... thiết bị để tiến hành làm thí nghiệm Bài tập bước trung gian chohọc sinh từ lí thuyết lĩnh hội đến chứng minh thựchành thí nghiệm Trên sở tập dạng học sinh tự định hướng đề bước tiến hành làm ... Theo M.A Đanhilop, nhà lý luận dạy học Xô Viết : «Kiến thức nắm vững thật HS vận dụng thành thạo chúng vào việc hoàn thành tập lý thuyết thựchành » Bài tập hoáhọc mô tả hình vẽ có tác dụng tích ... Hướng dẫn: Học sinh dựa vào nguyên tắc điều chế cách thu khí oxi Qua có đáp án D Để nâng cao mức độ biến thành tự luận cho loạt chất yêu cầu học sinh lựa chọn chất phù hợp cho việc điều chế Bài 2:...
... - Học sinh hình thành rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Học sinh yếu trung bình dựa dẫm vào học sinh Mỗi học sinh cố gắng hoàn thành công việc mà nhóm giao cho Đồng thời học sinh nhóm giúp hoàn thành ... Các loại tụ điện: + Các loại cuộn cảm: Chuẩnbịhọc sinh - Mỗi nhóm học sinh chuẩnbị bo mạch điện tử thiết bị hỏng ( Chấn lưu, sạc điện thoại, mạch đài …) - Học sinh nghiên cứu qui ước vòng màu ... thức tuân thủ quy trình quy định an toàn II- Chuẩn bị: 1- Chuẩnbị giáo viên - Nghiên cứu kĩ sgk - Làm thử thựchành - Chuẩnbị dụng cụ, vật liệu cho nhóm hs + Đồng hồ vạn năng: + Các loại điện...
... tới việc hình thành lực cho người học, đổi cách dạy cách học, tăng số tiết cho hoạt động thực hành, thựchành (Chương trình Chuẩn bài, Chương trình Nâng cao 15 bài) , dạng kĩ thựchành rèn luyện ... học Thày thày dạy: dạy chữ, dạy Thày thày học, chuyên gia nghề, dạy người việc học, dạy cách họccho trò tự học chữ, tự học nghề, tự học nên người Trong hai mô hình dạy học đây, mô hình dạy học ... lí chohọc sinh thông qua thựchành sách giáo khoa Địa lí 12Chương trình trung học phổ thông Tạp chí khoa học công nghệ tập 56, Số năm 2009, trang 3-6 Đại học Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học...
... hànhthực hành: + Tổ chức thực hành: Giáo viên chia nhóm( 6-8 em), kiểm tra chuẩnbịhọc sinh Giáo viên giới thiệu dụng cụ sử dụng thực hành, nêu yêu cầu tiết thựchành + Tiến hànhthực hành: ... dạy học - Bảo quản đồ dùng dạy học, yêu cầu học sinh phải bảo quản tốt (giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng) 2.4 Nhận thứchọc tập học sinh - Tạo hứng thú, say mê học tập chohọc sinh, tạo niềm tin khoa ... đến vấn đề dẫn đến học sinh học tập chưa tốt vì: + Khâu chuẩnbị bài, dụng cụ, đồ dùng học tập chưa tốt + Học sinh có ý thứchọc tập ngại tham gia thựchành + Một số học sinh có hoàn cảnh gia đình...
... hànhthực hành: + Tổ chức thực hành: Giáo viên chia nhóm( 6-8 em), kiểm tra chuẩnbịhọc sinh Giáo viên giới thiệu dụng cụ sử dụng thực hành, nêu yêu cầu tiết thựchành + Tiến hànhthực hành: ... dạy học - Bảo quản đồ dùng dạy học, yêu cầu học sinh phải bảo quản tốt (giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng) 2.4 Nhận thứchọc tập học sinh - Tạo hứng thú, say mê học tập chohọc sinh, tạo niềm tin khoa ... đến vấn đề dẫn đến học sinh học tập chưa tốt vì: + Khâu chuẩnbị bài, dụng cụ, đồ dùng học tập chưa tốt + Học sinh có ý thứchọc tập ngại tham gia thựchành + Một số học sinh có hoàn cảnh gia đình...
... gói, cần đảm bảo bóng râm cho trình bao gói Tiêu chuẩn độ già thu hái Tiêu chuẩn chín xác định cho nhiều loại quả, rau loại hoa Thu hoạch nông sản độ chín thích hợp cho sản phẩm có chất lượng ... rau hoa cảnh -Page 14- Loại trồng Cây có củ, thân củ, thân hành Củ cải, cà rốt Khoai tây, hành, tỏi Khoai lang, củ từ, củ gừng Hànhhoa Các loại rau dạng Các loại rau đậu Mướp tây Bầu bí Cà tím, ... thuật cho rau hoa cảnh -Page 17- Kỹ thu hái Kỹ thu hái tránh gây tổn thương học tốt Đào xới, cầm, hái cách nhẹ nhàng giảm tổn thất Đối với vài loại trồng, điểm phân chia tự nhiên hình thành mối...
... Điều tra Sự chuẩnbị giáo viên học sinh Đối với thựchành nói riêng chuẩnbị quan trọng ảnh hưởng tới thành công tiết dạy Trên thực tế chuẩnbị giáo viên nằm khuôn mẫu có sẵn SGK học sinh đương ... khoẻ cho mình, chuẩnbị dụng cụ cần thiết( que nẹp, băng, ếch đồng để chứng minh vai trò tuỷ sống) tạo hứng thú học tập Do giáo viên cần quan tâm sát đến chuẩnbịhọc sinh, có hiệu việc chuẩnbị ... thực hành, sở giúp học sinh phát huy tính tích cực tư , tự lực, chủ động giúp học sinh tìm kiến thức từ hình thành kỹ kỹ xảo, thúc đẩy tư tích cực chohọc sinh, tạo hứng thú học tập chohọc sinh...
... kiến thức tính chất , thành phần hoáhọc xương , phương pháp cấp cứu bò gẫy xương -Biết cách băng cố đònh xương xẳng tay -Quan sát , biết băng cố đònh xương bò gẫy II.CHUẨN BỊ -2 nẹp dài 30 40 ... biết đặt thí nghiệm để tìm hiểu đk đảm bảo cho E hđ - Hs biết rút kết luận từ kết so sánh thí nghiệm với đối chứng -Rèn thao tác tiến hành thí nghiệm khoa học : đong, đo, nhiệt độ, … , thời gian ... rót kiÕn thøc * TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG: Hoạt động Enzim nước bọt II.CHUẨN BỊ - Ống nhỏ giọt (10ml), giá để ống nghiệm, đèn cồn giá đun - Hồ tinh bột + nước bọt III TIẾN HÀNH + Tinh bột + Iốt ...
... chất biến đổi có tạo chất khác gọi tợng hóa học. ví dụ 2/-Phản ứng hóahọc quỏ trình biến đổi chất thành chất khác -Để biết có phản ứng hoáhọc xảy ta dựa vào: + Màu sắc chất trớc sau phản ứng + Trạng ... Kiểm tra cũ 1/Phân biệt tợng vật lí tợng hóa học? Cho ví dụ 2/Phản ứng hóahọc gì?Làm để biết có phản ứng hoáhọc xảy ra? Đáp án: 1/ -Hiện tợng chất biến đổi mà dẫn giữ nguyên ... kalipemanganat thỡ Lấy phần cho l kalimanganat, hoà phm sinh vào ống nghiệm (1), tan manganioxit v ớc.(lắc nhẹ ) với khoảng ml n khớ ụxi -Lấy phần thuốc tím lại cho vào ống nghiệm (2), đun nóng...
... để học sinh tự học: ôn tập kiến thức vừa học lớp , chuẩnbị 4.3 Các bước sử dụng phiếu học tập : Bước 1: GV nêu nhiệm vụ học tập, giao phiếu học tập cho HS, tùy theo hình thức tổ chức dạy học ... dành chohọc viên Cao học, Đại học Cần Thơ, 2008 Nguyễn Thành Thi, Cải tiến phương pháp, kĩ thuật kiểm tra đánh giá dạy học ngữ văn, Văn học, số 3, 2012 Đặng Thành Hưng ,“Thiết kế sử dụng phiếu học ... chuẩn SMD = 0,92 Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng việc dạy học có sử dụng phiếu học tập đến kết học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thiết đề tài “Sử dụng phiếu học tập hoạt động dạy họcThực hành...
... hứng thú để hành động cách phù hợp có hiệu tình đa dạng việc học tập sống Bàithựchành Địa lí Bàithựchành Địa lí loại học giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, nhằm hình thành rèn luyện ... trình tự cách làm vào + Bước 6: Giáo viên tổ chức chohọc sinh tiến hành làm thựchành + Bước 7: Giáo viên kiểm tra, nhận xét, đánh giá tiết họcthựchànhhọc sinh Ví dụ: Bài 29 Thực hành: Vẽ biểu ... cầu + Bài Vẽ lược đồ Việt Nam + Bài 13 Đọc đồ địa hình, điền vào lược đồ trống số dãy núi đỉnh núi Bài tập 3.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCBÀITHỰCHÀNH ĐỊA LÍ 12 3.2.1 Phương pháp dạy học dạng thực hành...
... mục tiêu thựchành -Nêu bước làm thực - Nghe ghi vào vở: hành: - Các bước làm thực hành: b1:GV hướng dẫn thí nghiệm b1:GV hướng dẫn thí nghiệm b2:HS tiến hành thí nghiệm b2:HS tiến hành thí nghiệm ... lại thí nghiệm tự hoàn tường trình theo mẫu ( kẻ thành tường trình vào sẵn ) -Yêu cầu HS rửa dụng cụ thí nghiệm dọn vệ sinh lớp học D.HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP Ở NHÀ: (1’) -Xem lại kiến thức vật lý 7, ... dụng hóa chất Hoạt động 3:Tiến hành thí nghiệm (20’) -Yêu cầu HS đọc thí nghiệm -HS đọc thí nghiệm ghi nhớ cách SGK/12 làm -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm, -Tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm quan...
... luận Quy chế làm việc Nội dung chuẩnbịcho kỳ họp thứ Mời thành viên ban thường trực HĐT có mặt thời gian, địa điểm nêu THƯỜNG TRỰC HỘI ĐỒNG TRƯỜNG CHỦ TỊCH THÀNH VIÊN THƯ KÝ Nguyễn Ngọc Hạnh ... Giám sát hoạt động học tập, đạo đức học sinh toàn trường; hoạt động hè học sinh Đoàn, Ban Chỉ đạo hè tổ chức; hoạt động lên lớp - Đánh giá tình hình chung đạo đức, tác phong học sinh nhà trường; ... CM; chất lượng học tập học sinh Phương hướng 2011-2012 5) Ông Nguyễn Văn Trinh Giám sát hoạt động Hội CMHS, theo dõi mặt đạo đức học sinh nhà trường - Nêu thuận lợi khó khăn cha mẹ học sinh Phương...
... CỦA GIÁO VIÊN VÀHỌC SINH: Chuẩnbị giáo viên - Máy chiếu, phòng máy, giáo án, sách giáo khoa, sách tập Chuẩnbịhọc sinh: Sách giáo khoa, sách tập tập viết nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động(35p) ... kết, nhận xét tiết thựchành lớp - Nhắc nhở học sinh nhà tiếp tục hoàn thành tập sách giáo khoa đề cương -Nhắc nhở học sinh nhà ôn tập nội dung học để chuẩnbị tốt cho tiết khiểm tra tới TiÓt ... trình mà học sinh vừa lập Lắng nghe, ghi Thời gian lại để học sinh thựchành tập sách giáo khoa đề cương IV TỔNG KẾT(10p): Giáo viên tổng kết nhận xét tiết họcthựchành lớp 2 Yêu cầu học sinh...
... giải toán cho chương trình chạy nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌCChuẩnbị giáo viên - Giáo án, sách giáo khoa, Phòng máy vi tính, máy chiếu Projector để hướng dẫn Chuẩnbịhọc sinh - Sách giáo khoa, chương ... lần thực phép tính - Yêu cầu học sinh xem trước phần lại thựchành - Làm tập đề cương để chuẩnbịcho tiết thựchành sau TiÓt 26 Ngµy so¹n: 20/11/2010 BÀITHỰCHÀNH SỐ 4(T2) I MỤC TIÊU: - Rèn ... cận học sinh thựchành giúp đỡ học sinh yếu - Chiếu chương trình mẫu để học Quan sát chương trình mẫu đối sinh quan sát chiếu - Đánh giá kết học sinh - Dành thời gian lại để học sinh thực hành...
... cho chng trỡnh thc hin nhanh nht II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH: Chun b ca giỏo viờn - Giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa, phũng mỏy vi tớnh, mỏy chiu Projector hng dn Chun b ca hc sinh - Sỏch giỏo khoa, ... chng trỡnh - Xỏc nhn kt qu ỳng ca hc sinh v sa sai cho cỏc em cú kt Quan sát chơng trình qu sai - Mời học sinh lên lập trình máy giáo viên để học Lng nghe gii thớch ca giỏo viờn lớp quan sát Giỏo ... i xng, tỡm tn sut xut hin ca cỏc ký t cú xõu - Chun b ni dung cho tit lý thuyt tip theo: c trc ni dung bi kiu bn ghi, sỏch giỏo khoa ...
... VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩnbị giáo viên - Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, số chương trình tệp input, output đã soạn sẵn - Phòng máy vi tính, máy chiếu Chuẩnbịhọc sinh - Sách giáo khoa, ... còn lại để học sinh Thựchành máy cá nhân thựchành lại máy tính cá nhân Tiếp cận học sinh thựchành giúp đỡ những học sinh yếu IV TỔNG KẾT(5p): Giáo viên tổng kết lại nội dung học: - Cách ... hiểu số chương trình liên quan đến tam giác Bài tập nhà: Tìm hiểu xây dựng chương trình câu c- Bàithựchành TiÓt 45 Ngµy so¹n: 14/ 03/2011 BÀITHỰCHÀNH SỐ 7(T2) I MỤC TIÊU: - Rèn luyện cách...
... quan sát tiêu vào Chohọc sinh tiến hành quan sát tiêu tạm thời giáo viên chuẩnbị C.3.4 Củng cố C.3.4.1 Hướng dẫn giáo viên - Giáo viên tiến hành làm mẫu chohọc sinh quan sát - Chia thành nhóm ... lực) Dựa vào mối quan hệ tự học dạy học phân thành loại: - Tự học mò mẫm: Không có thầy- Thầy người giáo viên cụ thể - Tự học có hướng dẫn từ xa thầy - Tự học hoạt động dạy học - Tự học không ... pháp thựchànhThựchànhhọc sinh tự tiến hành quan sát, tiến hành thí nghiệm, tập triển khai quy trình kỹ thuật, chăn nuôi, trồng trọt Thựchành phương pháp đặc trưng dạy học sinh học KTNN,...
... nhiệm vụ học tập - Chất lượng học tập đạt người học có lý để học - Chất lượng học tập đạt người học biết liên hệ với kiến thứchọc - Chất lượng học tập đạt người học tích cực suốt trình học tập ... say mê học hỏi Chất lượng học tập phụ thuộc vào việc người học có quan điểm học tập suốt đời Những điều kiện cần thiết giúp cho việc học tập đạt chất lượng: - Chất lượng học tập đạt người học sẵn ... lượng học tập phụ thuộc vào việc áp dụng nguy ên tắc phù hợp cho việc 48 học tuổi trưởng thành Người học trưởng thành học tập tốt môi trường thoải mái, có hợp tác, hỗ trợ thân thiện Môi trường học...