0

hoạt động dạy bài mới

xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao

xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... không vận tốc ban đầu chuyển động thẳng Động chất điểm có trị số A Tỷ lệ thuận với quãng đ-ờng B Tỷ lệ thuận với bình ph-ơng quãng đ-ờng C Tỷ lệ thuận với thời gian chuyển động D Không đổi Nhn xột:...
  • 173
  • 875
  • 0
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... Thiết kế hoạt động dạy học cần nắm vững đặc trưng để đưa hoạt động phù hợp 2.1.3 Tăng cường hoạt động HS Hoạt động HS ý coi trọng, thực tế, chưa có chế phù hợp để HS tự học, tự hoạt động (dưới ... tổ chức cho HS hoạt động 44 CHƯƠNG THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học 2.1.1 Bám sát mục đích, yêu cầu CT dạy học Thơ trường ... trình hoạt động dạy học tạo chế thuận lợi để HS tự học, giảm thiểu hoạt động thuyết trình, đọc chép GV 2.1.4 Tăng cường hoạt động thực hành, ứng dụng Như phân tích, hoạt động thực hành ứng dụng dạy...
  • 104
  • 1,560
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi dạy bài mới theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 cơ bản

xây dựng hệ thống câu hỏi dạy bài mới theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 cơ bản

Kinh tế - Quản lý

... giải vấn đề .Hoạt động chất trình dạy học trình dạy học trình tổ chức hoạt động Trong hoạt động này, GV đóng vai trò người thiết kế, tổ chức, đạo, hướng dẫn, cong HS chủ thể hoạt động, đóng vai ... luyện tập hoạt động tương thích với nội dung mục đích dạy học - Gợi động cơ, hứng thú cho hoạt động học tập - Giúp HS chiếm lĩnh tri thức, đặc biệt tri thức phương pháp phương tiện kết hoạt động - ... pháp dạy học hướng vào hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo HS Đáp ứng yêu cầu phương tiện, thiết bị dạy học phải tạo điều kiện thuận lợi cho HS thực hoạt động độc lập, hoạt động nhóm (Nguyễn Tiến...
  • 124
  • 479
  • 1
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT Tiểu kết Chương Chƣơng 2: THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học ... Đề xuất quy trình hoạt động dạy học tác phẩm Thơ 2.2.1 Quy trình tổng quan (cấu trúc chương trình) 2.2.2 Quy trình hoạt động cho khái quát Thơ 2.2.3 Quy trình hoạt động cho học tác phẩm ... cứu Thơ PPDH Thơ mới, chưa có công trình bàn việc thiết kế hoạt động dạy học tác phẩm Thơ theo định hướng phát triển lực, học Thơ CT phổ thông 1.2 Trong thực tế, dạy học Thơ mới, có thành công...
  • 12
  • 394
  • 0
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Kinh tế

... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT Tiểu kết Chương Chƣơng 2: THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học ... Đề xuất quy trình hoạt động dạy học tác phẩm Thơ 2.2.1 Quy trình tổng quan (cấu trúc chương trình) 2.2.2 Quy trình hoạt động cho khái quát Thơ 2.2.3 Quy trình hoạt động cho học tác phẩm ... cứu Thơ PPDH Thơ mới, chưa có công trình bàn việc thiết kế hoạt động dạy học tác phẩm Thơ theo định hướng phát triển lực, học Thơ CT phổ thông 1.2 Trong thực tế, dạy học Thơ mới, có thành công...
  • 12
  • 558
  • 0
Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Báo cáo khoa học

... Thực trạng dạy học Thơ số trường THPT Tiểu kết Chương Chƣơng 2: THIẾT KẾ QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI 2.1 Nguyên tắc đề xuất quy trình hoạt động dạy học ... Đề xuất quy trình hoạt động dạy học tác phẩm Thơ 2.2.1 Quy trình tổng quan (cấu trúc chương trình) 2.2.2 Quy trình hoạt động cho khái quát Thơ 2.2.3 Quy trình hoạt động cho học tác phẩm ... cứu Thơ PPDH Thơ mới, chưa có công trình bàn việc thiết kế hoạt động dạy học tác phẩm Thơ theo định hướng phát triển lực, học Thơ CT phổ thông 1.2 Trong thực tế, dạy học Thơ mới, có thành công...
  • 12
  • 543
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... có trọng điểm, hiệu hoạt động dạy giáo dục 1.3.3 Nội dung quản lý hoạt động dạy học  Hoạt động dạy học hoạt động bản, đặc thù nhà trƣờng phổ thông vậy, quản lý hoạt động dạy học nội dung quản ... trình dạy học trình thống biện chứng hoạt động dạy học thầy hoạt động học trò: Việc nghiên cứu kĩ đặc trƣng cấu, quy luật hoạt động học nói chung hoạt động tự học nói riêng sở để xác định chế dạy ...  Quản lý hoạt động dạy học tổ chức cách có khoa học cho lao động dạy học, bao gồm hoạt động tập thể (giáo viên, học sinh), nhƣ công việc chuyên môn ngƣời Biện pháp quản lý hoạt động dạy học cách...
  • 114
  • 2,266
  • 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... nhau, hoạt động diễn để tổ chức điều khiển hoạt động học hoạt động học có đầy đủ ý nghĩa diễn tổ chức điều khiển hoạt động dạy Với ý nghĩa đó, hoạt động dạy hoạt động học hợp thành hoạt động dạy ... luật 1.2.2 Hoạt động dạy học trường TH 1.2.2.1 Hoạt động dạy học :Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh 14 a Hoạt động dạy: tổ chức, điều khiển tối ưu trình học sinh ... lớp bao gồm hoạt động ngoại khóa, hoạt động vui chơi, TDTT, tham quan du lịch, giao lưu văn hóa; hoạt động bảo vệ môi trường; lao động công ích hoạt động xã hội khác 17 1.2.3 Hoạt động dạy học theo...
  • 158
  • 1,861
  • 12
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... vụ Dạy – Học [31, tr.12] 1.2.2 Bản chất hoạt động dạy học 1.2.1.1 Hoạt động dạy Hoạt động dạy hoạt động GV có đối tượng HS với hoạt động học em Bằng hoạt động dạy, GV tổ chức cho HS thực hoạt động ... chất hoạt động học thể qua đặc điểm sau đây: Hoạt động học hoạt động chiếm lĩnh, hay nói cách khác hoạt động lĩnh hội tri thức, kĩ năng, kĩ xảo đối tượng hoạt động học Như vậy, HS thực hoạt động ... hội diễn hoạt động nhận thức hoạt động dạy học cho hệ trẻ Song, hoạt động nhận thức trẻ diễn diều kiện tổ chức sư phạm đặc biệt Điều tất yếu dẫn đến quan hệ hữu hoạt động người dạy hoạt động người...
  • 128
  • 1,398
  • 3
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... tiện dạy học tổ chức hoạt động giải tập theo số chủ đề phần học (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) 71 Bài 1: Bài tập động lượng vật chuyển động 75 Bài 2: Bài tập vật chuyển động 87 Bài 3: Bài ... pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, trình dạy học đƣợc xem nhƣ trình kết hợp biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Vì vậy, PPDH hệ thống hoạt ... phƣơng pháp dạy học tích cực a Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phƣơng pháp dạy học tích cực, ngƣời học - đối tƣợng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học"...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Thạc sĩ - Cao học

... tiện dạy học tổ chức hoạt động giải tập theo số chủ đề phần học (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) 71 Bài 1: Bài tập động lượng vật chuyển động 75 Bài 2: Bài tập vật chuyển động 87 Bài 3: Bài ... pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, trình dạy học đƣợc xem nhƣ trình kết hợp biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Vì vậy, PPDH hệ thống hoạt ... phƣơng pháp dạy học tích cực a Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phƣơng pháp dạy học tích cực, ngƣời học - đối tƣợng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học"...
  • 160
  • 1,134
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Báo cáo khoa học

... Quản lý hoạt động dạy học 1.2.4.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trình truyền thụ, lĩnh hội kỹ năng, kỹ xảo phương pháp nhận thức người Dạy học trình hoạt động hai mặt thầy giáo (dạy) người ... trình dạy học: Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Hai hoạt động không tách rời mà trình hoạt động chung nhằm hình thành nhân cách người đáp ứng yêu cầu thời đại Ngày trình hoạt động ... giáo viên học sinh ảnh hưởng lớn đến hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học trường THPT Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Mục tiêu đạt mức độ phụ...
  • 119
  • 1,144
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS Thc trng ny t mt yờu cu cn thit l phi y mnh cụng tỏc qun lớ hot ng ... v hc Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Vic ỏnh giỏ giỏo viờn v hot ng dy hc mt s trng ch yu m bo chớnh ... ging Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Qun lớ qua hiu phú chuyờn mụn - Qun lớ qua d gi, kim tra bi son,...
  • 15
  • 675
  • 4
Bài hoạt động kinh tê môi trương đới lạnh

Bài hoạt động kinh tê môi trương đới lạnh

Địa lý

... ?Quan sát ảnh cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền hoạt động kinh tế khác Bài 22: Hoạt Động Kinh Tế Của Con Người Đới Lạnh Ho¹t ®éng kinh tÕ cđa c¸c d©n téc ë ph­¬ng b¾c +Hoạt động kinh tế cổ truyền ... lạnh cho biết hoạt động kinh tế chia làm loại ? Bài 22: Hoạt Động Kinh Tế Của Con Người Đới Lạnh Ho¹t ®éng kinh tÕ cđa c¸c d©n téc ë ph­¬ng b¾c Quan sát ảnh vừa xem cho biết hoạt động kinh tế ... bắt động vật lấy mỡ ,da ,thòt… Bài 22: Hoạt Động Kinh Tế Của Con Người Đới Lạnh Ho¹t ®éng kinh tÕ cđa c¸c d©n téc ë ph­¬ng b¾c Khai thác dầu biển Bắc Bài 22: Hoạt Động Kinh Tế Của Con Người Đới...
  • 41
  • 589
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... s sau: 21 mục tiêu dạy học nội dung dạy học môi phương pháp dạy học môi trường phương tiện dạy học trường tự nhiên lực lượng dạy học xã hội hình thức tổ chức dạy học kết dạy học S 2: Mi quan...
  • 116
  • 811
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh theo định hướng đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh theo định hướng đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... kiểm tra tác động hợp với quy luật để đảm bảo chất lượng tốt GD&ĐT 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy học Quá trình dạy học trình hoạt động thống hai hoạt động: hoạt động dạy người thầy hoạt động nhận ... với hoạt động người: hoạt động dạy hoạt động học Các hoạt động có mục tiêu rõ ràng, có nội dung định, chủ thể thực thấy trò, với phương pháp phương tiện định Sau chu trình vận động, hoạt động dạy ... nhiệm vụ dạy học Trong trình dạy học, hoạt động dạy GV có vai trò chủ đạo, hoạt động học HS có vai trò tự giác, chủ động, tích cực Nếu thiếu hai hoạt động trên, trình dạy học không diễn Hoạt động...
  • 130
  • 927
  • 7
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... hành động; hình thành sở giới quan khoa học Nói cách khái quát, trình dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Trong trình dạy học, hoạt động dạy thầy hoạt động học trò hai hoạt động ... tinh thần [34-138] Hoạt động dạy hoạt động tổ chức, điều khiển, định hớng ngời học thực có hiệu hoạt động học thân Tóm lại, trình dạy học tồn đồng thời hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Chất ... học hoạt động khác nhằm phục vụ hoạt động dạy học Nh vậy, quản lý trờng học gồm nhiều nội dung quản lý HĐDH nội dung then chốt quan trọng 1.2.4 Hoạt động dạy học 1.2.4.1 Khái niệm hoạt động: Hoạt...
  • 86
  • 676
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008