... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... động giảibàitậpvật lý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvật lý trong dạy học vật lý 82. Tác dụng của bàitập trong dạy học vật lý 9II.Phân loại bàitậpvật lý 10 1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
... động giảibàitậpvật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bàitậpvật lý 10 1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sẽ giải được bài toán đã cho. ♦ Ưu điểm: Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvật lý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Phương pháp hướngdẫn giải...
... trờng nh nhau. Bài 7: Cần trục nâng vật có khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng. Trong 10m đầu tiên, vật đi lên nhanh đần đều với gia tốc 0,8m/s2. Sau đó, vật đi lên chậm ... là à.11GV soạn: Nguyễn Song Toàn THPT Trần Phú Móng Cái Quảng Ninh Tuyển tập và phân loại bàitập cơ bản vậtlí10 Phần I Cơ họcChơng I - Động học chất điểmLoại 1 : Tính tốc độ trung bình, ... : Wđ 212mv=(J) v = v0 + at Bài tập vận dụng Bài 1: Một vật chuyển động có động năng 150J và động lợng 30kgm/s. Tìm khối lợng và vận tốc của vật. Bài 2: Một ô tô tải khối lợng 5T và một...
... luận để giảibàitậpvật lí. Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giảibài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giảibài tập. Ngoài ... 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giảibàitậpvậtlí 52.Trình tự giải một bàitậpvậtlí 63.Các bước giảibàitậpvậtlí 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 3.2-Xác lập mối liên hệ giữa cái ... cần phải hướngdẫn học sinh phương pháp giảibàitậpvật lí. Thông qua việc giảibàitập giúp học sinh củng cố, đào sâu, mở rộng, hoàn thiện kiến thức lí thuyết. Giải bàitậpvậtlí đòi hỏi...
... loại: Bàitậptập dợt và bàitập tổng hợp.3.2.1 Bàitậptập dợt : Là loại bàitập đơn giản sử dụng khi nghiên cứu khái niệm, định luật hay một qui tắc vật lý nào đó. Đây là loại bàitập tính ... tợng vật lý. Với các bàitập định tính ta có thể chia ra là hai loại: Loại bàitập định tính đơn giản và loại bàitập định tính phức tạp.3.1.1 Loại bàitập định tính đơn giản:- Giảibàitập ... sinh hiểu sâu hơn những qui luật vật lý, những hiện tợng vật lý vì bàitậpVậtlí là một phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giảibàitậpvậtlí học sinh cần phải nhớ lại các...
... , đều bao gồm : phần đề bài và phần bàigiải mẫu. Trong phần bàigiải mẫu , tài liệu này sẽ giới thiệu cho các bạn đọc các bước giải cũng như cách trình bày một bàitập lớn , nhằm củng cố các ... cm36 cm8 cm20 cm20 cmP2H×nh 3.1LỜI GIỚI THIỆU Tài liệu tham khảo “Đề bài và hướngdẫngiảibàitập lớn Sức bến vật liệu - Cơ học kết cấu“ được biên soạn theo đúng đề cương “Chương trình ... H×nh 1.1 LỀU MỘC LAN – NGUYỄN VŨ VIỆT NGA ĐỀ BÀI VÀ HƯỚNGDẪNGIẢI BÀI TẬP LỚN SỨC BỀN VẬT LIỆU - CƠ HỌC KẾT CẤU NXB 15 Ta có: )2(yx22J = ±⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛πππ−4R...3R.4..3R.48R24...
... Bài tập trong dạy học Vậtlí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVậtlí ………………… Khái niệm bàitậpVậtlí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVậtlí ….……………………………. Phân loại bàitập ... về bài tập Vậtlí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán Vật lí10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bàitập chọn lọc Vậtlí10 của tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ biên), Bài ... trò của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vậtlí10 …………… Xây dựng các chủ đề bàitậpVậtlí phần cơ học (chƣơng...
... Hân. Giải toán vậtlí10. NXBGD. 1998.[2]. Vũ Thanh Khiết, Phạm Quý Tư. Bàitậpvậtlí sơ cấp. NXBGD.1999.[3]. Nguyễn Thế Khôi. Vậtlí10 nâng cao. NXBGD. 2006.αm3mlM’M Vậtlí10 : thiencuongth ... dưới 2 lị xo nối với một vật khối lượng m = 1kg. Lấy g = 10m/s2. Tính chiều dài lị xo khi vật cân bằng. Vậtlí10 : thiencuongth Bài giải: Các lực tác dụng vào vật: 1) Trọng lực →P2) ... một vật cách trục quay R = 2,4cm. Hệ số ma sát giữa vật và bàn tối thiểu bằng bao nhiêu để vật không trượt trên mặt bàn. Lấy g = 10 m/s2 và π2 = 10 Bài giải: Khi vật không trượt thì vật...
... công thức (1-32);d – đường kính cốt dọc.f. Biểu đồ bao vật liệu- Về nguyên tắc vẽ biểu đồ bao vật liệu tại mỗi tiết diện cần thực hiện bài toán kiểm tra cường độ để tìm khả năng chịu mômen “âm”, ... bố trí cốt thép cần vẽ hình bao vật liệu. Hình bao vật liệu thểhiện khả năng chịu lực của dầm, có trục ngang là trục dầm và tung độ lấybằng Mtd. Hình bao vật liệu có hai nhánh, nhánh dương ... K1.Rk.b.h0 thì lneo≥ 5d và thng ly lneo = 10d.Khi Q > K1.Rk.b.h0 thì lneo= 15d.Vi bêtông có mác > 200 thì lneo≥ 10d.KS Nguyn Hi Hng 10 ( )−−+=2hh.h.bb.RA.h.b.RM'c0'c'cn20ngh+...
... )223,047.30.90347.26,2.270 010. 1625≈−−256,0=α→00128,0473.2ha2α<α<≈=′KS Nguyn Hi Hng171.2. Bàitập và lời giải 1.2.1. Tiết diện chữ nhật đặt cốt đơn Bài 1: Dầm bêtông cốt ... thép dọc Giải - Từ điều kiện đầu bài tra phụ lục ta được:.90;2700;42,0;62,002n2a0 kG/cmR kG/cmRA ====α).cm(46450ahh0=−=−=- Kiểm tra vị trí trục trung hòa:).cm.kG( 1107 0002 10 46 .10. 30.902hh.h.b.RM'c0'c'cnc=−=−=→=>= ... và2L.qQmax=).m/kG9,883229,17665q)m/kG(9,17665Q2L.qQmaxdbmax(==⇒=≤=KS Nguyn Hi Hng20%81,1 %100 .26.2042,9 %100 .Fcamin===µ<µ0họnb.h%07,2 %100 .270090.62,0 %100 .RR.an0ax,==α=µmaxminµ<µ⇒⇒ đạt yêu cầu. Bài 3: Dầm bêtông cốt thép gối...