hàm số lượng giác 11
Các hàm số lượng giác 11
- 7
- 1,174
- 10
Giáo án hàm số lượng giác 11 phần 1
- 138
- 3,340
- 1
Giáo án hàm số lượng giác 11 phần 2
- 11
- 2,278
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... nội dung Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác ở lớp 11 trƣờng ... định nghĩa hàm số lƣợng giác ysinx và ycosx (Đại số 11 nâng cao), Giáo viên có thể sử dụng câu hỏi và bài tập phân hóa nhƣ sau: Tìm tập xác định, tập giá trị các hàm số lƣợng giác? ... khi dạy học các hàm số lượng giác Phân tích nội dung dạy học: + Các hàm số sinx, cosy y x: Thấy đƣợc mối liên hệ giữa mỗi số thực x với điểm cuối của cung (góc) lƣợng giác có sđ bằng...
- 168
- 2,941
- 7
bài 1. Các hàm số luơng giác tiết 1(ĐSCB 11)
... của hàm số lợng giác. 2. Về kĩ năng: Biết cách tìm tập xác định của một số hàm số lợng giác dựa vào đờn tròn lợng giác. Biết cách xác định tính chẵn lẻ, nhận dạng đựơc hàm số chẵn, hàm số lẻ. ... đợc định nghĩa của các hàm số lợng giác. Xác định đợc tính chẵn lẻ của các hàm số lợng giác. Hiểu đợc hàm số tuần hoàn, biết đợc chu kì tuần hòan của các hàm số lợng giác. Nắm đựoc tập xác ... Phần 1. Hàm số lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 Hàm số tany x= TXĐ: \ :2D R k k Z = + Tập giá trị: R Hàm số là hàm số lẻ. Hàm số coty x= TXĐ: \ :2D...
- 3
- 1,521
- 6
Phương trình bậc hai với các hàm số lượng giác
... Th.S Phạm Hồng Danh TT luyện thi đại học CLC Vĩnh Viễn LƯỢNG GIÁC CHƯƠNG III: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI CÁC HÀM SỐ LƯNG GIÁC ( )()()()++= ≠++= ≠+== ≠++=2222asin u bsinu ... 2x 1 cos x 02 1 cos 2x 3 cos 2x 2 cos 2x 1 0cos x 04cos 2x cos2x 1 0cos x 0 117 cos 2x cos x 08 =() 117 117 cos2x cos cos2x cos cosx 08 8xkxkxkkZ222+−⇔= =α∨= =β∨=αβπ⇔=±+π∨=±+π∨=+π ... cos x sin 4x sin 2x 022⎡⎤π⎛⎞⇔+ − + −+−⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎣⎦ 2=[]2 11 31 sin 2x cos 4x sin 2x 022 2⇔− + − + − = ()22 11 11sin 2x 1 2sin 2x sin 2x 022 22⇔− − − + − = 2sin 2x sin 2x...
- 23
- 3,153
- 5
Chương V - Bài 3: Đạo hàm của các hàm số lượng giác
... ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 ĐẠO HÀM CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC ( 2 Tiết) ( Chương trình nâng cao ).I. MỤC TIÊU :1. Về kiến thức : Hiểu và nắm được các công thức tính đạo hàm các hàm số lượng giác. 2. ... thành thạo các quy tắc tính đạo hàm để tính đạo hàm các hàm số lượng giác. Áp dụng công thức xxLimxsin0→ = 1 để tính các giới hạnliên quan đến hàm số lượng giác. 3. Về tư duy thái độ : ... xyLimx∆∆→∆0.-Chỉnh sửa bổ sung nếu có.-Tìm đạo hàm của hàm số y = sin[u(x)], ( u(x) là hàm số theo x).-Chính xác hoá và đưa ra ĐL2.2. Đạo hàm của hàm số y= sinx.a. ĐL2: (SGK trang 207)-Cả lớp...
- 5
- 12,119
- 111
bài tập hàm số lượng giác
... k k k Zπ π π= + ∈C.[)0;D = +∞D.(]; ;D k k k Zπ π π= + ∈C©u 9 : Tập xác định của hàm số ( )tan 1y x= + là :A.\ ;2D R k k Zππ = + ∈ B.\ 2 ;2D R k k Zππ ... C.\ 1 ;2D R k k Zππ = − + + ∈ D.Đáp án khácC©u 10 : Tập xác định của hàm số 2 osx - 53sinx - 4cy = là :A.\ ;6D R k k Zππ = + ∈ B.\ ;4D R k k...
- 4
- 5,898
- 77
cac dang toan ham so lương giac
... 3;4 2 Hàm số y = cosx nghịch biến trên mỗi khoảng ( )2 ; 2k kπ π + π Hàm số y = tanx đồng biến trên mỗi khoảng ;2 2k kπ π − + π + π ÷ Hàm số y = cotx nghịch biến ... biến thiên của hàm số 1) y = -sinx, y = cosx – 1 trên đoạn [ ];−π π2) y = -2cos23xπ + ÷ trên đoạn 2;3 3π π − IV. Tìm GTLN, GTNN của hàm số lượng giác * Loại 1 ... của các hàm số Hàm số Khoảng 3;2π π ÷ ;3 3π π − ÷ 23 25;4 4π π ÷ 362 481;3 4π π − − ÷ y = sinxy = cosxy = tanxy = cotxChú ý Hsố y = f(x)...
- 3
- 1,206
- 14
ham so luong giac
- 1
- 585
- 0
Tiết 05: CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (tt)
... ịChú ý tính ch t: ấ Tích hai hàm l ho c hai hàm ch n là m t hàm ch n; ẻ ặ ẵ ộ ẵtích hàm ch n v i hàm l là hàm l ; t ng hai hàm ch n là hàm ch n; ẵ ớ ẻ ẻ ổ ẵ ẵt ng hai hàm l là m t hàm lổ ẻ ộ ẻ Bài 2 : Tìm GTLN, GTNN hàm s ... c:ổ ế ứN u hàm s y = f(u) vàế ố u = g(x) thì hàm s y = ốf[g(x)] đ c g i là ượ ọ hàm s h p c a bi n xố ợ ủ ế thông qua hàm s ốtrung gian uBÀI SOẠN CHƯƠNG CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC -Nguyễn ... b¶ng1. (Gi i thi u khái ni m hàm s h p c a các hàm s l ng giác) ớ ệ ệ ố ợ ủ ố ượCho hàm s y = f(u) = uố3 và hàm u = g(x) = x2 + 3x + 1. B ng cách thay ằbi n u trong hàm y = f(u) b i g(x), hãy ch...
- 8
- 525
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008