h trao đổi theo cặp tìm độ dài đọan thẳng cd
tìm độ dài đoạn thẳng nhờ ptbh
... đa hai vế phơng trình hai luỹ thừa bậc + Phơng pháp: vận dụng việc phân tích đa thức thành nhân tử để biến đổi phơng trình bậc hai phơng trình tích + Phơng pháp: nhẩm nghiệm, tìm nghiệm theo ... xong chơng h nh h c sinh làm đợc số tập chuyên đề Chuyên đề: Tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phơng trình bậc hai thích h p cho đối tợng h c sinh có lực h c khá, giỏi Mặc dù h c h c sinh có lực h c ... lực h c giỏi làm đợc IV) Phạm vi áp dụng đề tài: Chuyên đề: Tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phơng trình bậc hai đợc áp dụng cho h c sinh lớp sau em h c h t chơng trình h nh h c phẳng Tuy nhiên h c...
- 16
- 954
- 0
kinh nghiệm giải bài toán tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phương trình bậc hai
... h nh h c phẳng Tuy nhiên h c xong chương trình h nh h c h c sinh làm số tập chuyên đề Sáng kiến Tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phương trình bậc hai” thích h p cho đối tượng h c sinh có lực h c ... tính độ dài đoạn thẳng thông qua p ,trình bậc cách thành thạo - Vận dụng linh hoạt vào giải tập - Rèn kỹ vẽ h nh, trình bầy tính toán B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Hs h c kỹ cách tính độ dài đoạn thẳng ... tử để biền đổi phương trình bậc hai phương trình tích + Phương pháp : nhẩm nghiệm, tìm nghiệm theo công thức Phân môn h nh h c : Mỗi toán sử dụng cách riêng lẻ tổng h p nhiều kiến thức từ lớp...
- 22
- 895
- 0
Tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phương trình bậc hai
... cho h c sinh lớp sau em h c h t chương trình h nh h c phẳng Tuy nhiên h c xong chương trình h nh h c h c sinh làm số tập chuyên đề Sáng kiến Tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phương trình bậc hai” ... đa thức thành nhân tử để biền đổi phương trình bậc hai phương trình tích + Phương pháp : nhẩm nghiệm, tìm nghiệm theo công thức Phân môn h nh h c : Mỗi toán sử dụng cách riêng lẻ tổng h p nhiều ... tính độ dài đoạn thẳng thông qua p ,trình bậc cách thành thạo - Vận dụng linh hoạt vào giải tập - Rèn kỹ vẽ h nh, trình bầy tính toán B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Hs h c kỹ cách tính độ dài đoạn thẳng...
- 22
- 2,220
- 2
SKKN Kinh nghiệm giải bài toán tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phương trình bậc hai
... Tìm độ dài đoạn thẳng thông qua phương trình bậc hai” áp dụng cho h c sinh lớp sau em h c h t chương trình h nh h c phẳng Tuy nhiên h c xong chương trình h nh h c h c sinh làm số tập chuyên ... tính độ dài đoạn thẳng thông qua p ,trình bậc cách thành thạo - Vận dụng linh hoạt vào giải tập - Rèn kỹ vẽ h nh, trình bầy tính toán B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Hs h c kỹ cách tính độ dài đoạn thẳng ... tiếp cận ngày nhiều khái niệm h nh h c, nắm ngày vững tính chất mối quan h h nh việc tìm độ dài đoạn thẳng thông qua thao tác vật chất giảm dần Thay vào việc tìm độ dài đoạn thẳng cách gián tiếp...
- 29
- 1,757
- 0
Tiết 8 Hình học 6:Độ dài đoạn thẳng
... Đo đoạn thẳng: (s g k) A B AB = 17 thẳng -Để đo độ dài đoạn mm AB ta dùng thước có chia khoảng mm Nhận xét: (Sgk) +-Đặtdài đoạn thẳng có độ dài AĐộ dài cách Độ cạnh thước qua điểm khoảng đoạn ... thẳng: So sánh đoạn thẳng cách so sánh hai A B độ dài chúng C D G E AB = CD AB = cm AB < EG CD = cm CD < EG EG = cm ?1 ?2 ?3 inch = 2,5 cm Cho h nh vẽ Điền dấu thích h p vào ô vuông a/ AB = CD b/ AB ... a) Cho điểm A,B,C,D điểm thẳng h ng Vẽ đoạn thẳng có đầu mút điểm Vẽ đoạn thẳng? H y kể tên đoạn thẳng b) Cho điểm A,B,C,D có điểm thẳng h ng Vẽ tất đoạn thẳng có đầu mút hai điểm viết tên chúng...
- 12
- 2,440
- 8
Đô dài đoạn thẳng
... BC, CD AD h nh vẽ H y đo độ dài đoạn thẳng h nh chữ nhật ABCD Số đo Điền vào chỗ D C ABCD BCAD CD = B AB = BC = A ADCD DA = ABBC ? Tính chu vi h nh chữ nhật ABCD? A B D C Chu vi h nh ABCD = ... Giới thiệu dụng cụ đo độ dài Thước đo độ dàI h c sinh việt nam thường dùng cm 10 Một số dụng cụ đo độ dàI thường dùng a) Thước dây Thước gấp Thước xích Thước đo độ dàI h c sinh Châu Mĩ thường ... BC + CD + DA Hoặc chu vi h nh ABCD = 2AB + 2CD (AB = CD; BC = DA) Bài tập A M B Cho đoạn thẳng AB h nh vẽ Lấy điểm M đoạn AB a )H y đo độ dài đoạn thẳng AM; MB AB b)So sánh độ dài đoạn thẳng AB...
- 22
- 1,425
- 1
Độ dài đoạn thẳng
... 1 Đo đoạn thẳng: (sgk) A B AB = 17 thẳng -Để đo độ dài đoạn mm AB ta dùng thước có chia khoảng mm Nhận xét: (Sgk) +-Đặtdài đoạn thẳng có độ dài AĐộ dài cách Độ cạnh thước qua điểm khoảng đoạn ... thẳng: So sánh đoạn thẳng cách so sánh hai A B độ dài chúng C D G E AB = CD AB = cm AB < EG CD = cm CD < EG EG = cm ?1 ?2 ?3 inch = 2,5 cm Cho h nh vẽ Điền dấu thích h p vào ô vuông a/ AB = CD b/ AB ... a) Cho điểm A,B,C,D điểm thẳng h ng Vẽ đoạn thẳng có đầu mút điểm Vẽ đoạn thẳng? H y kể tên đoạn thẳng b) Cho điểm A,B,C,D có điểm thẳng h ng Vẽ tất đoạn thẳng có đầu mút hai điểm viết tên chúng...
- 12
- 757
- 2
Do dai doan thang
... đoạn thẳng dài. dài đoạnđoạn thẳng số dương b) Mỗi đoạn thẳng có độ Độ Độ dài thẳng dư ơng c) Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh hai độ dài chúng tiết - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng Đo đoạn thẳng ... - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng Đo đoạn thẳng So sánh hai đoạn thẳng ?1 SGK Tr118: Cho đoạn thẳng sau a) H y đo đoạn thẳng có độ dài đánh dấu giống cho đoạn thẳng b) So sánh hai đoạn thẳng EF CD Kết ... 2,8 dm Thực h nh: Đo kích thước sách giáo khoa tiết - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng Đo đoạn thẳng A B dm B A Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn thẳng số dương Ta nói khoảng cách hai điểm...
- 17
- 537
- 0
Do dai doan thang.ppt
... BC, CD AD h nh vẽ H y đo độ dài đoạn thẳng h nh chữ nhật ABCD Số đo Điền vào chỗ D C ABCD BCAD CD = B AB = BC = A ADCD DA = ABBC ? Tính chu vi h nh chữ nhật ABCD? A B D C Chu vi h nh ABCD = ... Giới thiệu dụng cụ đo độ dài Thước đo độ dàI h c sinh việt nam thường dùng cm 10 Một số dụng cụ đo độ dàI thường dùng a) Thước dây Thước gấp Thước xích Thước đo độ dàI h c sinh Châu Mĩ thường ... BC + CD + DA Hoặc chu vi h nh ABCD = 2AB + 2CD (AB = CD; BC = DA) Bài tập A M B Cho đoạn thẳng AB h nh vẽ Lấy điểm M đoạn AB a )H y đo độ dài đoạn thẳng AM; MB AB b)So sánh độ dài đoạn thẳng AB...
- 22
- 529
- 0
DO DAI DOAN THANG
... cm; CD = cm Do EF < CD H y nhận dạng dụng cụ đo độ dài theo tên ?2 gọi chúng : thước gấp, thước xếp, thước dây Thước xích Thước gấp H nh c Thước dây H nh a H nh b ?3 H nh 43 thước đo độ dài mà h c ... thẳng ta so sánh độ dài chúng -Hai đoạn thẳng AB CD (có độ dài) AB =CD -Đoạn thẳng EG dài (lớn h n) đoạn thẳng CD kí hiệu : EG > CD -Đoạn thẳng AB ngắn (nhỏ h n) đoạn thẳng EG.kí hiệu : AB < EG ... mà h c sinh châu Mỹ thường dùng Đơn vị đo độ dài inh sơ(inch) H y kiểm tra xem 1inh-sơ milimet? inh- sơ 22 mm sgk/119 So sánh hai đoạn thẳng AB AC h nh 44 đánh dấu giống cho đoạn thẳng Bài 42:...
- 14
- 533
- 1
Đo độ dài đoạn thẳng
... cm; CD = cm Do EF < CD H y nhận dạng dụng cụ đo độ dài theo tên ?2 gọi chúng : thước gấp, thước xếp, thước dây Thước xích Thước gấp H nh c Thước dây H nh a H nh b ?3 H nh 43 thước đo độ dài mà h c ... thẳng ta so sánh độ dài chúng -Hai đoạn thẳng AB CD (có độ dài) AB =CD -Đoạn thẳng EG dài (lớn h n) đoạn thẳng CD kí hiệu : EG > CD -Đoạn thẳng AB ngắn (nhỏ h n) đoạn thẳng EG.kí hiệu : AB < EG ... mà h c sinh châu Mỹ thường dùng Đơn vị đo độ dài inh sơ(inch) H y kiểm tra xem 1inh-sơ milimet? inh- sơ 22 mm sgk/119 So sánh hai đoạn thẳng AB AC h nh 44 đánh dấu giống cho đoạn thẳng Bài 42:...
- 14
- 1,121
- 0
Tiết 8 : Độ dài đoạn thẳng - Hình học 6
... khoảng cách AB = Chú ý : - Độ dài đoạn thẳng số dương , khoảng cách - Đoạn thẳng h nh độ dài đoạn thẳng số Khi điểm A đoạn vào điểmtương khoảng nókhác nh độ dài ? ? Đoạn độ dài đoạn thẳng khác ... đoạn thẳng AB B Nếu dàithẳngdài vàthẳngta nói ứng với cáchkhônghai điểm A Độ Vậy độ trùng khoảng cách c theo cách cógiữa ?thế khác Độ số nhiêu ? Bdài baodương hay âm ? so sánh hai đoạn thẳng ... dùng đểđo đoạn thẳng ? AB , dụng thẳng đo độ dài đoạn độ dài ? khác không ? đo thẳng Nhận xét : Mỗi đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn thẳng số dương Độ dài AB gọi khoảng cách hai điểm A B Nếu...
- 10
- 802
- 2
hình 6 T8: Độ dài đoạn thẳng
... dài đoạn thẳng 1số dương , đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn thẳng AB đoạn -Đoạn thẳng AB h nh, thẳng AB có đặc điểm khác độnhau? dài đoạn thẳng AB số Độ dài đoạn thẳng độ dài ln hn0 Đoạn thẳng AB ... B H nh A H nh H nh H nh C E G Sai D Sai F Sai H ỳng Tit 8:Đ7: Độ dài đoạn thẳng Đo đoạn thẳng: a) Dụng cụ: Thước thẳng có chia khoảng mm ( thước đo độ dài) b) Đo đoạn thẳng AB B A Kớ hiu: ... mỡnh ! PHN THNG i ca bn thng cuc, mi bn h y chn phn thng cho i ca mỡnh ! Điểm 10 cho bạn PHN THNG i ca bn thng cuc, mi bn h y chn phn thng cho i ca mỡnh ! Li khuyờn: H y luụn tht th PHN THNG...
- 22
- 508
- 0
Tiet 8.HH6.DO DAI DOAN THANG
... (h nh 42a, b, c) H y nhn dng cỏc dng c ú theo tờn gi ca chỳng: thc gp, thc xớch, thc dõy Thước dây Thước gấp Thước xích ?3 H nh 43 l thc o di m hc sinh chõu M thng dựng n v di l inh-s (inch) ... chu vi lớn nhất? H nh H nh H nh Quay lại Quay lại tập So sánh xem đoạn thẳng lớn h n? Đoạn thẳng MN = inch Đoạn thẳng PQ = cm MN > PQ tập Quay lại Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa đường chéo h nh ... lại H y chọn câu câu sau: Đoạn thẳng AB h nh gồm điểm A, điểm B Đoạn thẳng AB h nh gồm tất điểm nằm hai điểm A B Đoạn thẳng AB h nh gồm điểm A, điểm B tất điểm nằm hai điểm A B bài tập Đố: H nh...
- 19
- 456
- 0
độ dài đoạn thẳng
... sinh đọc nhận xét sách giáo khoa • Mỗi đoạn thẳng có độ dài, Độ dài đoạn thẳng số dương Chú ý: • Đoạn thẳng AB có độ dài 35mm ta nói khoảng cách hai điểm A B 35mm (A cách B khoảng 35mm) • Khi hai ... Đoạn thẳng MN có độ dài :4mm Đoạn thẳng PQ có độ dài :4mm Đoạn thẳng EF có độ dài : 4,5mm Đoạn thẳng MN đoạn thẳng PQ Hay có độ dài Và kí hiệu MN = PQ Đoạn thẳng EF lớn PQ Và kí hiệu ... khoảng 35mm) • Khi hai điểm A B trùng ta nói khoảng cách hai điểm A B So sánh hai đoạn thẳng : • H c sinh đọc sách giáo khoa • Quan sát h nh vẽ • Điền vào chỗ trống P E M N Q IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII...
- 12
- 571
- 0
Bài 7. ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
... dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: thước gấp, thước xích, thước dây thước dây a) c) b) thước gấp thước xích ?3 Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ thường dùng ... C Hình 44 2) Bài tập 44 SGK: a) Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD, DA hình 46 theo thứ tự giảm dần B) Tính chu vi hình ABCD (tức là tính AB + BC + CD + DA) A B D Hình ... là hai mút (hoặc hai đầu) của đoạn thẳng AB Cho hình vẽ, hãy gọi tên các đoạn thẳng của hình vẽ đó Có đoạn thẳng tất cả? A D I C B Có đoạn thẳng hình vẽ là: AB, CD, ...
- 12
- 708
- 0
Bài 7. Độ dài đoạn thẳng
... thẳng AB, BC, CD, DA hinh 46 theo thư tự giảm dầ n ́ ̀ B) Tính chu vi hinh ABCD (tưc là ́ ̀ tính AB + BC + CD + DA) A B D Hình 46 C 3) Cho hinh ve: ̃ ̀ a) Em có nhâ ̣n xét gi ̀ về vi ... ̣n thẳ ng hình 41 C G H D E A F K B I (Hình 41) a) Hãy đo và chỉ các đoa ̣n thẳ ng có cùng độ dài rồ i đánh dấ u giố ng cho các đoa ̣n thẳ ng bằ ng b) So sánh hai đoa ̣n thẳ ... là hai mút (hoă ̣c hai đầ u) của đoa ̣n thẳ ng AB Cho hình vẽ, hãy gọi tên các đoa ̣n thẳ ng của hình vẽ đó Có đoa ̣n thẳ ng tấ t cả? A D I C B Có đoa ̣n thẳ ng hình vẽ...
- 12
- 511
- 0
ve do dai doan thang
... tia Ox, h y v on thng OM cú di cm M O 0cm x Cỏch v: - t cnh thc trờn tia Ox cho vch s ca thc trựng vi gc O ca tia - Vch s cm ca thc s cho ta im M -on thng OM l on thng cn phi v 1/ V on thng trờn ... on thng CD cho CD = AB Cỏch 1: S dng thc thng 0cm B A D C 1/ V on thng trờn tia VD1: Nhn xột: Trờn tia Ox bao gi cng ch v c mt v ch mt im M cho OM = a ( n v di) Vớ d 2: Cho on thng AB, h y ... thng CD cho CD = AB Cỏch 1: S dng thc thng Cỏch 2: S dng compa Vẽ tia Cy Đặt đầu compa trùng với mút đoạn thẳng AB Giữ độ mở compa.Đặt mũi compa trùng với điểm C Mũi cho ta mút D CD đoạn thẳng...
- 15
- 378
- 0
Vẽ dộ dài đoạn thẳng
... tia Ox, h y v on thng OM cú di cm M O 0cm x Cỏch v: - t cnh thc trờn tia Ox cho vch s ca thc trựng vi gc O ca tia - Vch s cm ca thc s cho ta im M -on thng OM l on thng cn phi v 1/ V on thng trờn ... on thng CD cho CD = AB Cỏch 1: S dng thc thng 0cm B A D C 1/ V on thng trờn tia VD1: Nhn xột: Trờn tia Ox bao gi cng ch v c mt v ch mt im M cho OM = a ( n v di) Vớ d 2: Cho on thng AB, h y ... thng CD cho CD = AB Cỏch 1: S dng thc thng Cỏch 2: S dng compa Vẽ tia Cy Đặt đầu compa trùng với mút đoạn thẳng AB Giữ độ mở compa.Đặt mũi compa trùng với điểm C Mũi cho ta mút D CD đoạn thẳng...
- 15
- 334
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25