... chức hoạtđộng ngồi lênlớp - Tìm hiểu thực trạng việc tổ chức hoạtđộnglênlớp việc dạyhọcmônNgữVănchươngtrìnhTHPT - Xây dựng hình thức tổ chức hoạtđộnglênlớp việc dạyhọcmơnNgữVăn ... hoạtđộnglênlớpdạyhọcmơnNgữVănchươngtrìnhTHPT 18 1.2.3 Nguyên nhân 19 Chƣơng 2: TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPTRONGDẠYHỌCMƠNNGỮVĂN CHƢƠNG TRÌNH 21 TRUNG HỌC ... NGOÀIGIỜLÊNLỚPTRONGDẠYHỌCMƠNNGỮVĂN CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Các nguyên tắc tổ chức hoạtđộng ngồi lênlớpdạyhọcmơnNgữVăn chƣơng trìnhTHPT 2.1.1 Nguyên tắc đề xuất hoạt...
... cứu: Quá trìnhdạy họcvăn học thực phê phán chươngtrìnhNgữvănlớp 11 trường THPT Đối tƣợng nghiên cứu:Khả năngtổ chức hoạtđộnglênlớpdạyhọc tác phẩm vănhọc thực phê phán (Ngữ văn 11) nhà ... quan hệ dạy học, dạyhọc lấy ngƣời học làm trung tâm - Mối quan hệ dạy học: Quá trìnhdạyhọc q trình có phối hợp hoạtđộng GV HS, tương đương với hoạtđộngdạyhoạtđộnghọc - hai hoạtđộng đặc ... cao tính hiệu dạyhọc tác phẩm vănhọc thực phê phán (Ngữ vănlớp 11)? Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án tổ chức hoạtđộnglênlớpdạyhọc tác phẩm vănhọc thực phê phán ( Ngữvăn 11) nhằm...
... người họcmôn này, lựa chọn đề tài “Thiết kế hoạtđộnglênlớpdạyhọcNgữvăn 11” Giả thuyết khoa học Nếu hệ thống HĐNGLL chươngtrìnhNgữvăn 11 thiết kế tổ chức hiệu trìnhdạyhọcNgữvăn trường ... việc tổ chức hoạtđộnglênlớpdạyhọcNgữvăn 11 4.2 Khách thể nghiên cứu:Quá trìnhdạy họcNgữ văn 11 trường THPT 4.3 Đối tượng khảo sát: + Chương trình SGK Ngữ vănTHPT + BGH, GV, HSlớp 11 trường ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KIỀU THỊ HUẾ THIẾT KẾ HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPTRONGDẠYHỌCNGỮVĂN 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮVĂN CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY...
... trí hoạtđộng 26 Hoạtđộnglênlớp phận cấu thành hoạtđộng giáo dục đào tạo Quá trình giáo dục trìnhdạyhọc phận trình sư phạm tồn diện, thống Trong q trìnhdạy học, việc truyền thụ cho học ... + Hoạtđộng xã hội từ thiện - Phân chia nội dung hoạtđộng theo tiến độ thời gian: + Hoạtđộng ngày; + Hoạtđộng hàng tuần; + Hoạtđộng hàng tháng; + Hoạtđộng hàng năm học 1.3.3.1 Nội dung hoạt ... chất hoạtđộng dục lênlớp 1.3.5.1 Bình diện hoạtđộng rộng: Hoạtđộng NGLL hoạtđộng phong phú, đa dạng Nó diễn nhà trường với hoạtđộng như: vệ sinh hàng ngày hàng tuần nhà trường, KNT; hoạt động...
... C Hoạtđộng TDTT: Nội dung Dạy đúng, dạy đủ, dạy có chất lượng tiết thể dục qui định chươngtrình - Dạy tốt mơn TNXH ( lớp dến lớp 3), môn khoa học ( lớp – 5) Vì mơn có tác động lớn đến hoạtđộng ... lượng hoạtđộnglênlớp cách thiết thực có tiến rõ rệt c Về học sinh Năm học 2008 – 2009 tồn trường có 580 học sinh với 19 lớpHọc sinh khối lớp ngoan lễ phép, có ý thức vươn lênhọc tập hoạtđộng ... kinh nghiệm cơng tác hoạtđộng ngồi lênlớpHoạtđộnglênlớp phận cấu thành toàn hoạtđộng GD - ĐT Nó khơng phải hoạtđộng “ phụ khóa” nhà trường mà thực phận quan trọnghoạtđộng GD - ĐT qui định...
... dục trường phổ thơng Đó hoạtđộng tổ chức họcmơnvăn hóa lớp HĐGDNGLL tiếp nối hoạtđộngdạyhọc lớp, đường gắn lý thuyết với thực hành, tạo nên thống nhận thức với hành động, góp phần hình thành ... Phụ huynh Học sinh để bổ sung, sửa đổi cho phù hợp với tình hình thực tế trường II PHẦN NỘI DUNG: Cơ sở lý luận: a Hoạtđộng giáo dục lênlớp gi? Hoạtđộng giáo dục giơlênlớp phận q trình giáo ... “Giáo dục học sinh dân tộc thiểu số giữ gìn số nét văn hóa truyền thốn dân tộc thơng qua hoạtđộng ngồi lênlớp trường PTDT Nội Trú” Tổ chức tốt hoạtđộng tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh...
... nghiệm tổ chức chươngtrình sinh hoạtlênlớp trường Tiểu học Thị trấn Hoàng Mai A” nhằm khẳng định kết hoạtđộng sở nói riêng, đồng thời góp thêm kinh nghiệm để giúp cho hoạtđộng Đội ngày phát ... thực đưa hoạtđộng đội vào nhà trường, đặc biệt hoạtđộngngòailên lớp, tơi thấy em học sinh trang bị cho hiểu biết truyền thống Đảng, Bác Hồ, Đồn ,Đội Chươngtrình sân chơi lành mạnh cho học sinh ... cần thiết Đề tài “ Kinh nghiệm tổ chức chươngtrình sinh hoạt ngồi lênlớp trường tiểu học giúp: - Tìm nội dung, hình thức tổ chức hoạtđộnglênlớp đạt hiệu cao nhất, đồng thời phù hợp với đặc...
... HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚP Tháng 04/2008 Giáo viên: Nguyễn Minh Trường Trường THPT Hòn Đất Kiên Giang NhiƯt liệt chào mừng vị N VI CH ... GIỜ ? N G Ô N Ồ N G H Ư N O 10 11 em Đây yThìnhâgiảĐămđã o chươngc vănca dao Đâ ĐâYêu mô giao văn Yêuchày n Anhtínlàchvật rasà cólấitrong kỉ Ai lày phơiu tuýpSă loạy mò làlàBâhiệ bằna duyênthuộ ... HẾT9GIỜ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ô CHỮ T R U Y Ệ N N G Ụ C H I M V AØ O L T H AÂ N E M N D AÂ N G I A C H Ử X Á B Ụ T C H I Ế C Á Đ À N M Ô I C H Ữ K Ê B Ờ R À O 10 T R Ờ I 11 TÍNH GIỜ...
... -Lớp trưởng -Cả lớp -Các tổ -Dẫn chươngtrình -Đại diện tổ -Thư ký -Dẫn chươngtrình -Lớp phó văn thể - Cả lớp - Cả lớp - Cá nhân - Thư ký - Cả lớp - Dẫn chươngtrình - Lớp phó văn thể - Người ... bạn Chươngtrìnhhoạtđộng hơm gồm có phần: + Nêu giao ước thi đua tổ, lớp + Thảo luận kế hoạch thực ký kết 15 phút Hoạtđộng 2: KÕt nèi : - Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành độngchương trình: ... cán lớp để phổ biến yêu cầu nội dung kế hoạch hoạtđộng hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạtđộng - Thống chươngtrình cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: ...
... g truyện vu i Kéo lúa lên Lờ i kể vui, kh ôi hài - Kể điều e m biết n ông thôn theo gợi ý SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: tranh minh hoạ , bảng phụ III CÁC HOẠTĐỘNGDẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra ... - GV: nhận xét tiết học - HS: chuẩn bị tiết sau củng cố, dặn dò:(2phút) TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ: K ÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ, NƠNG THƠN ( Tiết PPCT:16) I MỤC ... đọc yêu cầu gợi ý - GV: gợi ý, hướng dẫn - HS: thi trình bày trước lớp - HS + GV: nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò:(2phút) - GV: nhận xét tiết học - HS: ôn nhà ...
... chuẩn bị cho hoạtđộng giáo dục lênlớp Việc chuẩn bị cho hoạtđộng giáo dục ngồi lênlớp có ý nghĩa lớn hiệu hoạtđộnglênlớp Cụ thể là: phải lên kế hoạch giúp giáo viên, học sinh hoạtđộng có mục ... giờ lên lớp của Tởng phụ trách: Hoạtđộng ngồi lênlớp nội dung giáo dục toàn diện học sinh Với mục đích tiếp nối hoạtđộngdạyhọclớp nhằm khắc sâu mônvăn hóa cách tổ chức ngồi học Từ ... nội dung hoạt động, cho hoạtđộng tiến hành suốt năm học) + Có quy định riêng cho hoạtđộng khối lớp, cho nhóm hoạtđộng mối tương quan với hoạtđộng chung nhà trường + Có lịch hoạtđộng cho ngày,...
... hoạtđộng giáo dục NGLL điều kiện cần đủ để nhà trường tiểu học hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục Hoạtđộng NGLL cầu nối hoạtđộng giảng dạyhoạtđộnghọc tập lớp với giáo dục học sinh ngồi lớp ... chức hoạtđộng NGLL qua hoạtđộng tự chọn: Đâyhoạtđộng có tổ chức , khơng phải hoạtđộng tự phát, tự chọn học sinh Hoạtđộng có định hướng tổ chức nhà trường Hoạtđộng tự chọn không bắt buộc học ... trung vào loại hình hoạtđộng sau : - Hoạtđộngvăn hoá văn nghệ: Đây loại hình hoạtđộng quan trọng khơng thể thiếu sinh hoạt tập thể trẻ em, bậc học sinh tiểu họcHoạtđộng bao gồm thể loại...
... chức hoạtđộng ngồi lênlớp vơ cần thiết, qua hoạtđộng giúp em học sinh vùng cao mạnh dạn tự tin “không sợ phải đến trường học nhiều chữ”, thu hút đông đảo em tham gia Chính hoạtđộnglênlớp ... học sinh tham gia Thành lập câu lạc Chúng em yêu thích làm MC thu hút em học sinh Tiểu học THCS tham gia chươngtrình cụ thể em học sinh người dẫn chươngtrìnhchươngtrìnhhọc sinh có chủ động ... giáo viên xây dựng kế hoạch hoạtđộng tuyên truyền hoạtđộng theo tuần tháng từ học sinh thích thú tham gia Tích cực đổi chào cờ hoạtđộngvăn hóa văn nghệ, hoạtđộng theo chủ đề, chủ điểm câu...
... sinh hoạtlớphoạtđộng giáo dục theo chủ điểm tháng 2.1, Hình thức hoạtđộng sinh hoạt lớp: sinh hoạtlớp thời gian để HS tiến hành hoạtđộnghọc tập thể lớp, Đội thiếu niên Sao nhi đồngĐâyhoạt ... trí đề tài: HS đến trường để học, để hoạt động, hai mặt khơng thể thiếu q trìnhhoạtđộng phát triển trẻ Hoạtđộnghọcmônvăn hóa diễn ngày theo kế hoạch dạy - họclớp chặt chẽ Đó phận quan trọng ... trạng: Khảo sát kết giáo dục mặt học lực mơnvăn hóa thơng qua hoạtđộngdạy - họclênlớphoạtđộnglênlớp HS khối năm gần đây(chỉ lấy kết học tập đạt yêu cầu) NĂM HỌC 2004 - 2005 2005 - 2006 2006...
... luận - Kết thảo luận thể chươngtrình hành độnglớp - Cuối lớp thông qua chươngtrình hành độnglớp thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt 3.Thực hành luyện tập: Hoạtđộng 3: trình bày phút - Người ... - - Hoạtđộng 2: Thảo luận nội qui nhiệm vụ Ngày hoạt năm học (tiết 2) động: 1.Chuẩn bị cho hoạt động: Hoạtđộng chung cho toàn trờng 26/9/2014 Thời Tên hoạt Địa Phơng pháp tổ Thành Ghi động ... - - - - - - - - - - - Ngày hoạt động: 26/12/2013 Hoạtđộng : Thảo luận hội vui học tập ( tiết ) *Chuẩn bị cho hoạt động: Hoạtđộng chung cho toàn trờng Tên hoạtđộng Thêi gian Héi vui häc S¸ng...
... chươngtrinhlên giới thiệu lý hoạtđộng Bạn lớp trưởng lên phát biểu ý kiến đư tiêu thi đua học tập dự thảo chươngtrình hành độnglớp biện pháp thực - Chỉ tiêu thi đua: + 100% bạn lớp đến lớp ... trinhlên giới thiệu lý hoạtđộng Bạn lớptrởnglên phát biểu ý kiến đ tiêu thi đua học tập dự thảo chơng trình hành độnglớp biện pháp thực - Chỉ tiêu thi đua: + 100% bạn lớp đến lớpđầy đủ, giờ, ... mong muốn lớplớp giỏi tồn diện Muốn ta phải biết thi đua học tập tốt có độnghọc tập đắn để vươn lên Chính nên bước vào hoạtđộng tháng 10 lễ đăng ký thi đua học tập tốt Đến dự với hoạtđộng này,...