khoa học lớp 5
kỹ năng sống môn khoa học lớp 5
... nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Làm việc theo nhóm - Hỏi - đáp với chuyên gia Bài 15: Phòng bệnh viêm gan A -Kĩ phân tích, đối chiếu thông tin bện viêm gan A - Kĩ tự bảo vệ đảm nhận ... người nhận từ môi trường tài nguyên môi trừng thái môi trường chất thải độc hại trình sống Bài 65: - Kĩ tự nhận thức hành vi sai Quan sát thảo luận Tác động trái người gậy hậu với - Thảo luận...
- 4
- 778
- 2
Gián án Giáo án thi GVDG môn khoa học lớp 5A
... 2011 Khoa học Tre, mây, song Tre mây song Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Tre, mây, song Đặc điểm công dụng tre, mây, song: Tre Đặc điểm Công dụng Mây, song Cây mọc đứng, cao khoảng 10-15m ... năm 2011 Khoa học Tre, mây, song Đặc điểm công dụng tre, mây, song: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Tre, mây, song Đặc điểm công dụng tre, mây, song: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học ... ngưới xe đạp, không vào đường ngược chiều Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học , Tre , mây song Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Tre, mây, song Hoạt động1: Làm việc với SGK Đặc điểm công dụng...
- 19
- 501
- 2
khoa học lớp 5: MÔI TRƯỜNG
... Ngũnn Thị Ánh Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Khoa học Ngũnn Thị Ánh Hoạt động 1: Thảo luận nhóm • Nhiệm vụ: Đọc thơng tin làm tập trang 128 sách Khoa học Ngũnn Thị Ánh H1-C Ngũnn Thị Ánh ... Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Khoa học Kiểm tra cũ: Ơn tập Điền từ có ngoặc đơn vào chỗ chấm : ( sinh dục , nhị , sinh sản , nhụy ... tiện giao thơng, nước, khơng khí, ánh sáng, đất,… Ngũnn Thị Ánh Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Khoa học Qua nội dung vừa tìm hiểu em cho biết : Thế mơi trường tự nhiên ? Thế mơi trường nhân tạo...
- 43
- 483
- 1
Khoa Học lớp 4
... tồn tại? Vì em biết? + Trong thí nghiệm này, không khí có vai trò việc làm cho ni lông rung động? Khoa học: Sự lan + Khi gõ trống em tấy ni lông rung lên làm mẩu giấy vụn chuyển động, nảy lên, mặt ... túi ni lông, qua nớc, qua thành chậu lan truyền tới tai ta Tr ờng Giáo án 4- Tuần 21 truyền âm Khoa học: Sự lan qua môi trờng nào? + Em nêu ví dụ sống + Âm lan truyền qua chất chứng tỏ lan truyền ... truyền qua môi trờng nào? Dặn dò: - Về nhà em học thuộc mục Bạn cần biết chuẩn bị bài: Âm sống Khoa học: Sự lan + Khi nói chuyện điện thoại âm lan truyền qua môi trờng không khí chất rắn + Âm...
- 4
- 462
- 2
Tổ chức dạy học ngoại khoá phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính
... hoá khoa học, nghệ thuật, thể dục thể thao Công tác ngoại khoa nói chung công tác ngoại khoa Vật lí nói riêng ở trường trung học phổ thông thuộc lĩnh vực văn hoá khoa học ... nhiều giờ học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa tổ chức thường xuyên các giờ học ngoại khoa , giờ học ngoại khoa môn Vật lí * Tình hình học sinh - Đa số học sinh ... quang học xảy thực tế - Kiến thức quang học mà học sinh tiếp thu được giáo viên truyền thụ nhanh quên học sinh chuyển sang học phần khác - Tính tích cực của học sinh giờ học...
- 100
- 393
- 0
Giáo án: Bài Góc. H.Học Lớp 11
... phẳng (α) hợp với đáy góc 450 cắt cạnh lăng trụ M, N, P, Q Tính diện tích thiết diện, biết cạnh đáy lăng trụ a Giải Theo công thức: S ' = S cosϕ ⇒ S MNPQ S ABCD = = a2 cos 45 NGUYỄN XUÂN Đ ÀN D' C'...
- 14
- 610
- 1
Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao
... Tự, Từ Sơn, Bắ c Ninh + Lớp thực nghiê ̣m: 12A2 , sĩ số 54 học sinh + Lớp đố i chứng: 12A8 , sĩ số 52 học sinh Thời gian thực nghiê ̣m đươ ̣c tiế n hành khoa ng từ tháng đến tháng ... p da ̣y ho ̣c mới này , học sinh học tập hăng say Tỉ lệ học sinh không chăm chú học, học sinh nói chuyện riêng lớp giảm hẳ n Sau các buổ i ho ̣c , học sinh có tinh thần phấn ... động mới nhằm phát huy lực giải quyết vấn đề tự học cho học sinh Qua đó học sinh học kĩ thái độ học tập tích cực Trong đó, người học đóng vai trò người phát hiện còn người dạy...
- 19
- 455
- 0
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9
... 1 ,5 1 ,5 Sau P/ư 0, 25 0, 75 Vì CO2 dư nên tiếp tục phản ứng với Na2CO3 theo phương trình: CO2 + N a2CO3 + H2O 2NaHCO3 (6) Số mol Trước P/ư 0, 25 0, 75 chất Phản ứng 0, 25 0, 25 0, 25 Sau P/ư 0 ,5 ... 0,0 25 0, 05 chất Phản ứng 0,0 25 0,0 25 0,0 25 Sau P/ư 0,0 25 0,0 25 Vậy Sau phản ứng thu chất là: Ca(HCO3)2 = 0,0 25 (mol) CaCO3 = 0,0 25 (mol) Vậy khối lượng chất thu hỗn hợp : m Ca(HCO3)2 = 0,0 25 ... + y = 0,0 75 (I) => x + n Theo (2): CO2 = Theo (3): n n CaCO3 Ca(HCO3)2 = y = 0, 05 (II) x = 0,0 25 (mol) y = 0, 05 (mol) m = 0,0 25 (mol) => CaCO3= 0,0 25. 100 = 2 ,5 (g) n CO2 = 0, 05 = 0,0 25 m => Ca(HCO3)2...
- 34
- 863
- 1
Bộ đề hình học lớp 9 pdf
... minh : CD.EN=BD.EK 5/ Chứng minh : H là trung điểm của NK 6/Đường thẳng qua K vuông góc với DE cắt HD tại I Chứng minh : NI//DK Bài 22 : ( TS lớp 10 TPHCM năm học 2011 – 2012 ) Cho ... tại I Chứng minh : 1 /5 điểm O,B,A,D,C cùng thuộc đường tròn 2/Tứ giác CHKA nội tiếp 3/ IC.IK=OH.IA 4/ Gọi T là giao điểm của OA và DK Chứng minh : AT2=TI.TO 5/ Từ A kẻ đường thẳng ... tuyến của (O) 5/ Tiếp tuyến tại B cũa (O) cắt DI tại K ,AH cắt BC tại L Chứng tỏ : KC qua trung điểm của AL 6/EI cắt BK tại N Chứng minh : điểm N,H,S thẳng hàng Bài 15 : Cho đường...
- 26
- 324
- 2
BÁO CÁO KHOA HỌC cấp NHÀ nước - nghiên cứu ứng dụng công nghệ bao gói điều biến khí (modified atmosphere packaging – map) nhằm nâng cao giá trị một số loại rau quả xuất khẩu và tiêu dùng trong nước
... 3 .5 5.0 5. 0 5. 0 6.0 6.0 9 .5 2 .5 2 .5 9 .5 6.0 6.0 6.0 4.78 8.6 5. 3 9.2 5. 5 7.6 5. 3 5. 5 5. 6 4.3 6 .5 3.7 6.9 5. 8 7.2 5. 6 5. 6 5. 4 14.3 15. 5 17.7 13.4 15. 8 14.8 16.2 16.3 16 .5 -1 0 .5 -0 .5 0 .5 -0 .5 ... 96,0 90,0 88,3 86 ,5 85, 5 84,8 86,0 85, 2 84,2 83,6 82,8 76,0 75, 8 75, 6 75, 1 74,8 75, 0 74,0 72,8 71,8 70,3 66,0 64,7 63 ,5 62,0 61,3 52 ,0 52 ,7 53 ,2 53 ,8 54 ,0 58 ,0 56 ,7 55 ,6 54 ,0 52 ,8 33,8 33,3 32,9 ... 3 .50 a 16.05b 15. 75b 15. 54b 3.43b 3.13b 3.26b 15. 45b 15. 48b 15. 30b 2.90b 2.47b 2.63b 14 .55 b 13.95b 14.25b 4 .50 b 4.39b 4 .50 b 20.70b 20.10b 20.40b 3.74b 3.60b 3.70b 16.20b 15. 75b 16.05b 3.10b 2.97b...
- 323
- 862
- 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học lớp 8 và 9 tham khảo
... Writeln('Hello'); Hello Writeln('Hello':10); Hello Writeln (50 0); 50 0 Writeln (50 0 :5) ; 50 0 Writeln(123. 457 ) 1.23 457 00000E+02 Writeln(123. 45: 8:2) 123.46 6.3.2 Nhập liệu Lê Nho Duyệt – Phòng Giáo dục ... Các kiểu số nguyên Tên kiểu Shortint Byte Integer Word LongInt Phạm vi -128 → 127 → 255 -32768 → 32767 → 655 35 -2147483648 → 2147483647 Dung lượng byte byte byte byte byte 2.2 Các phép toán kiểu ... tập 5. 3 Viết chương trình nhập n số, xoá số thứ k n số vừa nhập.In n-1 số lại n= 10 (Nhập 10 phần tử) Ví dụ: Nhập 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7, 6, 5, k= (Xoá phần tử thứ 8) In ra: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7, 5, ...
- 73
- 1,058
- 1
Tuyển chọn câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học lớp 9 học kỳ II
... 87 ,5% B 75% C 25% D 18, 75% Đáp án: A Câu 68: Nếu hệ xuất phát P có kiểu gen 100% Aa, phải trải qua hệ tự thụ phấn tỉ lệ thể dị hợp lại hệ lai F2 là: ( Chương VI/ 34 /mức 3) A 12 ,5% B 25% C 50 % ... số động vật, tỉ lệ đực/cái giai đoạn trứng non nở thường là: ( Chương II/ 47/ mức ) A 50 /50 B 70/30 C 75/ 25 D 40/60 Đáp án: A Câu 188: Tập hợp cá thể quần thể sinh vật? ( Chương II/ 47/ mức 2) ... II / số 48/ Mức 1) A Từ 15 đến dưói 20 tuổi B Từ sơ sinh đến 15 tuổi C Từ sơ sinh đến dưói 25 tuổi D Từ sơ sinh đến dưói 20 tuổi Đáp án:B Câu 201: Nếu nước có số trẻ em 15 tuổi chiếm 30% dân số,...
- 38
- 1,107
- 2
Ôn tập lý thuyết sinh học lớp 9 học kỳ I tham khảo
... Cấu trúc nhiễm sắc thể - Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì phân bào - Kích thức: Chiều dài từ 0 ,5 – 50 micromet, đường kính từ 0,2 – micromet - Hình dạng bản: Hình chữ V, hình móc, hình hạt, hình ... khác 15 * Đặc điểm: Mức phản ứng kiểu gen quy định, nên di truyền * Vd: giống lúa DR2 điều kiện gieo trồng tốt đạt suất tối đa / ha/ vụ ,còn điều kiện gieo trồng bình thường đạt suất bình qn 4 ,5 ... Người mẹ có thời gian học tập cơng tác ổn định - Khơng sinh q muộn sau độ tuổi 35 vì: Tỉ lệ trẻ em sinh người mẹ từ 35 tuổi trở lên cao + Mỗi cặp vợ chồng nên dừng lại -2 con: - Pháp luật quy định...
- 20
- 10,991
- 26
Giáo án bồi dưỡng tham khảo hình học lớp 8
... cân Cộng 0 ,5 = 5% 0 ,5 điểm= 5% Nhận dạng tứ giác hình thang 0 ,5 = 5% Nhận dạng tứ giác hình bình hành 0 ,5 = 5% Nhận dạng tứ giác hình bình chữ nhật 0 ,5 = 5% 50 0 ,5 iểm= 5% 0 ,5 điểm= 5% Chứng ... 50 0 Hình 5b : x= 3600 – (900 + 900 + 900) = 900 B Hình 5c : x= 3600 – ( 650 +900 + 900) = 1 150 0 0 Hình 5d : x= 360 – ( 75 + 90 +120 ) = 95 A 0 0 Hình 6a : x= 360 – ( 65 +90 + 90 ) = 1 152 GV: Ngun ... Góc lại D = 3600 – ( 750 + 1200 + 900) = 75 Góc tứ giác ABCD : 0 ˆ Â1 = 1800 - 750 = 1 050 B = 180 - 90 = 90 0 ˆ ˆ C = 1800 - 1200 = 6005r D = 180 - 75 = 1 05 Hình 7b : ˆ ˆ Ta có : Â1 = 1800 - Â B...
- 164
- 834
- 1
Giáo án bôì dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 7 tham khảo
... minh a c 5a + 3b 5c + 3d = = b d 5a 3b 5c 3d a c = = k a = kb, c = kd b d 5a + 3b b(5k + 3) 5k + 5c + 3d d (5k + 3) 5k + = = = = Suy : v 5a 3b b(5k 3) 5k 5c 3d d (5k 3) 5k 5a + 3b 5c + ... Bi 1: Tỡm s t nhiờn x, bit : a) 5x + 5x+2 = 650 b) 3x-1 + 5. 3x-1 = 162 HD : a) 5x + 5x+2 = 650 5x ( 1+ 52 ) = 650 5x = 25 x = b) 3x-1 + 5. 3x-1 = 162 3x -1(1 + 5) = 162 3x = 27 x = Bi : Tỡm ... 203 3 0,3 75 0,3 + + 1 ,5 + 0, 75 11 12 : 1890 + 1 15 + Bi 5: a) Tính A = 2 ,5 + 1, 25 0,6 25 + 0 ,5 20 05 11 12 1 1 1 b) Cho B = + + + + + 2004 + 20 05 3 3 3 Chứng minh B < 5 13 10...
- 31
- 848
- 0
phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính sinh học lớp 12
... = XaB = 42 ,5% XAb = Y = XAB =Xab = 7 ,5% , F1: 42 ,5% 42 ,5% ♀XAbXaB 7 ,5% ♀XABXAb 7 ,5% ♀XAbXab ♀XAbXAB 42 ,5% 42 ,5% ♂XaBY 7 ,5% ♂XABY 7 ,5% ♂XabY ♂XAbY ♂: 7 ,5% Đỏ-bình thường 7 ,5% Lựu- xẻ ♀: 7 ,5% Đỏ-bình ... trạng màu mắt: ♂: Đỏ: lựu= (42 ,5+ 7 ,5) :( 42 ,5+ 7 ,5) =1:1 ♀: 100% Mắt đỏ - Tính trạng hình dạng cánh: ♂: Bình thường: xẻ= (42 ,5+ 7 ,5) :( 42 ,5+ 7 ,5) =1:1 ♀: Bình thường: xẻ= 50 :50 =1:1 Tính trạng màu mắt có ... 7 ,5% XabY=(7 ,5% Xab♀)x(1Y♂)=> Xab P: ♀XAbXaB => =7 ,5 giao tử hốn vị XAB =Xab = 7 ,5% , XAb = XaB = 50 %-7 ,5% =42 ,5% f=2giao tử HV=2x7 ,5= 15% + Bước 5: Viết SĐL xác định TLKG+TLKH Viết SĐL giải thích...
- 53
- 928
- 1
Ôn tập trắc nghiệm sinh học lớp 12 có đáp án
... thành phần kiểu gen quần thể là: A 0, 45 AA : 0,3 Aa ; 0, 25 aa B 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa C 0, 25 AA : 0 ,5 Aa : 0, 25 aa D 0 ,52 5 AA : 0, 15 Aa : 0,3 25 aa 354 Ở ruồi giấm, alen A quy định thân ... 0,04dd 3 35 Cấu trúc di truyền quần thể thực vật tự thụ sau: 0,5AA: 0,5aa Giả sử trình đột biến chọn lọc không đáng kể thành phần kiểu gen quần thể sau hệ là: A 25% AA: 50 % Aa: 25% aa B 50 %AA: 50 %Aa ... 18% kết F2 cho F1 tạp giao là: A 25% xám, cánh ngắn: 50 % xám, cánh dài: 25% đen, cánh dài B 70 ,5% xám, cánh dài : 4 ,5% xám , cánh ngắn : 4 ,5% đen, cánh dài : 20 ,5% đen , cánh ngắn C 41% xám, cánh...
- 62
- 908
- 0
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12
... nhiên D Cả câu A, B C Câu 1 35 Nếu hệ xuất phát: 0,64 BB + 0,32 Bb + 0,04 bb = 1, tần số: A B = 0 ,50 , b = 0 ,50 B B = 0,80, b = 0,20 C B = 0,20, b = 0,80 D B = 0, 25, b = 0, 75 Câu 136 Trong trình tiến ... hoa hồng có kiểu gen CrCw, hoa trắng có kiểu gen CwCw Tần số alen Cr quần thể là: A 0, 25 B 0, 35 C 0, 45 D 0, 65 Câu 31 Hiện tượng sau không tạo nên nguyên liệu cho trình tiến hóa? A Đột biến B Sự ... hoa vàng F2 bao nhiêu? A 3/8 B 5/ 8 C 1/ D 3/4 Câu 59 Nếu phả hệ trên, người gái số 17 lấy chồng kiểu gen dị hợp khả họ có tính trạng nghiên cứu %? A.0% B 25% C 50 % D 100% Câu 60 Bằng phương pháp...
- 109
- 656
- 1
- hóa học lớp 10
- trắc nghiệm hóa học lớp 10
- ôn tập hóa học lớp 10
- bài tập sinh học lớp 12
- đề tài khoa học cấp tỉnh
- trắc nghiệm hóa học lớp 12 theo từng chương có đáp án
- hình học lớp 9 chương 1
- bài taaph hình học lớp 9 chương 1
- đề thi hsg sinh học lớp 9 tỉnh thái bình
- môn khoa học lớp 4
- khoa học lớp 4
- hướng dẫn đánh giá cho điểm môn khoa học lớp 4
- hướng dẫn chấm môn khoa học lớp 5
- toán tiểu học lớp 5
- bài 44 khoa học lớp 5 sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy thí nghiệm theo nhóm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008