... đối thì họcthuyết X không còn phát huy được hiệu quả cao trong quản trị. Học thuyết Y.Do có những nhận thức khác về con người so với họcthuyết X nên học thuyết Y đã đưa ra một số phương thức ... họcthuyết quản trị nhân lực - Sự tồn tại của các tư tưởng quản trị nhân lực Phương Tây và PhươngĐông trong các doanh nghiệp Việt Nam.Chương 1: Các họcthuyết quản trị nhân lực.Các họcthuyết ... nhân lực Phương Tây.Nghiên cứu phương thức quản trị trong các doanh nghiệp Phương Tây và Nhật Bản từ 1973, Douglas Mc Gregor và W.Ouchi đã đưa ra cáchọc thuyết X, Y, Z. Học thuyết X.Phương...
... chứng.7phơng Đông thì triết học thờng ẩn dấu đằng sau các khoa học. ở phơng Tây ngay từ thời kỳ đầu triết học đà là một khoa họchọc độc lập với các môn khoa học khác mà các khoa học lại thờng ... những tác phẩm triết học độc lập. Và có những thời kỳ ngời ta đà lầm tởng triết học là khoa học của khoa học nh triết học Trung hoa đan xen với chính trị lý luận, còn triết học ấn độ lại đan ... không đặt ra mục đích tạo ra thức triết học mới. Do vậy nó không mâu thuận với các họcthuyết đà đợc đặt nền móng từ ban đầu, không phủ định nhau hoàn 6 thuyết Âm dơng, tuy nó còn mang tính chất...
... chung ở phương Đông thì triết học thường ẩn dấu đằng sau các khoa học. Ở phương Tây ngay từ thời kỳ đầu triết học đã là một khoa họchọc độc lập với các môn khoa học khác mà các khoa học lại ... khổng lồ các soắn ốc Thứ sáu, Tuy cả hai dòng triết họcphươngĐông và phương Tây đều nhằm giải quyết vấn đề cơ bản của triết học nhưng phương Tây nghiêng nặng về giải quyết mặt thứ nhất còn ... thiếu nhất quán, thiếu triệt để của triết học vì phân kỳ lịch sử trong các xã hội phươngĐông cũng không mạch lạc như phương Tây.Ngược lại triết họcphương Tây thì sự phân chia các trường phái...
... nhân, cách mạng xã hộiTriết họcphương Tây ngả về tư duy duy lý, phân tích mổ xẻ còn phươngĐông thì ngả về dùng trực giác.Cái mạnh của phương Tây là cho khoa học, kỹ thuật và về sau là công ... thức sẽ dễ dàng. Phương tiện nhận thức của triết họcphương Tây là khái niệm, mệnh đề, biểu thức lôgíc để đối tượng mô tả rõ ràng, thống nhất hơn thì trong triết họcphươngĐông lại là ẩn dụ, ... niệm che phủ. Nhưng điểm yếu của triết họcphươngĐông chính là sự đa nghĩa, nhập nhằng khác biệt khi qua các phân tích khác nhau.Triết họcphươngĐông biến đổi tuần tự thay đổi dần về lượng,...
... Bằng sự nghiêm túc khoa học, chúng ta thấy rằng cho đến nay cha có họcthuyết nào về tiến hóa xà hội có thể thay thế đợc họcthuyết Mác về hình thái kinh tế-xà hội. Họcthuyết này đem đến cho ... của t tởng khoa học, trong đó cốt lõi là họcthuyết hình thái kinh tế-xà hội. Giai cấp t bản không thể chấp nhận đợc họcthuyết này vì trong đó đà luận chứng một cách khoa học chặt chẽ chế ... vật về lịch sử và hình thành nên họcthuyết về hình thái kinh tế-xà hội. Họcthuyết hình thái kinh tế-xà hội với t cách là: " Hòn đá tảng" của xà hội học Mác Xít nói chung cho phép...
... những tác phẩm triết học độc lập. Và có những thời kỳ ngời ta đà lầm tởng triết học là khoa học của khoa học nh triết học Trung hoa đan xen với chính trị lý luận, còn triết học ấn độ lại đan ... của mác xít triết học là một hình thái ý thức xà hội, là họcthuyết về những nguyên tắc chung nhất của tồn tại và nhận thức về thái độ của con ngời đối với thế giới, là khoa học về những quy ... mang tính cá thể.Sự khác biệt căn bản của triết học phơng Tây và phơng Đông còn đợc thể hiện cụ thể nh sau:Thứ nhất đó là triết học phơng Đông nhấn mạnh sự thống nhất trong mối quan hệ giữa...
... cho lần phỏng vấn tiếp theo. Khác với họcthuyết quản trị phương Đông, các họcthuyết quản trị phương Tây lấy hiệu quả công việc làm mục tiêu. Theo họcthuyết Y, lười nhác không phải là bản ... như họcthuyết X, họcthuyết Y cũng đã được coi là họcthuyết kinh điển trong quản trị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế.4. Thứ ba là họcthuyết Za. Tác giả: Học thuyết ... tế.3.Thứ hai là họcthuyết Ya. Tác giả: Học thuyết Y cũng được Douglas Mc Gregor đưa ra vào những năm 1960, có thể coi họcthuyết Y là sự “sửa sai” hay tiến bộ hơn về lý thuyết quản trị nhân...
... chung ở phươngĐông thì triết học thường ẩn dấu đằng sau các khoa học. Ở phương Tây ngay từ thời kỳ đầu triết học đã là một khoa họchọc độc lập với các môn khoa học khác mà các khoa học lại ... ngữ của triết họcphương Đông cung khác so với triết họcphương Tây ở 3 mảng:- Về bản thể luận: Phương Tây dùng thuật ngữ “giới tự nhiên”, “bản thể”, “vật chất”. Còn ở phương Đông lại dùng ... cả là phương thức của sản xuất của phươngĐông là phương thức sản xuất nhỏ còn phương Tây là phương thức sản xuất của tư bản do vậy mà cái phản ánh ý thức cũng khác: văn hoá phươngĐông mang...
... còn hạn chế. Một nguyên nhân cơ bản là do 355- Yêu cầu về trình độ học viên học viên cần có các kiến thức về tin học văn phòng, sử dụng mạng và về CSDL Việc nhập dữ liệu của ACL có phần ... KTNN, Năm 2001, Phòng Tin học trực thuộc KTNN được thành lập; năm 2002 Trung Tâm Tin học KTNN được thành lập. Đây là lực lượng nòng cốt để xây dựng Đề án "Tin học hoá quản lý hành chính ... 97, MS Office 95, MS Office 2000, and MS XP. 5- Yêu cầu về trình độ học viên Học viên cần có các kiến thức về tin học văn phòng, sử dụng mạng và về CSDL Có thể đào tạo KTV sử dụng được...
... khoa học, chúng ta thấy rằng cho đến nay chưa có họcthuyết nào về tiến hóa xã hội có thể thay thế được họcthuyết Mác về hình thái kinh tế-xã hội. Họcthuyết này đem đến cho chúng ta cơ sở phương ... của tư tưởng khoa học, trong đó cốt lõi là họcthuyết hình thái kinh tế-xã hội. Giai cấp tư bản không thể chấp nhận được họcthuyết này vì trong đó đã luận chứng một cách khoa học chặt chẽ chế ... của khoa học xã hội, là một bước tiến khổng lồ trong lịch sử tư tưởng nhân loại. Sự ra đời của họcthuyết này là một cuộc cách mạng trong toàn bộ quan niệm về lịch sử xã hội. Họcthuyết Mác...
... Website:http://thuvienluanvan.comhttp://timluanvan.comhttp://choluanvan.comhttp://kholuanvan.comSo sánh giữa triết họcphươngĐông và triết học TâyĐề bài : So sánh giữa triết họcphươngĐông và triết học Tây.LỜI MỞ ĐẦU Phương Đông để chỉ các nước châu Á các nên văn ... nghịch với động, biến động nhanh. Triết học lỏng lẻo, mềm dẻo của Đông đối lại là triết học chặt chẽ, thống nhất thành hệ thống của Tây. Triết họcphương Tây đi từ gốc lên ngọn (từ thế giới ... trong khi triết họcphươngĐông đi từ ngọn xuống gốc (từ nhân sinh quan, vấn đề cách sống, lối sống sau đó mới là vũ trụ quan, bản thể luận ). Đó là 2 nét chính của hai nền triết họcĐông - Tây....
... chung ở phương Đông thì triết học thường ẩn dấu đằng sau các khoa học. Ở phương Tây ngay từ thời kỳ đầu triết học đã là một khoa họchọc độc lập với các môn khoa học khác mà các khoa học lại ... chất cộng đồng còn phương Tây mang tính cá thể.Sự khác biệt căn bản của triết họcphương Tây và phươngĐông còn được thể hiện cụ thể như sau:Thứ nhất đó là triết họcphươngĐông nhấn mạnh sự ... cả là phương thức của sản xuất của phươngĐông là phương thức sản xuất nhỏ còn phương Tây là phương thức sản xuất của tư bản do vậy mà cái phản ánh ý thức cũng khác: văn hoá phươngĐông mang...
... Bằng sự nghiêm túc khoa học, chúng ta thấy rằng cho đến nay cha có họcthuyết nào về tiến hóa xà hội có thể thay thế đợc họcthuyết Mác về hình thái kinh tế-xà hội. Họcthuyết này đem đến cho ... của t tởng khoa học, trong đó cốt lõi là họcthuyết hình thái kinh tế-xà hội. Giai cấp t bản không thể chấp nhận đợc họcthuyết này vì trong đó đà luận chứng một cách khoa học chặt chẽ chế ... vật về lịch sử và hình thành nên họcthuyết về hình thái kinh tế-xà hội. Họcthuyết hình thái kinh tế-xà hội với t cách là: " Hòn đá tảng" của xà hội học Mác Xít nói chung cho phép...
... triết họcPhương Tây. Đặc điểm này phản ánh tính thiếu triệt để, thiếu nhất quán của triết họcPhươngĐông về mặt thế giới quan.- Hệ thống thuật ngữ của th PhươngĐông khác với triết họcPhương ... cũng hình thành các nền triết học khác nhau nhưng tóm lại triết họcPhươngĐông và Phương Tây đều nằhm giải quyết vấn đề cơ bản của triết học. Triết họcPhươngĐông đặt trọng tâm vào việc giải ... ở PhươngĐông ít có những triết gia và tác phẩm triết học độc lập. Ở Phương Tây ngay từđầu triết học đã là một khoa học độc lập. Hơn nữa, triết học còn được quan niệm là khoa học của khoa học...