0

hệ thống kiến thức hoá 9

he thong kien thuc lop 9

he thong kien thuc lop 9

Tiếng anh

... has/have + been + PP + by + Oex. Nam / has bought / a new house / since 199 0.A new house / has been bought / since 199 0 / by Nam.6.Với động từ khuyết thiếu (Model Verbs):can/could/should/may/might/have ... am/is/are + being + PP + + by + Oex. Lan / is writing / a letter / at 9 Oclock last night. A letter / is being written / at 9 Oclock last night / by Lan.4. Với thì quá khứ tiếp diễn : S + was/were ... themselves.XXIX. Let + O + V(inf) dùng để đ a ra lời đề nghị 4Ng pháp tiếng anh lớp 9 dùng để ôn thi vào cấp III (Năm 20 09) I.Câu trực tiếp và gián tiếp :1.Với câu trần thuật : S + said (that) S +V(lùi...
  • 6
  • 1,180
  • 13
He thong kien thuc hoa 12 CB

He thong kien thuc hoa 12 CB

Hóa học

... #~ 9= 4ˆ I. 9 4ˆg 9 4 9 4ˆ 9. 4ˆa% 9 4ˆ8%9H4>5O%ADUAU&%A. 9= 4ˆ 99. 4ˆ9H4> B. 9= 4ˆ 99. 4ˆ9H4> C. 99 4ˆ9H4>D. ... nờn.]S6#9lll4Trong đó:n: hệ số polime hoá hay BAE- CH2-CH2- : mắt xíchCH2=CH2 : monomeã Tờn gi#Tờn polime = poli + tờn monome jEi6i)jmC%' %C+]S6#9lll4#polietilen ... 0"F)"DU!0D5>.> /i %; 9 4Q@  r%5A. $( %;1qA" Yp 9 4>B. $( %;1qA"%U 9 4>C....
  • 80
  • 884
  • 8
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Tư liệu khác

... trị của một nguyên tố bằng điện tích của ion và được gọi là điện hóa trị của nguyên tố đó.Vtsang 997 @student.ctu.edu.vn – 01665 887 665Phân NhómChu KìTính kim lọai tăngBán kính nguyên tử tăng.Độ ... Tính kim lọai , bán kính nguyên tử , tính hydroxit.• Tính phi kim, độ âm điện, tính axit.Vtsang 997 @student.ctu.edu.vn – 01665 887 6651Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn ... phản ứng thuận bằng tốc độ phản ứng phản ứng nghịch. Cân bằng hóa học là cân bằng động.Vtsang 997 @student.ctu.edu.vn – 01665 887 6653...
  • 4
  • 1,494
  • 42
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN 9 HKI

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN 9 HKI

Ngữ văn

... gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Em hãy kể lại một tấm gương tiêu biểu. HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC NGỮ VĂN 9 HỌC KÌ Ikiện lịch sử:+ Ngày 20,22,24 tháng 11, Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế ... từ:- Phát triển trên cơ sở nghĩa gốc.- Có hai phương thức chủ yếu biến đổi và phát triển nghĩa của từ: Phương thức ẩn dụ; phương thức hoán dụ.2. Tạo từ ngữ mới:3. Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài.VI. ... vui tươi và cùng với những nghi thức trang nghiêmmang tính chấttruyền thống của người Việt tưởng nhớ người đã khuất.à Cảnh thiên nhiên buổi chiều đẹp nhưng thoáng buồn có dáng người buâng khuâng,...
  • 12
  • 3,864
  • 166
Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Hóa học

... 2H2ONaHCO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH + H2ONaAlO2 + 4HCl AlCl3 + NaCl + 2H2O13 Hệ thống kiến thức lý thuyết hoá học vô cơ d-ới dạng một số quy luật phản ứng1. KL + Oxi OXKL * Hầu hết kim ... nguyên tố ứng với bậc oxi hoá thấp nhất thì chỉ có duynhất tính khử. S, N, I, Br, -2 -3 -1 -1 + Chất trong đó nguyên tố ứng với bậc oxi hoá cao nhất thì chỉ có tính oxi hoá. S, N, Fe, , +6 +5 ... +3 + Chất trong đó nguyên tố ứng với số oxi hoá trung gian thì có thể thể hiện tính oxi hoá hoặc tính khử.* Các chất sau đây là những chất oxi hoá thờng gặp: MnO2, KMnO4, K2Cr2O7,...
  • 14
  • 584
  • 3
Bài soạn He thong kien thuc chuong 9 NC

Bài soạn He thong kien thuc chuong 9 NC

Vật lý

... Đáng Giáo viên Huỳnh Thế XươngTrường THPT Nguyễn ĐángLớp 12Họ và Tên:HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨCVẬT LÝ 12 NÂNG CAOChương 9 HẠT NHÂN NGUYÊN TỬI/. Cấu tạo của hạt nhân nguyên tử. Độ hụt khối1. ... (gam).b) Dựa trên hệ thức Anh-xtanh 22EE mc mc= ⇒ =. Vậy khối lượng còn có thể đo bằng đơn vị của năng lượng chia cho 2c. Cụ thể là 2 2eV / c hay MeV / c . Từ đó ta có: 21u 93 1,5 MeV ... uraniDùng nơtron nhiệt (nơtron chậm) có năng lượng cỡ 0,01 eV bắn vào 235 92 U, ta có phản ứng phân hạch: 1 21 2A A1 235 10 92 Z 1 Z 2 0n U X X k n+ → + +. Trong đó 1X và 2X là các hạt...
  • 5
  • 585
  • 1
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hóa học

... oxi hoá: A- Số oxi hoá là điện tích của nguyên tử trong phân tử giả định rằng phân tử đó chỉ có liên kết ionB- Số oxi hoá là số e trao đổi trong phản ứng oxi hoá- khửC- Số oxi hoáhoá ... cacbon có hoá trị IV. Sau khi lai hoá, cấu hình e của C có dạng: − Các kiểu lai hoá thường gặp.a) Lai hoá sp3. Đó là kiểu lai hoá giữa 1 obitan s với 3 obitan p tạo thành 4 obitan lai hoá q ... liên kết cộng hoá trị có cực được tính bằng số cặp e dùng chung. Nguyên tố có độ âm điện lớn có hoá trị âm, nguyên tố kia hoá trị dương. Ví dụ, trong HCl, clo hoá trị 1−, hiđro hoá trị 1+.2.4....
  • 282
  • 4,481
  • 13
Hệ thống hóa kiến thức Hóa 9

Hệ thống hóa kiến thức Hóa 9

Hóa học

... hidroxitLu ý: Kèm theo hoá trị của kim loại khi kim loại có nhiều hoá trị.Tên muối = tên kim loại + tên gốc axitLu ý: Kèm theo hoá trị của kim loại khi kim loại có nhiều hoá trị.TCHH1. Tác ... nC6H12O6 Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanhứng dụng Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế dợc phẩmTinh bột là thức ăn cho ngời và động vật, là nguyên liệu để sản xuất đờng ... axit.CTHHGọi nguyên tố trong oxit là A hoá trị n. CTHH là:- A2On nếu n lẻ- AOn/2 nếu n chẵnGọi gốc axit là B có hoá trị n. CTHH là: HnBGọi kim loại là M có hoá trị nCTHH là: M(OH)nGọi...
  • 12
  • 531
  • 9
Hệ thống kiến thức về nén văn bản thông qua minh họa cụ thể và lý thuyết xác suất, từ đó đưa ra giới hạn nén của văn bản

Hệ thống kiến thức về nén văn bản thông qua minh họa cụ thể và lý thuyết xác suất, từ đó đưa ra giới hạn nén của văn bản

Kĩ thuật Viễn thông

... 122612730log2612730122+++++++ + 262612730log2612730262++++++ = 1.80 096 Trạng thái 2E2 = 19 7 19 log7 19 19 2++ + 77 19 log7 19 72++ = 0.84036- Bước 5 Tìm entropy của nguồn bằng cách ... w:byte;Lê Hùng Bách – Lớp CT901 49 540 5011041 826444 3821867 31 69 722 647371 351 332 313283 257 202 180 178 173107 732 39 205123 116 59 5748 9 5 4151 1322522 49 3 25036uaonhH×nh ... -7/(30+7+12+26)*ln(7/(30+7+12+26))/ln(2)-12/(30+7+12+26)*ln(12/(30+7+12+26))/ln(2)-26/(30+7+12+26)*ln(26/(30+7+12+26))/ln(2);Eb:= - 19/ ( 19+ 7)*ln( 19/ ( 19+ 7))/ln(2) -7/( 19+ 7)*ln(7/( 19+ 7))/ln(2);Lê Hùng Bách – Lớp CT901 17Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu lý thuyết mã nén văn...
  • 89
  • 1,198
  • 0
3.2.3.Nguyên tắc lựa chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.

3.2.3.Nguyên tắc lựa chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.

Hóa học

... chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.Chương trình Hoá học PT bao gồm hệ thống kiến thức cơ bản về các chất và hệ thống kiến thức cơ bản về phản ứng hoá học. Các kiến thức ... đây, kiến thức của học sinh về phản ứng hoá học được làmgiàu thêm bằng những khái niệm về tốc độ phản ứng hoá học, xúc tác, cân bằng hoá học.Thuyết điện li là trình độ cao hơn của sự nhận thức ... đích dạy học và những nguyên tắc cấu tạo chương trình Hoá học trường PT.3.2.3.1. Hệ thống kiến thức về các chất.Do thời gian và khả năng nhận thức của học sinh bị hạn chế nên chỉ có thể lựa chọnmột...
  • 4
  • 963
  • 4
hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

Ngữ văn

... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)- Truyện: Chuyện nhà chuyện x-ởng ( 196 2) Trong gió bÃo ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)- Truyện: Chuyện nhà chuyện xởng ( 196 2) Trong gió bÃo ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... mà sâu sắc.Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ một chặng đờng ( 197 1) ở hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Huy Cận Tên thật là Cù Huy Cận ( 191 9- 2005), quê ở làng Ân Phú- Vũ...
  • 45
  • 3,733
  • 128

Xem thêm