0

hợp giữa protoplast của huyền phù tế bào nuôi cấy với protoplast từ lá dưới tác dụng của peg

Bài giảng Nuôi cấy tế bào trần slide

Bài giảng Nuôi cấy tế bào trần slide

Cao đẳng - Đại học

... agarose www.themegallery.com Dung hợp protoplast huyền phù tế bào nuôi cấy với protoplast từ tác dụng PEG www.themegallery.com Cơ sở tế bào học dung hợpDung hợp tế bào trần bao gồm pha: - Pha kết ... dung hợp cách pha loãng PEG phút cách thêm môi trường nuôi cấy tế bào trần - Hỗn hợp ly tâm 100 g 10 phút tế bào trần rửa môi trường nuôi cấy không PEG, ly tâm - Huyền phù tế bào trần lớp môi trường ... trước www.themegallery.com Dung hợp protoplast polyethylen glycol (PEG) - cho ml huyền phù tế bào trần với độ đặc tế bào xấp xỉ 2.105 môi trường vô dùng để phân lập tế bào trần, có 13% mannitol trộn...
  • 52
  • 2,622
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

Khoa học xã hội

... 1.2.4 Vai trò CH – BT 1.2.4.1 Vai trò câu hỏi Trong DH việc sử dụng CH để phát huy tính tích cực HS cách hợp lí, nguyên tắc, phù hợp với xu hướng phát triển PPDH có vai trò ý nghĩa lớn DH : - CH ... dung di truyền học cấp độ phân tử 2.1.5 Phù hợp với trình độ, đối tượng HS Tùy thuộc vào trình độ, đối tượng HS mà xây dựng CH-BT số lượng chất lượng cho phù hợp Đặc biệt dạy HSG việc xây dựng CH-BT ... “Học đôi với hành”, “Lý luận gắn với thực tiễn”, “Nhà trường gắn liền với xã hội” thực tiễn dùng để kiểm chứng lí thuyết Do đó, CH-BT phải thiết kế cho việc vận dụng lí thuyết vào thực tế cách...
  • 19
  • 1,941
  • 2
trắc nghiệm cấu trúc và cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử

trắc nghiệm cấu trúc và cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử

Sinh học

... tổng hợp nửa gián đoạn q trình nhân đơi phân tử ADN: A Ngun tắc bổ sung ngun tắc bán bảo tồn ln đảm bảo trong q trình nhân đơi, hai mạch khn có khác cách thức tổng hợp mạch mới, mạch tổng hợp ... kết cặp với Timin q trình nhân đơi, tạo nên đột biến dạng A thêm cặp G – X B thay cặp A – T cặp G – X C cặp A – T D thay G – X cặp cặp A – T Câu 22: Hố chất 5BU (5-brơm uraxin) thấm vào tế bào gây ... hiđro theo hướng, hai mạch đơn khn ADN ngược chiều tổng hợp mạch ln theo chiều 5’- 3’ D Trình tự nuclêơtit hai mạch đơn khác nhau, tổng hợp phải xảy theo hai chiều ngược đảm bảo chép xác Câu 12:...
  • 3
  • 2,091
  • 60
Bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học sinh học 12, Chủ đề 1.  Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền biến dị ở cấp độ phân tử

Bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học sinh học 12, Chủ đề 1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền biến dị ở cấp độ phân tử

Sinh học

... tổng hợp từ gen tế bào mã hoá cho nhiều chuỗi pôlipeptit Từ gen → mARN dịch mã thành chuỗi pôlipeptit (phiên mã đến đâu dịch mã đến đó) Còn Sinh vật nhân thực : mARN tổng hợp từ gen tế bào thường ... phôtphođieste, cấu trúc mạch kép liên kết với prôtêin +Thông tin di truyền truyền từ tế bào sang tế bào khác nhờ nhân đôi ADN trình phân bào +Thông tin di truyền truyền từ ADN  ARN  prôtêin thông qua ... mạch mã hoá B mARN C mạch mã gốc D tARN 27 ARN tổng hợp từ mạch gen? A Từ mạch có chiều 5’ → 3’ B Từ hai mạch đơn C Khi từ mạch 1, từ mạch D Từ mạch mang mã gốc 28 Loại axit nuclêic tham gia vào...
  • 32
  • 1,931
  • 9
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Sư phạm

... ADN nhân tế bào 6,6.10-12g Hãy tính hàm lượng ADN nhân tế bào tế bào : - Kì nguyên phân - Kì cuối nguyên phân - Kì cuối giảm phân II Có nhận xét hàm lượng ADN tế bào số lượng NST tế bào kì trên? ... thấy Không sử dụng 0 GV sử dụng CH- Ít sử dụng 0 Thường xuyên sử dụng 40 100 Tần xuất sử dụng Không sử dụng 7.5 sách tham khảo Ít sử dụng 21 52.5 Thường xuyên sử dụng 16 40 Cách bạn sử dụng Tự nghiên ... lời giải cho CH Câu hỏi đưa không khó hay dễ mà phải phù hợp với nhận thức HS theo nội dung kiến thức - CH-BT phải mang tính hệ thống, phù hợp với cấu trúc bài, chương, nội dung kiến thức cần bồi...
  • 95
  • 1,022
  • 0
chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... Giải thích thời điểm xảy - Kể tên thành phần tham gia trình nhân đôi ADN Phân tích tên gọi phù hợp với chức loại ARN - Giải thích vai trò thành phần tham gia - Mô tả diễn biến trình nhân đôi ... giáo khoa trình 1.3 Thái độ: 1.4 Định hướng lực hình thành - NL giải vấn đề - NL tự học - NL hợp tác - NL giao tiếp - NL khoa học, quan sát, phân nhóm Chuẩn bị giáo viên học sinh 2.1 Chuẩn bị ... tên vùng cấu trúc gen - Trình bày chức gen Nêu cấu trúc chung ARN Mức độ nhận thức Vận dụng Thông hiểu Vận dụng cao thấp - Giải thích chất gen - Phân biệt - Nhận định vùng vùng gen cấu định trúc...
  • 9
  • 2,800
  • 60
Biến dị soma trong quá trình nuôi cấy in vitro

Biến dị soma trong quá trình nuôi cấy in vitro

Sinh học

... Biến đổi xảy thường xuyên nuôi cấy tế bào, đặc biệt tròn nuôi cấy tế bào trần Những biến đổi xảy từ giai đoạn đầu trình nuôi cấy, phân tách NST không bình thường chu kỳ tế bào Đa bội thể tỏi đu ... từ tế bào hội để xuất biến dị soma thường lớn nhiều từ chồi tái sinh từ nhiều tế bào Các trình nuôi cấy callus, huyền phù protoplast thường có nhiều biến dị soma  Loại mẫu cấy Các loại mẫu cấy ... đồng di truyền tế bào soma mẫu cấy ban đầu tác động yếu tố trình nuôi cấy in vitro 3.1 Sự đa dạng di truyền tự nhiên tế bào nuôi cấy   Các mẫu cấy có nguồn gốc từ dòng đơn tính, từ hạt hay xem...
  • 39
  • 2,021
  • 12
Thiết kế tháp trích ly chọn lọc dầu nhờn gốc bằng dung môi phenol

Thiết kế tháp trích ly chọn lọc dầu nhờn gốc bằng dung môi phenol

Công nghệ - Môi trường

... nhiều nguyên nhân, nhng thiếu dầu bôi trơn sử dụng dầu bôi trơn với độ nht phẩm cấp không phù hợp chiếm 30 % Vì sử dụng dầu bôi trơn có chất lợng phù hợp với quy định chế tạo máy thiết bị , k thuật ... oxycacboxylic, sau thời gian dài sử dụng, hàm lợng hợp chất tăng lên tác dụng oxy hoá không khí hợp chất dễ phản ứng dầu Ngoài có lợng nhỏ axit hữu nhiễm vào dầu nhờn từ hợp chất chứa lu huỳnh, tổng ... dung mụi phenol đổi xảy điều kiện sử dụng động Dới tác động không khí, nhiệt độ cao 200-3000C có tác dụng xúc tác kim loại, thành phần ổn định dầu tơng tác với oxy tạo nên sản phẩm khác tích luỹ...
  • 60
  • 833
  • 2
Đánh giá và chọn lọc các giống đậu đũa dùng ăn tươi vùng đồng bằng bắc bộ

Đánh giá và chọn lọc các giống đậu đũa dùng ăn tươi vùng đồng bằng bắc bộ

Thạc sĩ - Cao học

... Florida cho biết đậu cô ve lai với nhiều lo i có họ h ng gần với Phaseolus Mok et al đ nghiên cứu r o cản lai lo i sử dụng nuôi cấytế b o v kỹ thuật hoá sinh Kể từ đa giống tròn v o năm 1865 ... vụ khác với 16 giống u đợc tập hợp Qua trình đánh giá cho thấy giống KU8 từ Thái Lan v DOA từ Malaysia đ thích ứng ba nớc KP5 từ Malaysia thích ứng tốt Philippin Trong giống CSD5 từ Philippin ... hạt nhiều tổ hợp khác Ba dạng tơng tác gen (cộng gộp, trội v tơng tác gen) liên quan có ý nghĩa số quả/cây cặp lai KU7 x KU8 Trong tơng tác hai gen, tơng tác cộng x cộng lẫn tơng tác trội x trội...
  • 120
  • 715
  • 8
Tài liệu Chương 4: Một số phương pháp phát hiện các biến dị di truyền ở mức phân tử doc

Tài liệu Chương 4: Một số phương pháp phát hiện các biến dị di truyền ở mức phân tử doc

Điện - Điện tử

... bị nhiễm DNA từ nguồn khác phòng thí nghiệm (3) PCR khó áp dụng với đoạn DNA dài đến vài kb nên kỹ thuật sử dụng để phát đột biến đoạn gene lớn đoạn DNA Trong trường hợp phải sử dụng kỹ thuật ... chuỗi đơn DNA tổng hợp nhiệt độ xúc tác DNA polymerase đoạn primer Các DNA tổng hợp có cấu trúc xoắn kép với đầu 5' mang primer kéo dài nucleotide theo nguyên tắc bổ sung xúc tác enzyme DNA polymerase ... cổ điển do: (1) Có thể sử dụng với lượng DNA ban đầu nhỏ với đơn vị tính nanogram (10- 9g) picogram (10-12g), số lượng DNA thu từ vết máu khô nhiều năm, sợi tóc chí từ mặt sau tem dán nước bọt...
  • 14
  • 845
  • 4
Chọn lọc bài ca dao tính an phận của con người potx

Chọn lọc bài ca dao tính an phận của con người potx

Khoa học xã hội

... Khỏi mang tiếng xấu Không lo bảy lo ba Một đời gian khổ cho qua đời Lấy chồng trước chẳng kén đôi Từ ngày mắc phải, chẳng nguôi long Lụy song sa đưa chàng xuống huyệt Mai táng chàng ly biệt ngàn...
  • 3
  • 406
  • 0
THANH LỌC CÁC GIỐNG LÚA MANG GEN KHÁNG RẦY NÂU BẰNG DẤU PHÂN TỬ DNA docx

THANH LỌC CÁC GIỐNG LÚA MANG GEN KHÁNG RẦY NÂU BẰNG DẤU PHÂN TỬ DNA docx

Báo cáo khoa học

... kiểu gen đồng hợp dị hợp mang gen Bph10 2.2.5 Phân tích tính đa hình gen Bph10 Chọn ngẫu nhiên ba mẫu đại diện cho ba nhóm giống lúa (mang kiểu gen đồng hợp kháng, đồng hợp nhiễm dị hợp mang gen ... sau: kiểu gen đồng hợp kháng có ba băng với kích thước khoảng 200 bp, 250 bp, 350 bp; kiểu gen đồng hợp nhiễm có hai băng với kích thước khoảng 200 bp 600 bp; kiểu gen dị hợp mang gen kháng bao ... sau: Nhóm I có băng với kích thước khoảng 200, 250, 350 600bp; nhóm II có băng thể với kích thước khoảng 200, 250 350bp; nhóm III có băng thể với kích thước khoảng 200 600bp so với thang chuẩn (Hình...
  • 10
  • 521
  • 1
NHẬN DIỆN VÀ XÁC ĐỊNH MỐI QUAN HỆ DI TRUYỀN CỦA HAI CÁ THỂ QUÝT ĐƯỜNG KHÔNG HỘT ĐƯỢC PHÁT HIỆN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG BẰNG DẤU PHÂN TỬ DNA doc

NHẬN DIỆN VÀ XÁC ĐỊNH MỐI QUAN HỆ DI TRUYỀN CỦA HAI CÁ THỂ QUÝT ĐƯỜNG KHÔNG HỘT ĐƯỢC PHÁT HIỆN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG BẰNG DẤU PHÂN TỬ DNA doc

Báo cáo khoa học

... i) Trên sở đó, sử dụng đoạn mồi SN06 để nhận diện hai cá thể quýt Đường không hột với với cá thể quýt Đường có hột Kết tổng hợp Bảng cho thấy, kỹ thuật RAPD với bảy đoạn mồi sử dụng, tổng cộng ... không hột với quýt Đường có hột Trong đó, mồi SN06 SN20 phân biệt hai quýt Đường không hột với với quýt Đường có hột (phân biệt ba với nhau) Bảng 5: Vị trí băng DNA sản phẩm PCR-RAPD với mồi OPH13, ... quýt Đường không hột với với quýt Đường có hột dựa kết phân tích trình tự nucleotide vùng ITS (Internal Transcribed Spacer) nhân gen matK (maturase matK) lục lạp kết hợp với kỹ thuật RAPD (Random...
  • 11
  • 758
  • 0
Chọn lọc và nhân giống vật nuôi phần 1 pdf

Chọn lọc và nhân giống vật nuôi phần 1 pdf

Nông nghiệp

... nhiễm sắc thể khác nhau, aleen với cặp alleen locus, cặp alleen với tạo nên tác động tơng tác (hoặc gọi tác động át gen) Trong mô hình tác động di truyền, tác động tơng tác nguyên nhân gây khác biệt ... (cho loại sản phẩm chăn nuôi trở lên), tầm vóc nhỏ, suất thấp, phù hợp với điều kiện sản xuất chăn nuôi tận dụng điều kiện thiên nhiên nh sản phẩm phụ cuả trồng, thích ứng với môi trờng khí hậu ... sai lệch tơng tác Có thể phân biệt loại tác động thông qua hình vẽ tóm tắt sau: Tác động cộng gộp: A (của allen riêng biệt) Tác động cộng-trội: AD (tơng tác allen allen locus) Tác động cộng-cộng:...
  • 20
  • 868
  • 3
Chọn lọc và nhân giống vật nuôi phần 2 docx

Chọn lọc và nhân giống vật nuôi phần 2 docx

Nông nghiệp

... đàn vật nuôi nh vào tỷ lệ chọn lọc áp dụng cho đàn vật nuôi Ngời ta lập bảng tra sẵn, vào tỷ lệ chọn lọc (p) tìm đợc cờng độ chọn lọc (i) Có nhiều bảng tra khác ứng với quy mô đàn vật nuôi khác ... số lặp lại đợc sử dụng rộng rãi việc ớc tính giá trị giống, hệ số lặp lại đợc sử dụng để ớc tính suất vật tơng lai Bảng 3.3 Hệ số lặp lại số tính trạng suất vật nuôi Loài vật nuôi Bò thịt Bò sữa ... thể hai lần xác suất rút ngẫu nhiên gen từ locus cá thể giống hoàn toàn (cùng chép hoá học từ gen gốc, không đột biến gây nên) với gen rút ngẫu nhiên từ locus tơng ứng cá thể Quan hệ di truyền...
  • 14
  • 524
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008