... năm 2009 Khoa học BàiPhòngbệnhsốtrét “.1. Bệnhsốtrét nguy hiểm như thế nào ?Có lây truyền không ?2. Nêu cách phòngbệnhsốtrét ? Phun thuốc diệt muỗi.Tẩm màn bằng chất phòng muỗi.Bể ... ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Phòngbệnhsốt xuất huyết (trang 28) 1.Tác nhân gây ra bệnhsốt xuất huyết là gì ?a)Vi khuẩn . b)Vi rút.2. Muỗi truyền bệnhsốt xuất huyết có tên là gì ... đậy.Ngủ mànThứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Phòngbệnhsốt xuất huyết (trang 28) Cách phòngbệnhsốt xuất huyết: Đọc thông tin trong sách giáo khoa và chọn câu trả lời đúng cho các câu...
... ThượngNHIỆTNHIỆTLIỆTLIỆTCHÀOCHÀOMỪNGMỪNGCÁCCÁCTHẦYTHẦYCÔCÔGIÁOGIÁOVỀVỀDỰDỰGIỜGIỜTHĂMTHĂMLỚPLỚPMÔNMÔN KHOA KHOAHỌCHỌCLỚP 5 LỚP 5 BÀI 51 BÀI 51 CƠCƠQUANQUANSINHSINHSẢNSẢNCỦACỦATHỰCTHỰCVẬTVẬTCÓCÓHOAHOAGIÁO ... CÔ VÀ CÁC EM CÓ MỘT GIỜ HỌC LÍ THÚCơ quan sinh sản của thực vật có hoa Cơ quan sinh sản của thực vật có hoaEm hãy quan sát hai bông hoa Mướp dưới đây :H 5aH 5bCho biết đâu là hoa Mướp ... Giờ học kết thúcKÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎEHẠNH PHÚC THÀNH ĐẠTCHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Cơ quan sinh sản của thực vật...
... năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG PHÒNG GD&ĐT BÙ GIA MẬPTRƯỜNG TH&THCS LÊ LỢI Khoa học - Lớp5 Tuần 12GV: Nguyễn Văn Ngoan Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG ... Dây điệnCác đồ thờ cúng Kèn đồng Chuông đồng Đỉnh đồng Mâm đồng31264 5 Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG- Đồng được sử dụng làm đồ điện, dây điện, một ... chiêngTrống đồngBình hoaNồi đồngTượng đồng Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học Kiểm tra bài cũ:- Sắt là kim loại có tính dẻo, dễ uốn, dễ kéo thành sợi, dễ rèn dập. Sắt có màu...
... khỏi hỗn hợp của nó : sàng, sảy; lọc; làm lắng.101010 5 Câu 6 : Em biết những cách nào để tách các chất trong một hỗn hợp?Câu 5 : Hỗn hợp là gì?Câu 3 : Để sản xuất ra nước cất dùng trong ... vào các cốc nhỏ cho từng thành viên trong nhóm nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo. Dạy tốt Học tốt Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế, người ta sử dụng phương pháp chưng cất.Câu ... tách các chất trong dung dịch người ta làm bằng cách nào?Câu 1 : Dung dịch là gì? Kiểm tra bài cũCâu 1 : Hỗn hợp là gì? Kể tên một vài hỗn hợp mà em biết.Câu 2 : Em biết những cách nào...
... Giáo án khoahọclớp5 - Bài 35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt ba thể của chất . - Nêu điều ... tìm tòi khám phá II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Hình và thông tin trang 73 SGK. - Một số loạI chất ở các thể rắn , lỏng , khí khác nhau . Học sinh: Phiếu học tập. * Kể tên các chất có thể ... sống hằng ngày mà em biết và ghi vào phiếu học tập . - HS đọc kĩ các thông tin trang 73 SGK và làm bài trên phiếu. - Gọi một số HS trình bày trước lớp về VD của mình đã làm . Kết luận: Các...
... HS chia nhóm cử đạI diện thi đua - GV nhận xét tiết học. Giáo án khoahọclớp5 - Bài 36: HỖN HỢP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Cách tạo ra một hỗn hợp . - Kể tên một ... trong đờI sống hằng ngày mà em biết và ghi vào phiếu học tập . - HS đọc kĩ các thông tin trang 75 SGK và làm bài trên phiếu. - Chuẩn bị bài tiếp “dung dịch ”. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... dạy học: Giáo viên: Hình và thông tin trang 75 SGK. - Một số loại chất: muốI , đường , bột ngọt , nước , cát , dầu ăn, gạo, sỏI (sạn ). - Các dụng cụ: chậu nước , rá vo gạo , chén , thìa Học...
... trong mỗi gia đình. - 2 HS nhắc lại kết luận. Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: SỰ SINH SẢN I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra ... sản. II. Đồ dùng dạy - học: - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai” (đủ dùng theo nhóm). - Hình trang 4, 5 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: ………………………………………………………………………………………… ... . . . . . . . . . . . . . . 1’ 1 5 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là con...
... . . . . . . . . . . . . . Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: NAM HAY NỮ ? I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. - Nhận ... nam và bạn nữ. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 6,7 SGK. - Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS - Gọi 2 HS trả ... GV và cả lớp nhận xét. KL: GV rút ra kết luận SGK/7. - Gọi HS nhắc lại kết luận. Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” Mục tiêu: HS phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã...
... . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết: Cơ thể của mỗi ... 1 5 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Sự hình thành cơ thể người. Mục tiêu: HS nhận biết đựơc một số từ khoa ... Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 10,11 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS - Nam giới và nữ giới có những điểm khác biệt nào về mặt sinh học? - Tại sao...
... - Các nhóm trình bày. - HS trả lời. Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ? I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu những việc nên và không nên làm ... - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 12, 13 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS - Quá trình thụ tinh diễn ra như thế ... của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 10’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Mục tiêu: HS...