0

hệ thống kiến thức sinh học 12

Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Sinh học

... ~22~→NP→NP →)(DBNP→NP →)(DBNP→NP→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở ... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~abdABDabdABD2%100 p−21 p−2paBAb 125 124375376 125 124++++2pTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết Hiđrô ( H ) + A của mạch này nối với T ở mạch kia ... ~19~TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 VD : Cơ thể có...
  • 23
  • 2,470
  • 7
Hệ thống kiến thức sinh học THPT

Hệ thống kiến thức sinh học THPT

Sinh học

... aBAb được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra:→ Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . ... từng loại tính trạng a. F1 đồng tính: Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 16GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy AnhHỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ ... Giải thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết. b. Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính) 5....
  • 28
  • 1,960
  • 45
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Toán học

... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng).*) ... ta tìm hai hệ số a và b ; f (x)alimxx=→∞ ; [ ]b f (x) axlimx= −→∞⇒ y = ax + b là tiệm cận xiên Phần 2: Hàm số mũ và logaritBài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa ... k = ? Kết luận 3. Tiếp tuyến có hệ số góc k :Nếu : tiếp tuyến // đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = a tiếp tuyến ⊥ đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = − a1 + giả sử M(x0;...
  • 11
  • 4,059
  • 223
TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

Sinh học

... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... 24.B. 12. C. 14.==============***=============***==============***============Giáo viên: Nguyễn Chính Hữu TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ 35TRƯỜNG THPT QUY NHƠN Hệ thống hoá kiến thức Sinh học 12 ========================================================================================487.Giải ... hấu, chuối, …).- Thể đa bội lẻ không sinh sản hữu tínhđược vì không có khả năng tạo giao tử bìnhthường.TRƯỜNG THPT QUY NHƠN Hệ thống hoá kiến thức Sinh học 12 ========================================================================================C....
  • 68
  • 9,719
  • 260
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Tư liệu khác

... tăng2Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10Chương 1: Nguyên Tử1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng số ... Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn 4. Định luật tuần hòan: Tính chất của các nguyên tố ... nghĩa tương tư cho nguyên tố p, d, f).Chương 2: Bảng Tuần Hòan Hóa Học 1. Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hòan hóa học:  Các nguyên tố được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện...
  • 4
  • 1,494
  • 42
he thong kien thuc Sinh 10

he thong kien thuc Sinh 10

Sinh học

... bàoMàng sinh chấtCấu trúc ngoài MSCNhânThụ độngchủ độngXuất bào, nhập bào Chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtMôi trườngnuôi cấyứng dụngDinh dưỡngở vi sinh vậtTự ... Học thuyết tế bàoChương 2Cấu trúc tế bàoCấu trúcvận chuyển các chất qua màngLược sử nghiên ... h/c khácPrôtêin lipit gluxitCO2h2OQ Chương 4: Phân bàoPhân bàoChu kỳ TBCác hình thức Phân bàoKỳ t.gianNguyên phânG1SG2RDiễn biếný nghĩakỳ đầuKỳ giữaKỳ sauKỳ cuốiGián...
  • 4
  • 613
  • 4
Bài giảng he thong cong thuc sinh hoc

Bài giảng he thong cong thuc sinh hoc

Sinh học

... tỉ lệ KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3 a) Át chế gen trội hình thành 3 KH : 12: 3:1 (A-B- = A-bb) ≠aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 12: 3:1 - 30 - trantiendhdt@gmail.com numberphome: 01686 8120 12 Mỗi loại ... thấp :12, 5% quả vàng thân cao , 12, 5% quả vàng thân thấp . Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định Giải+ Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con -( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ... KG đối aBAb được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn Giải- 26 - trantiendhdt@gmail.com numberphome: 01686 8120 12 - Đối với nhiều lần...
  • 37
  • 798
  • 6
Bài giảng Tài liệu chuẩn kiến thức sinh hoc 12

Bài giảng Tài liệu chuẩn kiến thức sinh hoc 12

Tư liệu khác

... bin.qO1N/@Y$N6)Ez)0GN>#1.)"#uI5$N</'>.])$N#fb9:e%=P.)=P"#Gf])$N+b9''(P."#N&H#])$NH#b5q`-N)(`3#6(.N&5~326('#)6(e#Y<Hs~326(e#)6('#Y3Hs5CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO4. Ứng dụng Di truyền học Kiến thức :qP)0GR*B%@ ... =/>)0G%*=/6]6<-hBe#=/b5qKg0W87=#%94>$N&B'N&B5('=/)<5qO8)0G;'U'+"#=/6)#@W#$*7/5q‡,#Y~Z>'J.N\'+'=/5K>7J#'PP<e=/)0G'()#Q#&53'9x)•<c,##'466TxN)9F>77)#J"#5~OTH)="##%96/26/("#=/→<c,#)*4*&45O</%&$N&B.#15CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO2. Quần thể Kiến thức :q,#)0G6@=/]*+x4b5qP)0G#@e#/'=/Y#@_'G*&#@J'#5P)0Gc,#"##@)<5qP)0G$)xq ... =/C'0:>])0QC'0:(e`b5q3C'0:"#=/0QYI.C%P''('/%f5I.C#%&P.%&;%0G'0Q>U5qa@YM)$%0G/"#=/o%&8H;05q^8<]`bY/<)$Q)/;)5`•|hI3')<Y|%&670=/)0GH%&$)1*nI%&8f*5M)0GC'0:"#=/0QYI..%J'/L#)JY~K#)JP™9.CB5~K#)J+*C@9.Ns)=C5~K#)J@9;%&#)JB@9.CJ→NF.5qO;'U."#=/0Q5M)0G."#0)#'/9)*&>5 Sinh Kích thướcQuần thểTửNhập cưXuất cưjCHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨNĂNG CHƯƠNG...
  • 174
  • 1,079
  • 8
Tài liệu Hệ thống ôn tập sinh học 12 bộ đề thi và trắc nghiệm ppt

Tài liệu Hệ thống ôn tập sinh học 12 bộ đề thi và trắc nghiệm ppt

Cao đẳng - Đại học

... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... aBAb được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++...
  • 154
  • 1,239
  • 27
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hóa học

... bảng hệ thống tuần hoàn làA. Chu kì 6 nhóm IIIAB. Chu kì 3, nhóm IAC. Chu kì 4, nhóm II AD. Chu kì 4, nhóm I A117: Iôn A có cấu hình e : 1s22s22p6 Vị trí của A trong bảng hệ thống ... độ ion H+ (hay H3O+) của dd dưới dạng hệ thức sau: thì hệ số a được gọi là pH của ddVí dụ: [H+] = 10−5 mol/l thì pH = 5, …Về mặt toán học thì pH = −lg[H+]Như vậy:Môi trường ... tăng bao nhiêu lần khi tăng áp suất chung của hệ lên 2 lần? Tốc độ phản ứng sẽ tăng:A. 4 lần B. 8 lần.C. 12 lần D.16 lần.48. Cho phương trình hoá học N2 (k) + O2(k) tia löa ®iÖn2NO (k);...
  • 282
  • 4,481
  • 13
Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Toán học

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách đưa thừa ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...
  • 45
  • 3,931
  • 7
Hệ thống kiến thức Vật Lý 12

Hệ thống kiến thức Vật Lý 12

Vật lý

... 449922 330055 LỜI NÓI ĐẦU Để phục vụ cho các em học sinh học tập tốt môn vật lý lớp 12 cũng như giúp các em đạt kết quả cao trong các kỳ thi Tốt nghiệp THPT, thi ... liệu bổ ích đối với các em học sinh. Mới bước đầu hoàn thành nên chắc sẽ không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp và các em học sinh, để tài liệu này càng ... đổi hạt nhân, phóng xạ  thường đi kèm theo phóng xạ  và . 2. Hệ thức Anh-xtanh, độ hụt khối, năng lượng liên kết a. Hệ thức Anhxtanh giữa khối lượng và năng lượng E = m.c2 b. Độ...
  • 38
  • 774
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học 12 kỳ I  và hệ thống kiên thức

Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học 12 kỳ I và hệ thống kiên thức

Sinh học

... sơ đồ phả hệ về tính trạng đó ít nhất làA 2 thế hệ. B 4 thế hệ; C 5 thế hệ. D 3 thế hệ. Câu 5. Cơ sở di truyền của hội chứng Đao được xác định bằng phương phápA Phương pháp phả hệ. B Di truyền ... Môn Sinh học – Năm 2010 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Câu 1. Mục đích của kĩ thuật di truyền là A Tạo ADN tái tổ hợp. B Gây đột biến gen.C Tạo biến dị tổ hợp. D Tạo ra sinh khối. Câu 2. Từ thế hệ ... thành loài bằng con đường sinh thái là phương thức thường gặp ởGV: Võ Trường Sơn - Email: Vtson@moet.edu.vn web: http://www.violet.vn\sonptt80 50Tài liệu ôn tập – Môn Sinh học – Năm 2010 A. kích...
  • 127
  • 2,269
  • 30

Xem thêm