0

h i quy tuy n tính đa tham sồ ế ố

HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐA THAM SỐ doc

HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐA THAM SỐ doc

Cao đẳng - Đại học

... • • • Chấp nh n giả thuyết H2 Vậy hai h số phương trình h i quy ý nghĩa thống kê Kết lu n: Yếu tố th i gian không li n quan tuy n tính v i hiệu suất ph n ứng tổng h p Phương trình h i quy Yx2=2,73+0,04X2 ... bỏ giả thuyết H2 • • Vậy hai h số phương trình h i quy có ý nghĩa thống kê .N i cách khác,phương trình h i quy thích h p Kết lu n: Hiệu suất ph n ứng tổng h p có li n quan tuy n tính v i hai yếu ... ph i nhập theo cột • • • Nh n đ n lệnh Tools lệnh Data analysis Ch n chương trình Regression h p tho i Data Analysis nhấp OK Trong h p tho i Regression n định chi tiết : -Phạm vi bi n cố Y(Input...
  • 6
  • 804
  • 4
Bài toán quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu

Bài toán quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu

Công nghệ thông tin

... tích l i to n qui hoạch tuy n tính Chơng II: B i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu trị Chơng III: B i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu không gian giá N i dung chơng nh sau: Chơng I: Gi i ... to n h c, kh i niệm nghiệm h u hiệu h u hiệu yếu, lý gi i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu không gian giá trị Chơng III: Gi i thiệu thuật to n xấp xỉ gi i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu ... hoạch tuy n tính đa mục tiêu (tức số ràng buộc mi n chấp nh n, số chiều không gian định số h m mục tiêu) tăng Trong n m g n nhiều nhà to n h c chuy n sang nghi n cứu gi i to n qui hoạch tuy n tính...
  • 115
  • 2,978
  • 25
Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính

Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính

Cao đẳng - Đại học

... to n min, to n max, n n bảng đ n h nh, cột H sốh số phụ thuộc M Khi đó, h ng cu i gồm f (x); f0 Δj, h số có dạng αj + βjM, ngư i ta thường chia h ng cu i thành h ng nhỏ: H ng nhỏ ghi số ... cho thấy to n vô nghiệm Bi n đ i Bảng II phép bi n đ i ghi cạnh bảng Bảng III: Trong Bảng III ta thấy Δj ≥ v i j = 1, 2, , 5, n n tóan max xét có phương n t i ưu phương n ban đầu x0 đònh b i: ... vư n A B v i di n tích 30ha 40ha Ngư i ta dự đònh trồng ba lo i I, II III cho tỉ lệ s n lượng thu hoạch ba lo i I:II:III = 2:1:4 Biết suất (t n/ ha) lo i hai khu vư n cho bảng sau: I II III A...
  • 46
  • 1,577
  • 14
các thuật toán giải bài tập quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu và ra quyết định nhóm cho hệ hỗ trợ ra quyết định quy hoạch và cân đối quỹ đất

các thuật toán giải bài tập quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu và ra quyết định nhóm cho hệ hỗ trợ ra quyết định quy hoạch và cân đối quỹ đất

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... Trong t ng c t ng v i m i phng n: Hng th nh t th hi n i m trung bỡnh c a l p cú nhi u chuy n gia nh t Hng th hai th hi n i m trung bỡnh c a hai l p cú nhi u chuy n gia nh t Hng th ba l i m trung ... ch a ng cỏc b t n nh, c ph n chia hai lo i chớnh : nho ph n ỏnh tớnh b t n nh khỏch quan lu n hm ch a cỏc d li u thu th p t th c t nho ph n ỏnh nh tớnh ch quan xu t hi n t phớa ng i thu th ... i X4 theo nh n C, cú ngha l X1 t t nhi n hn h n X4 H nh III.5 Bi u m u nh p ý ki n ỏnh giỏ iii) T ng h p ý ki n chuy n gia v tỡm th t u ti n cỏc phng n d a tr n ý ki n t p th c minh ho trờn...
  • 26
  • 1,877
  • 1
tiết 28 bài 24: Biển và đại dương

tiết 28 bài 24: Biển và đại dương

Địa lý

... Sóng : b Thuỷ triều : c Các dòng bi n : Là chuy n động n ớc bi n đ i dương thành dòng - Nguy n nh n gió T n phong Tây n đ i - Có hai lo i dòng bi n : dòng bi n nóng dòng bi n lạnh B n đồ dòng ... mu i bi n không giống Sự v n động n ớc bi n đ i dương : a Sóng : Là chuy n động chỗ h t n ớc bi n - Nguy n nh n : Do gió Do động đất ngầm đáy bi n sóng th n b Thuỷ triều : Là tượng n ớc bi n ... l n xuống theo chu kỳ - Nguy n nh n: Do sức h t Mặt Trăng Mặt Tr i c Các dòng bi n : Là chuy n động n ớc bi n đ i dương thành dòng LUY N TẬP Gió nguy n nh n sinh : A Sóng B Thuỷ triều C Sóng...
  • 23
  • 371
  • 1
PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN XĂNG DẦU PETROLIMEX NĂM 2012

PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN XĂNG DẦU PETROLIMEX NĂM 2012

Tài chính - Ngân hàng

... cụng tac ph n tich tinh Hinh TN-CP cua minh nha quan tri khụng chi quan tõm ph n tich tinh riờng le chi phi hoc thu nhõp mụt cach kha toan di n a tinh toan ty lờ chi phi/doanh thu nghi n cu m i ... quan h vi tt c cỏc nh ch ti chớnh nc bao gm: Ng n hng Thng mi Nh Nc, Ng n hng Thng mi c phn, Ng n hng li n doanh, Ng n hng 100% nc ngoi v cỏc chi nhỏnh ng n hng nc ngoi, cỏc cụng ty ti chớnh v ... cỏc dch v ti chớnh ng n hng cht lng cao da tr n i ng nh n vi n nhit tỡnh, chuy n nghip v mt nn tng cụng ngh hin i PGBank ang ong gop sc minh vao xõy dng n n kinh tờ nc nha phat tri n n inh Page...
  • 13
  • 481
  • 0
phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước

phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước

Giáo dục học

... ki n ngày ho n thi n áp dụng có khả thi Xin ch n thành cảm n! Đánh giá xếp lo i tổ CM Phan Rang-TC, ngày 05 tháng n m 2010 Ngư i viết Ngô Phúng Trang 12 Ngoâ Phuùng Nh n xét H KH Trường THPT Chu ... gi i tiếp tục nghi n cứu thêm Đồng th i ph i biết v n dụng bố trí th i gian giảng dạy để n tập các em có hiệu quả Tr n số kinh nghiệm th n, v n dụng nhiều n m cho lớp dạy v n đề tìm tham ... mắc l i tính to n D KẾT LU N: Để h c sinh gi i tập về dạng này kỳ thi, ngư i thầy ph i biết tìm t i cách dạy to n khó thường gặp, đồng th i h thống trang bị cho em số cách gi i b n, qua giúp...
  • 13
  • 2,050
  • 1
skkn phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước  thpt chu văn an

skkn phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước thpt chu văn an

Giáo dục học

... khả thi Xin ch n thành cảm n! Đánh giá xếp lo i tổ CM Phan Rang-TC, ngày 05 tháng n m 2010 Ngư i viết Ngoâ Phuùng Ngô Phúng Nh n xét H KH Trường THPT Chu V n An Chủ tịch H KH Trang 14 Trang ... pháp tìm giá trị l n nhỏ của h m số c n thiết so v i phương pháp khác phương pháp dễ tiếp c n gi i nhiều to n Qua giúp em tự tin bước vào kỳ thi Đặc biệt tuy n sinh đ i h c kỳ thi h c sinh gi i ... biê n thi n một miê n; có thể ngă n go n và dễvâ n dụng mà th n thấy mang l i hiệu tốt Tuy nhi n, để dạy ngày ho n h o, th n mong đóng góp đồng nghiệp để sáng ki n ngày ho n thi n áp dụng...
  • 15
  • 568
  • 0
Đồ án tốt nghiệp đại học Một số phương pháp tính toán tham số thông tin quang tốc độ cao

Đồ án tốt nghiệp đại học Một số phương pháp tính toán tham số thông tin quang tốc độ cao

Điện - Điện tử - Viễn thông

... hiệu i n bao gồm mạch khuếch đ i, lọc mạch t i sinh 1.2 Các tham số ảnh h ởng đ n thiết kế tuy n thông tin quang Khi thiết kế tuy n thông thông quang, c n ph i xét đ n ảnh h ởng tham số Các tham ... tuy n thông tin quang Một h thống thông tin quang bao gồm thành ph n b n: Ph n phát quang, s i quang, ph n thu quang H nh 1-1 mô h nh tổng quát h thống thông tin quang N i phát t n hiệu Thiết ... tốt nghiệp đ i h c L i n i đầu L i n i đầu Hi n thông tin quang coi ngành m i nh n lĩnh vực vi n thông Ngay từ giai đo n đầu, h thống thông tin cáp s i quang thức đưa vào khai thác mạng vi n thông,...
  • 20
  • 600
  • 0
ứng dụng định lý vi-et giải một số dạng toán  phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

ứng dụng định lý vi-et giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

Toán học

... cứu B B i tập v n dụng C B i tập thực h nh III Kết h c kinh nghiệm Ứng dụng định lý Vi-et gi i số dạng t n phương trình bậc hai – quy bậc hai có chứa tham số N I DUNG SÁNG KI N KINH NGHIỆM A CƠ ... cơng cụ đạo h m thấy khó kh n Từ thực tế nhằm giúp em h c sinh cảm thấy h ng thú h c t n, biết cách v n dụng, khai thác số dạng t n có chứa tham số, quy lạ quen n n t i viết sáng ki n kinh nghiệm: ... viết chun đề, sáng ki n kinh nghiệm phục vụ cho việc dạy h c Từ nh n thức đó, h ng n m t i ch n đề t i thiết thực phục vụ cho cơng tác giảng dạy để viết thành sáng ki n kinh nghiệm nhằm n ng cao...
  • 23
  • 8,478
  • 3
Luận văn: một số nghiên cứu định tính của hệ phương trình sai phân ẩn tuyến tính có tham số điều khiển pot

Luận văn: một số nghiên cứu định tính của hệ phương trình sai phân ẩn tuyến tínhtham số điều khiển pot

Thạc sĩ - Cao học

... (như kh i niệm n định tiệm c n theo Lyapunov) chứng minh đ n gi n 2.4.2 Tính n định h a h phương trình sai ph n tuy n tínhtham số i u khi n N i chung tính chất n định quan h thống thực ... v n trình bày số nghi n cứu định tính h phương trình sai ph n n tuy n tínhtham số i u khi n Lu n v n gồm ba Chương Chương trình bày kh i niệm công thức nghiệm h phương trình sai ph n n ... không gian h u h n chiều, nhiều to n định tính (tính i u khi n cho hh n chế bi n i u khi n, to n n định h a,…) cho h phương trình vi ph n sai ph n n chưa nghi n cứu đầy đủ Mục đích luận...
  • 65
  • 481
  • 0
hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số thông qua việc ứng dụng định lý vi-e

hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số thông qua việc ứng dụng định lý vi-e

Toán học

... h ng thú h c t n, biết cách v n dụng, khai thác số dạng t n có chứa tham số, quy lạ quen n n t i viết sáng ki n kinh nghiệm: “ Ứng dụng định lý Vi-et gi i số dạng t n phương trình bậc – quy bậc ... h ng n m t i ch n đề t i thiết thực phục vụ cho cơng tác giảng dạy để viết thành sáng ki n kinh nghiệm nhằm n ng cao lực chun m n, góp ph n chia sẻ đồng nghiệp, em h c sinh ý tưởng phục vụ cho việc ... KI N NGHỊ V i Sở GD&ĐT Quan tâm đ n việc b i dưỡng chun m n, nghiệp vụ cho giáo vi n dạy t n N n tổ chức h i thảo chun đề chun sâu cho giáo vi n tỉnh V i BGH nhà trường - Hi n nay, nhà trường...
  • 22
  • 682
  • 0
tính toán cuối cùng hệ thống mạch từ và tính toán tham số không tải của mba

tính toán cuối cùng hệ thống mạch từ và tính toán tham số không tải của mba

Thạc sĩ - Cao học

... Ph n III Tính to n tham số ng n mạch Tính to n ng n mạch MBA li n quan đ n việc tính to n t n hao ng n mạch Pn, i n áp ng n mạch Un, lực h c dây qu n phát n ng dây qu n ng n mạch I T n hao ng n ... qu n vào trụ sau xếp thép vào gông nh cũ ép gông l i Đ i v i thép c n lạnh, để giảm bớt t n hao tính d n từ không h ng thờng ghép xen kẽ nhng m i n i nghiêng trụ gông góc hay m i n i nghiêng ... kh i thiếu sót Rất mong đóng góp ý ki n quý thầy cô b n đồng nghiệp Nhiệm vụ thiết kế tốt nghiệp đợc ho n thành nhờ h ng d n t n tình thầy Nguy n Trung C, thầy cô giáo khoa i n Bộ m n Thiết...
  • 101
  • 279
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008