hình học không gian 11 chương 2
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)
... việc dạy học hình học không gian 11 (Thể hiện qua chơng III - Quanhệ vuông góc). 2. Câu hỏi nghiên cứuLuận văn có nhiệm vụ giải quyết các câu hỏi:1. Trong dạy học hình học không gian 11 ta có ... hiện nay phơng pháp dạy học nêu vấn đề đang là xu thế tất yếu.Việc dạy học hình học không gian cần đợc đặt trong bối cảnh đó.3. Thực tiễn của việc dạy học Hình học không gian thờng gặp hiện naylà ... Các mô hình hình học Các mô hình hình học có thể làm bằng nhựa hoặc làm bằng gỗ, bằngcác bìa cứng, bìa cát tông với yêu cầu đẹp, tơng thích với các hình hình học. Chẳng hạn: mô hình hình chữ...
- 82
- 943
- 3
Bài tập hình học không gian 11
- 1
- 7,414
- 226
Phương pháp giải hình học không gian 11
... Ghi chú : Nếu a không có sẵn trong hình thì ta chọn một mặt phẳng (Q) chứa d và lấy a là giao tuyến của (P) và (Q) . 2. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng(Cách 2/ dạng 2) Thiết diện song song ... đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phương pháp chứng minh vuông góc đã học trong hình học phẳng . 2. Thiết diện qua 1 điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước .Cho ... hai cạnh AB và CD không song song nhau. Gọi S là một điểm nằm ngoài mp P và M là trung điểm của SC. Tìm giao điểm N của SD và mp (MAB).Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD....
- 5
- 2,132
- 78
Phương phap giải toán hình học không gian 11
... .Ghi chú : Ta có 2 cách để tìm giao tuyến :Cách 1 (2 điểm chung) và cách 2 (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thường sử dụng phối hợp 2 cách khi xác định thiết diện của hình chóp .3 . Tính ... (MEF).Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD tâm O. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của SB, SD và OC. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (MNP).Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD ... S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của SB, G là trọng tâm của tam giác SAD. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (AGM).Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành...
- 5
- 4,241
- 156
Cac bai tap hinh hoc khong gian 11
... rằng HK//(ABD) 2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)3.Cho 2 hình bình hành ... mặt phẳng (MNP) 11. Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.ABCD.Gọi M và N lần lợt là tâm của các mặt bên AACC và BBDD. Chứng minh rằng MN//(ABCD) 12. Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình bình hành với ... đờng chéo BD = 12 . Cạnh đáy CD = 6 ; cạnh bên CC = 8a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp b)Tính góc giữa BD và các mặt hình hộp6.Cho hình hộp ABCD.ABCD có đáy là hình thoi ABCD...
- 12
- 7,432
- 140
bai tap hinh hoc khong gian 11
... rằng HK//(ABD) 2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)3.Cho 2 hình bình hành ... cạnh SA. Dựng thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (MHK) 12* .Cho hình chóp S.ABCD có đáy lớn AD = 2BC. Gọi N là trung điểm của SB,M nằm trên cạnh SA sao cho AM = 2MS. Gọi α là mặt phẳng thay ... chéo B’D = 12 . Cạnh đáy CD = 6 ; cạnh bên CC’ = 8a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp b)Tính góc giữa B’D và các mặt hình hộp6.Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình thoi...
- 10
- 1,975
- 77
Tom tat PP giai+ BT hinh hoc khong gian 11-new2009-2010
... rằng HK // (ABD) 2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)3. Cho 2 hình bình hành ... Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ (ABCD), ABCD là hình chữ nhật và AB = a, SA = BC = 2a. Chứng minh rằng 5 điểm S, A, B, C, D cùng nằm trên 1 mặt cầu. Tìm tâm, bán kính của mặt cầu đó. 2. Cho hình ... hình chóp với mặt phẳng (AMN) 11. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi H và K lần lượt là trung điểm các cạnh CB và CD, M là điểm bất kỳ trên cạnh SA. Dựng thiết diện của hình...
- 13
- 2,697
- 35
Bài tập ôn tập hinh học không gian 11 -12
... ABCDSưu tầm và biên soạn: Hà Văn Quý - 01.687.6 32. 063 haquy07@gmail.com - http://violet.vn/haquy07 1Ôn Tập Hình học không gian Tìm giao tuyến của 2 mặt phẳngPhương pháp: *Tìm hai điểm chung ... rằng HK//(ABD) 2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)3.Cho 2 hình bình hành ... phẳng (MNP) 11. Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.A’B’C’D’.Gọi M và N lần lượt là tâm của các mặt bên AA’C’C và BB’D’D. Chứng minh rằng MN//(ABCD) 12. Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình bình hành...
- 9
- 930
- 21
Gián án BT Hình Học Không Gian 11 Có lời giải
... SB.sinα, BD = SB.sinβ (1) 22 222 222 222 2sin.sin.sin.sin. aSBSBSBSBaSBSB=−−⇔++=⇔βαβα 22 222 222 )sin(cos)sinsin1( aSBaSB=−⇔=−−⇔βαβα βα 22 sincos−=⇔aSB βαββαα 22 22 sincossin,sincossin−=−=⇒aBDaSAV ... có B’D’ = x 22 '' ,2 xhADAB+==ααcos&apos ;2& apos;2cos'.' .2& apos;''':'' 22 222 ABABADABADABDBDAB−=−+=∆ ααcos)()(cos) (2) (22 22 222 222 22 xhxhxxhxhx ... SOSASOSASISKSOSISASK 2 . 2 ==⇒=Tam giác vuông SOA: SO 2 = SA 2 – AO 2 = b 2 - 333 2 2 2 aba−=Suy ra: SO = 3 2 ab− Vậy SK = R = 22 2 2 2 2 32 33 2 abbabb−=−• V = 322 63 22 2 3)3 (2 3 32 3.34.34abbabbR−=−=πππ•...
- 17
- 1,678
- 14
sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11
... dạy học hình học không gian 11. 5. Giả thuyết khoa học Trên cơ sở chương trình SGK nếu thiết kế các bài giảng có sử dụng sựhỗ trợ của phần mềm Cabri 3D một cách hợp lý vào dạy học hình học không gian ... quan trong dạy học hình học không gian 11. 4. Phương pháp nghiên cứuNghiên cứu lý luận: -Nghiên cứu các tài liệu về cơ sở tâm lý học, giáodục học, hình học, phương pháp dạy học toán và sách ... quan trongdạy học hình học không gian lớp 11. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1.Trong chương này chúng tôi đề cập đến một số vấn đề lý luận về dạy học môntoán và định hướng đổi mới thiết bị dạy học. Trong đó...
- 98
- 1,192
- 4
Hinh hoc khong gian 11
... cân tại N Do đó : 2 . 2 1xSINP=⇒ )( 2 1. 2 1. 2 1 22 22 xaxaSMNPQ−=−=Để 8.3 2 aSMNPQ=⇒8.3)( 2 1 2 22 axa =−⇔4.3 2 22 aax −=⇔4 2 2ax =⇔ 2 ax = 32 Ta có :∩∈⊂)()()(//)(ACDPACDCDCDαα⇒ ... MQ :Xét tam giác SAO : Ta có : MN // SA ⇒ 2. 2 2. 2 2 xaaxaaOAOMASMNOAOMASMN−=−==⇒=⇒ )2. (2. 2 1 )2 (. xaxxaxMNMQSMNPQ−=−== 26 MNIPQODCBASDCI = BCIa. Hãy nêu ... , CD và BDTa có : 3 2 3 21 ===ALAGANAGAMAG⇒LMGGNLGGMNGG //;//;//13 322 1⇒)//()()(,)(//// 321 32 21BCDGGGBCDNLBCDMNNLGGMNGG⇒⊂⊂Vậy : )//()( 321 BCDGGGb. Tìm thiết...
- 36
- 617
- 8
Hinh hoc khong gian 11-Bac giang
- 36
- 320
- 0
BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
- 10
- 1,436
- 38
hay_hot_on tap chuong 2 hinh hoc khong gian
... viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 1. Cho hình chóp S.ABCD đáy là hình bình hành tâm O .Gọi M, N , I là ba điểm lấy trên AD , CD , SO .Tìm thiết diện của hình chóp với mặt phẳng ... Giáo viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 12. Cho hình chóp S.ABCD . Trong tam giác SBC lấy điểm M trong tam giácSCD lấy điểm Na. ... -QACPDNIBMSABSmCB'A'αGiáo viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 Bài tập chương 2 Dạng 1 : Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng (α) và (β)Phương pháp :...
- 18
- 530
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25