... trườngtừngữmiêutả thiên nhiên, trườngtừngữthể diễn biến tâm lí nhânvậtđể thấy tính chất bạo tàn, khốc liệt chiến 24 2.2.2 Hiệuviệcsửdụngtrườngtừngữmiêutảgiớinhânvậtđểca ... khúc cacangợibấtdiệttình người, từ thấy nhìn thực chiến tranh đường viết chiến tranh thời hậu chiến tác giả 2.2.1 Hiệuviệcsửdụngtrườngtừngữmiêutả thiên nhiên, trườngtừngữthể diễn ... 2.2.2 Hiệuviệcsửdụngtrườngtừngữmiêutảgiớinhânvậtđểcangợibấtdiệttìnhngười Có ba tuyến nhânvật chạy song song đời Kiên: người phụ nữ, người đồng đội người thân (cha, mẹ, dượng)...
... đạt Mục đích sửdụng ngôn ngữ văn chương là: Xây dựng tác phẩm văn chương Việc tìm hiểu đặc điểm sửdụng phương tiện diễn đạt phong cách ngôn ngữ văn chương phải dựa mục đích sửdụng đặc biệt ... cảm: từ láy, từ ghép, từ Hán Việt, từ đơn , BPTT văn (2) Chỉ : yếu tố ngôn ngữ gợi hình ảnh nào, tình cảm gì? Từviệc xem xét ví dụ trên, em rút cách phân tích đặc điểm tạo hình biểu cảm ngôn ngữ ... từ đơn, từ láy, thành ngữ có khả tạo hìnhbiểu cảm Chúng công cụ để nhà văn miêu tả, tự sự, tạo nên hình tượng văn chương có sức biểu lớn lao c Cách phân tích đặc điểm tạo hình biểu cảm ngôn ngữ...
... ở” - Dùngtừngữ theo chuẩn phổ thông, không dùngtừngữ địa phương, trừ trường hợp sửdụngtừngữ địa phương để vật, tượng mà địa phương có từngữ có nguồn gốc địa phương trở thành từngữ phổ ... lý nhà nước Xuất phát từ vai trò UBND, vai trò văn bản, từtình hình sửdụng ngôn ngữ văn QLNN cấp sở, việc đầu tư, nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệuviệcsửdụng ngôn ngữ loại văn vấn đề cấp ... nhau, là: - Sửdụng lặp lại thuật ngữ, từngữ thuộc lớp từ hành chính-công vụ; - Sửdụng lặp lặp lại số kiểu cấu trúc ngữ pháp; - Xây dựng văn theo bố cục chung theo tình hành chính; - Sửdụng văn...
... tác với hệ thống) thông quaviệcsửdụng chức hệ thống Sau từ chức hệ thống mà quangời hệ thống khác sửdụng cần xác định use-case nghiệp vụ Mô tả nội dung use-case đểhiểu đợc nội dung dịch vụ ... nào), tasửdụng mô hình use-case biểu đồ use-case để chi tiết hoá việc mô tả bớc use-case đặc tả xác chuỗi hành động Bản đặc tả dới dạng văn biểu đồ Cấu trúc mô tả use-case dạng văn bản: Tiền điều ... Mục đích hoạt động tìm mô tả use-case có tính chung chia sẻ mà đợc mô tả use-case có tính cụ thểsử dụng, tìm mô tả use-case phụ tuỳ chọn mà mở rộng thành mô tả use-case cụ thể 1.2.3 Phân tích...
... cực, ngườita lựa chọn từ như: tiếp tay, câu kết, ngóc đầu, rùm beng, trả đũa, dính líu Bên cạnh đó, để phục vụ cho mục đích đánh giá, báo chí sửdụng nhiều nhóm từ vựng khác từngữ thông tục, từ ... thuật xảy đan xen số tầng ngôn ngữ: ngôn ngữ tác giả, ngôn ngữngười kể chuyện, ngôn ngữnhân vật; chúng tác động tương hỗ lẫn cách phức tạp, đa dạng tạo nên phông ngôn từ phong phú , nhiều sắc màu ... quan trọng sống người; đồng thời giúp cho chủ thể sáng tạo, viết tác phẩm, nhận thức rõ ràng chuẩn xác phong cách ngôn ngữ mà thể hiện, đểtừ đó, sửdụng ngôn từ cách chủ động có hiệu Tuy nhiên,...
... 19 - Dùngtừngữ theo chuẩn phổ thông, không dùngtừngữ địa phương, trừ trường hợp sửdụngtừngữ địa phương để vật, tượng mà địa phương có từngữ có nguồn gốc địa phương trở thành từngữ phổ ... cầu sửdụng ngôn ngữ văn QLNN 18 Để đảm bảo đặc trưng văn phong hành - công vụ, việcsửdụng đơn vị ngôn ngữ cụ thể văn cần phải đảm bảo yêu cầu sau: 1.2.2.1 Về cách dùngtừngữ a) Sửdụngtừngữ ... không xin thoả thuận đê điều” lối dùngtừ thuộc phong cách ngữ - Sửdụngtừ không phong cách chức 44 + Sửdụngtừ thuộc phong cách ngữViệc lựa chọn từngữsửdụng văn phong hành chính-công vụ cho...
... mặt ngôn ngữ học việc xác định ranh giới ngôn ngữ phơng ngữ Một thứ tiếng ngôn ngữ độc lập nhóm địa phơng ngôn ngữ Vấn đề ngôn ngữ, phơng ngữ vấn đề phức tạp ngôn ngữ học 1.5.2 Ngôn ngữviệc xác ... tiếng Sự giống/khác thể tất cấp độ: Ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ngôn ngữ Việt Nam thuộc loại hình: ngôn ngữ đơn lập, đơn tiết Sự khác ngôn ngữ, phơng pháp xác định giống khác từ vựng (từ vựng từ vựng ... ranh giới ngôn ngữ/ phơng ngữ: thứ tiếng c dân bàn đến : 1- Các ngôn ngữ độc lập; 2- phơng ngữ ngôn ngữ chung; - Phơng ngữ ngôn ngữ khác Nhìn chung, ngờita thờng dựa vào số tiêu chí sau để phân...
... 11 17 21 Phần III: Xây dựng chơng trình I Giới thiệu II Ngôn ngữ công cụ sửdụng đồ án II.1 Ngôn ngữ lập trình Java II.2 Công cụ sửdụng đồ án III Cơ sở liệu III.1 ... dụng nhiều nhân lực + Hiệu công việc thấp + Độ xác không cao + Có công việc phải lặp lặp lại Nh việc quản lý trẻ em giáo viên cách thủ công nh bộc lộ nhiều hạn chế không phù hợp với tình hình ... 23 Đồ án tốt nghiêp Hệ thống quản lý Trẻ em Giáo viên trờng mầm non Netbean 5.0 phiên II Giới thiệu ngôn ngữ công cụ sửdụng đồ án Ngôn ngữ lập trình Java a Nền tảng đợc thiết lập cho Java Vào...
... đơn) 2.3.3.1 Từngữ chứa quan hệ từ đại từ a Từngữ chứa quan hệ từ đại từ nguyên nhân: mà (23), (2), (3) b Từngữ chứa quan hệ từ đại từ điều kiện: (11) c Từngữ chứa quan hệ từ đại từ tơng phản: ... (thế, vậy) (3) b Từngữ chứa quan hệ từ đại từ điều kiện: (9) c Từngữ chứa quan hệ từ đại từ tơng phản: (vậy) (3), mà (5) d Từngữ chứa quan hệ từ đại từ bổ sung: (7) e Từngữ chứa quan hệ từ ... chứa quan hệ từ đại từ a .Từ ngữ chứa quan hệ từ đại từ nguyên nhân: (vậy, thế) (9), (1), (thì) (9) b .Từ ngữ chứa quan hệ từ đại từ điều kiện: muốn (8), (6) c .Từ ngữ chứa quan hệ từ đại từ tơng phản:...
... Theo từ điển, văn phạm tập quy tắc cấu tạo từ quy tắc cách thức liên kết từ lại thành câu Ví dụ đơn giản văn phạm: → →tôi | anh | chị → →ăn ... ký hiệu wR, chuỗi w viết theo thứ tự ngược lại o w = abcd → wR = dcba εR = ε Phép cắt trái từ α cho từ β - phần lại từ α sau cắt bỏ phần đầu β từ α Phép cắt phải từ α cho từ β - phần lại từ ... niệm, bao gồm tập ký hiệu, qui tắc để vận dụng chúng ĐN 2.8: Một ngôn ngữ (hình thức) L chữ Σ tập hợp chuỗi từ ký hiệu chữ Σ Σ* : tập hợp tất chuỗi con, kể chuỗi rỗng ε, sinh từ chữ Σ Σ+ : tập...
... Các câu hỏi nội dung : - Thếca dao – dân ca ? - Phân biệt ca dao dân ca ? - Những nội dungca dao – dân ca ? - Đặc điểm ngơn ngữ phương pháp nghệ thuật ca dao – dân ca ? Đây hệ thống câu hỏi ... tìm hiểugiới thiệu ca dao – dân cađể thu hút bạn khác tham gia vào CLB Mục đích dự án học sinh có hiểu biết khái niệm, nội dung, nghệ thuật ca dao – dân ca có ý thức đưa ca dao dân ca vào sống ... CNTT sửdụng phương tiện hữu hiệu khơng thể thiếu để đổi phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hố hoạt động người học Nó khơng giúp GV ứng dụng CNTT vào việc dạy học mà hướng dẫn HS sử dụng...
... Chính việcsửdụng nến thơm để khử mùi nhà vệ sinh cách làm không đơn giản, dễ thực mà hữu dụng Sau đoạn phóng ngắn ghi lại vấn việc khử mùi nhà vệ sinh học sinh trường THCS Tây Sơn (Click để xem) ... dây bấc vào khuôn Để hỗn hợp đóng rắn, sau tách khỏi khuôn đểbắt đầu sửdụng Bước 4: Tiến hành khử mùi nhà vệ sinh: Đặt từ 2-4 nến thơm đốt từ 30p-60p Lúc nến cháy, chất nến tác dụng với khí O2 ... để giúp người học tập làm việchiệu Không thế, làm cho không khí xung quanh có mùi thơm thoang thoảng Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc khử mùi nhà vệ sinh: - Theo tiến trình thực : “ Để...
... ngành ngôn ngữ học, phủ nhận ảnh hưởng mạnh mẽ logic học Sự ảnh hưởng thể rõ nét số thuật ngữ cú pháp mà giới ngôn ngữ học sửdụng rộng rãi để phân tích câu từ xưa : mệnh đề, chủ ngữ, vị ngữ, vốn ... lượng ngườisửdụng cao giới Nó ngoại ngữ thông dụng nhiều quốc gia, có Việt Nam Chính tiếng Anh lựa chọn hợp lý có tính phổ quát ứng dụng cao Tuy nhiên phải nói thêm rằng, liên từ nhóm từ biểu ... rằng, liên từ nhóm từ biểu quan hệ ngữ pháp, ngữ nghĩa Chính vậy, ngữ cảnh sửdụng sắc thái ngữ nghĩa mang tính riêng biệt chúng có ngườingữ biết cảm nhận Vì thế, việc chọn tiếng Anh mang tính chất...
... xây dựng chương trình để giải yêu cầu toán Chương CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Ngôn ngữ hình thức 2.1.1 Khái niệm ngôn ngữ hình thức Ngôn ngữ: theo từ điển, hệ thống thích hợp cho việc biểu thị ý nghĩ, ... biểu thị ý nghĩ, kiện, hay khái niệm, bao gồm tập ký hiệu, qui tắc để vận dụng chúng Một ngôn ngữ hình thức L: chữ S tập hợp chuỗi từ ký hiệu chữ S Trong đó: S* : tập hợp tất chuỗi con, kể chuỗi ... hạn kí hiệutừ bảng chữ Ví dụ: Cho ∑={}, dãy α=, ∑ gọi từ hay chuỗi bảng Σ Cụ thể với Σ = {a, b}, abab aaabbba chuỗi Σ Độ dài chuỗi: số ký hiệu tạo thành chuỗi Ví dụ:|abca| = Chuỗi rỗng: ký hiệu...
... tinh tế việcsửdụng hình ảnh, tín hiệu thẩm mỹ ca dao, tục ngữ, đời sống dân gian với tần suất lớn phong phú, đậm chất Việt Trong thơ ca, Nguyễn Khoa Điềm ngườisửdụng vốn văn hóa dân gian để làm ... từ nhìn khẳng định, ngợicanhân dân nhìn sống góc nhìn văn hóa, trữ tình thơ Nguyễn Khoa Điềm giàu cảm quan lịch sử giàu ý thức trách nhiệm với đất nước, nhân dân xuất phát từ nhìn ngợicanhân ... cạnh đó, nhà thơ sửdụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa việc biểu đạt trường liên tưởng nhiên biện pháp không phổ biến đạt hiệu cao so sánh Việc tổ chức bố cục thơ cách để tạo dựngtrường liên tưởng...
... ông sửdụng chữ quốc ngữ tới độ điêu luyện thành thạo hẳn Nguyễn Trọng Quản - nhà văn sửdụng chữ quốc ngữđể viết nên tác phẩm quốc ngữ Nói đến văn Nguyễn Tuân không nói đến chữ nghĩa ông Con người ... vào nghề văn cố tình khoe tài chữ để chơi ngông gây với đời Để đặc tả gì, để xoáy sâu vào tượng ông thường tung hàng loạt từ đồng nghĩa Kho từ vựng phong phú ông thưởng tỏ rõ trường hợp Chẳng ... với lòng yêu say mê tiếng mẹ đẻ Mà không tích lũy từ có, ông luôn có ý thức sáng tạo từ cách dùngtừ Vốn từ vựng người viết văn nước cáTừ giàu, người viết cảng thả sức tung hoành Đọc văn Nguyễn...