... 3.Bài 3. HọcvẽhìnhhìnhhọcvớiGeoGebra 3.0 (6 HọcvẽhìnhhìnhhọcvớiGeoGebra 3.0 (6 tiết)tiết)Bài 4.Bài 4. Làm quen vớihình không gian trong Yenka Làm quen vớihình không ... học (hình học) giữa Quan hệ toán học (hình học) giữa các đối tượng.các đối tượng.Bảng chọn, thanh công cụ và dòng Bảng chọn, thanh công cụ và dòng lệnh.lệnh. Học vẽhìnhvới Học ... Giới thiệu GeoGebra là phần mềm “toán học GeoGebra là phần mềm “toán học động” tương tự như các phần mềm động” tương tự như các phần mềm hình học động hiện đang được dùng hình học động hiện...
... ThnhTiết 45 họcvẽhìnhvới phần mềm geogebra I/ Mục tiêu: Học sinh nắm đợc các đối tợng của phần mềm hìnhhọc Geogebra. Hiểu rõ đợc các đối tợng đó và danh sách các đối tợng đó trên màn hình. ... bị của học sinh .2. Bài mới :Hoạt động của GVvà HSNội dung ghi bảngHoạt động1: Đối tợng hình học ? Em hiểu thế nào là đối tợng hình học? a) Khái niệm đối tợng hình học Một hìnhhìnhhọc sẽ ... tợng hìnhhọc hiện đang có trên trang hình. Dùng lệnh Hiển thị Hiển thị danh sách đối tợng để hiện/ẩn khung thông tin này trên màn hình. d) Thay đổi thuộc tính của đối tợngCác đối tợng hình...
... liệu tham khảo, dụng cụ dạy học. Hs : Xem trc bi ở nhà.III. Tin trỡnh dy: Hot ng GV v HS Ni dungHot ng 1: E ó bit gỡ v Geogebra Hs c sgk Hot ng 2: Lm quen vi phn mm Geogebra ting vit .Nhp ỳp ... di chuyn bng cỏch no? Hs: nhn phớm ESC1 Em ó bit gỡ v Geogebra? 2. Lm quen vi phn mm Geogebra ting Vita) Khi ngb) Gii thiu mn hỡnh Geogebra ting Vit - Bng chn - Thanh cụng c c) Gii thiu ... quen vi phn mm Geogebra ting vit .Nhp ỳp vo biu tng Hoc vo menu Start \ All Programs\ GeoGebra \ GeoGebra Gii thiu mn hỡnh chớnh Hs thc hin cho bit cỏc thnh phn trong mm hỡnh chớnh.Bng...
... bảngHoạt động1: Đối tợng hình học. ? Em hiểu thế nào là đối t-ợng hình học? a) Khái niệm đối tợng hình học Một hìnhhìnhhọc sẽ bao gồm nhiều đối tợng cơ bản. Các đối t-ợng hìnhhọc cơ bản bao gồm: ... 04/03/2009. học vẽhìnhvới phần mềm geogebra. I. Mục tiêu:+) Tiếp tục giúp HS nắm đợc các đối tợng của phần mềm hìnhhọc Geogebra. Hiểu rõ đợc các đối tợng đó và danh sách các đối tợng đó trên màn hình. +) ... dung bài học. IV. Hớng dẫn về nhà:- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.- Ôn lại các kiến thức chính đà học, làm đi làm lại nhiều lần.- Học kĩ lí thuyết, đọc bài mới để giờ sau học. Giáo...
... trục.GV: hình thang cân là hình nh thế nào?HS: trả lờiGV: làm thế nào để vẽhình thang cân?HS: nghiên cứu thực hiện trên máy tính của mìnhGV: quan sát và giúp học sinh.GV: mời học sinh lên ... vẽ đờng tròn nội tiếp tam giác ABC*) Vẽhình thang cân:ã Công cụ dùng để vẽ đờng trung trực của một đoạn thẳng hoặc hai điểm cho trớc.ã Công cụ dùng để tạo ra một đối tợng đối xứng với ... Phạm Tuấn Anh.Giáo án môn tin học lớp 8.Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảngHoạt Động 1:*) Vẽhình thang cân: Cho trớc ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân ABCD dựa trên...
... HỌC VẼHÌNHHÌNHHỌC ĐỘNG VỚIGEOGEBRA (tt)1. Giới thiệu phần mềm2. Làm quen với GeoGebra 3. Vẽhình đầu tiên: Tam giác ABC4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học 5. Một số lệnh ... chuột tại vị trí HỌC VẼHÌNHHÌNHHỌC ĐỘNG VỚIGEOGEBRA (tt)1. Giới thiệu phần mềm2. Làm quen với GeoGebra 3. Vẽhình đầu tiên: Tam giác ABC4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học 5. Một số lệnh ... mới. Bạn nào có thể vẽ giúp mình tam giác ABC với? Nhanh lên bạn ơi! HỌC VẼHÌNHHÌNHHỌC ĐỘNG VỚIGEOGEBRA (tt)1. Giới thiệu phần mềm2. Làm quen với GeoGebra 3. Vẽhình đầu tiên: Tam giác...
... hình và thanh bảng chọn trên màn hình. - Thực hiện được trong việc vẽ và minh hoạ các hình được học trong chươngtrình môn Toán. 3 Thái độ:- Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm họcvẽhình ... dạy:……………………………… HỌC VẼHÌNHHỌC ĐỘNGVỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I - MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- Biết ý nghĩa của phần mềm.- Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phầnmềm.- ... cách khởi động GeoGeBra. Trên hình 150 chỉ rõ : cửa sổ dòng lệnh, thanh bảng chọn, nơi thể hiện các hìnhhình học. Nhóm 2) Dùng thanh công cụ, thực hiện vẽhình tam giác ABC với trọng tâm G...
... để vẽ đoạn thẳng. dùng công cụ để đặt tên cho các đỉnh của tam giác. -vẽ tứ giácSử dụng công cụ để vẽ đoạn thẳng. dùng công cụ để đặt tên cho các đỉnh của tứ giác.2. vẽhình thang với ... Anh.Giáo án môn tin học lớp 8.Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảngHoạt Động 1:* Vẽ tam giác:GV: để vẽ đoạn thẳng ta dung công cụ nào?HS: trả lờiGV: yêu cầu học sinh tạo hình tam giácHS: ... songGV: Hình thang là hình nh thế nào?HS: trả lờiGV: Vậy sử dụng công cụ gì để vẽ đờng thẳng song song?Hs: trả lời sau đó thực hiện trên máy tính.GV: Quan sát và giúp đỡ một số học sinh...
... cho các đối tượng hìnhhọc trên. 2.6. Quan hệ giữa các đối tượng hìnhhọc Ta đã biết rằng một hìnhhọc phẳng bao giờ cũng được tạo thành từ điểm, đoạn, đường thẳng và các hình tròn, cung tròn. ... của điểm M di chuyển trên quỹ tích.2. Các đối tượng hìnhhọc chínhMọi hìnhhìnhhọc của GeoSpd đều là một tập hợp của các đối tượng hìnhhọc cơ bản, chỉ có 5 loại đối tượng chính sau đây: 2.1. ... màn hình sketch.1.2.3. Màn hình SketchSketch là vùng màn hình làm việc chính của phần mềm. Trong không gian làm việc của hình (gọi là vùng Sketch) ta có thể tạo ra các đối tượng hình học, ...
... và hình thành nên học thuyết vềhình thái kinh tế-xà hội. Học thuyết hình thái kinh tế-xà hội với t cách là: " Hòn đá tảng" của xà hội học Mác Xít nói chung cho phép chúng ta hình ... đà hình thành nên học thuyết vềhình thái kinh tế -xà hội. Hình thái kinh tế- xà hội là một khái niệm của chủ nghĩa duy vật lịch sử dùng để chỉ xà hội ở từng giai đoạn lịch sử nhất định với ... của t tởng khoa học, trong đó cốt lõi là học thuyết hình thái kinh tế-xà hội. Giai cấp t bản không thể chấp nhận đợc học thuyết này vì trong đó đà luận chứng một cách khoa học chặt chẽ chế...
... vẫn trên Trang 9 Trang 25 Học thuyết hình thái kinh tế-xã hội với tư cách là: " Hòn đá tảng" của xã hội học Mác Xít nói chung cho phép chúng ta hình dung quá trình phát triển ... của tư tưởng khoa học, trong đó cốt lõi là học thuyết hình thái kinh tế-xã hội. Giai cấp tư bản không thể chấp nhận được học thuyết này vì trong đó đã luận chứng một cách khoa học chặt chẽ chế ... Bằng sự nghiêm túc khoa học, chúng ta thấy rằng cho đến nay chưa có học thuyết nào về tiến hóa xã hội có thể thay thế được học thuyết Mác về hình thái kinh tế-xã hội. Học thuyết này đem đến...