0

hướng dẫn đánh giá 19 tiêu chí nông thôn mới

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Tư liệu khác

... loại cuả cơ quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊÝ kiến của cơ quan đánh giá cấp trên- 6 - được, mỗi tiêu chí được đánh giá từ 1 đến tối đa là 10 điểm. Điểm tự đánh giá tối đa đối với ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... Để đánh giá kết quả thực hiện Cuộc vận động của đội ngũ nhà giáo và mỗi trường học, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận phối hợp với Công đoàn Ngành giáo dục hướng dẫn tiêu chí và phương pháp đánh...
  • 8
  • 883
  • 3
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Tư liệu khác

... được, mỗi tiêu chí được đánh giá từ 1 đến tối đa là 10 điểm. Điểm tự đánh giá tối đa đối với trường học là 40 điểm (4 tiêu chí) ; điểm tự đánh giá đối với cá nhân tối đa là 30 điểm (3 tiêu chí) .Căn ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... 01/11/2007 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam)III. CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ1. Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác chỉ đạo thực hiện cuộc...
  • 8
  • 800
  • 0
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Tin học

... được, mỗi tiêu chí được đánh giá từ 1 đến tối đa là 10 điểm. Điểm tự đánh giá tốiđa đối với trường học là 40 điểm (4 tiêu chí) ; điểm tự đánh giá đối với cá nhân tốiđa là 30 điểm (3 tiêu chí) .Căn ... Để đánh giá kết quả thực hiện Cuộc vận động của đội ngũ nhà giáo và mỗitrường học, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận phối hợp với Công đoàn Ngành giáodục hướng dẫn tiêu chí và phương pháp đánh giá ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhântrong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá...
  • 8
  • 893
  • 0
Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Tư liệu khác

... 01/11/2007 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam)III. CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ1. Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác chỉ đạo thực hiện cuộc ... loại cuả cơ quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊÝ kiến của cơ quan đánh giá cấp trên- 6 - được, mỗi tiêu chí được đánh giá từ 1 đến tối đa là 10 điểm. Điểm tự đánh giá tối đa đối với ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá...
  • 8
  • 830
  • 0
Bộ tiêu chí nông thôn mới của tỉnh Bến Tre

Bộ tiêu chí nông thôn mới của tỉnh Bến Tre

Quản trị kinh doanh

... 2. 9 0191 144 1. Thông báo của giáo viên 3. 9 0191 150 2. Dự án học tập 4. 9 0191 168 3. Kế hoạch thực hiện 5. 9 0191 180 4. Danh sách nhóm 6. 9 0192 332 5. Tài liệu học tập 7. 9 0195 714 6. Giáo ... Giáo viên 8. 95484818 7.1 Nhóm du lịch 9. 95484872 7.2 Nhóm truyền hình 10.95658548 7.3 Nhóm nông nghiệp 11.95484780 7.4 Nhóm đầu tư 12.95658668 7.5 Nhóm triễn lãm edit navigation About...
  • 3
  • 984
  • 0
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... mới giáo dục, trong đó đổi mới kiểm tra, đánh giá là một khâuthen chốt của quá trình đổi mới giáo dục phổ thông. Đổi mới kiểm tra, đánh giá tạo động lực thúc đẩy đổi mới phơng pháp dạy học, góp ... và hoạt động giáo dục ở từng lớp, ở toàn cấp học để xây dựng công cụ thíchhợp ;c) Phối hợp giữa đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì ; giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học ... gồm :- Mục tiêu và nội dung của giáo dục tiểu học; - Một số vấn đề về đánh giá, xếp loại : + Mục đích, nguyên tắc của đánh giá, xếp loại; hình thức đánh giá + Yêu cầu, tiêu chí, quy trình...
  • 92
  • 2,406
  • 25
Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Tư liệu khác

... Bước 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) vàkết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của tổchuyên ... thưởng… Kết quả tự đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáoviên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên của ... Bước 1. Giáo viên tự đánh giá, xếp loại Đối chiếu với Chuẩn và minh chứng do bản thân tự xác định, mỗi giáo viêntự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu giáo viên tự đánh giá (theo...
  • 11
  • 3,612
  • 13
Hướng dẫn đánh giá độ không đảm bảo đo trong phân tích hoá học định lượng.pdf

Hướng dẫn đánh giá độ không đảm bảo đo trong phân tích hoá học định lượng.pdf

Cơ khí - Chế tạo máy

... một phần thông thường của việc tái phê duyệt phương pháp. Phiên bản đầu tiên của hướng dẫn EURACHEM Đánh giá độ KĐB trong phân tích định lượng”[H.3] ban hành năm 199 5 dựa vào hướng dẫn ISO. ... chương trình thử nghiệm thành thạo sử dụng để đánh giá năng lực phân tích của các PTN. 1.4. Giả thiết của hướng dẫn là khi tiến hành các phép đo hoặc đánh giá việc thực hiện các thủ tục đo, hiệu ... nghiệm của phát sinh phản ứng gần các nồng độ liên quan và đánh giá độ KĐB từ tỉ lệ dự đoán thay đổi tại thời gian đề ra. Hướng dẫn đánh giá độ KĐB trong phân tích hoá học định lượng AGL 18 Lần...
  • 90
  • 6,431
  • 88
phan 5 - Huong dan danh gia.doc

phan 5 - Huong dan danh gia.doc

Mầm non - Tiểu học

... DUNG Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ gồm 4 vấn đề :- Đánh giá sự phát triển của trẻ.- Đánh giá hoạt động giáo dục của giáo viên.- Đánh giá hoạt động quản lí trường.- Đánh giá ... của trường.Để đánh giá được từng vấn đề trên, người đánh giá cần có những phiếu đánh giá được thiết kế cụ thể. Việc thiết kế các phiếu đánh giá này phải dựa trên các tiêu chí đánh giá – đó là ... tượng tham gia đánh giá ( giáo viên hay cán bộ quản lí giáo dục ), việc đánh giá ở mẫu giáo có thể chia làm hai loại : - Đánh giá trẻ trong quá trình chăm sóc- giáo dục.- Đánh giá việc thực...
  • 8
  • 1,014
  • 1
Tài liệu hướng dẫn đánh giá tác động của biến đổi khí hậu và xác định các giải pháp thích ứng

Tài liệu hướng dẫn đánh giá tác động của biến đổi khí hậu và xác định các giải pháp thích ứng

Môi trường

... về Ma trận phân tích đa mục tiêu Các tiêu chí đánh giá STT Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tổng điểmCác giải pháp thích ứng123thực hiện trong điều kiện các thông tin đầu vàochứa đựng các ... Các giá trị tại các điểm giao giữa cột và hàng làcác giá trị của giải pháp ứng với mỗi tiêu chí. Giá trị đánh giá (hiệu quả) của một giải pháp là tổngcác giá trị đánh giá theo các tiêu chí ... tích đa mục tiêu 25Bảng A1. Các tiêu chí và thông tin dùng trong đánh giá tác động biến đổi khí hậuphân loại theo lĩnh vực 37Bảng A1. Các tiêu chí và thông tin dùng trong đánh giá tác động...
  • 91
  • 1,607
  • 26

Xem thêm