... QuanđiểmchủnghĩaMác - Lênin giải vấn đề tôngiáochủnghĩa xã hội Tôngiáo hệ tư tưởng mang tính chất tâm, chất giới quan, nhân sinh quan trái ngược hoàn toàn so với quanđiểmchủnghĩaMác ... đạo, nắm bắt nguyên lý chủnghĩa vô thần khoa học giới quan vật, từ tự nhận bất cập, vô lý giới quan huyễn tôn giáo, chủ động từ bỏ tôngiáo Đó đường đắn để tiến tới xoá bỏ tôngiáo khỏi đời sống ... dụng quanđiểmchủnghĩaMác - Lênin cách phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam Đó đường đắn để giải vấn đề tôngiáo xã hội chủnghĩa KẾT LUẬNTôngiáo hệ thống tư tưởng, quanđiểm giải thích...
... vậy, viết xin trình bày đề tài: " Quanđiểmchủnghĩa Mác- Lênin giải vấn đề tôngiáoChủnghĩa xã hội " Tôngiáo nhìn chủnghĩaMác - Lênin: Tôngiáo ? Vàtôngiáo xuất từ đâu ? Tác phẩm Chống ... xót khó khăn việc nghiên cứu quanđiểmchủnghĩaMác - Lênintôngiáo giải vấn đề tôngiáochủnghĩa xã hội Nhưng từ mà vấn đề trở thành mảng học giả xã hội chủnghĩaquan tâm nghiên cứu Bởi vậy, ... chủnghĩa làm cho người có đạo hiểu rằng, niềm tin tôngiáo chân không đối lập với chủnghĩa nhân đạo xã hội chủ nghĩa, chủnghĩa xã hội thực hoá lý tưởng chủnghĩa nhân đạo sống người dân "...
... luật khách quan, vận dụng đắn quy luật, có ý chí, phươngpháp để tổ chức hành động Sau nói ýnghĩaphươngphápluận mối quan hệ vật chất ý thức: Như biết ta phải tôn trọng khách quan, tức tôn trọng ... vai trò chủ thể QCND tuỷ thuộc vàođk lịch sử cụ thể trình độ nhận thức QCND Cuối ýnghĩaphươngphápluậnquanđiểm trên: + Phê phán quanđiểm tâm siêu hình vấn đề này: Theo quan điển tâm ý thức, ... ngưỡng mà lãng quên cho nhận thức “ tự ý thức ý niệm tuyệt đối ” Khác với chủnghĩa tâm chủquanchủnghĩa tâm khách quan nhận thức thin người theo chủnghĩa hoài nghi cho nhận thức trạng thái...
... Chương QUANĐIỂM CƠ BẢN CỦA C.MÁC, PH.ĂNGGHEN, LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀCỦA ĐẢNG CỘNG SẢN, NHÀ NƯỚC VIỆT NAM VỀTÔNGIÁO 1.1 Một số quanđiểm Mác, Ăngghen tôngiáo 1.1.1 Quan niệm C .Mác, ... tâm giới quantôngiáo học thuyết đạo đức, hướng thiện Về mặt này, có ý kiến cho rằng, chủnghĩaMác không chủnghĩa vô thần mà chủnghĩa nhân đạo, niềm tin vào người Quan niệm có lý, không hoàn ... Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh lĩnh hội đầy đủ, sâu sắc quanđiểmchủnghĩa Mác- Lênintôn giáo, vận dụng sáng tạo quanđiểm vào thực tiễn cách mạng Việt Nam góp phần trí tuệ vào kho tàng lý luận chủ...
... VẬN DỤNG QUANĐIỂMCỦAPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH 2.1 Chương trình chủ đề Phương trình, Bất phương trình lớp THCS 2.1.1 Mục tiêu - Về kiến ... định biến đổi chúng phương diện cú pháp Nếu xem xét phương diện kí hiệu, biểu diễn tức vào nội dung, vào nghĩa kí hiệu, biểu diễn phương diện ngữ nghĩa 39 Phương diện ngữ nghĩa Toán học mặt xem ... khác - Dạy học kiến tạo hiểu theo nghĩa rộng lý thuyết, quan điểm, mô hình hay nguyên tắc dạy học Tuy có quanđiểm khác dạy học kiến tạo, quanđiểm bật lên tư tưởng chủ đạo lấy người học làm...
... Mác - Lênin vấn đề nhà nước (một tư tưởng có vị trí đặc biệt quan trọng hệ thống lí luậnMác - Lênin) Cơ sở lý luậnphươngpháp nghiên cứu Đề tài dựa sở lý luận hệ thống quanđiểmchủnghĩaMác ... hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện Trong bối cảnh đó, lý luận nhà nước Mác – Lênin chứa đựng nhiều giá trị có ýnghĩa lý luậnýnghĩa thực tiễn sâu sắc Lý luận Nhà nước pháp quyền XHCN ... tư tưởng Mác – Lênin nhà nước thời đại 2.1 Ýnghĩa tư tưởng Mác - Lênin thời đại ngày 2.1.1 Ýnghĩa lí luận Tư tưởng nhà nước có vị trí đặc biệt quan trọng hệ thống lý luậnchủnghĩaMác - Lênin,...
... xuất, Luậnđiểm xem ngời sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất đợc xem luậnđiểm tiêu biểu cho chủnghĩaMác ngời LuậnđiểmMác coi chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội có nội dung t tởng định, Mác ... số ngời nói đến lý luậnMác ngời nói đến câu: Con ngời tổng hoà mối quan hệ xã hội Thực có mà quanđiểmMác ngời quanđiểm toàn diện Mác Ăngghen nhiều lần khẳng định lại quanđiểm ngời trớc ngời ... cách chủ thể lịch sử 1.3 QuanđiểmchủnghĩaMácLênin ngời Triết học Mác- Lênin kế thừa quan niệm ngời lịch sử triết học, đồng thời nhà sáng lập chủnghĩaMác mang lại cho học thuyết ngời điểm...
... xuất, Luậnđiểm xem ngời sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất đợc xem luậnđiểm tiêu biểu cho chủnghĩaMác ngời LuậnđiểmMác coi chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội có nội dung t tởng định, Mác ... số ngời nói đến lý luậnMác ngời nói đến câu: Con ngời tổng hoà mối quan hệ xã hội Thực có mà quanđiểmMác ngời quanđiểm toàn diện Mác Ăngghen nhiều lần khẳng định lại quanđiểm ngời trớc ngời ... cách chủ thể lịch sử 1.3 QuanđiểmchủnghĩaMácLênin ngời Triết học Mác- Lênin kế thừa quan niệm ngời lịch sử triết học, đồng thời nhà sáng lập chủnghĩaMác mang lại cho học thuyết ngời điểm...
... QUANĐIỂMCỦACHỦNGHĨAMÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ DÂN TỘC VÀ CHÍNH SÁCH DÂN TỘC 1.1 Khái niệm dân tộc sách dân tộc 1.2 Quanđiểmchủnghĩa ... KHOA HỌC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP QUANĐIỂMCỦACHỦNGHĨAMÁC – LÊNINVỀ DÂN TỘC VÀ VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH DÂN TỘC Ở HUYỆN NAM ĐÔNG, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ Giáo viên hướng ... HỌC KHOA HỌC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DƯƠNG THỊ BÊ QUANĐIỂMCỦACHỦNGHĨAMÁC – LÊNINVỀ DÂN TỘC VÀ VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH DÂN TỘC Ở HUYỆN NAM ĐÔNG, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Huế,...
... trí quan trọng học thuyết triết học Các nhà triết học đa nhiều quanđiểm khác ngời nhng nhìn chung quanđiểm triết học nói xem xét ngời cách trừu tợng ,do đến cách lý giải cực đoan phiến diện Chủ ... bí th Lê Khả Phiêu phat biểu:Định hớng phát triển chủnghĩa xã hội Không ngừng bồi dỡng nhân tố xã hội chủnghĩa trình phát triển quan tâm hàng đầu Chúng ta tập trung vào xây dựng, lấy xây dựng ... học , bậc học giáo dục đào tạo Giáo dục mầm non có tầm quan trọng đặc biệt đứng từ góc độ chuẩn bị tảng thể lực trí lực cho nguồn nhân lực Giáo dục phổ thông , đặc biệt giáo dục tiểu học theo...
... thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủnghĩa Nước ta lên chủnghĩa xã hội từ điều kiện kinh tế thấp kém, chủ yếu sản xuất nông nghiệp, bỏ qua chế độ tư chủnghĩa Dù miền ... Em xin chân thành cảm ơn NỘI DUNG I QUANĐIỂMCỦAMÁC – LÊNINVỀ CON NGƯỜI 1/ Con người thực thể thống mặt sinh vật với mặt xã hội Triết học Mác- Lênin kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, ... nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với thân người Cả ba mối quan hệ đó, suy đến cùng, mang tính xã hội, quan hệ xã hội người với người quan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ...
... đợc xem luậnđiểm tiêu biểu chủnghĩaMác ngời LuậnđiểmMác coi Bản chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội Mác hoàn toàn ý phủ nhận vai trò yếu tố đặc điểm sinh học ngời, ông đối lập luậnđiểm coi ... chọn đề tài tiểu luận: Lý luậnchủnghĩaMác ngời vấn đề ngời nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Để hoàn thành tiểu luận em xin chân thành cảm ơn hớng dẫn tận tình Thầy Tiểu luận triết học ... xã hộivà lịch sử Các nhà t tởng t sản xuyên tạc chủnghĩaMác cho "chủ nghĩa ngời" thực tế thì, chủnghĩaMác chỉnh thể thống ba phận triết học nghiên cứu quy luật giới, giúp ta hiểu chất, quan...
... ơn! 18 Tiểu luận Triết học Mac -Lenin Tài liệu tham khảo Báo nhân dân Tạp chí hoạt động khoa học Nghiên cứu lý luận Tạp chí kinh tế phát triển Thời báo kinh tế 19 Tiểu luận Triết học Mac -Lenin Muc ... Hê-ghen, Phơ-bách nhà triết học tiền bối quan niệm chất ngời, dựa vào nguyên tắc giới quanchủnghĩa vật biện chứng, Mác khẳng định chất ngời tổng mối quan hệ xã hội tảng sinh học Con ngời với ... thuộc vào phát triển xã hội Bản chất chung nhất, sâu sắc ngời tổng hoà mối quan hệ ngời với ngời diễn khứ Bản chất ngời sản phẩm lịch sử, chủ thề sáng tạo trình lịch sử Tiểu luận Triết học Mac-Lenin...
... Quc dõn Quan im ca Trit hc Mỏc-Lờnin v ngi v xõy dng ngun nhõn lc s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ nc ta hin KT LUN Theo nhà kinh điển chủnghĩa Mác- Lênin, ngời vừa điểm khởi đầu vừa điểm kết ... nhân khách quan lẫn chủ quan, dẫn đến tình trạng bạc chất xám, lãng phí chất xám, rò rỉ chất xám Đây vấn đề nghiêm trọng Nói không liên quan đến hng thịnh hay tồn vong dân tộc, thời điểm Hiện ... đại học Việt Nam nhỏ bé _ Trong sách phát triển giáo dục đào tạo, hình thức giáo dục chức đợc nhà nớc quan tâm ý đặc biệt _ Hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục đào tạo đợc phát triển Tính đến cuối...
... thành quan hệ bóc lột Sự phát triển Lênin KTTT CNXH _ QuanđiểmMác - Angghen Giai đoạn XHCN mang nặng dấu ấn xã hội cũ, thực nguyên tắc phân phối theo lao động Vì sản xuất hàng hoá _ Quanđiểm ... đối Giải pháp Phát triển đồng kết cấu hạ tầng xã hội Giải pháp Xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật Giải pháp Đổi vai trò lãnh đạo Đảng,vai trò quản lý Nhà nớc.Xây dựng Nhà nớc pháp quyềnViệt ... trò chủ đạo c Nền kinh tế nớc ta phát triển theo hớng kinh tế mở rộng quan hệ với nớc d Nền KTHH nớc ta có quản lý Nhà nớc định hớng XHCN Bốn thực trạng có quan hệ mật thiết với nói lên đặc điểm...
... điển chủnghĩaMác - Lênin, người vừa điểm khởi đầu vừa kết thúc, đồng thời lại lại trung tâm biến đổi lịch sử, nói cách khác người chủ thể chân trình xã hội Trước sách báo người xem xét phương ... cực người với tư cách chủ thể tập trung ý khai thác bồi dưỡng chủ yếu phẩm chất cần cù, trung thành, nhiệt tình, tâm với cách mạng Một quan niệm cách làm góp phần quan trọng vào nghiệp giải phóng ... Bài tiểu luận triết học Họ tên: Đinh Thu Hiền Lớp: Anh Tài K47 Nói đến nguồn nhân lực tức nói đến chủ thể tham gia vào trình công nghiệp hoá, đại hoá Tuy nhiên chủ thể biệt lập riêng rẽ, mà chủ...
... Chương I : Lý luậnchủnghĩa Mác- LêNin người I.1 Bản chất người I.2 Lý luậnchủnghĩaMác Lê Nin người Chương II : Vấn đề người công nghiệp hóa, đại hóa nươc ta II.1 Tính tất yếu khách quan công ... Thành A6-TC K48 luậnđiểm người chủnghĩaMac người luậnđiểm xem người sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất xem luậnđiểm tiêu biểu, điển hình cho khác biệt người loài sinh vật khác Về mặt xã hội, ... Thành A6-TC K48 QuanđiểmchủnghĩaMác người a QuanđiểmMác người Như ta biết, nhà Triết học cổ đại thần thánh hóa hình tượng người, nhà Triết học cổ điển Đức có bước tiến xa định nghĩa người sản...
... thảo ngữ pháp chức Hà N i: NXB Giáo Dục Đào Tuyết Thảo (2001), Truyện cổ giới tinh tuyển Hà N i: NXB Thế Giới 46 Hoàng Văn Vân (2002), Ngữ pháp kinh nghiệm cú Tiếng Việt –Mô tả theo quanđiểm chức ... Hạo (1991) with the work Tiếng Việt – Sơ thảo ngữ pháp chức and Hoàng Văn Vân (2002) with Ngữ pháp kinh nghiệm cú Tiếng Việt –Mô tả theo quanđiểm chức hệ thống 2 Being a teacher of English, ... A K., and Hasan (1976), Cohesion in English, London: Longman Halliday, M A K (2004), n lu n ngữ pháp chức ( Hoàng Văn Vân d ch) Hà N i: ĐHQGHN Oxford Advanced Learner’s Dictionary (1991), Oxford:...
... tạo lịch sử phải hướng vào s ự nghiệp giải phóng quan hệ kinh tế-xã hội Trên ýnghĩaphươngphápluận thấy giá trị cách mạng xã hội chủnghĩa mục tiêu xoá bỏ triệt để quan hệ kinh tế -xã hội ... số ýnghĩaphươngphápluậnquan trọng sau đây: Một là,để lý giải cách khoa học vấn đề người đơn từ phương diện tính tự nhiên mà điều hơn,có tính Nguyễn Thị Diệu Huyền Lớp: A8_TC định phải từ phương ... Lớp: A8_TC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÍ LUẬN - CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN Môn: Những nguyên lí chủnghĩaMac -Lenin TÊN ĐỀ TÀI Quanđiểm triết học Mac -Lenin người vấn đề xây dụng nguồn lực người...