... cỏ th I1 , II3, III2, III4 l aa II3 cú kiu gen aa => I2 cú kiu gen Aa => II1, II2,II3 cú kiu gen Aa III2, III4 cú kiu gen aa => II4, II5 cú kiu gen Aa => III1, III3 cú kiu gen AA hoc Aa b, Kiu gen ... III5 l XAbY => Cỏ th III5 l t i t hp (trao i chộo) III1, III3 khụng phi l kt qu ca t i t hp III2, III4 khụng xỏc nh c b, Hin ngi ph n II1 li mang bu Cú kiu gen th h II l XABX ab ì XAbY Do hai ... nghiệp Trường ĐHSP Hà N i a, T s ph h suy kiu gen I1 l X abY => Kiu gen II1 l XABXab; II2 l XAbY => Kiu gen ca III1 l XabY, ca III2 l XABXAb, ca III3 l XABY, ca III4 l XAbX Ab hoc XAbXab, ca III5...
... động i n từ riêng v i tần số góc 10 4 rad / s i n tích cực đ i tụ i n 10 −9 C Khi cường độ dòng i n mạch 5 .10 −6 A i n tích tụ i n A 2 .10 10 C B 4 .10 10 C C 8 .10 10 C D 8, 7 .10 10 C 11 1 Phát ... biểu sau sai? A Cường độ dòng i n qua cuộn cảm hiệu i n hai tụ i n biến thiên i u hòa theo th i gian v i tần số B i n tích tụ i n cường độ dòng i n mạch biến thiên i u hòa theo th i gian ... động i n từ tự Khoảng th i gian hai lần liên tiếp mà i n tích tụ i n có độ lớn cực đ i A 10 −6 s B 5π .10 −6 s C 10 π .10 −6 s D 2,5π .10 −6 s 11 7 Khi n i dao động i n từ mạch dao động LC lí tưởng,...
... BaSO4,CaCO3 TỰ LUẬN Câu Tiếp tục lấy ví dụ a pứ kim lo i + axit e pứ mu i + mu i b pứ kim lo i + H2O f, pứ kim lo i + mu i c pứ ôxit kim lo i + axit d pứ ôxit kim lo i + H2O Câu Viết phương trình hoa ... mhon hop 10 0% = mMg mMg + mCu 10 0% = 1, 68 10 0% = 56% 1, 68 + 1, 32 mCu mCu 1, 32 10 0% = 10 0% = 10 0% = 44% mhon hop mMg + mCu 1, 68 + 1, 32 Hoặc % khô i lượng Cu: =10 0% -56% = 44% Câu 8: Cho 1, 5g hỗn ... 6,72 lit) e (đ/s: 29 ,12 lit) Câu 10 : Ngâm magie có kh i lượng 24gam dung dịch sắt (II) clorura dư Sau th i gian lấy kẽm kh i dd mu i FeCl2 đem cân thấy kh i lượng 36,8 gam a Viết ptpứ b Tính khối...
... MỤC TIÊU B I HỌC • Làm quen v i thao tác di chuyển t i liệu • Biết cách lựa chọn xác phần văn bạn cần • Biết cách chép n i dung khác t i liệu • Biết cách gỡ bỏ thao tác sai hay thực l i thao ... t i liệu cần 9/22/2 013 MOS Word 2 010 - Phần 19 Sao chép n i dung 9/22/2 013 MOS Word 2 010 - Phần 20 Di chuyển n i dung 9/22/2 013 MOS Word 2 010 - Phần 21 Sao chép/di chuyển n i dung hai t i liệu ... thêm n i dung vị trí khác, tiếp tục di chuyển nhập n i dung Lưu đóng t i liệu cần 9/22/2 013 MOS Word 2 010 - Phần 18 Xóa n i dung Mở t i liệu cần thực thao tác Di chuyển t i vị trí cần xóa n i dung...
... (1, 5 im) a) 45 x + 45 x + 45 = 45 x ( + + ) = 45 x 10 = 450 b) 18 x + 18 x 16 - 18 x 14 + 18 = 18 x ( + 16 - 14 + 1) = 18 x 10 = 18 0 Tớnh ỳng mi biu thc c 0,75 im Bi 3/ (2 im): Lm ỳng mi cõu im ... v ca Ho l : 12 - = ( nhón v ) ỏp s : 18 nhón v 10 nhón v nhón v Bi 5/ (1 im): 81 x 76 = 81 x + 81 x ? => 81 x 76 = 81 x + 81 x 70 Bi 6/ (1 im) Hiu mi l : 84 + 12 + 12 = 10 8 Bi 7/ ( im ) Bn nm ... Hai mắt B i 7: M i miền Bắc, Trung , Nam đất nớc ta có hoa quả, tr i tiếng Em gi i thiệu thứ tr i vùng mà em yêu thích Tiếng Việt 3- Đề 13 B i 1: Gạch chân từ viết sai tả đoạn văn sau viết lại...
... C 3005 D 3 014 Câu 10 : Số tự nhiên liền trứơc số 10 0 01 là: A 10 011 B 10 002 C 10 0 21 D 10 000 Câu 11 : Chọn số để số tự nhiên liên tiếp 99998; 10 0000 A 99997 B 9999 C 99999 D 10 0 0 01 Câu 12 : Tìm số ... Năm 14 59 thuộc kỷ thø mấy? A XII C 25 giây D 30 giây C 250 D 50 C 3040 D 405 B XIII C XIV D XV Câu 10 : Một ngư i xe máy phút 324 m H i giây ngư i mét? A 27 m B 12 m Câu 11 : Đúng ghi Đ, sai ghi ... 12 27 …… 36 7 ……… 15 ……… 23 27 ……… 14 …… 15 51 …… 17 i n số thích hợp vào chỗ trống : = 21 = 12 = 36 12 1 = 13 14 3 i n số thích hợp vào chỗ trống 10 = 11 55 40 = 64 21 = 32 24 = 15 = 18 ...
... kh ilớp tham quan Sau có thêm 80 học sinh kh ilớp H i ph i thuê tất ô tô lo i để chở học sinh kh ilớp kh ilớp tham quan B i 18 : Biết 1 v i đỏ d i v i xanh, hai v i d i 84m H i v i d i m? B i ... H i hai can có lít dầu? B i 11 0: Bạn Hoàng viết dãy số: 2; 1; 1; ; 1; 1; 2; 1; 1; 2; 1; 1; … a) H i số thứ 55 số hay số 2? b) Khi viết t i số 96 viết chữ số 1? Bao nhiêu chữ số 2? B i 11 1: a) ... có ba lo i bi: bi đỏ, bi vàng bi xanh Biết số bi t i nhiều tổng số bi vàng bi đỏ 15 viên, số bi xanh số bi vàng viên nhiều bi viên H i t i có viên bi? B i 59: Một hình vuông có chu vi 24cm Một...
... s m t s v Bi 29: Tớnh bng cỏch nhanh nht a) b) c) 19 1 919 19 88888 + ) 212 1 212 1 99999 5 10 1 x ( + + 11 11 3333 12 5 x + 11 1 ) 18 x ( 10 101 x ( 5 + + ) 11 111 1 222222 x x 11 x 13 x 37 Bi 30: Ba s cú ... tui mi ngi bit tui cha kộm ln tui l tui Bi 11 :Tng s tui ca m l 58 tui Tui m hn ln tui l tui tớnh tui ca mi ngi Bi 12 :Tui nhiu hn 1/ 4 tui b l 2.B hn 40 tui tỡm tui tui b Bi 13 :Tui m hn ln tui ... số ,1 số có chữ số B i 10 :Tổng số tu i hai cha 64 Tìm số tu i ng i biết tu i cha lần tu i tu i B i 11 :Tổng số tu i mẹ 58 tu i Tu i mẹ lần tu i tu i tính tu i ng i B i 12 :Tu i nhiều 1/ 4 tuổi...
... nht a) b) c) 19 1 919 19 88888 + ) 212 1 212 1 99999 5 10 1 x ( + + 11 11 3333 12 5 x + 11 1 ) 18 x ( 10 101 x ( 5 + + ) 11 111 1 222222 x x 11 x 13 x 37 Bi 30: Ba s cú tng bng 2652 Tỡm ba s ú bit ln s th nht ... dng bi toỏn - lp B i 10 :Tổng số tu i hai cha 64 Tìm số tu i ng i biết tu i cha lần tu i tu i B i 11 :Tổng số tu i mẹ 58 tu i Tu i mẹ lần tu i tu i tính tu i ng i B i 12 :Tu i nhiều 1/ 4 tu i bố ... cú ch s Bi 10 :Tng s tui ca hai cha l 64 Tỡm s tui mi ngi bit tui cha kộm ln tui l tui Bi 11 :Tng s tui ca m l 58 tui Tui m hn ln tui l tui tớnh tui ca mi ngi Bi 12 :Tui nhiu hn 1/ 4 tui b l 2.B...
... 1: Đặt vấn đề I- Lý chọn đề t i II- Nhiệm vụ đề t i III- Đ i tợng nghiêncứu IV- Mục đích đề t i V- Giả thuyết khoa học VI- Phơng pháp nghiêncứu VII- Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển ... 0,9 .10 23 ; 1, 3 .10 23 ; 0,072 10 23 ; 1, 5 10 23 B 0,8 10 23 ; 1, 2 10 23; 0,72 10 23 ; 1, 5 10 23 C 0,9 10 23 ; 1, 4 10 23; 0,72 10 23 ; 1, 5 10 23 D 0,9 10 23 ; 1, 2 10 23; 0,72 10 23 ; 1, 5 10 23 B i 2: Cho lợng chất sau: ... 2009- 2 010 Khi cha áp dụng SKKN 2 010 - 2 011 Khi áp dụng SKKN Lớp Số học sinh hiểu làm tốt dạngtập 8 Lo i yếu Lo i TB Lo i Khá Lo i Gi i 12 % 60% 20% 8% 2% 50% 30% 18 % Riêng năm học 2 011 2 012 áp...
... tu i ngư i biết tu i cha lần tu i tu i B i 11 :Tổng số tu i mẹ 58 tu i Tu i mẹ lần tu i tu i tính tu i ngư i B i 12 :Tu i nhiều 1/ 4 tu i bố 2.Bố 40 tu i tìm tu i tu i bố B i 13 :Tu i mẹ lần tu i ... BẢN VÀ TẬP HỢP CÁCDẠNG B ITẬP TOÁN - LỚPCÁC B I TOÁN CÓ N I DUNG PHÂN SỐ B i 1: Tính nhanh: a 111 + + + + + + 16 32 64 12 8 b 11111 + + + + + + + + + 12 20 30 42 56 72 90 11 0 B i 2: So ... 1/ 3 hiệu tu i bố tu i H i tu i 1/ 4 hiệu tu i bố tu i tu i ngư i ? B i gi i : Hiệu số tu i bố không đ i Trước năm tu i 1/ 3 hiệu này, năm : 1/ 2 - 1/ 3 = 1/ 6 (hiệu số tu i bố con) Số tu i bố : : 1/ 6...
... tính lũy thừa, khai căn, nhân, chia , … theo thứ tự biết để làm xuất thức đồng dạng - Cộng, trừ biểu thức đồng dạng (các thức đồng dạng) b) Cácđẳng thức quan trọng, đáng nhớ: 1) (a + b)2 = a2 ... chung: a) Các công thức biến đ i thức A 1) A AB 2) A B 3) A B ( v i A vµ B 0) A (v i A vµ B > 0) B A B A 4) 5) A B A 6) B (v i B 0) A B (v i A vµ B 0) B A B (v i A < vµ ... (v i AB vµ B 0) B B 7) A B 8) C A B C (v i B > 0) A B A B (v i A vµ A B ) 9) C A C B A B A B (v i A , B vµ A B) *) Lu ý: Để rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai...
... mẫu nghiêncứu phân bổ t i quán 20 (mẫu) /1 quán Cách thu thập liệu: Bảng câu h i phát trực tiếp, ngẫu nhiên v i quy trình: - Gi i thiệu mục tiêu nghiêncứu GVHD Th.S Nguyễn Phương Nam Trang Các ... , L i Về II (Gò Vấp) , Diamond (Gò Vấp) ,Khoảng Lặng (Gò Vấp), Thủy Trúc (quận Bình Thạnh) , C i Mơ (Tân Phú) Dữ liệu thứ cấp Thiết kế nghiêncứuNghiêncứu sơ Hiệu chỉnh câu h iNghiêncứu thức ... nghiệm 20 bảng câu h i để hoàn thiện bảng dự kiến - B2: vấn thức số lượng mẫu chọn Phân bổ số lượng mẫu nghiên cứu: Dự án nghiêncứu có 200 mẫu nghiên cứu, tiến hành nghiêncứu 10 qn cà phê sân...
... 10 TH FORM STUDENTS’ VOCABULARY IMPROVEMENTS AT DINH TIEN HOANG HIGH SCHOOL IN NINH BINH CITY Nghiêncứu Hiệu dạngtập n i c i thiện từ vựng học sinh lớp 10 , trường THPT Đinh Tiên Hoàng, Tp Ninh ... M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 6 014 011 1 Supervisor: Dr Dương Thi Nu ̣ ̣ HANOI - 2 015 DECLARATION Title: An Investigation into the Effect of Matching Exercises ... suggestions for high school teachers of English in teaching English vocabulary in general and in helping students acquire English vocabulary in particular If learning English is in comparison with...
... trực tiếp + B itập vận dụng linh hoạt + B itập vận dụng sáng tạo - Phân lo i theo phương thức cho i u kiện phương pháp: + B itập định tính + B itập định lượng + B itập thí nghiệm + B itập ... pháp gi i lo itậpi n hình - M itập ph i mắt xích hệ thống tập để góp phần vào việc củng cố, hoàn thiện mở rộng kiến thức - Hệ thống tập bao gồm nhiều lo i tập: B itập giả định tập có n i dung ... 12 3 .1. 7 Dao động lò xo mặt lượng 12 CHƢƠNG CÁCDẠNG B ITẬP VÀ CÁCH GI I 14 Dạng 1: Xác định chu kỳ tần số 14 Dạng 2: B itập viết phương trình dao động lắc lò xo 18 ...
... thuyết, tiết luyện tập, tiết ơn tập, tiết thực hành) Chương 1: Nhóm nitơ: 1.1 Amoniac 1. 2 Một số oxit thường gặp nitơ 1. 3 Mu i amoni 1. 4 Axit nitrơ mu i nitrit 1. 5 Axit nitric mu i nitrat 1. 6 Một ... Khách thể đ i tượng nghiêncứu 5 .1 Khách thể nghiên cứu: Cơng tác b i dưỡng học sinh gi i trường THPT 5.2 Đ i tượng nghiên cứu: Cácdạngtập phần cân axit – bazơ để b i dưỡng học sinh gi i hố học ... gi i tổ chức b i dưỡng 1. 4 .1 1.4.2 1. 5 học sinh gi i Hóa Học 14 Một số biện pháp phát học sinh gi i 14 Một số biện pháp phát học sinh gi i hóa học 15 Tầm quan trọng phần cân axit-bazơ việc bồi...