it apos s nobody apos s fault that the meeting was cancelled
Các cấu trúc động từ nguyên mẫu và danh động từ có lời giải chi tiết (đề 2)
... admitted … responsible for the problem A to be B been C being D Be Bài 46 She keeps … to visit us, but she never does A to promise B promise C promises D Promising Bài 47 The teacher permits ... impossible his habit A stopped smoking/quit B to stop to smoke/quitting C stopping smoking/for quitting D to stop smoking/ to quit Bài 11 It takes three hours - to Paris A getting B get C ... They made a decision … the city A leaving B leave C to leave D left Bài 36 It' s very good of you … me how to start this engine A show B showing C to show D shown Bài 37 I'm used to … a glass...
- 16
- 1,618
- 2
Các cấu trúc động từ nguyên mẫu và danh động từ có lời giải chi tiết (đề 4)
... write to me as soon as possible A please B write C to me D soon Bài 30 She began play the guitar when she was six A she B play C when D was six Bài 31 I'd like telling you something about myself ... newspapers very much She wants to improve her English A to read B newspapers C wants to D her English Bài 36 It' s no use telephone Lan She 's out now A It' s B telephone C 's D now Bài 37 I was ... to taking C take D to take Bài 21 It was a difficult exam, but Jennifer managed it (pass) A passing B to passing C to pass D pass Bài 22 The snow prevented the train from on time (arrive) A...
- 16
- 1,968
- 1
14 các cấu trúc động từ nguyên mẫu và danh động từ (p1)
... recall He resented spending so much time on the project resent She recommends reading Marx recommend The writer resists giving any easy answers resist She risks losing her viewing time risk They will ... was accused of smuggling contraband goods accuse of They admitted falsifying the data admit The author advises undertaking further study advise He anticipates having trouble with his supervisor ... being in hospital when he was four Exercise Complete the sentences so that they mean the same as the first sentence Use –ing I...
- 6
- 624
- 5
14 các cấu trúc động từ nguyên mẫu và danh động từ (p2)
... doorbell, but there was no answer Then I tried ……… (knock) on the door, but there was still no answer 13 We tried …… (put) the fire out but without success We had to call the fire brigade 14 Sue needed ... learning the languages.) She quit to work here (She quit another job in order to work here.) quit She quit working here (She quit her job here She doesn’t work here anymore.) I regret promising to ... PHÁP (She didn’t forget to visit.) She remembered visiting her grandmother (She had memories of this time.) I stopped to call you (I interrupted another action in order to call you.) stop I stopped...
- 5
- 683
- 4
14 các cấu trúc động từ nguyên mẫu và danh động từ (p3)
... his pocket and the other threatened (44 use)……… his knife against the guests Some guests managed (45 escape)……… through the back door, others risked (46 jump)……… through an open window, but I was ... holidays by the sea when I was a child My father rented a flat near the beach because my mum suggested (35 go)…… to the beach for a change My father said we couldn't afford (36 spend)……… the whole summer ... over, my parents promised (38 come) ………… back the next year Passage (39 Go)……… to parties is the best way to fight stress or that 's what they say However, I went to a party last week, which didn't...
- 2
- 1,201
- 3
ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU VÀ CẤU TRÚC TƯƠNG TỰ CÙNG BT TRẮC NGHIỆM
... please pass the salt? I would rather go to the park than stay home Used to 1) repeated action in the past Shall 1) polite question to make a suggestion 2) future with I or we as subject 1) polite ... post office, please?(May you/ Must you/ Would you/ none of these) 29 in our family my father ………sit at the top of the table (used to/ had to/ ought to/ must) 30 Do it as well as you …………… (must/ ... this exercises I …… go over it again with you (will have to/ am able to/ would/ could) 10 he was a good swimmer, so he ……… Swim to the river bank when the boat sank (could/ can/ would/ was able to)...
- 3
- 4,310
- 190
Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ đồng phân và cấu dạng
... ph©n trans (E, anti ) cã nhiƯt ®é nãng ch¶y cao h¬n ®ång ph©n cis (Z, syn) − NhiƯt ®é s i (t s) : §ång ph©n trans (E, anti ) cã nhiƯt ®é s i thÊp h¬n nhiƯt ®é s i cđa ®ång ph©n cis (Z, syn) − ... bỊn §ång ph©n trans bỊn h¬n ®ång ph©n cis vỊ nhiƯt ®é D−íi t¸c dơng cđa nhiƯt ®é ®ång ph©n cis cã thĨ chun thµnh ®ång ph©n trans S chun ®ỉi cis → trans H H a C C cis (Z , syn) a H a C H C ... µZ B¶ng 3.1 TÝnh chÊt vËt lý cđa mét s ®ång ph©n h×nh häc Nhiệt độ nóng chảy Nhiệt độ s i Momen lưỡng cực Trans (E ) Cis (Z) Trans(E) Cis (Z) Trans(E) Cis (Z) Hợp chất -50oc -80,5oc 48,4oc 68,0oc...
- 18
- 3,662
- 20
CẤU TRÚC CỦA TỰ ĐỒNG CẤU TRỊ RIÊNG VÀ VÉC TƠ RIÊNG docx
... nghiệm = cos +i.sin , = cos - i.sin C Với = cos +i.sin hệ phơng trình: i sin x sin y = 1 cho véc tơ riêng = i sin x i sin y = Với = cos -i.sin hệ phơng trình: i sin x sin y ... tơ riêng = i sin x i sin y = cos + i sin 1 T= Vậy B= i cos i sin i b Phơng trình đặc trng: det(A-.I)=(1- )(2++1)=0 có nghiệm 1=1, 2=e=cos(2/3)+i.sin(2/3), 3=e2 Hiển ... s ban đầu sang s gồm véc tơ riêng T ta có: B=T-1AT Đó công thức chuyển s ánh xạ f có ma trận A s ban đầu sang s gồm véc tơ riêng f B Bài tập Tìm trị riêng véc tơ riêng ma trận sau a a...
- 25
- 3,957
- 34
Cấu trúc câu với động từ đi kèm pptx
... Nhưng có s điểm cần ý Một s động từ to + infinitive, chẳng hạn động từ to want, "I want to play tennis." Một s động từ the gerund, chẳng hạn động từ to enjoy "I enjoy playing tennis." Một s động ... year I started learning Chinese" hay "Last year I started to learn Chinese." Cả hai câu có nghĩa Năm ngoái bắt đầu học tiếng Trung Quốc Với câu hỏi bạn Ana Isabel trường hợp động từ 'stop' Động ... 'stop' Động từ 'Stop' theo sau to + infinitive hay danh động từ - the gerund - với động từ với cấu trúc mang nghĩa khác Chúng ta có hai ví dụ: "He stopped to have lunch" "He stopped having lunch"...
- 6
- 589
- 1
Cấu trúc câu với động từ "hope" doc
... that he has his passport with him." - đổi thành: "I hope that he will have his passport with him." câu đầu có nghĩa lẫn tương lai, câu thứ hai có nghĩa tương lai Vì hope + the present tense s ... giống Thêm vài ví dụ khác sau: "They hope that you'll remember your promise" gần giống : "They hope that you remember your promise", but "I hope that you agree to the proposal" có nghĩa bạn trông ... "I hope that you will agree to the proposal" có khả bạn nhìn thấy đề nghị đề nghị chưa vạch Thì tiếp diễn dùng với 'hope' khác biệt tương lai rõ ràng dùng cấu trúc Nếu người nói: "I hope that you're...
- 3
- 594
- 0
Nghiên cứu mối quan hệ giữa cấu trúc điện tử và hiệu suất ức chế ăn mòn của các dẫn xuất 2-Hydroxyacetophenone - Aroyl Hydrazone đối với sự hoà tan đồng kim loạ150118
... Anti-corrosion possibility of inhibitor depends on position substituliongroups The results also show lhal Anti-corrosion possibility 2-hytlroxyaceloplionc-aroyl hydrazone derivatives wilh am ... Nitric Acid solution A m o n g them, Ihe c o m pounds with aminogr oup ( - N H 2) have anli-corrosion inhibitor possibility higher lhan llial OÍ' the com pou nds with another substitulc-groups ... Copper Dissolution in Nitric Acid solution 2- The studies - Synthesized hydrazonc some substituted c o m pounds 2-hydroxyacetoplioiic-aroyl Sillily Gil efficiency of corrosion inhibit ion for...
- 36
- 498
- 0
Sóng hài từ ion hóa xuyên hàm bằng laser siêu ngắn với việc nhận biết cấu trúc động phân tử
... “Tracking Molecular Isomerization Process with High Harmonic Generation by Ultrashort Laser Pulses”, ASILS-5 Proceeding “Advances in Intense Laser Science, Photonics & Applications", edited by Jongmin ... Separations of Complex Molecules by Ultra-Short Laser Pulses”, ASILS-5 Proceeding “Advances in Intense Laser Science, Photonics & Applications", edited by Jongmin Lee et al., Science & Tech Pub., pp ... Physics) Pennsylvania – Mỹ 05/2008 ; Hội nghị khoa học laser cường độ mạnh ASILS-5 (5th Asian Symposium on Intense Laser Science), Hà Nội, 12/2009 ; Hội nghị cho nhà khoa học trẻ (The GCEO symposium...
- 102
- 303
- 0
Sóng hài từ ion hóa xuyên hàm bằng laser siêu ngắn với việc nhận biết cấu trúc động phân tử
... “Tracking molecular isomerization process with high harmonic generation by ultrashort laser pulses”, ASILS-5 Proceeding “Advances in Intense Laser Science, Photonics & Applications", edited by Jongmin ... separations of complex molecules by ultra-short laser pulses”, ASILS-5 Proceeding “Advances in Intense Laser Science, Photonics & Applications", edited by Jongmin Lee et al., Science & Tech Pub., pp ... electrons with laser photons in a background potential”, J Phys B 6, pp L312-L315 38 Haessler S. , et al (2010), “Attosecond imaging of molecular electronic wavepackets”, Nature Physics 6, pp...
- 23
- 279
- 0
Đánh giá cấu trúc rừng tự nhiên tại xã hương sơn, huyện nam đông, tỉnh thừa thiên huế
... 1988), s Berger-Parker (Magurran, 1988), s Brillouin (Brillouin, 1962), s Simpson (Simpson, 1949), s Alpha (Magurran, 1988), s Mclntosh (Mclntosh, 1967), s Margalef (Margalef, 1958), s Menhinick ... Blume Hopea recopei Lithocarpus ceriferus Artocarpus rigidus Blume 19 20 Xerospernum noronhianum Prunus persica Endospermum chinense Syzygium cumini Wrightia kongtumensis Tên tiếng việt MÁU CHÓ ... đồng Chỉ s tầng tái sinh tầng nhỡ cao với hệ s SI 0,58, tương đồng tầng nhỡ tầng cao vớ hệ s SI 0,27, tương đồng hai tầng thấp hệ s SI tầng tái sinh tầng cao 0,07 + Đánh giá s đa dạng sinh học...
- 58
- 410
- 3
Sóng hài từ ion hóa xuyên hầm bằng laser siêu ngắn với việc nhận biết cấu trúc động phân tử
... Physics) Pennsylvania – Mỹ 05/2008 ; Hội nghị khoa học laser cường độ mạnh ASILS-5 (5th Asian Symposium on Intense Laser Science), Hà Nội, 12/2009 ; Hội nghị cho nhà khoa học trẻ (The GCEO symposium ... s hạng sau hàm mũ khai triển theo chuỗi hàm Bessel sau 22 22 nint EE urrurr UU pp 00 expsinsin2, iptitJpe n (1.25) Thành phần S – ma trận viết lại sau ... MO – SFA s dụng định chuẩn vận tốc Khác với Feldysh Faisal, Reiss [106] s dụng định chuẩn vận tốc mô tả tương tác điện tử với trường điện từ ˆ rVrtpAtAt ,/2 (1.20) Hàm s ng sau...
- 120
- 267
- 0
GIẢI THUẬT VÀ ỨNG DỤNG CẤU TRÚC ĐỐNG.doc
... for the Construction of Minimum- Redundancy Codes” Sau Huffman trở thành giảng viên MIT sau khoa Khoa học máy tính Đại học California, Santa Cruz, Trường Ký nghệ Baskin - Mã Huffman mã tiền tố Sau ... kí tự có trọng s tần s /tần suát kí tự W(i) Lăp: • o Mỗi bước sau thực rừng cây: o Chọn hai có s gốc nhỏ hợp thành cách thêm gốc nối với hai gốc chọn Trọng s gốc tổng trọng s hai gốc tạo ... Các T1, T2, , Tn gọi (substrees) n Ta quy ước : Một nút gọi rỗng (null tree) Có nhiều đối tượng có cấu trúc 2.Ví dụ a) Mục lục s ch, chương s ch, có cấu trúc b) Biểu thhức s học x + y * (z –...
- 30
- 616
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25