... đình ,xã hội CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: HOẠTĐỘNG : CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG: CỦA HỌC SINH • ổn định lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số • Phân công tổ chuẩn bị nội dung lớp hoạtđộng • Chuẩn bị tài liệu để cung ... từ đầu 5 Kết thúc hoạt động: • Giáo viên tổng kết đánh giá hiểu biết học sinh phòng chống tệ nạn phá rừng bừa bãi, nhấn mạnh tác hại việc tàn phá rừng, tài nguyên thiên nhiên động vật quý hiếm: ... biến động tự nhiên xã hội Nghèo đói dẫn đến thiếu vốn đầu tư cho sản xuất, cho sở hạ tầng văn hoá giáo dục cho dự án cải tạo môi trường Nghèo đói làm gia tăng tốc độ khai thác tài nguyên theo hướng...
... xếp hoạtđộngngoạikhoá vào loại: Hoạtđộng cá nhân, hoạtđộng nhóm, hoạtđộng tập thể (toàn lớp); hay: dựa vào loại hình hoạt động, chia hoạtđộngngoạikhoá thành: tổ địa lí, câu lạc địa lí, ... Các hoạtđộngngoạikhoá địa lí trờng THCS đa dạng, xếp vào hệ thống phân loại khác nhau, tuỳ vào sở phân loại Ví dụ: Nếu dựa vào quy mô số học sinh tham gia hoạt động, xếp hoạtđộngngoạikhoá ... hội Ngoạikhoá địa lí hội đó, có sẳn, tạo điều kiện rộng rãi góp phần vào việc tiến hành xã hội học tập Chơng II: Thực trạng Một nguyên tắc hoạtđộngngoạikhoá là: Tổ chức hoạtđộngngoại khoá...
... Câu 8: Thế lao động khơng qua đào tạo ? ĐÁP ÁN Là lao động khơng đào tạo hệ thống trường trung học chun nghiệp dạy nghề Câu 9: Thế lao động khơng qua đào tạo ? ĐÁP ÁN Là lao động khơng đào tạo ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẦM DƠI TRƯỜNG THCS TẠ AN KHƯƠNG NAM CHUYÊN ĐỀ HOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA Thực Hiện: ... học Chủ đề Các trườChủ ề An Giang ng nghề Câu : Gói câu hỏi: Điện dân dụng Nghề điện dân dụng hoạtđộng chủ yếu lónh vực ? Đúng Sai Đúng Sai điện A Sản xuất,truyền tải, phân phốitrừ Bạn bò Bạn...
... Câu 8: Thế lao động khơng qua đào tạo ? ĐÁP ÁN Là lao động khơng đào tạo hệ thống trường trung học chun nghiệp dạy nghề Câu 9: Thế lao động khơng qua đào tạo ? ĐÁP ÁN Là lao động khơng đào tạo ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẦM DƠI TRƯỜNG THCS TẠ AN KHƯƠNG NAM CHUYÊN ĐỀ HOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA Thực Hiện: ... học Chủ đề Các trườChủ ề An Giang ng nghề Câu : Gói câu hỏi: Điện dân dụng Nghề điện dân dụng hoạtđộng chủ yếu lónh vực ? Đúng Sai Đúng Sai điện A Sản xuất,truyền tải, phân phốitrừ Bạn bò Bạn...
... sĩ khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn giáo dục Chính trị Mã số: 60.14.10 Ngời hớng dẫnkhoa học: pgs ts nguyễn lơng Vinh - 2010 LI CM N Trong quỏ trỡnh tỡm hiu, nghiờn cu, hon thin...
... song hình thức hoạtđộng đơn giản, bắt buộc trường có hoạtđộngngoạikhóa văn nghệ, lao động Các HĐNK lại chiếm tỷ lệ phần trăm hoạt động nguồn có 5%, thực tế cho thấy hoạtđộng bổ ích tạo ... thống kê, phương pháp tổ chức hoạtđộng xã hội… Giả thuyết khoa học Hiện hoạtđộngngoạikhóa nhiều khó khăn hạn chế Nếu đưa biện pháp tổ chức phù hợp cho hoạtđộngngoạikhóa môn GDCD không chỉ ... Nai năm 2011-2012) Các hoạtđộng giáo dục: Tập thể Trường THPT Tân Phú thực quy chế chuyên môn, quy định Bộ tham gia tổ chức, nội dung hoạtđộng giáo dục lên lớp, hoạtđộngngoạikhóa quan tâm 29...
... Phụ lục D Tích hợp tiểu sử phiên phần mềm/ phần cứng Phần Hướngdẫn vận hành Thao tác thiết bị Phần an toàn Chương Giới thiệu Hướngdẫn cho giao diện người sử dụng khác relay bảo vệ, mô tả làm ... – báo động chớp sáng để định relay ghi báo động Điều bị nhảy cấp lổi, kiện bảng ghi giữ LED chớp sáng báo động chấp nhận (được đọc), sau LED chuyển qua chế độ sáng rực liên tục, tắt báo động bị ... Không cần mật Các hoạtđộng phép Truy xuất đọc tất các thông số, động, bảng ghi kiện lỗi Cấp Mật Như cấp thêm: - lệnh điều khiển… - đóng/mở máy cắt - cài đặt lại điều kiện báo động lỗi - cài đặt...
... nước Thế nhưng, lâu nhà trường phổ thông, hoạtđộngngoạikhoá Văn học hiểu hoạtđộng học, hoạtđộng phụ, nằm quản lý chuyên môn Việc tổ chức ngoạikhoá Văn học tuỳ thuộc vào quỹ thời gian vốn ... dứt Theo chúng tôi, quan niệm hoạtđộngngoạikhoá văn học chưa thoả đáng, chưa quan tâm mức đến lợi ích hoạtđộng trình giảng dạy học tập môn Tổ chức hoạtđộngngoạikhoá Văn học dân gian công ... trọng, bổ sung vấn đề chưa đặt chương trình khoáNgoạikhoá Văn học dân gian tăng cường tính thời sự, tính xã hội cho nội dung học Qua hoạtđộngngoạikhoá Văn học dân gian, học sinh hiểu sâu giá...
... thống, hoạtđộngngoạikhóa vật lí hoạtđộng giáo dục ngồi lên lớp cần tổ chức có kế hoạch, có phương hướng xác định 1.5.1 Khái niệm hoạtđộngngoại khóa, hoạtđộngngoại khố vật lí + Khái niệm hoạt ... Các đặc điểm hoạtđộngngoạikhóa .29 1.5.4 Nội dung ngoạikhóa Vật lí 30 1.5.5 Các hình thức hoạtđộngngoạikhóa Vật lí 30 1.5.6 Phương pháp dạy học hoạtđộngngoạikhóa ... khóa Vật lí 42 1.5.7 Quy trình tổ chức hoạtđộngngoạikhóa Vật lí 45 1.5.8 Hoạtđộngngoại khố ứng dụng kĩ thuật vật lí 46 1.6 Hoạtđộngngoại khố ứng dụng kĩ thuật vật lí với việc...
... thức học, kết hợp với tài liệu có liên quan đến hoạtđộngngoạikhoá GV cung cấp, HS mở rộng kiến thức lí thuyết lẫn thực tế Nhƣ hoạtđộngngoạikhoá góp phần làm tƣ HS phát triển, khả phân tích, ... học tập HS dân tộc Do vậy, việc mở rộng phạm vi nhu cầu qua hoạtđộng nhƣ: tổ chức hoạtđộng tập thể, lao động, vui chơi, giao lƣu hoạtđộng xã hội, văn hóa thể thao tiền đề nảy sinh nhu cầu mới-nhu ... đề học tập - nhận thức Nó vừa mục đích hoạt động, vừa phƣơng tiện, điều kiện để đạt đƣợc mục đích, vừa kết hoạtđộng Tích cực nhận thức trạng thái hoạtđộng nhận thức HS đặc trƣng khát vọng học...
... chức ngoạikhoá Công tác ngoạikhoá bổ sung nâng cao chất lƣợng nội khoá lên bƣớc” Vật lí môn học bắt buộc trƣờng phổ thông nƣớc ta Hoạtđộngngoạikhoá vật lí phần hoạtđộngđộngngoạikhoá ... giai đoạn 1.2 Các đặc điểm hoạtđộngngoạikhóaHoạtđộngngoạikhóa vật lí nói riêng hoạtđộngngoạikhóa nói chung có đặc điểm nhƣ sau: + Việc tổ chức hoạtđộngngoạikhóa phải đƣợc lập kế ... LUẬN VỀ HOẠTĐỘNGNGOẠIKHOÁ VẬT LÍ 10 Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 10 1.1 Vị trí, tác dụng hoạtđộngngoạikhóa dạy học trƣờng phổ thông 10 1.1.1 Vị trí hoạtđộngngoại khóa...
... thực tiễn hoạtđộngngoạikhóa vật lí trƣờng THPT 1.1 Hoạtđộngngoạikhóa hệ thống dạy học nhà trƣờng phổ thông 1.1.1 Hoạtđộngngoạikhóa nhà trường phổ thông Hoạtđộngngoạikhóahoạtđộng tổ ... 1.2 Hoạtđộngngoạikhóa vật lí trƣờng THPT 1.2.1 Khái niệm hoạtđộngngoạikhóaHoạtđộngngoạikhóahoạtđộng tổ chức học môn văn hóa lớp mảng giáo dục quan trọng nhà trường phổ thông Hoạtđộng ... thông 1.2 Hoạtđộngngoạikhóa vật lí trƣờng THPT 1.2.1 Khái niệm hoạtđộngngoạikhóa 1.2.2 Đặc điểm hoạtđộngngoạikhóa 1.2.3 Mục tiêu giáo dục hoạtđộngngoạikhóa môn...
... thiết bị giáo dục hoạtđộng giáo dục hoạtđộngngoạikhoá học sinh 1.3.4.5 Quản lý chất lƣợng hoạtđộngngoạikhoá Quản lý chất lượng hoạtđộng giáo dục nói chung hoạtđộngngoạikhoá nói riêng ... thức hoạtđộngngoạikhoá Hiểu biết người giáo viên hoạtđộngngoạikhoá phiến diện, lực tổ chức ngoạikhoá hạn chế, nhà quản lý chưa có biện pháp đồng cần thiết để thúc đẩy hoạtđộngngoạikhoá ... chức hoạtđộngngoạikhoá môn, công trình nghiên cứu chưa cách cụ thể việc cần tổ chức quản lý hoạtđộngngoạikhoá môn sao? Làm để hoạtđộngngoạikhoá môn nhà trưởng trung học phổ thông thực hoạt...
... công tác hướng nghiệp tác dụng hướngdẫn chọn nghề em to lớn Trên bình diện trường phổ thông, hướng nghiệp hình thức hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò Với tư cách hoạtđộng dạy thầy, hướng nghiệp ... QUA HOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA MÔN ĐỊA LÝ 12” Cơ sở lý luận phương pháp “ Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạtđộngngoạikhóa môn Địa lý 12” 1.1 Khái niệm giáo dục hướng nghiệp: Hướng ... giáo dục hướng nghiệp: .2 1.2 Khái niệm tư vấn hướng nghiệp: 1.3 Khái niệm hoạtđộngngoại khóa: .2 1.4 Vai trò phương pháp giáo dục hướng nghiệp thông qua hoạtđộng ngoại...
... có đầu tư thích đáng cho hoạtđộng Lâu nhà trường phổ thông, hoạtđộngngoạikhoá Văn học hiểu hoạtđộng học, hoạtđộng phụ, nằm quản lý chuyên môn Việc tổ chức ngoạikhoá Văn học tuỳ thuộc vào ... chất lượng dạy học 1.2.2 Hoạtđộngngoạikhóa 1.2.2.1 Khái niệm hoạtđộngngoạikhóa Theo GS Phan Trọng Luận, Hoạtđộngngoạikhoá thuật ngữ dùng để hình thức hoạtđộng kết hợp dạy học với vui ... độngngoạikhóaHoạtđộngngoạikhoá bao gồm hoạtđộng học thức buổi dã ngoại, tham quan phục vụ môn học, phong trào đoàn thể, hoạtđộng xã hội, hoạtđộng văn thể mỹ Hoạtđộng giáo dục lên lớp trường...
... giáo - Có hoạtđộng thể nhớ công ơn thầy, cô II Nội dung hoạt động: Hội diễn văn nghệ "Thầy cô mái trường" 24 Thi viết vẽ với chủ đề "Thầy cô giáo em" III Gợi ý tổ chức hoạt động: HOẠTĐỘNG THẦY ... Nội dung hoạt động: Nghe nói chuyện ngày truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam 22 - 12 III Gợi ý tổ chức hoạt động: HOẠTĐỘNG TÌM HIỂU NGÀY TRUYỀN THỐNG QĐND VIỆT NAM I Qui mô: Hoạtđộng tổ ... biến thành hành động tâm học tập rèn luyện để mai sau dựng xây nước nhà II Nội dung hoạt động: Ngày Tết Việt Nam Tìm hiểu Đảng cộng sản Việt Nam III Gợi ý tổ chức hoạt động: HOẠTĐỘNG TẾT NGUYÊN...
... cô giáo Kết thúc hoạt động: - Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu phát biểu ý kiến nhằm động viên, giáo dục khắc sâu nhận thức học sinh tình nghĩa thầy trò - Nhận xét kết hoạtđộng tinh thần tham ... chc: Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ V Chun b : Giỏo viờn : + Nêu ý nghĩa, nội dung định hớng hoạtđộng cho học sinh + Gợi ý, hớng dẫn cho cán lớp chi đội: * Lựa chọn công việc ... công ngời thực công việc cụ thể (trang trí, trng bày t liệu, dẫn chơng trình) VI Tin trỡnh t chc: Khi ng: - Giới thiệu chơng trìnhhoạt động 22 Trng bày giới thiệu kết su tầm - Các tổ trng bày sản...
... lại với khứ dân tộc? Tổng kết: - Người dẫn chương trình công bố kết quả, giáo viên trao phần thưởng, đánh giá tiết hoạtđộng B- HOẠTĐỘNG ĐOÀN-ĐỘI I-Tên hoạt động: Nghe nói chuyện ngày truyền thống ... nhân dân Việt Nam) Tổng kết: - Người dẫn chương trình công bố kết quả, - Giáo viên trao phần thưởng, đánh giá tiết hoạtđộng B- HOẠTĐỘNG ĐOÀN-ĐỘI I- Tên hoạt động: Mừng Đảng, mừng xuân II-Mục tiêu ... học tập, rèn luyện kĩ hoạtđộng nhận thức II Nội dung hoạt động: - Hội vui học tập - Trò ngoan, trò giỏi III Gợi ý tổ chức hoạt động: Hoạtđộng 1: HỘI VUI HỌC TẬP (1 tiết) I Mục tiêu: - Ôn tập,...