hs điền mũi tên để nối các ô của sơ đồ sau để xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên với hoạt động sản xuất của con người
giáo an 11 CB
... Tập xác định π + kπ , k ∈ Z D = R\ { } Hoạt động : Hàm số côtang (8’) Hoạt động GV Hoạt động HV - Định nghĩa sgk - Trả lời -Tập xác định? - Nhận xét - Hoạt động sgk ? - Thế hàm số chẵn, lẻ ? - ... cách từ A tới B? - Chỉnh sửa hoàn thiện cách tư B tới C? - Ghi nhận kiến thức Hoạt động (10'): VD4 Hoạt động GV - VD4 sgk ? - Chọn số hàng đơn vị cách? số hàng chục cách? Chú ý : (sgk) Hoạt động ... Nhận xét : (sgk) 3! = (cách) Hoạt động (10'): Số hoán vị Hoạt động GV Hoạt động HV - VD2 sgk ? - Xem sgk - Kể cách xếp? - Nghe, suy nghĩ - Cách làm khác? - Trả lời - Số cách chọn ngồi vị trí 1,...
- 118
- 193
- 0
Bài 1 – Violympic Toan 7 Vòng 15
... thích hợp vào chỗ tương tự thao tác điền số Các em ấn chuột vào vị trí chọn dấu bàn phím để điền cho thích hợp (Chú ý: để chọn dấu >;< em phải ấn: Shift dấu đó) + Để chọn phương án trả ... ba hoàn thành công việc ngày? 12 ngày 24 ngày 16 ngày 18 ngày Hướng dẫn làm bài: + Để điền số thích hợp vào chỗ em ấn chuột vào vị trí dùng số bàn phím để ghi số thích hợp + Để điền dấu >;
- 3
- 360
- 4
Bài 1: Tính chất chung của kim loại
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa-Thầy Sơn Bài 1.Tính chất chung kim loại Câu 18 Tính chất hoá học đặc trưng kim loại A tính khử ... oxi hoá Câu 19 Dung dịch CuSO4 tác dụng với tất kim loại dãy A Al, Fe, Cu B Mg, Fe, Ag C Mg, Zn, Fe D Al, Hg, Zn Câu 20 Trong số phần tử (nguyên tử ion) sau, phần tử vừa đóng vai trò chất khử, ... chất khử, vừa đóng vai trò chất oxi hoá A.Cu B Ca2+ C O2D Fe2+ Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - Trang | - ...
- 2
- 1,433
- 6
BAI 1 TINH CHAT HH XIT
... BÀI 1: TÍNH CHẤT HOÁ HOC CỦA OXIT – KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT I.Tinh chất hoá hoc oxit: 1.Tính chất oxit bazo: a Tác dụng với nước : b.Tác dụng với axit: c.Tác dụng với oxit axit 2.Tính chất ... với axit: c.Tác dụng với oxit axit 2.Tính chất hoá học oxit axit: a Tác dụng với nước : b Tác dụng với bazo: c Tác dụng với oxit bazo: II.Khái quát phân loại oxit: I Tính chất hóa học oxit Tính ... bazơ OXIT BAZO CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT HOÁ HỌC NÀO? a.Tác dụng với nuớc BaO +H2O → Ba(OH)2 b Tác dụng với axit: CuO + 2HCl→ CuCl2 +H2O c Tác dụng với oxit bazo: CaO+ CO2 →o CaCO3 t Tính chất hóa học oxit...
- 11
- 409
- 0
Bài 1. Mệnh đề (lớp 10 CB)
... 4,5, - Lấy x để “ x > 3”mệnh đề Gợi ý trả lời câu hỏi Câu hỏi 2: x = 2,1,0, - Lấy x để “ x > 3”mệnh đề sai HOẠT ĐỘNG II PHỦ ĐỊNH CỦA MỆNH ĐỀ ( phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... tương tự với định lí b - Q: “Tam giác ABC cân có góc 60o” - Q⇒P có dạng: “Nếu ABC ABC có góc 60o tam giác đều” M.đề HOẠT ĐỘNG V KÍ HIỆU ∃ VÀ ∀ ( phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... kiện cần điều kiện đủ - KL: Tam giác ABC HOẠT ĐỘNG ( phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 7: Cho tam giác ABC Xét mệnh đề dạng P⇒Q sau: - Nếu ∆ABC tam giác ∆ABC tam giác cân...
- 6
- 2,674
- 5
bai 1 chuong 4
... cầu chì có trọng lượng khác để làm thí nghiệm nghiên cứu chuyển động vật rơi tự Ông khẳng định rằng, vật rơi tự (không kể đến sức cản không khí), vận tốc tăng dần không phụ thuộc vào trọng lư ... a>0 y >0 với x 0; y=0 x=0 Giá trị nhỏ hàm số y=0 *Nếu a
- 17
- 359
- 0
BÀI 1: TÌNH HÌNH VIỆT NAM SAU HIỆP ĐỊNH GIƠNEVƠ VÀ NHIỆM VỤ CÁCH MẠNG
... phương tiền tuyến, cách mạng hai miền Bắc-Nam, đó, có quan hệ gắn bó với nhau, phối hợp với nhau, tác động qua lại thúc đẩy lẫn nhau, tạo điều kiện cho phát triển CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG! ... Bằng loạt hành động trái với hiệp định, bầy trò "trưng cầu dân ý" để phế truất Bảo Đại suy tôn Ngô Đình Diệm làm Tổng thống (tháng 101955), tổ chức bầu cử riêng rẽ, lập quốc hội lập hiến (tháng ... phóng, hoàn thành cải cách ruộng đất, hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục kinh tế Trong trình này, Mỹ mở rộng hoạt động ném bom bắn phá, nên miền Bắc phải kết hợp với chiến đấu chống chiến...
- 3
- 4,894
- 8
Bài 1. Tính chất hóa học của oxit
... với dd bazơ : - Tác dụng với axit: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O Oxit axit + dd bazơ → muối + nước Oxit bazơ + axit → muối + nước - Tác dụng với oxit bazơ: - Tác dụng với ... NaOH Viết PTHH: Bài Những cặp chất tác dụng với nhau: H2O, KOH, K2O, CO2 - H2O + K2O - H2O + CO2 - KOH + CO2 - K2O + CO2 Bài 3.Chọn chất thích hợp sau để điền vào chỗ trống: Canxit oxit Lưu huỳnh ... Bài TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT Oxit bazơ: Oxit axit: -Tác dụng với nước: Oxit bazơ tan - Tác dụng với nước: CaO + H2O → Ca(OH) P2O5 + 3H2O →...
- 6
- 7,279
- 32
Bài 1 đến 4: Chương Cơ Học (Vật Lí 8)
... kim đồng hồ tự động chuyển động đều, chuyển động - Chuyển động đầu kim đồng xe đạp từ nhà đến trường hồ tự động có vận tốc không thay chuyển động không đổi theo thời gian HĐ2: Tìm hiểu chuyển động ... Giáo viên đặt vấn đề: Một người trường hợp: xe đạp người chạy bộ, hỏi - Người xe đạp chuyển động nhanh người chuyển động nhanh ? Để trả lời xác, ta - Người xe đạp chuyển động chậm nghiên cứu vận ... : CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU – CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I.MỤC TIÊU: - Phát biểu đònh nghóa chuyển động đều, chuyển động không Nêu ví dụ loại chuyển động - Xác đònh dấu hiệu đặc trưng chuyển động không là: Vận...
- 9
- 892
- 0
bài tập tĩnh học lớp 10(lời giải chi tiết)
... căng dây AC ,BC theo α Áp dụng với α = 30 Trường hợp dây dễ bị đứt hơn? A α B m mg T1 = 17N Đáp số: T = T = ⇒ 2sin α T2 = 10N C Bài 3: Các nhẹ AB, AC nối với với tường nhờ lề Tại A tác dụng ... đầu AB,có hợp lực F đặt O cách A 12 cm,cách B cm có độ lớn F=10 N.Tìm F1 , F2 b) Hai lực F1 , F2 song song ,ngược chiều đặt hai đầu AB,có hợp lực F đặt O cách A cm,cách B cm có độ lớn F=10,5 ... chịu tác dụng ba lực song song chiều vuông góc với thanh, F1 = 20 N , F3 = 50 N hai đầu F2 = 30 N a) Tìm độ lớn điểm đặt hợp lực b) Suy vị trí đặt giá đỡ để cân lực nén lên giá đỡ Đáp số a) 100N,AI=0,65...
- 2
- 5,746
- 99
Đề KT 45 phút -ĐS 9 (lần 1-đề 4- HKI 10-11)
... −14 x B x ≥ C x ≤ Câu : Phương trình B x = x = 2 x − x + −1 = có nghiệm : A Vô nghiệm D x > C x = -2 x = D x = II TỰ LUẬN : (7 điểm) Bài : (3 điểm) Rút gọn biểu thức a ) A = 27 −3 12 − ( − 2) ... phương trình : x +3 1 − 4x + 12 = 3 Bài : (2 điểm) Chứng minh đẳng thức a +2 a − a +1 = (với a > 0; a ≠ 1) a + a +1 − a −1 a −1 a Mail : tranquochung_phuhoa@yahoo.com.vn Website...
- 2
- 495
- 0
đề thi toán giưa kỳ 1 lớp 4 năm 10-11
... biểu thức (1 điểm) HS tính phép tính cột a 0,25 điểm; cột b 0,5 điểm a m x với m = 48 ; m = 24 b 234 x ( 72 : n ) + 56 với n = Với m = 48 ta có: 48 x = 432 Thay n = ta có: Với m = 24 ta có: 24 ... x ( 72 : ) + 56 = 234 x + 56 = 2106 + 56 = 2162 Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: ( điểm) HS điền vào ô trống 0,25 điểm a kỷ 12 năm = 4012 năm S c 10 phút 36 giây = 636 giây Đ b tạ kg ... bán Kilôgam gạo Bài giải …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I MÔN TOÁN...
- 4
- 950
- 5
Bai 1 tap huan KNS 10.ppt
... ngày người - Bản chất KNS KN tự quản thân KN xã hội cần thiết để cá nhân tự lực sống, học tập làm việc hiệu - Nói cách khác, KNS khả làm chủ thân người, khả ứng xử phù hợp với người khác với XH, ... ý (tiếp): Các KNS thường không tách rời mà có mối liên quan chặt chẽ với KNS tự nhiên có mà phải hình thành trình học tập, lĩnh hội rèn luyện sống Quá trình hình thành KNS diễn hệ thống giáo ... cộng đồng, dân tộc Trong giáo dục nước ta năm qua, KNS thường phân loại theo mối quan hệ: Nhóm KN nhận biết sống với mình: tự nhận thức, xác định giá trị, kiểm soát cảm xúc, ứng phó với căng...
- 13
- 378
- 0
DE KT HK 1 VAT LI 7(10-11)
... Số dao động thực giây gọi là………………… A biên độ dao động B vật dao động C tần số dao động D biến đổi chuyển động B/ Phần tự luận: (4đ) Câu 1: (2đ) Tân số dao động gì? Đơn vị tần số dao động gì? ... số dao động số lần dao động thực giây Đơn vị tần số dao động héc (Hz) - Dao động nhanh, tần số dao động lớn, âm phát cao Dao động chậm, tần số dao động nhỏ, âm phát thấp - Biên độ dao động độ ... mắt không nhìn thấy Câu 10: Xác định pháp tuyến điểm tới gương phẳng: A trùng với mặt phẳng gương điểm tới B phía trái so với tia tới C vuông góc với gương phẳng điểm tới D phía phải so với tia...
- 4
- 278
- 0
Bài 1 chương 4 lớp 5
... nghĩa cách gõ phím cách Quy tắc gõ phím Shift - Phím Shift dùng để gõ kí tự chữ in hoa - Phím Shift cần gõ đồng thời với phím khác bàn phím - Phím Shift ngón út phụ trách Ví dụ 2: Gõ theo mẫu sau: ... bàn phím ý nghĩa cách gõ phím cách Th sỏu ngy 17 thỏng 12 nm 2010 TIN HC Bài 1: Những em biết Nhắc lại quy định gõ bàn phím ý nghĩa cách gõ phím cách Ví dụ 1: Gõ chữ theo mẫu sau: chăm học, chăm ... nghĩa cách gõ phím cách Quy tắc gõ phím Shift Chú ý Nếu đèn Caps Lock bật sáng hiệu ứng gõ chữ in hoa, in thường bị đảo lại: gõ phím thành chữ in hoa, gõ phím Shift chữ in thường Đèn Caps Lock không...
- 9
- 545
- 4
Bài giảng Tình sử Angielic tập 15
... chứng cho chết bà Môđơribua- Ông ta hỏi - Tôi!- Cáclông đáp Tôi nhìn thấy xác bà Tôi mộ bà cho ông Điều chẳng có liên quan đến định hôm cô gái sống sót bất hạnh Một lát sau ông Môve đờ La Mêloađơ ... hàng người đứng sau Angiêlic tưởng cô bé lao tới ôm lấy mình, cô lại lao tới ôm lấy hiệp sĩ Lômêni - Ông có sẵn dao găm cho cháu chưa?- Cô bé hỏi sau hôn lên má chàng hiệp sĩ- Ông hứa với cháu ông ... nhà Ông ta tì lên tráp xách tay để viết Máctanh Đargiăngtơi ngạc nhiên thấy ông mặc quần áo da sơn dương có viền đăngten, đội mũ lông sụp xuống tận lông mày Thoạt trông đoán ông tuổi - Các ông...
- 225
- 462
- 4
Bài giảng Tình sử Angielic tập 15
... chứng cho chết bà Môđơribua- Ông ta hỏi - Tôi!- Cáclông đáp Tôi nhìn thấy xác bà Tôi mộ bà cho ông Điều chẳng có liên quan đến định hôm cô gái sống sót bất hạnh Một lát sau ông Môve đờ La Mêloađơ ... hàng người đứng sau Angiêlic tưởng cô bé lao tới ôm lấy mình, cô lại lao tới ôm lấy hiệp sĩ Lômêni - Ông có sẵn dao găm cho cháu chưa?- Cô bé hỏi sau hôn lên má chàng hiệp sĩ- Ông hứa với cháu ông ... nhà Ông ta tì lên tráp xách tay để viết Máctanh Đargiăngtơi ngạc nhiên thấy ông mặc quần áo da sơn dương có viền đăngten, đội mũ lông sụp xuống tận lông mày Thoạt trông đoán ông tuổi - Các ông...
- 225
- 421
- 0
- tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài
- điểm sinh thái phát triển eco development cho rằng sự phát triển phải trên cơ sở các điều kiện sinh thái và hệ thống phát triển luôn ở trạng thái cân bằng trong quan hệ giữa tự nhiên và xã hội
- sử dụng phần mềm matlab để lập mối quan hệ giữa kích thước các khâu và góc lắc 3 của quạt giữa kích thước các khâu và tỉ số truyền i23
- những đòn bẩy cơ bản để tăng cường mối quan hệ giữa công nghiệp phụ trợ và sản xuất
- phân loại chi phí sản xuất kinh doanh theo mối quan hệ của chi phí với các khoản mục trên báo cáo tài chính theo mối quan hệ giữa chi phí với từng thời kỳ tính kết quả kinh doanh
- là sự cấu tạo của nn thành các đõn vị hành chính lãnh thổ và xác lập mối quan hệ giữa các cõ quan nn ở trung ýõng với địa phýõng
- mối quan hệ giữa tự nhiên và xã hội phụ thuộc vào trình độ nhận thức và vận dụng các qui luật trong hoạt động thực tiễn
- hoạt động 6 xác lập mối quan hệ giữa ktđg và phương pháp dạy học bảng 1 phương pháp ktđg và các yêu cầu về đổi mới ppdh
- hoạt động 6 xác lập mối quan hệ giữa ktđg và phương pháp dạy học nhiệm vụ 2 hoàn thiện bảng 2 mối quan hệ giữa yêu cầu nội dung ktđg với đổi mới ppdh
- xây dựng cơ chế phù hợp để xử lý mối quan hệ giữa tự do hóa viễn thông và hỗ trợ phát triển dịch vụ viễn thông công ích của nhà nước
- hs điền mũi tên để nối các ô của sơ đồ sau để xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên với hoạt động sản xuất của con người
- hiện nay một số hệ thống thương mại điện tử đã được các doanh nghiệp đưa vào và áp dụng ở các quy mô khác nhau và từng bước có hiệu quả phục vụ hữu ích cho hoạt động sản xuất kinh doanh
- xác lập mối quan hệ địa lý giữa khí hậu và thực vật đánh các mũi tên nối các ô của sơ đồ sao cho đúng
- thức chính thể nhà nước là cách thức và trình tự thành lập các cơ quan cao nhất của quyền lực nhà nước xác lập mối quan hệ giữa các cơ quan với nhau và với nhân dân
- xác lập mối quan hệ giữa trung tâm với các ngành các cấp
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25