0

hoa hoc thcs day hoc theo chu de

Giáo án tự chọn hóa học 8 tham khảo theo chủ đề bám sát

Giáo án tự chọn hóa học 8 tham khảo theo chủ đề bám sát

Hóa học

... quan sát, phân tích, so sánh. B.Trọng tâm: Bài tập C. Chu n bị- Giáo viên: Tranh vẽ cân tởng tợng một số nguyên tử theo đvC.- Học sinh: Chu n bị trớc bài ở nhà.D.Hoạt động dạy học 1/ ổn định ... Luyện tập : Chất (Tiết 3)A. Mục tiêuNh tiết 1+2 B.Trọng tâm: Bài tập C. Chu n bị - GV chu n bị bài tập - Học sinh: chu n bị bài ở nhà D.Hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ: Trong bài 2/ ... chất - phân tử (Tiết 3)A. Mục tiêuNh tiết 1+2 B.Trọng tâm: Bài tập C. Chu n bị - GV chu n bị bài tập - Học sinh: chu n bị bài ở nhà D.Hoạt động dạy học 16 Giáo án Tự chọn Hoá học 8Ngày...
  • 135
  • 4,428
  • 26
Đề cương tuyên truyền, phổ biến luật giao thông đường bộ cho học sinh, sinh viên theo chủ đề năm 2009

Đề cương tuyên truyền, phổ biến luật giao thông đường bộ cho học sinh, sinh viên theo chủ đề năm 2009

Tư liệu khác

... truyền, phổ biến Luật Giao thông đường bộ theo chủ đề”; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Công tác học sinh, sinh viên,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Đề cương tuyên truyền, ... viên.2. Hình thức tuyên truyền, phổ biếna) Giáo dục an toàn giao thông trong chương trình giảng dạy theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với từng bậc học; lồng ghép trong các môn học.b) ... hiện công tác giáo dục an toàn giao thông thường xuyên, các nhà trường tập trung tuyên truyền theo các chủ đề trong đề cương này như sau:a) Các trường phổ thông: thực hiện trong tháng 5 và...
  • 5
  • 2,974
  • 8
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

Khoa học xã hội

... sự sống vào mắt và trải nó ra trong những trang văn của mình. Thạch Lam nhìn cuộc sống theo nhiều chiều, theo con mắt của một người yêu cuộc đời, yêu sự sống. Hai cuộc sống: hiện tại và tương ... chỉ là một lát cắt của cuộc sống mà lúc này thiên nhiên, tạo vật đã chuyển từ ngày sang đêm. Đêm đến nên mọi vật có sự thay đổi theo qui luật của tự nhiên. 2.1.3.2. Những đặc điểm cơ bản của biểu ... Cẩm nang Mỹ học – Nghệ thuật – Thơ ca – Phê bình” do tác giả Nguyễn Hoàng Đức tuyển dịch (theo Bách khoa New Catholic - Nhà xuất bản Văn hoá nghệ thuật) đã quan niệm: “Biểu tượng là cái chất...
  • 23
  • 3,049
  • 2
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Vũ Hồng Tiến, Mt s   y hc tích cc. http://dayhoahoc.com/images/edocs/Tongquan_Mot%20so%20phuong%20phap%2 0day% 2 0hoc %20tich%20cuc%20_1_.pdf 17. Trần Vinh, Thit k bài gii ... ng nhóm Làm vic chung c lp : Làm vic theo nhóm Tng kc lp y hc theo d án Thực hiện dạy học theo dự án nhƣ thế nào? *  ... thân HS và cho s phát trin xã hi. Nội dung T sách giáo khoa + giáo viên T nhiu ngun khác nhau: SGK, GV, các tài liu khoa hc - Vn hiu bit, kinh nghim và nhu cu ca HS. ...
  • 18
  • 1,321
  • 1
bước đầu tìm hiểu lý thuyết tình huống và vận dụng vào dạy học một số nội dung chủ đề đại số tổ hợp

bước đầu tìm hiểu lý thuyết tình huống và vận dụng vào dạy học một số nội dung chủ đề đại số tổ hợp

Sư phạm

... Tiếp cận nghiên cứu quá trình học trong một số ngành khoa học.1.3. Các cơ sở khoa học của Lý thuyết tình huống. 1.3.1. Cơ sở triết học Theo chúng tôi thì Lý thuyết tình huống đà dựa vào quy ... giáo viên để chuyển dần thành tình huống tiền s phạm. - Dự kiến kế hoạch diễn ra tình huống và cách xử lý:+ Kế hoạch diễn ra tình huống phải tuân theo kịch bản đà đợc giáo viên chu n bị: Thời ... chủ đề Đại số tổ hợp. 4. Giả thuyÕt khoa häc3 Pha 1. Giáo viên giới thiệu trò chơi: Hai ngời có một số mảnh bìa và lần lợt dùng các mảnh bìa đó xếp chung thành một hàng. Bắt đầu từ mảnh...
  • 20
  • 2,220
  • 10
Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn Hoá

Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn Hoá

Tư liệu khác

... sống.3. Tình cảm thái độ : Bớc đầu học sinh có lòng ham mê học tập môn hoá học, tin t ởng vàokhoa học , có ý thức vận dụng kiến thức về o xi vào thực tế cuộc sống.II. Đồ dùng dạy học:-Dụng ... dùng dạy học trong giảng dạymôn hoá học lớp 8I. đặt vấn đề:1. Cơ sở lý luận: Hoá học là môn khoa học tự nhiên nh ng các em chỉ học ở 2 năm cuốicủa cấp hỏctung học cơ sở . Vì học sinh chỉ tiếp ... sinhtrong các giờ học thì việc sử dụng đồ dùng trực quan, thí nghiệm biểudiễn , chứng minh trong giờ hoc là rất cần thiết , là ph ơng tiện không thểthiếu trong các giờ lên lớp. Song sử dụng nh thế...
  • 3
  • 1,543
  • 10
Bài tập PP tọa độ trong KG (Đầy đủ theo chủ đề)

Bài tập PP tọa độ trong KG (Đầy đủ theo chủ đề)

Toán học

... nhau. Tính khoảng cách giữa 2 đt chéo nhau. b) Lập pt đường vuông góc chung của d, d’. Tìm tọa độ giao điểm của đương vuônggóc chung với d, d’. c) Viết phương trình tổng quát của mp cách đều d ... và vuông góc với đường thẳngd.c) Lập phương trình đường vuông góc chung của d và d’. Tìm toạ độ các chânđường vuông góc chung ấy.d) Tính khoảng cách từ điểm M(1,2,3) đến đường thẳng d’.e) ... −= += − a) Tình khoảng cách giữa 2 đt m, n. b) Viết pt đường vuông góc chung của 2 đt m, n.Chuyên đề: Phơng pháp tọa độ trong không gian Trang 6 Bài tập toán hình giải tích_12...
  • 16
  • 537
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm_ Đề tài :  MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH TIỂU HỌC GIỮ VỞ SẠCH, VIẾT CHỮ ĐẸP

Sáng kiến kinh nghiệm_ Đề tài : MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH TIỂU HỌC GIỮ VỞ SẠCH, VIẾT CHỮ ĐẸP

Mầm non - Tiểu học

... chữ theo quy định, chữ viết còn tuỳ tiện , ảnh hưởng rất lớn đến việc rèn chữviết cho học sinh. Mỗi thầy, cô giáo được xem như là một tấm gươngphản chiếu để học sinh soi rọi học theo và làm theo. ... vở sạch, chữ đẹp cho từng học sinh theo tuần, mỗi tuần chấm một lần, nhận xét cụ thể sự tiến bộ của từng em, cuối thángsơ kết thi đua.- Tổ khối tổ chức chấm theo từng tháng, xếp loại thi đua ... tiểu học môn tiếng việt.4. Báo giáo dục thời đại hàng năm .5. Chuyên đề giáo dục tiểu học hàng năm. NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC GIÁO DỤC CẤP CƠ SỞ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 31
  • 1,223
  • 14
dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện bản tóm tắt tiếng anh

dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện bản tóm tắt tiếng anh

Tiến sĩ

... ability to design, organize and dealing with teaching situations in order to control successive activities successfully. - Lecturers have to design detailed guidebooks to help students follow ... order to apply the teaching curriculum effectively. Every lecturer has to improve his own course designing competency in order to implement the curriculum that has been designed. 3.2.2.3. Designing ... course content) - Design capacity (design specific, detailed and feasible teaching goals system, plans for teaching and other educational activities, design evaluation plan, design a rich, diverse...
  • 27
  • 499
  • 0
tóm tắt luận án tiếng việt dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

tóm tắt luận án tiếng việt dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

Tiến sĩ

... Controller Design for Gearing Transmission Systems by Using its Reduced Order Model. Journal of Science and Technology. Technical Universities, No. 90, 2013. [11] Phuoc,N.D. and Ha,L.T.T.: Model ... FCpFCpFC pkS kS de wedk k k SkkS Nu nh h còn có (0) 1FC pkkS >> thì ta có th xp x tip đc: pp de edk k=− S dng hàm CLF 21()2Ve e= s đc: 2pppp de eVeee k ... iu khin thích nghi theo mô hình mu  có th ch đng to ra đc thêm các cht lng n đnh khác tt hn, ngi ta thng áp dng phng pháp điu khin thích nghi theo mô hình mu, nu...
  • 24
  • 298
  • 0
Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5

Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5

Mầm non - Tiểu học

... chức dạy học phù hợp với nội dung bài học.- Phải chu n bị đồ dùng dạy học theo nội dung cụ thể của từng bài.- Hướng dẫn thao tác mẫu phải chu n xác, đúng kĩ thuật, đúng qui trình và được thực ... gian cho việc chu n bị bài dạy của mình, đây là khâu quan trọng để tiết dạy đạt kết quả tốt.- Giáo viên cần tích cực tham gia vào các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Các chuyên đề về giáo ... kiến thức mới qua quan sát các hình minh họa trong sách giáo khoa và tranh ảnh do giáo viên chu n bị.Ví dụ: Bài 20: Trồng cây rau, hoa- Kĩ thuật 4- Trang 583.2.3. Giáo dục kĩ năng thích ứng3.2.3.1....
  • 24
  • 5,531
  • 27

Xem thêm