0

hỏi để có thể làm việc tốt trong tương lai đối với nghề đã chọn theo em cần chuẩn bị những yếu tố nào

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... dắt câu hỏi gợi ý: gọi câu hỏi nội dung câu hỏi học _ Câu hỏi học: câu hỏi gắn với nội dung học, sát thực, cụ thể Câu hỏi khái quát câu hỏi học tiếp nối vấn đề phân tích, tìm hiểu, chúng tác ... Từ câu hỏi khái quát dẫn học sinh đến câu hỏi học sau: trình biến đổi trạng thái khí tuân theo quy luật chung nào? cách biến đổi trạng thái khí cụ thể nào? Tại lại vậy? Để trả lời câu hỏi học ... tự làm việc theo nhóm tìm Chất khí cấu tạo vận động hiểu thuyết động học phân tử nào? đặc biệt so với chất rắn chất lỏng (chiếu hình ảnh động cho học sinh tự quan sát để trả Tự đọc sách để...
  • 89
  • 5,050
  • 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... theo IBL Hoạt động IBL bắt đầu câu hỏi Thế câu hỏi tốt? Nếu phân loại theo mức độ khái qt câu hỏi loại câu hỏi? 21 a Câu hỏi tốt [22],[24],[25] Hỏi câu hỏi mở, kích thích mò cách hiệu để ... dẫn cách hỏi câu hỏi tốt Đặc điểm câu hỏi tốt - Câu hỏi trả lời - Câu hỏi khơng phải kiện đơn giản - Câu trả lời chưa biết - Câu hỏi phải sở khách quan, khoa học cho câu trả lời - Câu hỏi khơng ... - IBL thích hợp cho làm việc hợp tác dự án làm theo nhóm Bạn tạo hoạt động lớp làm việc với câu hỏi nhóm (nhưng lớp phải thật quan tâm đến câu hỏi) Tuy nhiên IBL áp dụng tốt bạn định cho HS phát...
  • 125
  • 1,709
  • 5
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Thạc sĩ - Cao học

... giai đoạn tương lai - xã hội mà người lao động cần kỹ cộng tác làm việc, khả tìm kiếm, khai thác, xử lý, sử dụng thông tin, … cách hiệu Với tinh thần “học để biết, học để làm, học để chung ... trả lời rõ ràng Các câu hỏi gợi ý câu hỏi học câu hỏi nội dung Câu hỏi học: Câu hỏi học câu hỏi chủ đề cụ thể, gần gũi với thực tế thường gắn với nội dung học cụ thể, tính kích thích, gây ... sinh não phải phát triển trội ý tưởng hay, sáng tạo, hình dung toàn cục tốt để giải vấn đề họ cần phải thực công việc bước với logic chặt chẽ, thuyết phục, ngược lại, trội tư não trái có...
  • 141
  • 3,253
  • 21
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... Đối với GV HS, mục tiêu việc dạy học trở nên cụ thể, dễ hiểu, dễ thực ta biết việc dạy học cần giúp HS trả lời câu hỏi khó đến mức độ nào, chủ đề cụ thể phải làm cơng việc cụ thể Do đó, câu hỏi ... nay, mục đích kỳ thi nhằm xem HS nắm vững kiến thức sách vở, giải tốn khó hay khơng? Xã hội chưa cách kiểm tra xem tốt nghiệp THPT HS trang bị đủ kĩ cần thiết, tối thiểu cho sống hay chưa? ... khăn thiết bị thí nghiệm, khâu minh họa cụ thể bị bỏ qua thể thay việc làm vơ nghĩa đó, chẳng hạn cách cho HS đọc nghiền ngẫm SGK, sau đặt câu hỏi kiểm tra lĩnh hội em Làm vậy, khơng điều...
  • 79
  • 1,468
  • 13
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

Toán học

... Việc đánh giá chất lượng sản phẩm hoạt động bạn học GV tiến hành Trong DH theo chủ đề, đánh giá liên tục định kì khâu tất yếu Để làm tốt công việc việc đánh giá nên tập trung vào câu hỏi cụ thể ... đưa câu hỏi dạng “tại sao?” Giai đoạn 2: Quan sát thiết bị để xác định cấu tạo bên nó, làm rõ phận liên quan đến việc tạo tượng, tương tác với máy vận hành Trong nhiều trường hợp việc làm gặp ... nhiên, việc kiểm tra đánh giá thay đổi chưa phù hợp với mục tiêu DH mới, PPDH Để khắc phục thực trạng trên, cần tiến hành đổi PPDH đồng với đổi kiểm tra đánh giá, trang bị tốt sở vật chất Cần...
  • 57
  • 3,104
  • 8
SKKN  dạy học theo chủ đề tích hợp ở trường THCS

SKKN dạy học theo chủ đề tích hợp ở trường THCS

Giáo dục học

... xuyờn mụn: hc theo d ỏn (project-based learning) v thng lng chng trỡnh hc (negotiating the curriculum) Hc theo d ỏn 14 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn trng THCS Trong hc theo d ỏn, hc ... cỏc em d ụn tp, xem li kin thc cn mt cỏch nhanh chúng, d dng - Dựng BTD dy bi mi: Giỏo viờn a mt t khoỏ nờu kin thc ca bi mi ri yờu cu hc sinh v BTD bng cỏch t cõu hi, gi ý cho cỏc em cỏc em ... Hot ng 1: KTBC ( ễn lý thuyt theo BTD) A) Lý thuyt: ( KT ỏp theo BTD) Hc sinh : Em hóy nờu cỏc ni dung kin thc chớnh cn ghi nh ca chng? Kt qu trờn BTD: 24 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn...
  • 34
  • 7,870
  • 33
minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9

minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9

Hóa học

... số tượng chất hóa học oxit hành, thực tiễn PTHH trường việc làm thực tiên liên quan để bảo vệ môi trường đến oxit - Năng lực TH,TN - Lựa chọn PP điều chế Phát biểu số - Nêu phương pháp thích hợp ... - Biết cách làm thí TH, TN, nghiệm đơn giản để điều Thực tiễn chế số oxit phòng thí nghiệm Tính lượng oxit điều Năng lực tính toán: Tính chế từ nguyên Giải toán sản xuất theo PTHH, theo Sơ đồ ... Cách lập CTHH Các tính chất hóa học chung oxit Minh họa với CaO SO2 HS tự học theo hướng dẫn giao nhiệm vụ GV Hệ thống câu hỏi, tập gồm… Giao việc trước tuần; Hoàn thành trước tiết Dạy học lớp Kế...
  • 6
  • 2,673
  • 89
m- báo cáo các sản phẩm dạy học theo chủ đề

m- báo cáo các sản phẩm dạy học theo chủ đề

Sinh học

... Nội dung 2… V Hệ thống câu hỏi/ bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức độ đã mô tả Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Nhận biết Câu Câu 2… Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Thông hiểu ... học chủ đề Làm theo mẫu dự án đã gửi cho nhóm học viên Phụ lục: Bổ sung thêm bảng động từ BIẾT: Nhớ lại kiến thức đã học một cách máy móc nhắc lại Các động từ tương ứng với mức độ ... 20 Câu 21… Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Vận dụng thấp Câu 40 Câu 41… Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Vận dụng cao Câu 60 Các NL hướng tới chủ đề Nhặt lực thể hình thành đã trình...
  • 7
  • 691
  • 6
Bài giảng Ôn dịch thuốc lá  cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp

Bài giảng Ôn dịch thuốc lá cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp

Ngữ văn

... thuốc Đối với sức khoẻ người Sức khoẻ người hút Sức khoẻ cộng đồng Đối với đạo đức người Kiến nghò chống thuốc IV LUYỆN TẬP Theo số liệu điều tra năm 2008 Lứa tuổi (nam) 11-15 16-20 Số đối tượng ... Năm 1984, ơng sáng lập làm Giám đốc Trung tâm nghiên cứu tâm lý trẻ em tâm bệnh lý,đặc biệt quan tâm đến trẻ em bị rối loạn tâm trí hồn cảnh - Ơng người u nước nồng nàn, nhiều tư tưởng tiến ... Câu 2: Em cách để khắc phục tác hại bao ni lơng? + Thay thói quen sử dụng bao ni lơng, tái sử dụng bao ni lơng + Khơng sd khơng cần thiết + Sử dụng túi đựng giấy, để thay + Tun...
  • 17
  • 7,732
  • 40
Tài liệu dạy học theo chủ đề tích hợp  Văn bản Ôn dịch thuốc lá (Giải nhất cấp huyện)

Tài liệu dạy học theo chủ đề tích hợp Văn bản Ôn dịch thuốc lá (Giải nhất cấp huyện)

Báo cáo khoa học

... hại với thân người hút mà gây tác hại với người xung quanh ?Để làm bật điều tác - Câu: ' 'có người bảo: Tôi giả đưa giả định nào? hút, bị bệnh mặc tôi!'' ? Câu: ' 'có người bảo: Tôi hút, bị bệnh ... nghĩa, vai trò dự án - Dự án vai trò quan trọng đời sống thực tiễn dạy học *Đối với thực tiến dạy học: + Dự án góp phần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tích ... hỏi đáp thích ? Yêu cầu h/s hỏi đáp 1,2,3,5,6,9 thích: 1,2,3,5,6,9 ? ? Văn chia làm phần? Nội dung phần? Chiếu slide ? Văn viết theo phương thức biểu đạt nào? ? Nội dung phần văn gì? ? Các em...
  • 17
  • 12,607
  • 146
Dạy học theo chủ đề tích hợp  Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS

Dạy học theo chủ đề tích hợp Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS

Sinh học

... vào môn học việc làm cần thiết, hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức môn học lại với để trở thành người phát triển toàn diện Đồng thời việc thực ... người? + Kế tên việc làm ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên mà em biết? 3.Bài mới, giới thiệu bài: Môi trường gì? Khi môi trường bị tác động ảnh hưởng đến người hay không? Làm để đảm bảo môi ... 3 Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết...
  • 5
  • 6,859
  • 102
Sinh 9 Ô nhiễm môi trường  Tiết 57  Dạy học theo chủ đề tích hợp

Sinh 9 Ô nhiễm môi trường Tiết 57 Dạy học theo chủ đề tích hợp

Sinh học

... : s: Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi A Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi v Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi v B nh hng ti sc khe ngi nh hng ... b mụn húa Em hóy k tờn cỏc khớ cú thnh phn khụng khớ gõy c hi cho c th sinh vt? * Cỏc khớ c hi: CO, CO2, SO2, NO2 , CFC v bi Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG T nhng kin thc thc t v cỏc mụn em ó hc,quan ... h sinh thỏi v nh hng ti sc kho ca ngi ễ nhim mụi trng to iu kin cho nhiu loi sinh vt gõy bnh cho ngi v ng vt phỏt trin Mi ngi cn phi tớch cc chng ụ nhim mụi trng phũng bnh Bn thõn em cn phi...
  • 35
  • 5,761
  • 11
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)

Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)

Lịch sử

... LUẬN Việc áp dụng kiến thức liên môn nội dung phong phú, để sử dụng phương pháp cho phù hợp với đặc điểm môn học đòi hỏi người giáo viên cần kiến thức thời gian nghiên dạy để phù hợp với nội ... giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề hiệu quả, thông minh với nhiều cách giải khác Cụ thể: - ... cư phải đấu tranh chống lũ lụt, ngoại xâm, bảo vệ sống bình Trong hoàn cảnh đó, lạc nhu cầu thống với nhau, muốn cần người huy uy tín tài => Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh 2/ Sơ lược...
  • 12
  • 21,082
  • 205
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Giáo dục học

... nghĩ trước lớp Những HS thường kết học tập thấp HS khác tâm lý sợ mắc lỗi trước người Tuy nhiên, tự em làm việc tương tác với máy tính Làm việc độc lập với máy tính giúp em HS khắc phục ... lớp đông HS GV cần tổ chức nhóm học cho HS làm việc trạng thái thoải mái, HS điều kiện thể hoạt động học Về mặt lý luận DH, việc tổ chức tốt nhóm tạo điều kiện thuận lợi cho việc đối thoại trò ... đại Vì vậy, GV cần nghiên cứu PPDH tương tác theo nhóm để tổ chức DH cho HS PPDH theo nhóm tiêu biểu cho kiểu làm việc trí tuệ theo nhóm (tổ) Phương pháp hai điểm mấu chốt mà ta cần lưu ý: -...
  • 97
  • 2,049
  • 11
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

Báo cáo khoa học

... dục thể chất, Ngoại ngữ - Một số dự thi chất lượng tốt, từ việc lựa chọn tình đến việc giải tình tính thực tiễn cao, phương án giải tính khả thi, việc vận dụng kiến thức liên môn để xử ... trung vào nội dung sử dụng kiến thức liên môn, khó minh chứng kết học tập học sinh theo quy định chủ đề thi Để viết chất lượng, xin gợi ý: * Đối với giáo viên: - Cần phân biệt rõ sở ... pháp dạy học theo dự án - Để tổ chức tốt việc dạy học tích hợp, giáo viên cần ý số gợi ý sau: + Trước hết, giáo viên nghiên cứu kỹ tất đơn vị chuẩn kiến thức, kỹ chương trình môn Địa lí đơn vị,...
  • 11
  • 11,707
  • 22
BÀI THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp   môn mỹ THUẬT

BÀI THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp môn mỹ THUẬT

Mỹ thuật

... đến 22033' vĩ độ Bắc Phía Bắc giáp với tỉnh Lai Châu, phía Đông Đông Bắc giáp với tỉnh Sơn La, phía Tây Tây Nam giáp với nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào giáp với tỉnh Vân Nam - Trung Quốc khu ... Pháp, mà ví dụ tiêu biểu việc ông đoạt Huy chương Vàng Triển lãm thuộc địa Paris năm 1931 Sau Cách mạng Tháng Tám, uy tín ông lên cao với việc ông thể tin tưởng giao nhiệm vụ làm Hiệu trưởng Trường ... nhận tin việc tranh tiếng bố bán đấu giá, lo sợ tranh bị đưa nước ngoài, ông báo cho cấp quản lý liên quan biết, không thấy hồi âm (có lẽ Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam không dám mua theo quy...
  • 14
  • 14,184
  • 99
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bức thư của thủ lĩnh da đỏ Ngữ Văn 6

Dạy học theo chủ đề tích hợp Bức thư của thủ lĩnh da đỏ Ngữ Văn 6

Ngữ văn

... nghĩa, vai trò dự án: - Dự án vai trò quan trọng đời sống thực tiễn dạy học *Đối với thực tiến dạy học: + Dự án góp phần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tích ... HS - Đặc điểm: + Một phận học sinh (trong HS dân tộc thiểu số chiếm 30- 40%) lực nhận thức chậm, hiểu biết chưa sâu vai trò môi trường cũng ý nghĩa việc bảo vệ môi trường sống người + ... phòng, chống ô nhiễm môi trường - Học sinh cần lực vận dụng kiến thức liên môn: Văn học với Lịch sử, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, III/ Đối tượng dạy học dự án - Học sinh khối trường...
  • 5
  • 4,607
  • 71
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hóa lớp 12 trung học phổ thông

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hóa lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... quan hệ vớihội cá nhân Tình đƣa phải ý nghĩa sống, gần với HS Câu hỏi đƣợc đƣa phải tính sát thực trọng tâm - Phải phối hợp môn liên quan - Để dạy đƣợc DH theo chủ đề đòi hỏi ngƣời ... toàn với quần thể thƣờng trao đổithể giao tử + CLTN thực chất trình phân hoá khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể + Các yếu tố ngẫu nhiên: dƣới tác động yếu tố ngẫu ... sống sót qua hệ + Trong đấu tranh sinh tồn, cá thể biến dị di truyền giúp chúng thích nghi tốt dẫn đến khả sống sót khả sinh sản cao cá thể khác cá thể để lại nhiều cho quần thể Theo thời gian,...
  • 126
  • 685
  • 3
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8  Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Địa lý

... thực tế đời sống − Cụ thể: Đối với dự án thực giúp em học sinh biết trình phát triển kinh tế chưa đôi với việc BVMT nhiều nước Đông Nam Á làm cho cảnh quan thiên nhiên bị phá hoại, đe dọa phát ... án Trong thực tế nhận thấy soạn kết hợp kiến thức môn học khác giúp giáo viên tiếp cận tốt hơn, hiểu rõ hơn, sâu vấn đề đặt Từ tổ chức hướng dẫn học sinh linh hoạt hơn, sinh động Học sinh ... giải thích tốc độ tăng trưởng kinh tế nước giai đoạn : 1990 – 1996 :  Nước mức tăng : Malaixia,Philippin, Việt Nam  Nước tăng không : Inđônêxia, Thái Lan, Xingapo Trong 1998 :  Nước kinh...
  • 10
  • 10,849
  • 62
Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á

Địa lý

... P H ể A ???? chngcnhng vựng catrng kinh theo nctng Mt tronghin kinh kinh t m ncnay cỏc hiờn cú cỏc Khng hong tc t lónhLan ó ụng nam ỏ ụng im cu kinh Thỏi th ca ụng nam ỏ Xu T thphỏt trin ttng ... Philippin Thỏi Lan Nụng nghip Gim 18,5% Gim 8,3% Gim 9,1% Gim 12,7% Cụng nghip Tng 9,3% Tng 8,3% Gim 7,7% Tng 11,3% Dch v Tng 9,2% Khụng tng, Tng 16,8% Tng 1,4% gim Tỉ trọng ngành ? Qua bng trờn, em ... 1990 1994 1996 1998 2000 In ụ nờ xi a 9,0 7,5 7,8 -13,2 4,8 Ma lai xi a 9,0 9,2 10,0 - 7,4 8,3 Phi lớp pin 3,0 4,4 5,8 - 0,6 4,0 Thỏi Lan 11,2 9,0 5,9 -10,8 4,4 Vit Nam 5,1 8,8 9,3 5,8 6,7 Xin...
  • 29
  • 15,225
  • 49

Xem thêm