... tăng cƣờng hoạtđộng tự nghiêncứu của sinh viên 68 3.2.3.3 Tăng cƣờng hoạtđộng tự nghiên cứu, tìm tòi của sinh viên trong chƣơng trình đào tạo của sinh viên làm quen với hoạtđộng NCKH 73 ... lý hoạtđộng NGKH của sinh viên 30 1.3.2 Quy trình quản lý hoạtđộngnghiêncứu khoa học của sinh viên 32 Kết luận chƣơng 1 32 Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý hoạtđộngnghiêncứu ... học của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiêncứu - Khách thể nghiên cứu: Hoạtđộngnghiêncứu khoa học của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. - Đối tƣợng nghiên cứu: Biện...
... thì một số điểm mấu chốt sau đây trong hoạtđộngnghiên cứu cần quan tâm: Hoạtđộngnghiêncứu là một cách tiếp cận đổi mới của chính hoạt động đó và hoạtđộnghọc tập bởi chính kết quả của sự ... cho sinh viên. Muốn có được năng lực tư duy khoa học, sinh viên phải được rèn luyện thông qua các hoạt động, trong đó hoạtđộnghọc tập - nghiêncứu là cơ bản. Tuy nhiên, nếu chỉ hiểu hoạtđộng ... hướng cho sinh viên gắn kết hoạt độnghọc tập với hoạtđộngnghiên cứu. Do đó, về tính thực tiễn của yêu cầu trên đây là có thể thực hiện được. Hình thức nghiêncứu khoa học của sinh viên...
... 1.3. HOẠTĐỘNGNGHIÊNCỨU KH0A HỌC CỦA SINH VIÊN 1.3.1. Đặc điểm hoạtđộngnghiêncứu khoa học của sinh viên Theo Nguyễn Huy Tú trong Đề cương bài giảng TLH sáng tạo, đã cho rằng: nghiên cứu ... dạng năng lực hoạt động. CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN 1.1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU NCKH của SV là một hoạtđộng không ... Phương pháp nghiêncứu khoa học giáo dục thì “NCKH là một trong những dạng hoạtđộng phức tạp nhất của con người. Về bản chất, NCKH là một hoạtđộng tìm tòi, sáng tạo, là hoạtđộng nhận thức...
... Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiêncứu Khoa học ln th i h 1 GIY MNH HONG NGHIÊN CU KHOA HC CI ... ca sinh viên ng HNN các giy mnh hong NCKH ca sinh viên HNN n hin nay. Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên ... 0906494032 E- mail Thuyuyen44@gmail.com funkykank@gmail.com Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiêncứu Khoa học ln th i h 3 thc...
... tính cấp thiết; mục đích nghiên cứu; đối tợng nghiên cứu; giả thuyết khoa học; các nhiệm vụ nghiên cứu; giới hạn đề tài; phơng pháp nghiên cứu) ; các kết quả nghiên cứu; kết luận; phụ lục và ... chất cũng nh ý nghĩa to lớn của hoạtđộng NCKH đối với học tập. Với mục đích làm rõ nhận thức của sinh viên trờng Đại học Nông nghiệp I về hoạtđộng NCKH, nghiêncứu này bớc đầu đa ra một số ... NCKH . 3.4. Tác dụng tích cực của hoạtđộng NCKH đối với học tập Hoạt động NCKH có ý nghĩa nhất định đối với học tập của sinh viên nếu bản thân họ tham gia hoạt động này một cách tích cực. Thực...
... đề tài: nghiêncứu phân tích; nghiêncứu giải thích các hiện tượng, các vấn đề; nghiên cứu đánh giá; nghiêncứu các mối quan hệ; nghiêncứu nguyên nhân; nghiên cứu kết quả Đối với sinh viên, ... thì một số điểm mấu chốt sau đây trong hoạtđộngnghiên cứu cần quan tâm: Hoạtđộngnghiêncứu là một cách tiếp cận đổi mới của chính hoạt động đó và hoạtđộnghọc tập bởi chính kết quả của sự ... 2 HOẠT ĐỘNGNGHIÊNCỨU KHOA HỌC 1. Khái niệm nghiêncứu khoa học Theo định nghĩa của UNESCO, hoạtđộng khoa học và công nghệ (scientific and technological activities) là: các hoạt động...
... Chọn để tài nghiêncứu Trong nghiêncứu khoa học, việc xác định chủ đề nghiêncứu được xem là khâu mở đầu quan trọng cho quá trình nghiêncứu tiếp theo. Để lựa chọn một chủ đề nghiên cứu, cần ... chủ thể nghiêncứu có thực sự chú ý đến chủ đề hay không là yếu tố thúc đẩy động cơ nghiên cứu. Tiêu chuẩn ba là nghiêncứu vấn đề phải đem lại hiệu quả thiết thực cho lĩnh vực nghiên cứu. Trong ... hiện do các nhà nghiêncứu đi trước đề xuất và nghiên cứu, hoặc do chủ thể nghiêncứu tìm tòi để xuất hiện các giá trị mới. Ví dụ: Trong các công trình nghiêncứu khoa học của sinh viên về khoa...
... tí của sinh viên trong hoạtđộngnghiêncứu khoa học 31 Chương 2. HOẠTĐỘNGNGHIÊNCỨU KHOA HỌC 33 1. Khái niệm nghiêncứu khoa học 33 2. Nghiêncứu khoa học giáo dục 37 3. Nghiêncứu khoa ... biệt, hoạtđộngnghiêncứu khoa học của sinh viên phải trở thành hoạtđộng chủ đạo, cơ bản, xuyên suốt các hoạtđộng khác của sinh viên. 5. Đa dạng hoá đề tài nghiêncứu khoa học giáo dục của sinh ... lưu ý sinh viên trong quá trình nghiêncứu Thực tiễn hoạtđộngnghiêncứu khoa học của sinh viên rất phong phú và đa dạng, mặc dầu nhiều đề tài khoa học của sinh viên có kết quả nghiêncứu giá...