập vào nền kinh tế quốc gia và quốc tế. Lao động trẻ các dân tộc có điều kiện ... với việc lưu thông hàng hóa trên địa bàn và giải quyết việc làm cho người dân vùng dân tộc thiểu số và miền núi. Song thực tế hoạt động của các chợ vùng dân tộc thiểu số và miền núi phần lớn...
- 375
- 604
- 1
Nghiên cứu bảo tồn và phát triển ngôn ngữ, văn hóa một số dân tộc thiểu số ở việt bắc
... đồng dân tộc Việt Nam Tiếng nói và chữ viết của mỗi dân tộc thiểu số ở Việt Nam vừa là vốn quý của các dân tộc đó, vừa là tài sản văn hoá chung của cả nớc. ở vùng các dân tộc thiểu số, tiếng ... văn hoá, ngôn ngữ các dân tộc thiểu số. b/ Nhánh 2: Thực trạng văn hoá, ngôn ngữ một số dân tộc thiểu số ở Việt Bắc. c/ Nhánh 3: Định hớng và giải pháp phát triển văn hoá, ngôn ngữ một số ... chữ viết dân tộc theo bộ vần, gần gũi với bộ vần chữ phổ thông Các chữ dân tộc kiểu cổ và kho tàng sách cổ của các dân tộc vẫn đợc giữ gìn và khai thác ở vùng dân tộc thiểu số, chữ dân tộc đợc...
- 609
- 1,591
- 14
Thực trạng hưởng thụ và sáng tạo các giá trị văn hoá tinh thần các dân tộc thiểu số tây nguyên các chuyên đề nghiên cứu
... bào các dân tộc thiểu số ở nước ta. Việt Nam là quốc gia đa dân tộc trong đó có 53 dân tộc thiểu số sống chủ yếu ở vùng miền núi. Do những điều kiện lịch sử nhất định mà đời sống văn hóa tinh ... chia rẽ dân tộc. Bên cạnh đó xây dựng đời sống văn hóa các dân tộc thiểu số cũng là để mở rộng giao lưu văn hóa trong nước và với nước ngoài; vừa giữ gìn bản sắc các dân tộc thiểu số, vừa ... nước), số dân trên 4,8 triệu người của 46 dân tộc anh em trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam trong đó có trên 1,5 triệu người là dân tộc thiểu số, có tỉnh như ĐakLak dân tộc thiểu số chiếm...
- 227
- 906
- 4
Thực trạng hưởng thụ và sáng tạo các giá trị văn hoá tinh thần các dân tộc thiểu sô Tây Nguyên
... giá trị văn hóa truyền thống, xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến và đậm đà bản sắc dân tộc. 1.3.2. Diện mạo đời sống văn hóa các dân tộc thiểu số Có thể nói rằng, các dân tộc thiểu số Việt ... trâu… 29đảo người dân và đồng bào thiểu số tham gia. Bên cạnh đó các dân tộc thiểu số luôn duy trì ngày hội văn hóa các dân tộc nhằm kế thừa các giá trị văn hóa các dân tộc anh em cũng như ... thụ văn hóa không còn ý nghĩa. Điều này lại hết sức có ý nghĩa với văn hóa dân gian, văn hóa các dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Tất cả những thành tố trên, từ nhu cầu văn hóa, hoạt động văn hóa...
- 162
- 1,829
- 15
- văn hóa dân tộc thiểu số
- người hoa dân tộc thiểu số
- đặc điểm văn hóa dân tộc thiểu số
- bảo tồn văn hóa dân tộc thiểu số
- giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số
- đề án phát triển văn hóa dân tộc thiểu số
- phát triển văn hóa dân tộc thiểu số
- vấn đề dân tộc thiểu số ở việt nam
- văn hóa dân tộc thiểu số là gì
- ngành văn hóa dân tộc thiểu số
- văn hóa dân tộc thiểu số việt nam
- văn học dân tộc thiểu số
- văn hóa dân tộc thái sơn la
- chính sách bảo tồn văn hoá dân tộc thiểu số
- bảo tồn văn hoá dân tộc thiểu số viêt nam
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose