... đó, áp dụng Định lý Mason cho hệ thức: hu3 = (hu3 − v ) + v ta max deg(hu3 ), deg(v ), deg(hu3 − v ) ≤ n0 [hu3 v (hu3 − v )] − Vì vậy, ta suy deg(hu3 ) ≤ n0 [huv(hu3 − v )] − =⇒ deg(h) + deg(u) ... (m), f2 (m), f3 (m), Từ dãy trích dãy vô hạn số nguyên tố phân biệt: p, p1 , p2 , p3 , ước nguyên tố số hạng tương ứng dãy Ta để ý đến tương tự phântích thừa số nguyên tố phântích đa thức ... số F phântích dạng tích nhân tử tuyến tính sau: f (x) = (x − x1 )k1 (x − x2 )k2 (x − xm )km , xi ∈ F nghiệm với bội ki f (x) Như vậy, ta thấy rằng, tương tự phântích thành nhân tử phân tích...
... sang bước - Bước 2: Lập danh sách thống kí tự từ đơn đưa kết file văn Từ danh sách thu từ bước 1, ta tiến hành thực công việc thứ toán: thống kê kí tự đơn văn Để thống kê kí tự đơn đưa kết file ... file văn bản, có tên người dùng tự đặt, tên file nhập từ bàn phím - Bước 3: Thống kê số lần xuất kí tự liền sau kí tự (thống kê từ đôi) Với danh sách thu từ bước 1, tổ chức trỏ currptr back Ban ... chứa ký tự không hợp lệ} delimitset: set of char = [chr(0), chr( 13) , chr(10), chr(0) Chr(64), chr(91) Chr(96), chr(1 23) Chr(1 27) ]; Var w ,ch: char; more: boolean; begin ch: =chr(0); more: =true;...
... giáo dục theo UNESCO Học để biết Học để làm Học để sống chung Hc khng nh Xu th giỏo dc tng lai Hệthống giáo dục tương lai Đặc điểm úng kớn, cng nhc M, mm E-learning: hc mi ni, mi lỳc, hc mi ... ngi, nõng cao dõn trớ Tp trung vo cht lng ngi, nõng cao dõn trớ Quc t hoỏ v hp tỏc quc t Điểm yếu hệthống giáo dục II S dng cụng ngh thụng tin dy hc Ng Mt vi nột v thc trng s dng thit b dy hc ... này?với nhau? mặt âm hệ, Tươi này, nghĩa loại nhauvà về Những sơn thuộc trỏ hỏi ý nghĩa giống Nhữngtốt có nghĩa biểu thị này?đường Từ đường để giốngngược gần quan dùng loại quan hệ từ ăn thanh? để...
... sau: 20 Hình 3. 13 Mô hình định Dựa vào định, ta rút tập luật hỗ trợ cho hệthống tư vấn tuyển sinh Với việc hệthống đưa giao diện hỏi đáp để lấy thông tin đầu vào người sử dụng hệthống suy diễn ... luật kết hợp với thuật toán Apriori phân lớp với định, sở để phântích số liệu thực nghiệm chương CHƢƠNG 3: KHAI PHÁ DỮ LIỆU TRONG HỆTHỐNG TƢ VẤN TUYỂN SINH 3. 1 GIỚI THIỆU CÔNG CỤ KHAI PHÁ DỮ ... điện thoại, trả lời trực tuyến thông quan hệthống hỏi đáp website trường; cử giáo viên xã – phường địa điểm tuyển sinh để cộng tác 3.3 XÂY DỰNG ỨNG DỤNG 3. 3.1 Mô hình toán tƣ vấn tuyển sinh Hồ sơ...
... ………………………… (7) ……………………………………………………… …… Điều Sửa đổi, bổ sung… thông tư số (6) .như sau: ………………………… (7) ……………………………………………………… …… Điều Sửa đổi, bổ sung … thông tư số (6) .như sau: ………………………… (7) ……………………………………………………… ... ………………………… (8) ………………………………………………… ………… Điều Điều khoản thi hành Nơi nhận: BỘ TRƯỞNG (9) - .; - ; (Chữ ký, dấu) - Lưu: VT, (10) A.XX(11) Nguyễn Văn A Ghi chú: (1) Số văn (2) Năm ban hành (3) Trích ... sung, thay thế, hủy bỏ, bãi bỏ (mỗi điều sửa đổi, bổ sung ….01 văn bản) (7) Nội dung thông tư thiết kế theo khoản, điểm… (8) Quy định bãi bỏ thay văn quy phạm pháp luật ( có) (9) Thẩm quyền ký...
... Cỏch b trớ mch: ióửu khióứn trổỷc tióỳp 1.0 A a b P ióửu khióứn giaùn tióỳp 1.0 1 .3 A a.X a 1.1 A P b b.Y a 1.2 A R ióửu khióứn giaùn tióỳp sổớ duỷng van logic OR b R Maỷch khờ neùn ... b m bc (thit k mch theo modul) 1- Tớn hiu chun b t Module trc 2- Tớn hiu phn hi t bc th t trc 3- Tớn hiu chuyn mch n van cụng sut 4- Tớn hiu thit t li i n Module trc 5- Tớn hiu chun b i n Module...
... .như sau: ………………………… (7) ……………………………………………………… …… Điều Sửa đổi, bổ sung … thông tư số (6) .như sau: ………………………… (7) ……………………………………………………… …… Điều Hiệu lực thi hành ………………………… (8) ………………………………………………… ... sung, thay thế, hủy bỏ, bãi bỏ (mỗi điều sửa đổi, bổ sung ….01 văn bản) (7) Nội dung thông tư thiết kế theo khoản, điểm… (8) Quy định bãi bỏ thay văn quy phạm pháp luật ( có) (9) Thẩm quyền ký ... - ; (Chữ ký, dấu) - Lưu: VT, (10) A.XX(11) Nguyễn Văn A Ghi chú: (1) Số văn (2) Năm ban hành (3) Trích yếu nội dung Thông tư cần sửa đổi, bổ sung, thay thế, hủy bỏ, bãi bỏ (4) Các trực tiếp...
... Thời gian Các chức DSS 1 970 Chức hệ thống, đặc tính giao tiếp (Little) 1 980 Mục tiêu hệ thống, khuôn mẫu sử dụng (Alter) 1 980 Quá trình phát triển (Keen) 1 980 Năng lực hệ thống, khuôn mẫu sử dụng ... cách tốt Liên quan đến hệthống trợ giúp, người ta quan tâm đến hệthốngthông tin Hệ có vai trò quan trọng cho việc định quản lý hệthống Trong thời đại ngày bùng nổ công nghệ thông tin làm cho ... DSS hệthống hỗ trợ mô hình định phântích liệu tùy biến, sử dụng khoảng thời gian bất kỳ, không hoạch định trước Năm 1 980 , Bonezek cho DSS hệ máy tính gồm thành phần tương tác với nhau: hệ thống...
... đại học 46 3. 2 Giới thiệu công cụ SOM Toolbox 46 3.3 Chƣơng trình thử nghiệm 47 3. 3.1 Thu thập liệu 47 3. 3.2 Phântích tập liệu 51 3.3 .3 Khởi tạo huấn ... 32 2.4.4 Huấn luyện SOM 33 2.4.5 Tỉ lệ học 34 2.4.6 Hàm lân cận 35 2.4 .7 Cập nhật trọng số 37 2.4 .8 Xác định nơron chiến thắng 38 2.4.9 Bảo ... chí dừng lại đƣợc Phân cụm phân cấp dựa kết thống kê kết liên kết cụm 1.4 .3 Phương pháp phân cụm phân hoạch Phân cụm phân hoạch phân chia liệu thành tập số Kiểm tra tất hệthống tập hợp tính...
... liốniĩ Việt ỉ 3. 2 Ngừ cánh mục đích ìiiao ticp cúa vãn ban luật pháp 17 17 2f) 3.3 Mòl sò đặc ilicm hán imỏn nu ù' văn han luậl pha p ticnLL Anh 3.3 ỉ Đặc diêm từ vựnu - nuừ pháp 29 29 1 .3. 3.2 Mộl ... chẽ cho vãn han luat pháp 72 72 77 2 .3. 3 Từ Hán - Việt vứi tính chật chẽ, tính tranii trọng tính hao trùm văn luật pháp 80 2 .3. 4 Một số nhận xét đối chiếu sử dụnii hệ thuât nsjữ tron L vãn bán ... CHƯƠNG 1: MỘT s ố c SỞ LÝ LUẬN I PHÂNTÍCH DIỄN NGÔN 1.2 Phântích diễn ngồn phântích thể loại ứnìỉ (June diễn rmỏn ” 1.2.1 Phàn lích diễn ngồn ^ 1.2.1.1 Phàntích phonii cách chức năng: Mô tá...
... (1 976 ), Platt (1 9 78 ) nghiên cứu nơôn nsữ người sử dụng ngôn ngữ tòa án Các nshiên cứu Redish Janice (1 979 , 1 980 , 1 981 ), Renton (1 975 ), Robinson (19 73 ) , Sales, Elwork Alfini (1 977 ), Wright (19 63, ... tích tương tác (Interactional Analysis) , gọi phântích diễn ngôn ứng dụng (Windowson, 19 73 ) , phântích chức lời nói (Candlin 1 974 ,1 980 ), phàntích diễn ngôn hội ĩhoại (Sinclar Coulthand, 1 975 ), ... nàv dài lan man Phântích diẻn ngòn phântích ứng dụng thẻ loại diễn ngôn 1.1 Phântích diễn ngôn Phântích diễn ngôn phân ngành nghiên cứu sử dụnơ nơôn nsữ cấp độ câu Nó trở thành phân ngành nghiên...
... đánh giá qua cấp dễ dẫn đến tuyển người không phù hợp Phân biệt vùng miền tuyển dụng (ví dụ: nh công ty không tuyển ứng viên Thanh Hóa,Nghệ An ) mà không quan tâm đến thực lực Đòi hỏi kinh ngiệm ... chủ yếu sai lầm sau: 1.lỗi diễn đạt 2.lỗi quan điểm 3. lỗi ứng xử 4.lỗi ăn mặc 5.lỗi không tìm hiểu kĩ công ty 6.không đặt câu hỏi cuối buổi vấn 7. nói xấu công ty cũ ...