hướng dẫn hs hình thành kiến thức mới 5 10 phút
Sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số
... số 1ì 5 = = ; 3 ì 15 Câu hỏi 1: Hai phân số Trả lời: Hai phân số = ; 15 có điểm chung? 15 15 có mẫu số 15 15 15 Câu hỏi 2: Hai phân số Trả lời: 2ì3 = = 5 ì 15 hai phân số nào? 15 15 = 15 Câu ... phân số 10 mà tử số mẫu số nhỏ ta làm nào? 15 Trả lời: Ta chia tử số mẫu số phân số số : 10 cho ta đợc phân 15 10 10 : = = 15 15 : Câu hỏi 3: Ta nói: Phân số 10 đợc rút gọn thành phân số 15 nào? ... hai biểu thức: 3 + ữì ì + ì ? 5 5 3 Trả lời: + ữì = ì + ì = 5 5 20 Câu hỏi 8: Làm để biểu thức + ữì có đợc biểu thức 5 3 ì + ì ? 5 44 Trả lời: Lấy phân số tổng + ữtrong biểu thức 5 3 +...
- 59
- 3,064
- 9
CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHI SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG CHƯƠNG III VÀ IV
... 7 ,5 17 ,5 6B 42 9,6 21,6 6C 41 19,2 17 42,4 Kết khảo sát đề sau: Điểm 6 ,5 - 7 ,5 SL % 13 32 ,5 15 35, 6 10 24 Điểm - 10 Sl % 17 42 ,5 14 33,2 14,4 Lớp Sĩ số Điểm
- 24
- 370
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành kiến thức mới trong dạy học chương 1- Điện tích, điện trường của học sinh lớp 11 THPT
... vào thực tiễn 1.2.2 Hình thành kiến thức mới: Khoá luận tốt nghiệp Đinh Xuân Cấp – K30A Vật Lý - Kiến thức kiến thức học sinh chưa biết xác kiến thức cho ta hiểu biết kiến thức học Phương pháp ... luận, hướng dẫn học sinh giải tập chủ yếu theo kiểu hướng dẫn theo mẫu hướng dẫn tìm tòi Khoá luận tốt nghiệp Đinh Xuân Cấp – K30A Vật Lý CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG ... tư định hướng cách tích cực đến vấn đề việc giải tập Từ điều có nhận xét BTVL có hai chức chủ yếu vận dụng kiến thức cũ hình thành kiến thức 1.2 Tác dụng chủ yếu BTVL dạy học 1.2.1 Hình thành rèn...
- 32
- 563
- 0
SKKN Hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) trong phân môn địa lý 5
... dung kiến thức mà HS cần nắm qua đồ (lược đồ) Đây công việc mang tính định, chi phối cho bước việc hướng dẫn HS khai thác kiến thức qua đồ (lược đồ), GV không chuẩn bị tốt khâu việc hướng dẫn HS ... biết xác định kiến thức mà HS nắm qua đồ (lược đồ), biết soạn hệ thống câu hỏi định hướng cho trình dẫn dắt HS tự khám phá kiến thức đồ (lược đồ) - GV trọng việc trang bị số kiến thức tối thiểu ... sông + Chỉ hướng gió theo hướng mũi tên 6- Hướng dẫn HS quan sát đối tượng đồ (lược đồ), nhận xét nêu đặc điểm đơn giản Đây thao tác quan trọng việc hướng dẫn HS rèn kĩ khai thác kiến thức đồ (lược...
- 9
- 1,692
- 19
Sử dụng bài tập hình thành kiến thức mới trong dạy học chương Các định luật bảo toàn - vật lí 10 THPT
... 85 Kt lun chng 97 KT LUN 98 TI LIU THAM KHO 100 PH LC 103 PH LC 1: Phiu iu tra tỡnh hỡnh hc kin thc chng Cỏc nh lut bo ton ca hc sinh 103 PH LC 2: Phiu trao i vi giỏo viờn dy mụn Vt lớ 1 05 ... hng dn HS lp 10 THPT gii nú thỡ s giỳp h nm vng kin thc c bn v gúp phn phỏt trin nng lc gii quyt Nhim v nghiờn cu 5. 1 Nghiờn cu lớ lun v BTVL 5. 2 iu tra thc trng dy hc ca GV v HS lp 10 THPT ... ton bng gii BTVL 4 5. 3 Xỏc nh mc tiờu dy hc mt s bi hc hỡnh thnh KTM chng Cỏc nh lut bo ton - Vt lớ 10 THPT cho HS 5. 4 Xõy dng h thng bi v tin trỡnh dy hc, cỏch hng dn HS gii h thng bi y nhm...
- 133
- 406
- 0
Hình thành kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học phần cơ học vật lí 10 trung học phổ thông
... nhận thức HS để điều chỉnh hướng dẫn cho phù hợp Để hình thành KTM thông qua giải BTVL, sử dụng hai kiểu hướng dẫn sau hướng dẫn ơritic hướng dẫn định hướng khái quát chương trình hóa 1 .5. 3 Yêu ... GV HS lớp 10 THPT 5. 3 Xác định mục tiêu dạy học phần “Cơ học” KTM hình thành giải BTVL 5. 4 Soạn thảo đề cách sử dụng, tổ chức HS giải hệ thống tập nhằm hình thành số KTM phần “Cơ học” 5. 5 Dự kiến ... hỏi định hướng tư HS trình giải tập Để hướng dẫn HS giải tập nhằm hình thành KTM hai kiểu hướng dẫn GV phải dùng câu hỏi định hướng tư HS Các câu hỏi phải tuân theo yêu cầu chủ yếu sau: 15 - Câu...
- 52
- 415
- 1
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp gợi mở vấn đáp giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số
... yêu cầu: + Học sinh làm hình 1,2 Học + Học sinh 1: sinh làm hình 3,4 Em viết đọc phân số phần tô màu dƣới Hình 1: 15 Hình 2: + Học sinh 2: Hình Hình 3: Hình 4: Hình Hình Hình - Giáo viên gọi học ... nhân - Giáo viên gắn hình lên bảng đánh số Gọi hai nhóm nhóm có học sinh lên thi nhanh - Nhóm làm hình 1,2,3 Hình Hình Hình Nhóm làm hinh 4 ,5, 6 35 Hình Hình - Học sinh nhận xét Hình - Giáo viên gọi ... dạy học hình thành kiến thức nội dung phân số tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh dễ hiểu, dễ ghi nhớ kiến thức 1.4.2.2 Khó khăn - Khi sử dụng hai phƣơng pháp dạy học hình thành kiến thức nội...
- 84
- 679
- 2
Hệ thống câu hỏi gợi mở hình thành kiến thức mới trong day học nội dung số thập phân cho học sinh lớp 5
... m v m? 10 1000 698 m> m 10 1000 Cõu hi 13: Vy em hóy so sỏnh 35, 7m v 35, 698m? Tr li: 35, 7m > 35, 698m Cõu hi 14: T kt qu trờn, em hóy so sỏnh 35, 7 v 35, 698? Tr li : 35, 7 > 35, 698 Cõu hi 15: Hóy ... 3m5cm =m Cõu hi 15: 5cm bng bao nhiờu m? Tr li: 5cm = m 100 Cõu hi 16: Vy ta cú th vt 3m5cm di dng hn s nh th no? Tr li: 3m5cm = m 100 Cõu hi 17: Hóy i Tr li: m s thp phõn ? 100 m = 3,05m 100 ... 9cm, 5mm Cõu hi 11: Cú 0m1dm9cm5mm tc l cú bao nhiờu mm? Tr li: 0m1dm9cm5mm = 1 95 mm Cõu hi 12: 195mm bng my phn ca một? Tr li: 195mm = Cõu hi 13: i Tr li: 1 95 m 100 0 1 95 m thnh s thp phõn? 100 0...
- 86
- 862
- 1
Xây dựng và bước đầu thử nghiệm câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lưạ chọn để hình thành kiến thức mới trong dạ
... kiến thức cốt lõi, kiến thức nâng cao cho HS - Bước Xác định nội dung kiến thức mã hóa thành câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn để hình thành kiến thức cho HS Để nội dung kiến thức SGK mã hóa thành ... gia sản phẩm tạo thành Đây nội dung mã hóa thành câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn, điều giúp HS tự nghiên cứu SGK hình thành kiến thức đường hô hấp lên men Để hình thành kiến thức kiểu dinh dưỡng ... xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn để hình thành kiến thức cho HS - Phương pháp xây dựng câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn để hình thành kiến thức cho HS - Bộ giáo án có sử dụng câu hỏi TNKQ...
- 192
- 270
- 1
Hướng dẫn ôn tập môn kiến thức chung mới nhất 2020
... MÔN THI: KIẾN THỨC CHUNG * Hình thức: Thi viết * Thời gian làm bài: 120 phút thi nâng lên ngạch chuyên viên; 90 phút thi nâng lên ngạch cán TÀI LIỆU MÔN THI KIẾN THỨC CHUNG Chuyên đề: ... TÀI LIỆU MÔN THI KIẾN THỨC CHUNG Nghị 04-NQ/TU ngày 30/6/2011 Tỉnh ủy Quảng Nam công tác cán giai đoạn 2011-20 15 định hướng đến năm 2020 HỆ THỐNG ÔN TẬP MÔN THI KIẾN THỨC CHUNG Chuyên đề: Nhà ... THI KIẾN THỨC CHUNG Quyết định số 03/2007/QĐBNV ngày 26/02/2007 Bộ trưởng Bộ Nội vụ việc ban hành quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm việc máy quyền địa phương TÀI LIỆU MÔN THI KIẾN...
- 22
- 856
- 1
các thủ thuật giúp hs ghi nho kien thức mới
... Sở giáo dục đào tạo hà tĩnh - Các thủ thuật giúp học sinh ghi nhớ kiến thức -*&* - A/ T VN : I/ Lý chn ti Ngh quyt hi ngh ln th hai ca ban chp hnh trung ng ... hiu na l giỏo viờn thng gi hc sinh nhc li kin thc mi va hc sau kt thỳc mt phn hay mt mc ca bi VD5 : Sau hc xong bi ng thng song song, ng thng ct (Toỏn 9, I) , Giỏo viờn yờu cu hc sinh : Nờu ... Gii phng trỡnh mt n va tỡm c B4: Thay giỏ tr ca n va tỡm c vo mt phng trỡnh ca h tỡm n cũn li 5/ Ngoi ra, Trong quỏ trỡnh ging dy, giỏo viờn cng cú th nhc li kin thc c cú liờn quan n kin thc...
- 10
- 682
- 2
Bài soạn công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN
... GIÁ THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC (Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTH ngày 25 tháng 10 năm 2 010) Việc thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu ... môn học tiểu học a) Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/ 02/2009 việc Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học: - Công tác đạo, tập ... theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học - Đánh giá phù hợp Chuẩn kiến thức, kĩ môn học khả năng, điều kiện học tập, phát triển học sinh; đánh giá hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ giáo...
- 3
- 586
- 0
Bài giảng công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN
... GIÁ THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC (Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTH ngày 25 tháng 10 năm 2 010) Việc thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu ... môn học tiểu học a) Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/ 02/2009 việc Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học: - Công tác đạo, tập ... theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học - Đánh giá phù hợp Chuẩn kiến thức, kĩ môn học khả năng, điều kiện học tập, phát triển học sinh; đánh giá hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ giáo...
- 3
- 463
- 0
hướng dẫn cách hình thành bản kế hoạch kinh doanh
... viên nắm rõ cách thức hình thành kế hoạch kinh doanh Bắt đầu từ kì này, xin giới thiệu chuỗi dịch Hướng dẫn cách hình thành kế hoạch kinh doanh” Bài 1: Tầm quan trọng cách thức trình bày kế ... biểu đồ để người đọc đối chiếu thông tin Xem xét hình thức kế hoạch Bên cạnh cách sử dụng từ ngữ cách bố trí thông tin, người viết nên ý đến “ngoại hình kế hoạch để thu hút người đọc - Chỉ nên ... này? Câu hỏi giúp hiểu vai trò thứ ba kế hoạch kinh doanh, giúp doanh nghiệp đưa định hướng tương lai có định hướng đắn, không khó hiểu doanh nghiệp thu hút giữ chân nhiều nhân tài – nguồn lực quan...
- 8
- 1,519
- 10
Giáo trình hướng dẫn sự hình thành nền cạnh tranh kinh tế như hiện nay và sự cần thiết hội nhập vào thị trường thế giới phần 10 ppsx
... nghiệp cho doanh nghiệp vừa nhỏ cánh thức thủ tục để đăng ký bảo hộ sở hữu công nghiệp, vấn đề quản trị sở hữu công nghiệp loại hình doanh nghiệp cụ thể có dẫn riêng cho đối tượng - Phát động ... nhận góp ý, nhận xét bảo thầy cô Cuối em xin chân thành cảm ơn cô giáo Lê Thị Anh Vân hướng dẫn em hoàn thành đề án SV: Phạm Thị Bích Ngọc 67 Lớp QLKT 42A Đề án môn học Danh mục tài liệu tham ... ảnh hưởng 19 5. 1 Sự cạnh tranh đối thủ ngành 19 SV: Phạm Thị Bích Ngọc 69 Lớp QLKT 42A Đề án môn học 5. 2 Nguy đe doạ nhập ngành từ đối thủ tiềm ẩn 20 5. 3 Quyền lực thương lượng...
- 7
- 375
- 0
Giáo trình hướng dẫn sự hình thành nền cạnh tranh kinh tế như hiện nay và sự cần thiết hội nhập vào thị trường thế giới phần 9 potx
... lợi cho tất doanh nghiệp: 1.1 Hình thành sách mới: Tiếp tục nâng cao nhận thức đổi tư hình thành sách mới, đồng kinh tế thị trường, mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế Thành công đổi chấp nhận kinh ... thay đổi công nghệ, phương thức kinh doanh, xu hướng tiêu dùng thị trường Ba là, tổ chức nghiên cứu dự báo tình hình cạnh tranh thị trường nước, khu vực giới II Một số kiến nghị nhằm nâng cao khả ... là: - Trong kênh gồm có nhiều thành viên khác Các thành viên liên kết với thành hệ thống - Trong kênh phải có tổ chức giữ vai trò người huy Quản lý tổ chức hay thành viên kênh phải đảm bảo chặt...
- 7
- 300
- 0
Giáo trình hướng dẫn sự hình thành nền cạnh tranh kinh tế như hiện nay và sự cần thiết hội nhập vào thị trường thế giới phần 8 pps
... tiêu đen Lạc nhân Thuỷ sản Hàng điện tử Thị phần % 13.76 4.40 5. 8 17.1 20.3 4. 75 2.7 0.08 Giá trị (triệu USD) 50 1 .5 69.6 166.0 167.3 1 45. 7 41.0 1487.6 782.7 Nguồn: Viện nghiên cứu thương mại Nhìn ... phát triển xuất thời kỳ 2001-2 010 nêu đại hội IX Đảng Nỗ lực tăng tốc độ xuất (phải đạt mức tăng trưởng xuất bình quân từ 15% trở lên) SV: Phạm Thị Bích Ngọc 52 Lớp QLKT 42A Đề án môn học Cuối ... tích độ hấp dẫn thị trường lựa chọn, đánh giá lợi cạnh tranh DNVNN - DNVVN cần tổ chức nguồn lực Marketing, cụ thể hoá kế hoạch marketing thành nhiệm vụ, hành dộng SV: Phạm Thị Bích Ngọc 56 Lớp QLKT...
- 7
- 334
- 0
Giáo trình hướng dẫn sự hình thành nền cạnh tranh kinh tế như hiện nay và sự cần thiết hội nhập vào thị trường thế giới phần 7 pps
... hàng 1997 1998 1999 2000 2001 73 .5 76 80 88 90 Chè 93 83 94 96 93 Dầu thô 74 66 45. 4 73 86 Hàng dệt may 77 74 73 79 81 Thủ công mỹ nghệ 92 85 87 90 92 Hạt tiêu 58 58 57 61 64 Cà phê Nguồn: Bộ thương ... vững toàn kênh có tác dụng động viên, khuyến khích thành viên + Hệ tất yếu mối quan hệ thành viên kênh rời rạc, thành viên lo lợi ích thân dẫn đến tình trạng giá hàng hóa sau lần vận động qua ... nghiệp vừa nhỏ quan tâm đến hình thức liên kết khác đầu tư nội ASEAN (AIA) hợp tác công nghiệp ASEAN (AICO) Bởi theo thoả thuận nước thành viên cũ ASEAN hạ thuế suất xuống 0- 5% trước Việt Nam năm...
- 7
- 341
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu