0

khao sat ham so y 1 x

KHAO SAT HAM SO TIET 1

KHAO SAT HAM SO TIET 1

Toán học

... y + - y2 x O x x O y B y' y' = =0 có nghiệm kép có nghiệm kép O O O y a0 x a>0 O O 3/ Cho hàm số y = -x3 + x2 x -1 Chọn đáp án đúng: y y y y y y' = ... y =f (x) có bảng biến Chọn đáp án đúng: x - y x1 - y' = 0 + có hai y' = phân biệt nghiệm có hai nghiệm phân biệt y y + a >a0> Đồ thị hàm số có dạng y y y A x x y O O y y y y1 a 0 a
  • 13
  • 377
  • 0
Khảo  sát hàm số bâc 2 / bậc 1 ( T12)

Khảo sát hàm số bâc 2 / bậc 1 ( T12)

Toán học

... -1 cn xiờn (1; -x +1 y im y = - - 1) -x2 + x -1 y= x 3) th Tiệmđiểmđứng x = +1 xiên y Các cân đặc biệt = - x oy x 7/2 -1 c 3 -7/3 -3 -2 -1 -1 -3 -7 d -3/2 -1 13 13 /3 -2 b y -3 y ... cc tr -x2 + b)Gii hn v timy = x = -1 v x = cn y = x2 c)Bng bin thiờn + x - lim y = + 1lim y = - 1 - limy =+ + + x x x x 0 - + + 00 -+ y y + limy = - x + lim[ x +1 ( x +1) ] =; -1) v (1; +) = ... thiờn: limy =lim ti hn: + limy -1 - x -y1 -= - imlim y+ = + x += + x x - - 2 ,x ti + x im0ti hn: - - - - x = im= -1 hn:? - x= -2 ,X= 0 x 0 - x ] =lim + + lim[ x + =0 y -0 + x y + x x + x + cỏc khong...
  • 29
  • 1,595
  • 4
Khảo sát hàm số (1 số dạng liên quan)

Khảo sát hàm số (1 số dạng liên quan)

Toán học

... ( x ; y ) tâm đối x ng đồ thị ( C ) : y = f ( x ) ⇔ Tồn hai điểm M (x ;y) M’ (x ;y ) thuộc  x + x ' = x0 (C) thỏa:  ⇔  f ( x ) + f ( x ') = yx' = x0 − x   f ( x ) + f ( xx ) = y0 V y ... gốc 2x + x + 2m x + m Định m để ( C m ) có điểm phân biệt đối x ng qua gốc x +1 x3 11 + x + x − ( C ) Tìm điểm (C) hai điểm M, N đối x ng qua 3 trục tung Cho hàm số y = x + ax + bx + c (1) X c ... 3x + nghiệm phương trình: x + = m 4x − x x 1 Khảo sát hàm số Định m để pt x + ( m − ) x Cho hàm số ( C ) : y = • • x + 3x + x +1 − m = có nghiệm phân biệt x + x 1 x+ 2 Khảo sát hàm số Định m...
  • 8
  • 246
  • 0
Tài liệu khảo sát hàm số 1

Tài liệu khảo sát hàm số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... tuyến (C) M: y  f '( x0 )( x  x0 )  y0 x 1 x  x0  3 -3 x y ( x  x0 )   x  ( x0  1) 2 ( x0  1) 2 (x0 -1) 2  x 4 x0   A  1,  x0   x0   5x   5x   y1 x   B ,1 ... phía 0x x 2 Gọi M ( x ; y )  (C )  y  0 0 x 1 Phương trình tiếp tuyến (C) M: y  f ' ( x )( xx )  y 0 x 2 x  4x  3 0 xyy (x  x )  2 x 1 ( x  1) ( x  1) ( x  1) 2 0 0 x ... sát hàm số: yx 1x1 x  2x  y'y'    x   x1 Tiệm cận đứng: 1 TXD: D=R\ {1} x =1 lim y   x 1 Tiệm cận xiên: Ta có: yx   x 1 0 x  x   TCX: y = x - lim BBT:...
  • 49
  • 544
  • 0
Chương 1 - Bài 6: Khảo sát hàm số - Vẽ đồ thị

Chương 1 - Bài 6: Khảo sát hàm số - Vẽ đồ thị

Cao đẳng - Đại học

... -1 -1 x =1 -1 -2 x =1 -2 -3 -3 13 4 Nguy n Phú Khánh – L t ( ) f x = x2 (C ) ( ) f x = x 1 x2 C3 x 1 ( ) y y 6 y= -x +1 y= x +1 y= x +1 y= -x +1 -4 -3 -2 -1 x= -1 x x =1 -4 -2 -3 -2 -1 x= -1 ( ) f x = x2 ... i u y ) ax + bx + c a 'x + b ' y 15 10 I x I x -10 -5 10 -5 Dáng i u hàm s ch a giá tr t i x2 x2 f x = C f x = C1 x 1 x 1 ( ) ( ) ( ) ( ) y y 6 5 4 y= x +1 y= x +1 2 y= -x -1 1 x -4 -4 -3 -2 -1 -3 ... x2 x 1 (C ) ( ) f x = 4 x =1 -2 x2 C5 x 1 ( ) y y 6 4 y= x +1 y= -x -1 y= x +1 x -8 y= -x -1 -6 -4 -2 2 -2 -3 -2 -1 x= -1 x =1 -4 x -4 4 -6 x =1 -8 -2 -10 Ví d 1: Kh o sát s bi n thiên v * Hàm s ã cho x c...
  • 32
  • 999
  • 0
Toán ôn thi đại học - chuyên đề 1: khảo sát hàm số

Toán ôn thi đại học - chuyên đề 1: khảo sát hàm số

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...  1   2x2  1  2  2x1  1  2x2  1    2 x1  x2   x1  x2    4x1 x2   x1  x2   1   2   x1  x2   8x1 .x2   x1  x2    4x1 x2   x1  x2   1   2  m 1 ... 3y) ( 4y2 + 3x) + 25xy Giải 25 Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học – S = ( 4x2 + 3y) ( 4y2 + 3x) + 25xy = 16 x 2y2 + 12 (x3 + y3 ) + 34xy = 16 x 2y2 + 12 [ (x + y) 3 – 3xy (x + y) ] + 34xy = 16 x 2y2 + 12 (1 – 3xy) ... lim x 0 x I2  lim  x 1 1x 1 1  lim x 1 1 x 0 x 1 1  lim x 0 x   x   1   x1 2  x   1       x   x1x   1   1 x 1 1  lim  lim  x 0   x 0 x...
  • 68
  • 1,234
  • 137
Tài liệu Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số pdf

Tài liệu Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số pdf

Cao đẳng - Đại học

... sau 3x − , x ∈ [ 0; 2] 1) y = 2) y = xx + 3, x ∈ [ −3, 2] x 3 Bài Tìm GTLN, GTNN hàm số sau 8x − 1) y = ĐS: Max y = 16 /3; y = - xx +1 x2 + x + 2) y = ĐS: Max y = 3; y = 1/ 3 xx +1 Bài ... sin x − cos x + 2) y = sin x + cos x + sin x cos x 3) y = 2sin x − sin x, x ∈ [ 0, π ] cos x + 4) y = sin x + cos x − 3 ĐS: Max y = ; Min y = − ĐS: Max y = ; Min y = 2 ĐS: Max y = ; Min y = ... sau 1) y = ( − x ) ( x + ) ĐS: Max y = 5/2; y = 2) y = x + − x ĐS: Max y = 5; y = −2 3) y = x − + − x , x ∈ [ 3;6] Bài Tìm GTLN, GTNN hàm số sau ĐS: Max y = 4; y = Trang 2+ KSHS – LTĐH 2 010 1) y...
  • 4
  • 1,064
  • 13
131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án

131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... x2  PT x  2( m  1) x   có hai nghiệm phân biệt x1 , x2 m  1   '  (m  1)      m  1   (1) + Theo định lý Viet ta có x1  x  2( m  1) ; x1 x2  Khi đó: x1  x   x1  x ... điểm x1 , x2 Khi ta có:  2m x x   x1  x2  2 1   x1  x2    x1  x2   x1 x2   4 (1  2m)2  4(2  m )   16 m  12 m    m  Kết hợp (*), ta suy m   29  29 m 8  29  m  1 x ... trị x1 , x2 thỏa x1  4 x2 Giải  Tập x c định: D =  y  12 x  2mx –3 Ta có:   m  36  0, m  hàm số ln có cực trị x1 , x2   x1  4 x2  m  Khi đó:  x1  x2      x1 x2 ...
  • 64
  • 49,091
  • 309
Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị

Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị

Toán học

... x 1   12 + 22 = x 1 x 1 x 1 x 1 Dấu x y x − = = 45 x 1x = 1 c) Điểm M (x, y) thuộc đồ thị xy = 45 d = x 2+ , x ∈ ( −∞, ) ∪ ( 1, +∞ ) x 11   x +  x − + x −  víi x ∈ ( 1, +∞ ... X Y Y 1/ 3 16 /9  1/ 3 20/9 +  y 20/9 16 /9 -1 -1/ 3 1/ 3 x b) y = 3(m − 2 )x − m Khi m ∈ (0, 2) ⇒ m / 3(m − 2) < phương trình y = vô nghiệm 3 c) y = mx − 2x − mx + ⇔ mx (x − 1) − 2 (x − 1) − y ... − 1) y = 6x + 6, y = ⇔ x = − 1, y đổi dấu qua x = − y = f (x) có điểm uốn ( 1, 1) Ta có bảng biến thiên X 2 + y +  Y 1 Đồ thị y -2 x -1 b) y = 3mx + 6mx − (m − 1) Điều kiện cần đủ để y...
  • 13
  • 34,392
  • 47

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25