... TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀOCÁC EM HỌC SINHTHAM DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2006 Khoahọc : ÔntậpVậtchấtvànăng lượng (Sách giáo khoa trang 92,93) * Chuẩn bị tiết ... sử dụng nănglượng của Mặt trời, chất đốt, gió, nước chảy và việc sử dụng điện tiết kiệm và an toàn. - Pin, bóng đèn, dây dẫn (các em có thể sử dụng bộ lắp ghép điện lớùp 5) . Bài tập 1 : ... điện? Bài tập 1 : (Câu 3–SGK trang 93) Hoàn thành các bảng sau : a)Tên hỗn hợp Tên các chất tạo thành hỗn hợp1. Không khí2. Hỗn hợp dùng để làm vữa bê tông b) Tên dung dịch Tên các chất tạo...
... ÔNTẬPVẬTCHẤTVÀNĂNG LƯỢNGI. MỤC TIÊU Ôntập về : - Các kiến thức phần Vậtchấtvànăng lượng; các kĩ năng quan sát và thí nghiệm.- Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, ... liên quan tới nội dung phần Vậtchấtvànăng lượng. + GDMT : Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, biết tôn trọng các thành tựu khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Chuẩn bị theo nhóm:- Tranh ... nghĩ trong vòng 15 giây mỗi câu hỏi sau đó giơ bảng từ lựa chọn.Sau 15 giây suy nghĩ, nếu không có đáp án thì sẽ không ghi điểm.- Thư kí theo dõi và ghi điểm cho các nhóm: 5 điểm nếu đoán...
... ÔNTẬPVẬTCHẤTVÀNĂNG LƯỢNG( Tiếp)I.Mục tiêu: Ôn tập về : - Các kiến thức phần Vậtchấtvànăng lượng; các kĩ năng quan sát và thí nghiệm.- Những kĩ năng về bảo vệ môi ... phần Vậtchấtvànăng lượng. + GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, biết tôn trọng các thành tựu khoa học. II. Đồ dùng dạy học: 1.Hình ảnh trang 102 , bảng nhóm III. Hoạt động dạy và ... Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCI.Giới thiệu -GV ghi tên bàiHoạt động 1 : Quan sát và trả lời câu hỏi MT : Củng cố kiến thức về việc sử dụng mộtsố nguồn năng lượng. -GV: Kết...
... chấtvànăng lượng. Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009 Khoa học: Ôntậpvậtchấtvànăng lượng. Chuẩn bị tiết sau: Ôntập (tiếp theo) Đội A3029282726 252 42322212019181716 151 413121110987 654 3211? ... sợi.Một số dạng năng lượng: Năng lượng mặt trời. Năng lượngchất đốt Năng lượng gió. Năng lượng nước chảy Năng lượng điện. KHOA H C L P 5 ỚVăn Đức ĐạtTrường : Tiểu học Cam Lộc 2Cam ... tháng 3 năm 2009 Khoa học: Ôntậpvậtchấtvànăng lượng. Một số loại vật liệu: Mây, tre, song. Sắt, gang, thép. Đồng. nhômĐá vôi, gốm, gạch ngói.Xi măng, thủy tinh.Cao su, chất dẻo. tơ sợi.Một...
... chn “Sử dụng Bản đồ Tư duy dạy học chương “Chuyển hóa vậtchấtvànănglượng ở động vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông(Ban nâng cao) u trong ... i. 50 . Vin trit hc (1972), Triết họcvà các khoahọc cụ thể, Tp I, Nxb Khoa hi. 51 . u Tng (2000), Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu khoahọc giáo dục, Nxb ... dục, (7), tr. 15 16. 13. m trong dy hc sinh hc bKỷ yếu hội thảo khoahọc “Dạy học sinh học ở trường phổ thông theo chương trình và SGK mớii...
... Quá trình chuyển hóa vậtchấtvànănglượng ở cấp độ cơ thể. Hoạt động chuyển hóa vậtchất và nănglượng ở hai giới trên đều diễn ra theo hướng chuyển hóa vậtchấtvànănglượng được biểu hiện ... vậtchấtvànăng lượng , Sinh học 11 Trung học phổ thông. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu mô phỏng các cơ chế, quá trình sinh học trong chương Chuyển hóa vật chất vànăng lượng, Sinh học ... hóa vậtchấtvànăng lượng, Sinh học 11 THPT. Thiết kế các giáo án thể hiện phương pháp sử dụng các cơ chế, quá trình sinh học trong dạy - học chương Chuyển hóa vậtchấtvànăng lượng, Sinh học...
... . Xuất phát từ đặc điểm chương trình và SGK sinh học 11 và nội dung kiến thức chương Chuyển hóa vậtchấtvànăng lượng: ... 11 . 1.2.2. Thực trạng dạy học sinh học 11 nói chung và chương Chuyển hóa vậtchấtvànăng lượng nói riêng 336 11 ... chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn Sinh học. , . 9. , (2009), Dạy học sinh học trường Trung Học Phổ Thông. ,...
... DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1. Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học các khái niệm Sinh học ... , Xây dựng và sử dụng BĐKN trong dạy học chương “chuyển hóa vậtchấtvànănglượng sinh học 11 THPT với sự hỗ trợ của các phần mềm Cmap Tools. ... nhau trong quá 1 .5. Xuất phát từ nội dung kiến thức chương “Chuyển hóa vậtchấtvànănglượng ” Sinh học 11 THPT: ...
... quan hệ giữa khoa học, công nghệ, xã hội và môi trường. Phân tích các vấn đề xã hội và kinh tế liên quan đến khoahọcvà công nghệ. Đánh giá các tác động của khoahọcvà công nghệ đối ... mà ông đang nhắc tới đó là gì? Sử dụng ngôn ngữ toán học để xây dựng các mô hình và lí thuyết, vật lí học cố gắng giải thích và dự đoán các tương tác giữa vậtchấtvànăng lượng. Trong vật ... lĩnh vực y khoa, công nghệ, khoa học báo chí, vàkhoahọc máy tính, cũng đòi hỏi kiến thức nền của môn vật lí. Một lí thuyết là tập hợp những quan điểm thống nhất với nhau để mô tả và dự...