0

hộp đấu nối cáp quang do cáp quang không thể bẻ cong nên khi nối cáp quang vào các thiết bò khác chúng ta phải thông qua hộp đầu nối

tìm hiểu công nghệ voip xây dựng mô hình truyền thoại pc to pc ( phần nhận )

tìm hiểu công nghệ voip xây dựng mô hình truyền thoại pc to pc ( phần nhận )

Điện - Điện tử - Viễn thông

... độ - Hộp đấu nối cáp quang: cáp quang bẻ cong nên nối cáp quang vào thiết khác phải thông qua hộp đầu nối - Đầu nối cáp quang : đầu nối cáp quang đa dạng thông thường thò trường có đầu nối ... nhiễu nên hạn chế nhiễu  Có thể nghe trộm tín hiệu đường truyền - Cách lắp đặt day: muốn nối đoạn cáp đồng trục mỏng lại với ta dùng đầu nối chữ T đầu BNC Muốn đấu nối cáp đồng trục dày ta phải ... 3,6 Đầu cáp dựa vào màu nối vào chân đầu RJ45 nối tương tự  Cáp chéo (Crossover cable): cáp dùng nối trực tiếp hai thiết bi giống PC-PC, Hub - Hub, Switch - Switch Cáp chéo trật tự dây giống cáp...
  • 153
  • 684
  • 0
tìm hiểu công nghệ voip xây dựng mô hình truyền thoại pc to pc ( phần truyền )

tìm hiểu công nghệ voip xây dựng mô hình truyền thoại pc to pc ( phần truyền )

Điện - Điện tử - Viễn thông

... độ - Hộp đấu nối cáp quang: cáp quang bẻ cong nên nối cáp quang vào thiết khác phải thông qua hộp đầu nối - Đầu nối cáp quang : đầu nối cáp quang đa dạng thông thường thò trường có đầu nối ... nhiễu nên hạn chế nhiễu  Có thể nghe trộm tín hiệu đường truyền - Cách lắp đặt day: muốn nối đoạn cáp đồng trục mỏng lại với ta dùng đầu nối chữ T đầu BNC Muốn đấu nối cáp đồng trục dày ta phải ... 3,6 Đầu cáp dựa vào màu nối vào chân đầu RJ45 nối tương tự  Cáp chéo (Crossover cable): cáp dùng nối trực tiếp hai thiết bi giống PC-PC, Hub - Hub, Switch - Switch Cáp chéo trật tự dây giống cáp...
  • 153
  • 409
  • 0
Cơ sở lý luận về marketing nhằm mở rộng và khai thác thị trường

Cơ sở lý luận về marketing nhằm mở rộng và khai thác thị trường

Quản trị kinh doanh

... nhiều hãng Taxi nh: Taxi Trung Kiên, Taxi Vũ Gia, Taxi Đất Cảng, Taxi Xuân Trờng, Taxi Hoa Phợng, Taxi Thế Kỷ Mớivà nhiều hãng Taxi khác hoạt động địa bàn Hải Phòng Chứng tỏ thị trờng Taxi mảnh ... Xe chở khách Xe tải Xởng sửa chữa Năm 2005 3360 0 Năm2006 4368 660 Năm 2007 6840 2304 960 Qua số ta thấy doanh thu Công ty qua năm tăng Từ ban đầu Công ty kinh doanh túy dịch vụ Taxi chở khách ... 955555 03 Taxi Long Bo 576576 04 Taxi Thng Nht 591591 05 Taxi EG 599599 06 Taxi Th K Mi 636363 07 Taxi Hoa Phng 641641 08 Taxi Thy Nguyờn 673673 09 Taxi My Sn 675675 10 Taxi Kim Liờn 686868 11 Taxi...
  • 54
  • 670
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHIẾN LƯỢC MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHIẾN LƯỢC MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG

Quản trị kinh doanh

... trường tổng thể bao gồm nhiều nhóm khách hàng khác nên doanh nghiệp lúc đáp ứng hết thị trường tổng thể giới hạn nguồn lực Vì công việc quan trọng doanh nghiệp muốn tồn phát triển thị trường phải định ... sản phẩm Doanh thu lợi nhuận vừa động lực vừa nguồn sống doanh nghiệp Bất kỳ doanh nghiệp bước chân vào kinh tế mong muốn ngày phát triển lớn mạnh Muốn doanh nghiệp phải không ngừng đầu tư phát ... Có nhiều cách tiếp cận thị trường khác ngành nghề khác nên sinh nhiều quan niệm thị trường khác Theo quan điểm tổng quát đại nhất, thị trường định nghĩa...
  • 15
  • 1,381
  • 8
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An

Khoa học xã hội

... tố: Chủ thể quản lý, khách thể quản lý, mục tiêu, phương pháp công cụ quản lý Để xác định chủ thể quản lý ta trả lời câu hỏi “ quản lý”; người tập thể người Để xác định khách thể quản lý ta trả ... tác giả Trần Bá Hoành Các tác giả Nguyễn Ngọc Quang, Hoàng Chúng, Hà Sĩ Hồ, Nguyễn Văn Lê, Hoàng Tâm Sơn, Các tác giả sâu vào bình diện khác HĐDH tất hướng đến việc giải mối quan hệ GV nhà quản ... biến lực loài người thành lực thân thiết người học mức độ khác phải dựa vào giúp đỡ người dạy Như vậy, người học lĩnh hội văn hoá xã hội cách gián tiếp thông qua người dạy Sự giúp đỡ người dạy...
  • 111
  • 305
  • 0
Một so giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện con cuông, tỉnh nghệ an

Một so giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện con cuông, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... tác giả Trần Bá Hoành Các tác giả Nguyễn Ngọc Quang, Hoàng Chúng, Hà Sĩ Hồ, Nguyễn Văn Lê, Hoàng Tâm Sơn, Các tác giả sâu vào bình diện khác HĐDH tất hướng đến việc giải mối quan hệ GV nhà quản ... biến lực loài người thành lực thân thiết người học mức độ khác phải dựa vào giúp đỡ người dạy Như vậy, người học lĩnh hội văn hoá xã hội cách gián tiếp thông qua người dạy Sự giúp đỡ người dạy ... nội dung, thuật ngữ “quản lý” Theo cách tiếp cận khác nhau, khái niệm quản lý nhà khoa học định nghĩa cách khác Chính đa dạng cách tiếp cận dẫn đến phong phú quan niệm quản lý Sau xin đưa vài...
  • 87
  • 227
  • 0
Luận văn đánh giá các loại hình sử dụng đất nông nghiệp có hiệu quả cao và đề xuất khả năng mở rộng ở huyện đông hưng tỉnh thái bình

Luận văn đánh giá các loại hình sử dụng đất nông nghiệp có hiệu quả cao và đề xuất khả năng mở rộng ở huyện đông hưng tỉnh thái bình

Nông - Lâm - Ngư

... Trang Cảnh quan LUT chuyên lúa 63 Cảnh quan LUT lúa-rau màu 72 Cảnh quan LUT chuyên màu 76 Cảnh quan LUT ăn 80 Cảnh quan LUT lúa-cá 83 Cảnh quan LUT hoa, giống 88 viii Mở đầu 1.1.Tính cấp thiết đề ... nhiên: Các đặc tính đất đai, địa hình, chế độ tới tiêu số yếu tố khác có liên quan đến trình sử dụng đất +Sản xuất kết sử dụng đất: Các loại hình sử dụng đất, mức đầu t cho yếu tố đầu vào, suất ... tơng quan so sánh lợng kết đạt đợc lợng chi phí bỏ hoạt động sản xuất kinh doanh Kết đạt đợc phần giá trị thu đợc sản phẩm đầu ra, lợng chi phí bỏ phần giá trị nguồn lực đầu vào Mối tơng quan...
  • 128
  • 1,339
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở trung học cơ sở

Văn học - Ngôn ngữ học

... giúp ta hiểu cảm tác phẩm văn chơng nớc nhiều Những điều không dễ có đơc không tìm tòi học hỏi Chúng ta không cảm hiểu tốt đoạn trích Đánh với cối xay giótrong Đôn-ki hô tê Xéc-van-tét ta không ... danh trồng vun xới chúng Hãy ca ngợi tinh tế đó? Với tự khác lại phải có cách khai thác khác, chẳng hạn với cuối O.Henry ngữ văn lại khác Hình tợng cuối không gợi lại mà gợi ta đến lòng ngời nghệ ... sở, có nhiều điểm khác nhau, trí trái ngợc cách cảm, cách nghĩ cách diễn đạt thế, để học sinh hiểu cảm tác phẩm, cần phải giúp học sinh rút ngắn khoảng cách lại 2c Tìm hiểu mối quan hệ văn ngôn...
  • 22
  • 748
  • 1
skkn cơ sở lý luận của ứng dụng mô hình dhda nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và khả năng làm việc theo nhóm của học sinh

skkn cơ sở lý luận của ứng dụng mô hình dhda nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và khả năng làm việc theo nhóm của học sinh

Giáo dục học

... “Bằng cách mà động tên lửa, tầu vũ trụ chuyển động chân không vậy? Các nhà du hành vũ trụ trôi không gian, phải di chuyển cách không gian? 16 Các mực ống vây chuyển động tới trước nhờ vào đâu?” ... Điều khi n nhóm hoạt động hiệu quả: Các hoạt động nhóm nên bắt đầu cho thành viên làm quen, hiểu rõ cách thức làm việc nhóm Người hướng dẫn bắt đầu việc đưa gợi ý cho thảo luận mà không cần phải ... cực HS phải phát huy ý nghĩa quan trọng phương pháp rèn luyện lực hợp tác thành viên tổ chức lao động Bên cạnh đó, GV phải quan sát, kiểm tra đôn đốc để không HS không làm việc ỷ lại vào thành...
  • 40
  • 417
  • 3
Các tính chất đại số của hệ mã RSA và khả năng mở rộng - NCS. Trần Đình Long

Các tính chất đại số của hệ mã RSA và khả năng mở rộng - NCS. Trần Đình Long

Tiến sĩ

... tức tồn ta i ma Nếu việc giải hệ (4.6) tầm thường Khi , ta biến đổi trận không suy biến P mà Khi đó: (a) Nếu thì (b) Nếu thì (c) Nếu thì Giải (4.7) phương pháp biết ta nghiệm ... thể của Điều của vượt 1025 bit Do nên không vượt 1025 bit giải thích phần hệ mã RSA gốc dùng rộng rãi biến Nếu không vượt 1025 bit, không vượt 256 bit Việc thể của phân tích thuật toán vét ... triển CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ RSA Mệnh đề 1.1 Giả sử tồn ta i số tự nhiên cho ánh xạ mà đơn ánh Khi đó 1.2 RSA vành Các công trình khảo sát RSA vành sở tập trung vào hai hướng Trong hướng...
  • 12
  • 366
  • 1
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An

Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An

Khoa học xã hội

... luận cách phân tích chúng thành phận, mặt theo lịch sử thời gian, để hiểu khác khái niệm, tư tưởng hay quan điểm… cách toàn diện Phân tích lý luận phát xu hướng tác giả khác để từ chọn lọc thông ... ý thức chủ thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đưa hoạt động giáo dục tới 20 mục tiêu định, sở nhận thức vận dụng quy luật khách quan hệ thống giáo dục quốc dân” PGS – TS Trần Khi m “Quản ... động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu chung Theo giáo sư tiến sỹ khoa học Phạm Minh Hạc viết Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người...
  • 111
  • 275
  • 0
Các tính chất đại số của hệ mã công khai RSA và khả năng mở rộng

Các tính chất đại số của hệ mã công khai RSA và khả năng mở rộng

Tiến sĩ

... hứng minh Phần chứng minh dựa vào điều sau đây: Nếu ây giả sử mãn Th o định nghĩa phần tử ta có thỏa 45 , , , , Do , nên Suy Do Do Do nên Tương tự, tanên Suy nên Suy Thật ra, định nghĩa ... với m i hứng minh Không tính tổng quát, ta kí hiệu phép toán , trước hết ta chứng minh Do Thật vậy, Vì Vì hi với với Vậy Bằng lập luận tương tự tanên hi nên đồng cấu nên Suy , giả sử ... iptic Do vành thương vành số nguyên nên cách xây dựng tự nhiên xây dựng biến thể RSA vành thương vành có phép chia (vành uc id) Các tác giả Y Awad [36] vào - assar A.N., R Hatary xây dựng biến thể...
  • 91
  • 755
  • 7
Tác động của hội nhập tới khả năng mở rộng thị trường của những ngành có lợi thế so sánh

Tác động của hội nhập tới khả năng mở rộng thị trường của những ngành có lợi thế so sánh

Kinh tế - Thương mại

... vào Mỹ Khi VN gia nhập WTO, tin khó khăn tháo gỡ Mới thôi, nhiều khách hàng Mỹ chuyển đơn hàng từ VN qua Indonesia ngại chuyện quota nước ta Vì thế, VN thành viên WTO rồi, dù quota hay không, ... hai ta "mở", họ phải "mở": Muốn hay không muốn phải mở cửa thị trường nội địa Còn thị trường kinh tế thành viên WTO, để đổi lại, phải mở cửa rộng cho ta Vấn đề kinh tế, thương mại, hàng hóa, doanh ... môi trường kinh doanh toàn cầu, trở thành 'đầu tầu' kinh tế Những doanh nghiệp lực cạnh tranh thấp, làm ăn không hiệu cần chuyển đổi bán, bảo đảm cho nguồn lực kinh tế đầuvào lĩnh vực có...
  • 18
  • 597
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP THU HÚT ĐẦU TƯ NƯỚC NGOÀI NHẰM PHÁT TRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG GIAO THÔNG TẠI HÀ NỘI

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP THU HÚT ĐẦU TƯ NƯỚC NGOÀI NHẰM PHÁT TRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG GIAO THÔNG TẠI HÀ NỘI

Kinh tế - Quản lý

... nước vào hạ tầng giao thông đường 785 63,76 Đầu tư nước vào hạ tầng giao thông đường sắt 196 15,93 Đầu tư nước vào hạ tầng giao thông đường thủy 71 5,77 Đầu tư nước vào hạ tầng giao thông đường không ... giao thông Có nhiều cách phân chia đầuvào hạ tầng giao thông khác Nhưng để thấy rõ quy mô tầm ảnh hưởng loại hình giao thông thuộc Thành Phố Hà Nội, ta chia làm loại hình đầuvào giao thông ... là: giao thông theo đường bộ, giao thông theo đường sắt, giao thông theo đường thủy giao thông theo đường không Ta có tỷ trọng nguồn vốn đầu tư nước vào vàoNội theo loại hình liên doanh sau:...
  • 62
  • 477
  • 1
Cơ sở phương pháp đường chéo và các bài toán mở rộng

Cơ sở phương pháp đường chéo và các bài toán mở rộng

Hóa học - Dầu khí

... cụng thc H1 ta cú : nHCO nCO2 = 1, 0,5 = = 1,5 0,5 p dng bo ton nguyờn t Canxi dng nguyờn t ta cú nHCO + nCO2 = nCO nHCO + nCO2 = 0,2 (mol) 3 3 nHCO =0,1 (mol) nCO2 = 0,1 (mol) Khi lng mui ... AlCl3 vi dung dch cha b mol NaOH thu c kt ta thỡ cn cú t l A a : b = : B a : b < : C a : b = : D a : b > : Hng dn gii: n b n = h = OH = n Al3+ a thu c kt ta n = h = n OH n Al3+ = b < ỏp ỏn D ... dch NaOH 0,5M Tớnh lng kt ta nh nht V bin thiờn on 200ml V 280ml A.1,56g B 3,12g C.2,6g D 3,0g Hng dn gii: Al3+ + 3OH Al (OH )3 3+ (1) Al + 4OH [Al (OH ) ] Theo bi ta cú: (2) n Al3+ = 0,...
  • 7
  • 698
  • 10
Tiếp nhận học sinh người nước ngoài cấp trung học cơ sở.

Tiếp nhận học sinh người nước ngoài cấp trung học cơ sở.

Tài liệu khác

... tiếng Việt giấy chứng nhận cần thiết theo quy định Điều 14 quy định (có công chứng xác nhận quan có thẩm quyền nước gửi đào tạo) Học bạ Giấy chứng nhận sức khỏe (do quan y tế có thẩm quyền nước ... bệnh truyền nhiễm nguy hiểm theo quy định Bộ Y tế Việt Nam trả nước c Khi mắc bệnh thông thường phải điều trị vòng tháng, không đủ sức khỏe trả nước Văn qui định ... Việt Nam không tháng) Ảnh cỡ 4x6 cm (chụp không tháng tính đến ngày nộp hồ sơ) Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Học sinh người nước có nguyện vọng vào học...
  • 4
  • 438
  • 0
Nghiên cứu các phụ thuộc hàm trong cơ sở dữ liệu hướng đối tượng mờ

Nghiên cứu các phụ thuộc hàm trong cơ sở dữ liệu hướng đối tượng mờ

Kỹ thuật

... thỡ ID(dom(Ai), dom(Aj)) = -N Ê i, j Ê k thỡ ID(dom(Ai), dom(Aj)) = -N k+1 Ê i, j Ê m thỡ ID(dom(Ai), dom(Aj)) = ID(dom(Ai), dom(Ai)) = max(ID(dom(Ai), cdom(Ai)), ID(dom(Ai), fdom(Ai))) dom(Ai), ... C1 v C2 cú m dom(Ai), dom(Ai) = cdom(Ai) ẩ fdom(Ai), cdom(Ai) l cỏc t tr tr ừ, fdom(Ai) l cỏc t Ai , Aj l dom(Ai) bao hm dom(Aj), ký hi thu C1 v C2 M dom(Ai), dom(Aj)) ID(dom(Ai), dom(Aj)) -N ... giỏ tr ta cú: ID(dom(Ai), cdom(Ai)) = ID(dom(Ai), {1.0/cv1, 1.0/cv2,, 1.0/cvk}) ID(dom(Ai), fdom(Ai)) = maxj(ID(dom(Ai), fj) D thu l ờn m on m cỏc mi k on c l m (C1 , C2 ) C1, ký hi m ID(dom( A...
  • 113
  • 612
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25