khi thi công phần thân do ở trên cao nên cần chú ý an toàn do rơi ngã và vật rơi từ trên cao xuống
Giáo án dạy hè ngữ văn 8
... đại từ, từ, cụm từ thể ý liệt kê, so sánh, đối lập, tổng kết, khái quát - Cần ý: dùng phơng tiện từ ngữ để liên kết đoạn văn, cần ý quan hệ ý nghĩa đợc biểu đạt đoạn văn để sử dụng từ ngữ liên ... trình tự thời gian nhằm trình bày chủ đề "đạo cao đức trọng" nhân vật Chu Văn An Trong đoạn có nói phần "đạo cao" lẫn phần "đức trọng" Đoạn 1: nói "đạo cao đức trọng" nhân vật Chu Văn An thời kỳ ông ... ba phần bố cục văn (Mở bài, Thân Kết bài), Thân thờng đợc coi phần chính, phần quan trọng nhất, có nhiệm vụ triển khai đầy đủ đối tợng vấn đề theo hớng đợc xác định phần Mở văn - Có thể nói Thân...
- 46
- 2,472
- 37
Giáo án dạy hè ngữ văn 6 lên 7
... - VN) Thành phần chủ ngữ a) Đặc điểm - Biểu thị vật - Trả lời câu hỏi: Ai? Con gì? Cái gì? b) Cấu tạo - Có thể từ, cụm từ (đại từ, danh từ, cụm danh từ ) Câu nhiều chủ ngữ Thành phần vị ngữ a) ... theo thứ tự gì? ? Bố cục văn tả người gồm phần? ? Nhiệm vụ phần gì? ? Nếu tả quang cảnh chơi em quan sát lựa - Bố cục : phần + Mở bài: giới thi u người tả + Thân bài: miêu tả chi tiết ( ngoại hình ... điểm tính chất bật vật, việc , người, phong cảnh …làm cho chúng lên trước mắt người đọc, người nghe 2.Các lực cần thi t làm văn miêu tả.: -Quan sát,nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von ,so...
- 16
- 8,386
- 16
GIÁO án dạy hè ANH văn lớp 7
... ought to can : _ can’t : khơng thể Sử dụng ‘can’ ‘can’t’ để diễn tả khả Teacher: Doan Thuy Hoa Dinh Xuyen secondary school Lesson plan Summer 2015 Ex: She can speak English ( nói tiếng Anh) ... girl Tính từ danh từ Adverbs: trạng từ Vị trí: trạng từ thường đứng sau động từ thường bổ nghĩa cho động từ đứng đầu câu bổ nghĩa cho câu Ex: He drives carefully động từ thường trạng từ Suddenly, ... teeth clean and his body fit Health is more important than anything else! It is not important for Nam to take care of his health He does morning exercise after meals He never eats candy at night...
- 22
- 717
- 3
giáo án dạy hè môn văn lớp 7
... TẬP TIẾNG VIỆT DANH TỪ – ĐỘNG TỪ – TÍNH TỪ Danh từ -Danh từ từ người ,vật, hiện tượng,khái niệm… -Chức vụ danh từ CN .Khi làm VN danh từ cần có từ “Là”đứng trước -Có loại DT:DT vật DT đơn vò +DT ... tích:Loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc như: Nhân vật bất hạnh,nhân vật dũng só nhân vật có tài kì lạ,nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch,nhân vật động vật. Truyện cổ tích ... (Thúng ĐV ƯC,có thể đầy vơi) -DTC tên gọi loại vật -DTR tên riêng người,từng vật, từng đòa phương… *Sơ đồ cấu tạo Danh từ DANH TỪ DT đơn vị ĐV tự nhiên DT vật ĐV quy ước ĐV xác DTC DTR ĐV ước chừng...
- 16
- 456
- 0
Giao an day chieu van 7
... tập: Bài 1: Từ láy gì? A từ có nhiều tiếng có nghĩa B Từ có tiếng giống phụ âm đầu C Từ có tiếng giống thành phần D Từ có trùng hợp với âm dựa tiếng có nghĩa Bài 2: Trong từ sau từ từ láy? A xinh ... Dựa vào ý để tìm tác phẩm liên hệ (chủ yếu ca dao) Trên sở tập 1,2,3, bổ sung thêm phần Mở Kết để hoàn thành dàn ý Rút kinh nghiệm: Giai đoạn I I Buổi A Yêu cầu: - Giúp HS củng cố kiến thức từ ... gũi C Đông đủ D Dễ dàng Bài 3: Trong từ sau từ từ láy toàn bộ: A Mạnh mẽ B ấm áp C Mong manh D Thăm thẳm Bài 4: Hãy xếp từ láy sau vào bảng phân loại: Long lanh, khó khăn, vi vu, nhỏ nhắn ngời...
- 24
- 2,049
- 8
Giao an day he mon Tieng anh 7
... a/ an tríc danh từ đếm số - “a” đứng trước phụ âm, an đứng trước nguyên âm ( U, E, O, A, I) - Không dùng “a/ an trước danh từ số nhiều danh từ không đếm Hái ®¸p vỊ nghỊ nghiƯp A: What does ... business man Mét sè giíi tõ chØ vÞ trÝ Giới từ Đòa Điểm IN Ở trong: Giới hạn không gian ®ã IN FRONT OF Ở phía trước UNDER BEHIND NEXT TO Ở bên Ở đằng sau Ở kế bên Mét sè cÊu tróc kh¸c a Do ... a/ an tríc danh từ đếm số - “a” đứng trước phụ âm, an đứng trước nguyên âm ( U, E, O, A, I) - Không dùng “a/ an trước danh từ số nhiều danh từ không đếm Hái ®¸p vỊ nghỊ nghiƯp A: What does...
- 37
- 1,933
- 48
giáo án dạy hè đại 8(phần 1)
... th Phng nào? Phần a, ta sử dụng đẳng thức nào? Còn cách khác? phần b, ta biến đổi nh nào? Còn có cách khác? Sử dụng đẳng thức (a+b)2 a = ?, b = ? phần c ? để có đẳng thức (a+b)2 cần đổi dấu đâu? ... P(x) = (x 3)( x 2) h(x) + ax + b (3) x P(2) = Với x=2 từ (1) (2) ta có : P(2) = 2a + b P(3) = Với x=3 từ (2) (3) ta có : P(3) = 3a + b Từ (4), (5) a = 2, b = Vậy đa thức d R(x) = 2x + ... -(x2-2.x + biểu thức B trớc hết cần làm gì? Đặt dấu (-) trớc biến đổi dạng A ( x) +m 1 +1) = - ( x ) + Bài a) A = x3+15 x2+75 x+125 = (x+5)3 Thay x= -10 vào A ta đợc : A = (-10+5)3= (-5)3=...
- 12
- 591
- 2
GIÁO ÁN DẠY THÊM VAN 7
... dung cần đạt TiÕt 1+2: Ơn tập vỊ quan hƯ tõ số vấn đề Quan hệ từ, chữa lỗi I LÝ thut ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? quan hệ từ. ) C¸c lçi thêng gỈp sư dơng QHT ?Hãy cho biết quan hệ từ, Khi sư dơng quan ... giáp, suy nghĩ , can đảm, từ từ ghép phụ từ từ ghép đẳng lập? *Hướng dẫn : Đây từ Hán Việt, u cầu hs thực hành viết đoạn văn em sử dụng thao tác giải nghĩa từ dặ vào có chúa từ ghép …Chốt lại ... hỗn lại d) sở dĩ… vì…… b) Vì Lan siêng nên đạt thành tích tốt học tập c) Tuy trời mưa tơi học d) Sở dĩ thành cơng ln Bài tập 4: Thêm quan hệ từ thích hợp để hồn lạc quan, tin tưởng vào thân thêm...
- 72
- 7,993
- 76
giáo án dạy hè 6
... Hãy tính số phần tử tập hợp sau: A = { ;2;3;4; ;100} B = {2;4;6; ;200} C = {3;5;7; ;111} Gợi ý: Sử dụng công thức tính số phần A có 100 + =100 phần tử tử dãy số theo quy luật: lấy phần B có (200 ... có (200 2):2 + 1=100 phần tử tử cuối trừ phần tử đầu chia cho C có (111 3) :2 +1=50 phần tử khoảng cách cộng với Yêu cầu HS lên bảng làm Lu ý HS dãy số tự nhiên ta không cần chia cho khoảng cách ... Gợi ý sử dụng cách tính thành HS làm phần phép tính vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc bỏ dấu ngoặc VD3 So sánh: a ( -67) với b 15 (-3) với 15 c (- 5) (-6) với d ( -17) với (-2) (-5) Gợi ý vận...
- 16
- 457
- 2
giao an day them van 7
... chiến tranh, giữ gìn nhà chung Trái Đất Sự biến đổi phát triển từ ngữ liên quan đến môi trờng, mợn từ ngữ nớc liên quan đến môi trờng Liên hệ Các thuật ngữ môi trờng Liên hệ, sống lành thi n nhiên ... gia đình ảnh hởng đến trẻ em Liên hệ, cho em su tầm ca dao môi trờng Liên hệ, tìm từ Hán Việt liên quan đến môi trờng Liên hệ, môi trờng lành Côn Sơn Liên hệ môi trờng hoang sơ Đèo ngang Liên hệ, ... thi n nhiên Liên hệ Nhắc lại văn liên quan trực tiếp đến môi trờng Liên hệ Môi trờng bị huỷ hoại nghiêm trọng chiến tranh liên hệ Quan tâm săn sóc loài vật Lu ý: - Địa tích hợp không xếp theo hệ...
- 6
- 1,294
- 4
giao an day them van 7
... dung cần đạt TiÕt 1+2: Ơn tập vỊ quan hƯ tõ số vấn đề Quan hệ từ, chữa lỗi I LÝ thut ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? quan hệ từ. ) C¸c lçi thêng gỈp sư dơng QHT ?Hãy cho biết quan hệ từ, Khi sư dơng quan ... giáp, suy nghĩ , can đảm, từ từ ghép phụ từ từ ghép đẳng lập? *Hướng dẫn : Đây từ Hán Việt, u cầu hs thực hành viết đoạn văn em sử dụng thao tác giải nghĩa từ dặ vào có chúa từ ghép …Chốt lại ... hỗn lại d) sở dĩ… vì…… b) Vì Lan siêng nên đạt thành tích tốt học tập c) Tuy trời mưa tơi học d) Sở dĩ thành cơng ln Bài tập 4: Thêm quan hệ từ thích hợp để hồn lạc quan, tin tưởng vào thân thêm...
- 72
- 1,473
- 10
Giáo án dạy thêm văn 9
... động, trạng thái Tính từ: Đặc điểm, tính chất Những, Hãy, đứng, chờ Rất, hơi, XIII Các từ loại khác: Số từ Đại từ Lợng từ Chỉ từ Phó từ Quan hệ từ Trợ từ Tình thái từ Thán từ Ví dụ : Ví dụ : Ví ... VII Tổng kết từ vựng Từ đơn phức Thành ngữ Nghĩa từ Từ nhiều nghĩa tợng chuyển nghĩa 5 .Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Trờng từ vựng 10 Từ tợng thanh, tợng hình ... Ví dụ : XIV: Cụm từ Cụm danh từ ( danh từ trung tâm) Cụm động từ( động từ trung tâm) Cụm tính từ (Tính từ trung tâm) Ví dụ : Một nhân cách Việt Nam Ví dụ : Sẽ chạy xô vào lòng anh Ví dụ : Sẽ không...
- 36
- 1,928
- 14
Giáo án dạy bù văn 10
... ngầm giúp đỡ cháu đời sau công dựng Vàng từ biệt, An Dơng Vơng nớc giữ nớc nói với Rùa Vàng? Qua - Khi Rùa Vàng từ biệt, An Dơng Vơng: đó, em có suy nghĩ An + Cảm tạ Rùa Vàng Dơng Vơng? + Băn khoănNếu ... phân tích nhân vật - Nhân vật An Dơng Vơng lập nên chiến công - Là tác phẩm tự dân gian kể kiện nhân vật lịch sử (có liên quan đến lịch sử) theo xu hớng lí tởng hóa - Thể nhận thức, quan điểm đánh ... Ngọc, + Hình thành ý tởng dự kiến cốt truyện (mở đầu kết anh (chị) học tập đợc thúc) điều trình + Suy nghĩ, tởng tợng, h cấu số nhân vật, việc mối hình thành ý tởng, dự quan hệ chúng kiến cốt truyện...
- 371
- 426
- 2
GIAO AN DAY HE.doc
... kĩ quan sát lựa chọn,trình bày điều quan sát, lựa chon theo thứ tự định Tiến trình hoạt động: 1/ổn định lớp .Bài mới: ? Khi tả người cần ý điều gì? -Khơng lí tưởng hóa tuyệt đối nhân vật thi u ... tả hình dáng hoạt động vật yêu thích II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ văn tả vật - Tranh ảnh vài vật để HS làm tập III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học ... TẬP VỀ TẢ CON VẬT(2tiÕt) I MỤC TIÊU: - Qua việc phân tích văn mẫu Chim hoạ mi hót, HS củng cố hiểu biết văn tả vật (cấu tạo văn tả vật, nghệ thuật quan sát giác quan sử dụng quan sát, chi tiết...
- 5
- 1,005
- 0
GIAO AN DAY HE tuan 2.doc
... vµ c©u: ¤n danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ I.Mơc tiªu: cc cho hs; Dt;§t; Tt * Danh từ từ vật( người ,vật, hiện tượng, khái niệm hay đơn vị) *Động từ từ hoạt động, trạng thái vật *Tính từ từ miêu tả đặc ... Nhưng gần gũi thân thuộc với em phượng già sân trường Cây trồng từ lâu nên cao to Nhìn từ xa, phượng xanh khổng lồ bung nở.Ngọn sà vào đến tận tầng ba trường em Tán xòe rộng khoảng sân Thân to, vỏ ... TËp lµm v¨n Ơn tập tả đồ vật Ơn l ại cấu tạo văn miêu tả đồ vật ? Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần: + Mở : Giới thi u đồ vật định tả + Thân : - Tả bao qt tả chi tiết đồ vật - Sử dụng biện pháp...
- 10
- 595
- 0
Giao an day them van 6
... (Bốn truyện học) *Bớc Cho h/s tìm ý ?truyện có ý ? *Bớc Lập dàn ý ?Bố cục văn tự gồm phần ?nội dung phần ? -Ba phần : Mở Thân Kết ?Nội dung phần mở ? ?Nội dung phần thân ? ?Kết phải nêu đợc nội dung ... thi u nhân vật ? Phần mở em viết gì? Đời vua Hùng ? Phần thân văn tự có chức b, Thân bài: Diễn biến việc gì? A Giới thi u chung nhân vật - Gióng đề nghị đúc ngựa việc - Gióng ăn khoẻ lớn nhanh B Kể ... loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc: nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ, nhân vật có tài kì lạ, nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch, nhân vật động vật Truyện cổ tích...
- 27
- 3,785
- 32
Giáo án dạy thêm Văn 8
... trờng từ vựng: tai, có danh từ nh: vành tai, màng nhĩ; động từ nh: nghe, lắng nghe, ; tính từ nh: thính, điếc - Do tợng nhiều nghĩa, từ thuộc nhiều trờng từ vựng khác VD: từ: ngọt, thuộc trờng từ ... Câu thơ man mác buồn chán Vì công danh dở dang: tài cao, phận thấp, chí khí uất Buồn non nớc bị ngoại bang thống trị Lệ giàn giụa với giang san Đó nỗi buồn hệ vòng nô lệ lầm than Là thi sĩ đa ... BTTL: Các từ cầu khi n sau thuộc từ loại nào: hãy, đừng, chớ, nên, cần phải, không đợc,? - Phụ từ Các từ cầu khi n (2) thờng đặt trớc phận câu? - Bộ phận VN Các từ cầu khi n sau thuộc từ loại nào:...
- 64
- 2,336
- 33
giao an day on van vao lop 10
... có ý nghóa miêu ta nên sử dụng an xen với nhỡng câu văn có ý nghó lí giải, ý nghóa minh hoạ III- Cách làm văn thuyết minh a, Mở Giới thi u đối tượng thuyết minh b, Thân Thuyết minh đặc điểm, công ... tranh nơi tâm nhân vật rơi vào tình phải tự nhận khuyết điểm, lỗi lầm Bài tập : Kể lại câu chuyện có nội dung ý thơ sau : "Một lần ngã lần bớt dại Để thêm khơn chút người." ( Tố Hữu ) Gợi ý : Nên ... tiếp ( độc thoại, người độc thoại trạng thái phân thân để tự mổ xẻ vấn đề, tự tranh luận với thân, nhân vật đấu tranh tư tưởng ) - Cần sử dụng từ ngữ lập luận (lập luận theo hướng liệt kê : trước...
- 14
- 585
- 0
giao an dạy thêm văn 9 cả năm cực hay
... XVIII XIX Đại từ Lợng từ Chỉ từ Phó từ Quan hệ từ Trợ từ Tình thái từ Thán từ Ví dụ Ví dụ Ví dụ Ví dụ Ví dụ Ví dụ Ví dụ : Ví dụ Cụm danh từ ( danh từ trung tâm) Cụm động từ( động từ trung tâm) ... nghĩa từ Vàng cụm từ sau: - Củ nghệ vàng - Quả bóng vàng - Tấm lòng vàng - Ông lão đánh cá cá vàng (Đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2002 - 2003) Đáp án: Củ nghệ vàng: Vàng- Chỉ màu sắc vàng củ ... việc + Quan niệm đắnvề ý nghĩa công việc mình, ý nghĩa sống + Biết tổ chức xếp sống cách khoa học hợp lý - nhân vật anh niên ngời có phẩm chất đáng mến: Sự khi m tốn,Cởi mở chân thành, quý trọng...
- 43
- 1,200
- 5
Giáo án dạy hè lớp 5 lên lớp 6
... a) (x-32):16 = 48 b) (3.x+7).12 =180 =12 Bài 25 Lúc giờ, ngời xe đạp từ A phía B với vận tốc 12km/h Cùng lúc đó, ngời xe máy từ A phía B với vận tốc 20 km/h Ngời xe máy tới B quay lại phía A gặp...
- 4
- 2,167
- 83
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25