hấp phụ vật lý là gì
nghiên cứu biến tính than hoạt tính làm vật liệu hấp phụ xử lý amoni và kim loại nặng trong nước
... pháp xử lý với halogen. Sự hấp phụ halogen gồm cả hấp phụ vật lý và hấp phụ hóa học, quá trình thông qua một số cơ chế bao gồm cộng hợp ở các tâm chưa bão hòa, trao đổi với H2, hấp phụ hóa ... bị hấp phụ liên kết với bề mặt tại những trung tâm xác định - Mỗi trung tâm chỉ hấp phụ một tiểu phân. - Bề mặt chất hấp phụ là đồng nhất, nghĩa là năng lượng hấp phụ trên các trung tâm là ... 6000C. Ở nhiệt độ thấp, nước bị hấp phụ vật lý và hấp phụ hóa học cũng có thể bị giải hấp. Khí H2 tạo thành bởi sự kết hợp lại từ các nguyên tử hydro được giải phóng ra là kết quả của sự đứt...
- 79
- 2,186
- 17
Nghiên cứu, chế tạo vật liệu mao quản trung bình chứa tio2 để hấp phụ, xử lý một số chất độc hại trong nước
... giữa chất hấp phụ và chất bị hấp phụ mà người ta chia ra hấp phụ vật lý và hấp phụ hóa học. Các chất độc gây ô nhiễm trong môi trường nước có thể được xử lý bằng phương pháp hấp phụ trên các ... cách là một chất hấp phụ là ở khả năng hấp phụ các ion kim loại ở vùng pH thấp (môi trường axit yếu) và độ chọn lọc hấp phụ cao của nó đối với các ion kim loại này. Các đặc tính hấp phụ trao ... vật liệu. Từ đó khẳng định vật liệu có khả năng hấp phụ chì tương đối tốt. Đã nghiên cứu và tìm ra điều kiện tối ưu để thực hiện hấp phụ chì. Với các vật liệu trên thời gian cân bằng hấp phụ...
- 24
- 1,301
- 0
Quản lý kiểu 101 Quản lý là gì?
... Quản lý kiểu 101 Quản lý là gì? Người quản lý cần làm gì và làm như thế nào? Đó là những câu hỏi mà hầu hết những người làm công tác quản lý từng tự hỏi ít nhất một lần. Quản lý vừa là một ... thuật, vừa là một khoa học. Đó là nghệ thuật làm cho người khác (nhân viên) làm việc hiệu quả hơn những điều bản thân họ sẽ làm được nếu không có bạn. Còn khoa học chính là cách bạn làm thế nào ... Quản lý nhân viên, quản lý con người là một việc làm không hề dễ. Tuy nhiên, chúng ta có thể làm việc đó thành công. Và đây có thể là một kinh nghiệm quý báu. Hãy nhớ rằng việc quản lý, cũng...
- 10
- 3,236
- 6
Giáo án vật lý 12: Giao thoa ánh sáng
... nào là hiện tượng tán sắc ánh sáng?1. Thế nào là hiện tượng tán sắc ánh sáng? Nguyên nhân của tán sắc ánh sáng?Nguyên nhân của tán sắc ánh sáng?2. Thế nào là ánh sáng đơn sắc? Tại sao vật ... đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính. Vì ánh sáng từ vật đó đến mắt là ánh sáng đơn sắc: đỏ, tím …Tr ảl iờBài m iớ - - Góc lệch tia sáng tia sáng (đơn sắc) phụ thuộc ... trường trong suốt là khác nhau, tạo ra tán sắc ánh sáng.- Chiết suất của chất làm lăng kính đối với các ánh sáng đơn sắc khác nhau thì khác nhau. Chiết suất đối với ánh sáng đỏ là nhỏ nhất, đối...
- 12
- 2,298
- 13
Quan ly là gi.doc
... lớn. Những điều này chính là hoạt động kinh doanh. Từ ý nghĩa thông thường, kinh doanh và quản lý vừa có tính thống nhất, vừa có tính khác biệt. Nhìn từ lịch sử, quản lý là sản phẩm của quá trình ... là sản phẩm của kinh tế thương mại. Nhìn từ phạm vi ứng dụng, quản lý được dùng trong mọi tổ chức, kinh doanh chỉ dùng trong doanh nghiệp. Trên phương diện mục đích, mục đích của quản lý là ... (hoá đơn tài chính, biểu phụ trách tài sản, vốn, hoạt động thống kê).- Hoạt động quản lý (kế hoạch, tổ chức, điều chỉnh, chỉ đạo, kiểm soát).Chức năng của kinh doanh chính là đảm bảo cho sáu hoạt...
- 3
- 1,972
- 20
Đặc điểm Thạch học - vật lý, các mô hình Vật lý đánh giá độ rỗng, độ nứt nẻ, độ rỗng khối của đá móng chứa dầu bồn trũng Cửu Long
... Thành phần khoáng vật bao gồm: Thạch anh thay đổi từ 20- 35%, Fenspat K từ 20-40%. Các khoáng vật màu chủ yếu là Biotit, muscovic thay đổi từ 2-15%. Các khoáng vật phụ thường gặp là Apatit, Zircon, ... do các hoạt động vật lý, hoá học, và có thể có cả sinh học. Cụ thể các khoáng vật không bền vững như Fenspat, các khoáng vật màu ( Biotit, Hoclen…), Zeolit là những khoáng vật dễ bị biến đổi ... hướng phụ khác với quy mô và cường độ khác nhau. Chính quá trình này tạo nên các đá biến chất nhiệt động mà đá ban đầu là Granitoid.Đá nứt nẻ biến đổi mạnh là do hoạt động kiến tạo các khoáng vật...
- 63
- 643
- 3
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.
... giáo khoa vật lý 8, vật lý 9.2. Sách bài tập vật lý 8, vật lý 9.3. Sách giáo viên vật lý 8, vật lý 9.4. 500 bài tập vật lý nâng cao, Phan Hoàng Văn chủ biên.5. 121 bài tập vật lý nâng cao.6. ... đại lượng vật lý, số học sinh được bồi dưỡng ngày càng có chất lượng hơn.Việc lưu ý tính chất hữu hướng của một số đại lượng vật lý khi giảng dạy vật lý Trung học cơ sở là việc làm cần thiết ... dường học sinh giỏi môn vật lý thuộc chương trình vật lý trung học cơ sở.2. Mục đích của đề tài :Nghiên cứu thực trạng học tập của học sinh, cách giải bài tập vật lý của học sinh liên quan...
- 11
- 942
- 6
Nghiên cứu, đánh giá hiệu quả biện pháp kỹ thuật lâm sinh và vật lý cơ giới trong công tác phòng trừ sâu hại măng tại xã Đồng Bảng - huyện Mai Châu - tỉnh Hòa Bình
... nhất trong năm là tháng 12 và tháng 1.+ Lợng bốc hơi bình quân năm là 900mm. Tháng cao nhất là 94,9mm, tháng thấp nhất là 1,2mm.- Độ ẩm không khí: Độ ẩm không khí trung bình năm là 82%, giữa ... tới 3- 40C- Số giờ nắng trong năm là 1624,5 giờ, năm cao nhất là 1825 giờ, năm thấp nhất là 1460 giờ.- Lợng ma và bốc hơi + Lợng ma bình quân năm là 1700 mm, sự phân bố trong năm không ... nghĩa gián tiếp trong công tác này. Nó đà làm thay đổi tính chất vật lý của đất, dẫn đến làm tăng khả năng ra rễ, kích thích sinh trởng và sinh sản, làm tăng sức đề kháng cho cây. Việc cây mẹ...
- 65
- 1,005
- 2
những nhà vật lý nhận giải Nobel-huy-lý thường kiệt-AG
... AppletonAnhNghiên cứu vật lý của tầng trên khí quyển và đặc biệt là tìm ra lớp Appleton1948 Patrick Blackett AnhPhát triển phương pháp buồng mây Wilson trong nghiên cứu vật lý hạt nhân và bức ... Jr.Koshiba MasatoshiHoa KỳNhật BảnĐóng góp trong vật lý thiên văn, đặc biệt là việc dò các neutrino vũ trụRiccardo GiacconiÝ Hoa KỳĐóng góp trong vật lý thiên văn và tìm ra nguồn tia X vũ trụ2003Alexei ... Josephson AnhTiên đoán lý thuyết về tính chất của các dòng siêu dẫn, đặc biệt là hiệu ứng Josephson1974Sir Martin RyleAntony HewishAnhNghiên cứu tiên phong trong lĩnh vực vật lý thiên văn vô...
- 8
- 399
- 0
Các nhà vật lý nhận giải Nobel-THCS lý thường kiệt AG
... Jr.Koshiba MasatoshiHoa KỳNhật BảnĐóng góp trong vật lý thiên văn, đặc biệt là việc dò cácneutrino vũ trụRiccardo GiacconiÝ Hoa KỳĐóng góp trong vật lý thiên văn và tìm ra nguồn tia Xvũ trụ2003Alexei ... vàHoa KỳĐóng góp cho lý thuyết phản ứng hạt nhân đặc biệt là các khám phá liên quan đến quá trình tạo năng lượng ởcác vì saoSưu tầm - Hồ Đặng Đức HuyNhững nhà vật lý nhận giải Nobel1993Russell ... HungaryĐóng góp vào lý thuyết hạt nhân nguyên tử và các hạtcơ bản đặc biệt là tìm ra và ứng dụng các nguyên lý đốixứng cơ bảnMaria Goeppert-MayerJ. Hans D. JensenBa LanĐứcĐứcĐề ra lý thuyết cấu...
- 8
- 557
- 0
Vật lý 12 - Giáo án điện tử
... …có âm sắc khác nhau là giọng ấm, mượt, trơ, chua .v.v nhau là giọng ấm, mượt, trơ, chua .v.v Vậy: Vậy: Âm sắc là một đặc trưng sinh lý của Âm sắc là một đặc trưng sinh lý của âm, giúp ta ... nhạc cụ khác nhau phát ra thì khác nhauthì khác nhauĐặc trưng vật lý thứ ba của âm là đồ thị Đặc trưng vật lý thứ ba của âm là đồ thị dao động của âm đódao động của âm đó ... của âm là một đặc trưng sinh lí của âm gắn liền với tần số âm. 1/ Nêu các đặc trưng sinh lý của âm ?1/ Nêu các đặc trưng sinh lý của âm ?4. Củng cố:4. Củng cố:* Các đặc trưng sinh lý của...
- 11
- 747
- 2
Kiểm tra Vật lý 9 - Giữa HKI
... trở R2 là: a 50Ω b 100Ω c 150Ω d 75Ω6/ Bộ phận chính của mỗi biến trở là một dẫy dẫn được làm bằng chất:a Có điện trở suất nhỏ b Có điện trở suất lớn c Đồng d Bạc7/ Hai dây dẫn được làm từ ... R1 là: a 75Ω b 150Ω c 100Ω d 50Ω4/ Bộ phận chính của mỗi biến trở là một dẫy dẫn được làm bằng chất:a Đồng b Bạc c Có điện trở suất nhỏ d Có điện trở suất lớn5/ Đơn vị của điện trở suất là: a ... tập: Người ta dùng một dây may-so làm bằng nicrom dài 20m, tiết diện 0,5mm2 đểlàm một bếp điện.1) Tính điện trở của dây may-so biết điện trở suất của nicrom là 1,1.10-6 Ωm?2) Mắc bếp điện...
- 7
- 2,509
- 94
Kiểm tra Vật lý 9 - Giữa HKII
... kính:2) Đặt tiêu cự của thấu kính: OF = OF = fchiều cao của vật: AB = h; chiều cao của ảnh: AB = hkhoảng cách từ vật đến thấu kính: OB = d; khoảng cách từ ảnh đến thấu kính: OB = dDựa ... ?4) Giả sử giữ nguyên khoảng cách từ vật đến màn hứng ảnh (vị trí ảnh) và dịch chuyển thấu kính. Hỏi có còn vị trí nào khác của thấu kính mà vật lại cho ảnh rõ nét trên màn hứng ảnh không?...
- 2
- 1,379
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25