hệ thống câu hỏi sinh 8

Hệ thống câu hỏi Sinh thi tốt nghiệp

... Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa : 12 câu* Chương IV : Phát sinh loài người : 2 câu. B .Hệ thống các câu hỏi thường gặp : PHẦN 1 : 8 điểm. Chương Biến dị Câu 1: Đột biến được định nghĩa như ... chọn giống : 9 câu* Chương V : Di truyền học người : 2 câu. Sự phát sinh và phát triển sự sống Chương I : Sự phát sinh sự sống : 2 câu. Chương II : Sự phát triển của sinh vật : 2 câu. Chương ... Câu 38: Tiêu chuẩn phân biệt nào là quan trọng nhất để phân biệt 2 loài giao phối có quan hệ thân thuộc?A. Tiêu chuẩn hình tháiB. Tiêu chuẩn địa lí, sinh tháiC. Tiêu chuẩn sinh lí, hóa sinh D....

hệ thống câu hỏi sinh học ôn thi tốt nghiệp

Danh mục: Sinh học

hệ thống câu hỏi sinh học

Danh mục: Tư liệu khác

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... soạn thảo hệ thống câu hỏi vừa đảm bảo nội dung kiến thức vừa phù hợp với học sinh. 1.2.4.2. Những chỉ dẫn riêng cho từng loại câu hỏi a, Câu hỏi điền khuyết - Nên sử dụng loại câu hỏi này ... chú ý sao cho một câu hỏi không cung cấp đầu mối cho việc trả lời các câu hỏi khác. - Trong một bộ câu hỏi, sắp xếp các câu trả lời đúng theo cách ngẫu nhiên. - Tránh các câu hỏi mang tính chất ... Đ S Đ S 5 D Đ Đ Đ Đ Đ S Đ Đ Đ S 8 ( Đ: Câu hỏi được trả lời đúng; S: Câu trả lời sai ) Qua bảng trên ta thấy câu 2, câu 6, câu 10 là những câu cần chú ý. Câu 10: Phân biệt theo hướng sai...

141
1,832
6

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... K  0,2 Là câu hỏi rất khó + 0,21  K  0,4 Là câu hỏi khó + 0,41  K  0,6 Là câu hỏi trung bình + 0,61  K  0 ,8 Là câu hỏi dễ + 0 ,81  K  1 Là câu hỏi rất dễ Nên dùng các câu trắc nghiệm ... bằng loại câu hỏi trắc nghiệm tự luận soạn kỹ. - Tốn kém giấy mực khi in loại câu hỏi này so với loại câu hỏi khác và cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dung câu hỏi. - Câu hỏi loại ... thí sinh thuộc nhóm giỏi trả lời đúng câu hỏi NK là số thí sinh thuộc nhóm kém trả lời đúng câu hỏi n là tổng số thí sinh thuộc nhóm giỏi (hoặc nhóm kém) * Nhận xét: K càng lớn thì câu hỏi...

141
7,551
35

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần "Nhiệt hóa học" cho học sinh chuyên hóa

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... So2 98( H2O)2 98( C2H4)2 98( C2H5OH)= 282 - 219,45 - 188 ,72 = - 126,17(J/K)G = H - T. SH2 98, p = G2 98, p + T. S2 98, p= -8, 13 + 2 98( - 126,17 .10-3) = - 45,7 286 6(kJ)H2 98, pư ... 1,29. 28 100TTVV= 29,1. 28 100(2.273,15 – 273,15) = 283 88, 1(J)∆U = Q + W = 283 88, 1 = 81 06,4 = 20 281 ,7(J)c) T = const → ∆U = 0; ∆H = 0W = -∫21.VdVnRT = - nRT.ln12VVW = - 28 100 .8, 314 ... - GooS,2 98( C2H5OHh)S,2 98( C2H4k)S,2 98( H2Oh)= 1 68, 6 - 68, 12 + 2 28, 59 = - 8, 13 (kJ)Gp(2 98) = -8, 13kJ < 0 Phản ứng xảy ra theo chiều thuậnoc) oS2 98, pư = So...

28
2,108
15

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử

Danh mục: Khoa học xã hội

... sinh trả lời câu hỏi đó nh thế nào vì không có hệ thống câu hỏi gợi mở vấn đề.- Một số tiết học giáo viên chỉ nêu vài ba câu hỏi và huy động một số học sinh khá, giỏi trả lời, cha có câu hỏi ... mạnh, giúp học sinh trả lời câu hỏi nêu trên. Học sinh trả lời đ-ợc câu hỏi này tức là đÃ nắm và hiểu đợc kiến thức chủ yếu của bài. * Đối với học sinh: Câu hỏi loại này thờng là câu hỏi có tính ... mục, mỗi bài có từ 1 đến 3 câu hỏi, những câu hỏi này là cơ sở để giáo viên xác định kiến thức trong sách, đồng thời bổ sung để xây dựng hệ thống câu hỏi của bài. Câu hỏi phải có sự chuẩn bị từ...

20
1,285
5

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... và hệ thống: - Cần kiểm tra, đánh giá học sinh thường xuyên trong mỗi tiết học sau mỗi phần kiến thức.- Các câu hỏi kiểm tra cần có tính hệ thống. 1.6.4. Đảm bảo tính phát triển- Hệ thống câu ... Xây dựng hệ thống câu hỏi theo phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Các đinh luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT (nâng cao)Ở đây chúng tôi soạn thảo một hệ thống câu hỏi theo ... =- Câu B: - 28( J)Nếu học sinh nhớ nhầm công thức tính động năng là 2dW mv= thì sẽ chọn câu này:2 22 12.6 5.10.2 28 d tA W W W W mv mgh= − = − = − = − = −(J)- Câu D: 28( J)Nếu học sinh...

80
2,271
2

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Danh mục: Khoa học xã hội

... cũng phải dựa vào hệ thống các câu hỏi. Hệ thống câu hỏi này có một số đặc điểm là thường tập trung vào đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học. Hệ thống câu hỏi gợi mở không ... Nam. - Bàn về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập ... của những câu hỏi trong sách giáo khoa. Lặp lại nguyên si những câu hỏi trong sách giáo khoa cũng không được mà thoát li toàn bộ những câu hỏi ấy cũng không được. Như vậy, hệ thống câu hỏi và...

114
2,309
5

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

Danh mục: Khoa học xã hội

... Có câu hỏi cảm nhận, có câu hỏi tái hiện, có câu hỏi tổng hợp khái quát, câu hỏi cụ thể chi tiết, có câu hỏi phát hiện, câu hỏi phân tích, câu hỏi đối chiếu so sánh, câu hỏi gợi mở, câu hỏi ... kế hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, để thiết kế hệ thống câu hỏi thực sự có hiệu quả, giáo viên phải nắm vững các vấn đề sau :a. Các loại câu hỏi Câu hỏi ... giải quyết. Câu hỏi phải phong phú phù hợp với đối tượng học sinh. Các câu hỏi phải đa dạng đầy đủ chủng loại: có câu hỏi khó, có câu hỏi dễ, có câu hỏi cụ thể chi tiết, có câu hỏi tổng hợp...

25
1,164
4

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Danh mục: Khoa học xã hội

... học sinh trả lời câu hỏi đó nh thế nào vì không có hệ thống câu hỏi gợi mở vấn đề.- Một số tiết học giáo viên chỉ nêu vài ba câu hỏi và huy động một số học sinh khá,giỏi trả lời, cha có câu hỏi ... mạnh, giúp học sinh trả lời câu hỏi nêu trên. Học sinh trả lời đ-ợc câu hỏi này tức là đÃ nắm và hiểu đợc kiến thức chủ yếu của bài. * Đối với học sinh: Câu hỏi loại này thờng là câu hỏi có tính ... mục, mỗi bài có từ 1 đến 3 câu hỏi, những câu hỏi này là cơ sở để giáo viên xác định kiến thức trong sách, đồng thời bổ sung để xâydựng hệ thống câu hỏi của bài. Câu hỏi phải có sự chuẩn bị từ...

20
1,384
6

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

Danh mục: Khoa học xã hội

... chính câu hỏi hoặc trong phương pháp giảng dạy không.5.3.2. Độ khó của một câu hỏi P=FE (01P≤ ≤)Trong đó: E: Số học sinh trả lời đúngF: tổng số học sinh tham dựNếu P = 0 thì câu hỏi quá ... Xây dựng hệ thống câu hỏi theo phương pháp trắc nghiệm khách quannhiều lựa chọn chương “Các đinh luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT (nângcao)Ở đây chúng tôi soạn thảo một hệ thống câu hỏi theo ... khi phân tích chúng ta có thể tìm ra được câu hỏi hay là những câu có tính chất sau:+ Hệ số khó vào khoảng 40 đến 62,5%+ Hệ số phân biệt dương khá cao. Sinh viên: Nguyễn Tiến Dũng K32C_Khoa Vật...

80
2,513
17

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... cũng phải dựa vào hệ thống các câu hỏi. Hệ thống câu hỏi này có một số đặc điểm là thường tập trung vào đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học. Hệ thống câu hỏi gợi mở không ... Nam. - Bàn về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập ... dạy”[39]. Chúng tôi cho rằng câu hỏi trên lớp của giáo viên và câu hỏi học sinh chuẩn bị bài ở nhà đều hướng tới mục đích chung, có liên quan Chương 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG PHẦN...

114
1,509
4

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Danh mục: Công nghệ thông tin

... học lớp 12 THPT;- Thiết kế thành công hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong nội dung môn Tin họclớp 12 và hệ thống đáp án;- Thực nghiệm sử dụng các câu hỏi trắc nghiệm trong việc kiểm tra đánh ... dụng hệ thống 6 Lê Thị Hải Yến - Nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quannhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPTXác định được mối quan hệ giữa ... nào?A. Hệ thống các ký hiệu để mô tả CSDL;B. Các chỉ thị nhập dữ liệu;45 Lê Thị Hải Yến - Nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quannhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong...