... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... aBAb được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++...
... loại: Khoa Học Tự Nhiên - Sinhhọc Tag: lýthuyếtsinhhọc 12, tổng hợp kiến thức sinh khối 12, ôn thi tốt nghiệp môn sinh, tài liệu luyện thi sinhhọc 12, Tóm tắt lý thuyết Sinhhọc Bộ Sưu ... Object 1 Tóm tắt lýthuyếtSinhhọc 12 Tài liệu tổng hợp lýthuyếtsinhhọc12 cần thiết cho thi tốt nghiệp THPT và thi vào các trường ĐH. Tài liệu tổng hợp lýthuyếtsinhhọc12 cần thiết cho ... Bật • Sinh thái họchệsinh thái• Giáo trình sinhhọc đất• MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP• Một số vấn đề của sinhhọc phân• BÀI GIẢNG MÔN HỌC VI SINH THỰC PHẨM• CÔNG NGHỆ PROTEIN...
... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~abdABDabdABD2%100 p−21 p−2paBAb 125 124375376 125 124++++2pTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết Hiđrô ( H ) + A của mạch này nối với T ở mạch kia ... ~22~→NP→NP →)(DBNP→NP →)(DBNP→NP→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 HỆTHỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINHHỌC PHỔ THÔNG*********************CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở ... ~19~TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 VD : Cơ thể có...
... 147AsparaginGlyAlaValLeuIleLysAspGluAsn25,516,66,82,42,1Tốt0,50,72,55,976,005,965,986,009,742,773,225,4HỆ THỐNGLÝTHUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 CHƯƠNG1: ESTE - LIPITA. TÓM TẮT LÝ THUYẾT:Este Lipit – Chất béoKhái niệm- Khi thay nhóm ... 3: Phn ng thy phõn saccaroz (C 12 H22O11)C 12 H22O11 (saccaroz) C6H 12 O6 (glucoz) + C6H 12 O6 (fructoz) C 12 H22O11 (mantoz) 2C6H 12 O6 (glucoz)VD 3: Mun cú 162 ... –x).56 = 12, 88Mol: x x x Biện luận được R là CH3-và nX= 0 ,12 mol. (R+27) = 5,04 ⇒ R = 15, x = 0 ,12 ⇒m = 0 ,12. 74 = 8,88 gam. Chọn đáp án C.CHƯƠNG II: CACBOHIĐRATA.TÓM TẮT LÝ THUYẾT:Hợp...
... các chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải. Sinh quyển Là một hệsinh thái khổng lồ và duy nhất trên hành tinh. Gồm những khu sinhhọc (hệ sinh thái lớn) đặc ... rút gọn của loài. Địa lýsinh vật học Nhiều loài phân bố ở nhiều vùng địa lý khác nhau nhưng lai giống nhau về một số đặc điểm cùng chung tổ tiên Tế bào học và sinhhọc phân tử Sự tương ... sinhhọc về số lượng cá thể. Sự thay thế kế tiếp nhau của các quần xã theo thời gian là diễn thế sinh thái. Hệ sinh thái Bao gồm quần xã và khu vực sống (sinh cảnh) của nó, trong đó các sinh...
... trên X do bố truyền cho con gái và biểu hiện ở cháu trai 3. Nội dung định luật: HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINHHỌC12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trường ... Gen < nhân đôi > gen tiền ĐB nhân đôi > gen ĐB x=1 x=1 12 xám : 3 đen : 1 hung 12 xám : 3 đen : 1 hung 3. TÁC ĐỘNG CỘNG GỘP: a. Khái niệm: Tác ... đen. - Ở ruồi Giấm: Các gen qui định cánh ngắn thì đốt thân ngắn, lông cứng, hình dạng cơ quan sinh dục thay đổi, đẻ trứng ít, tuổi thọ giảm ấu trùng suy yếu…. Còn gen quy định cánh dài thì...
... cứu đề tài: “XÂY DỰNG HỆTHỐNGLÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHO HỌCSINH TRUNG BÌNH - YẾU PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 CƠ BẢN - THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệthốnglýthuyết và bài tập phần ... dựng hệthốnglýthuyết chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm” dùng cho họcsinh trung bình - yếu 38 2.4.1. Nguyên tắc xây dựng 38 2.4.2. Quy trình xây dựng hệthốnglýthuyết ... quan về hệthốnglýthuyết chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm” 40 2.4.3. Hệ thốnglýthuyết chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm” 41 2.5. Xây dựng hệthống bài...
... bồi dưỡng họcsinh giỏi và chuyên hóa học. Đề xuất phương pháp sử dụng hệthốnglý thuyết, hệthống bài tập trong việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh theo mô hình dạy học tương tác ... dạy học hóa học ở trường THPT. 5.2. Đối tượng nghiên cứu Hệthốnglýthuyết – bài tập phần nhiệt động lực học, cân bằng hóa học, động hóa học và điện hóa học dùng trong bồi dưỡng họcsinh ... lí. Xây dựng hệthốnglýthuyết phần nhiệt động hóa học, cân bằng hóa học, động hóa học, điện hóa học. Xây dựng hệthống bài tập tự luận và trắc nghiệm theo các chuyên đề lí thuyết trên...
... và các phản ứng hoá học xảy ra (chú ý các nguyên tắc khoa học) .5. Tăng cường tổng kết, hệthống hoá các kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh các kiến thức quan trọng mà học sinh hay quên hoặc hay ... nghiệm thực hành và yêu cầu họcsinh giải thích.8. Phân loại các dạng câu hỏi, bài tập có trong SGK và SBT Hoá học12 đồng thời tổng kết các cách giải để giúp cho họcsinh có đường lối đúng khi ... câu hỏi dạng trắc nghiệm khách quan (có trong SGK và sách bài tập hoá học 12) .C. Những điểm cần chú ý khi ôn tập1. Họcsinhhọc theo chương trình nâng cao cần chú ý thêm:- Phản ứng khử este bởi...
... ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN 2 ThS. NGUYỄN ĐỨC TRUNG Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - ... MnO4< Fe3+< I2 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 24 BT 124 . [HKII-07]Ho tan m gam bt Al vo dd NaOH d ... 5 gam kt ta. m cú giỏ tr l: A.3,22g B.3,12g C.4,0g D.4,2 g Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 26 BT 144....
... đin + 12 :L nt L 12 12L L LZ Z Z L L L + 12 1 2 1 2 12 121 2 1 21 1 1 1 1 1/ / :LLLL L L L LZZLLL L Z LZ Z Z Z Z L L L L L + 12 12 12 1 2 1 ... tr. Ta có 12 2 12 2 12 122LCR R Z ZUPPRR VƠ khi 12 R R R thì 2ax 12 2MURR Nu cun dơy có đin tr r thì : R + r = 12 R r R r ... tớn hiu thu c ngi ta dựng cỏc mch khuch i. + Sơ đồ khối của một hệthống phát thanh và thu thanh dùng sóng điện từ: a) Hệthống phát thanh: ống nói: biến âm thanh thành dao động điện âm...