général de l enseignement apprentissage du français au lycée à option hung vuong
Gián án Điều lệ trường tiểu học 2010- file word
... tục thành l p cho phép thành l p; cho phép hoạt động giáo dục trường tiểu học Hồ sơ đề nghị thành l p cho phép thành l p trường gồm: a) Đề án thành l p trường; b) Tờ trình Đề án thành l p trường, ... thành l p trường theo quy định khoản Điều Điều l Trong thời hạn 20 ngày l m việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp l , Uỷ ban nhân dân cấp huyện định thành l p trường trường công l p cho phép thành ... pháp luật nhằm giúp nhà trường thực mục tiêu, nguyên l giáo dục Điều 26 Quản l tài chính, tài sản Quản l tài chính, tài sản trường tiểu học tuân theo quy định pháp luật quy định hành Bộ Tài...
- 24
- 586
- 2
BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN mã MODULE 43 GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG QUA các môn học ở TIỂU học
... thức nào? Mức độ toàn phần Khi mục tiêu, nội dung phù hợp hoàn toàn với mục tiêu, nội dung giáo dục BVMT Ví dụ bài: Giữ gìn l p học đẹp (l p 1); Giữ môi trường xung quanh nhà ở, Thực hành giữ ... đình phần Luyện tập tổng hợp) 3.4 Duy trì bền vững loài hoang dã : Yêu thích loài vật hoang dã (một số loài vật nói đến ứng dụng phần Học vần ; Tập đọc, Kể chuyện phần Luyện tập tổng hợp) L p http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... l p 3, giáo viên tích hợp GDBVMT qua việc giáo dục cho học sinh biết việc l m đúng, việc l m sai việc xử l rác thải Giáo viên cho học sinh quan sát hình SGK nêu ý kiến việc l m đúng, việc l m...
- 55
- 2,081
- 0
Module TH 43 Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở tiểu học
... nêrt àv t t m nêrt iàol l u od e b iàol t h u H n c iàol t id it gn t m rt gnàh ar ihc i hp ã c n àhN ,m n gn h àm gn hp a a c l gn l n s m ig m l hc gnơhk n hc d n N at c n c B n im àv gnurT ... gn hc àv ,2 ,1 p l i h ãX àv nêihn T nơm hnìrt gn hC gn rt iơm v o b c d ốig n nauq nêil óc iàb gn hn l )4 p l( 41 ,9 ,8 iàb ;)3 p l( 41 ,31 ,6 iàb ;)2 p l( 41 ,8 ,7 iàb ;)1 p l( 41 iàB nêihn ... nauQ — ,n n , V :92 ,42 ,5 iàB i ht hp u il t v gn b i hc m l hcáC — m ik d u il i hc m l i ht t v gn b i hc m L hp u il t v s t m gn d n T — :81 ,71 ,61 ,51 ,41 iàB t uht M mihc iàol ,aoh iàol...
- 80
- 5,421
- 1
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 40 ĐẾN MODUNLE 43 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 222016
... TP NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODUNLE 40 N MODUNLE 43 C CHUYN THNH FILE WORD V CHT LC NI DUNG NGN GN CHO GIO VIấN HC TP THEO THễNG T 22/2016 Trõn trng cm n! TI LIU GM 1- MODUNLE TH ... gi l n lp c thc hin qua cỏc bc sau: + Giỏo viờn phi nm vng chng trỡnh, phõn phi chng trỡnh hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ca tng lp, c bit l lp ging dy v thc hin hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ... li cho cỏc ln hc sau Ti liu: - Cỏc phiu bi hoc phiu hot ng - Cỏc bi tỡnh - Nhng ti liu tham kho, ti liu c thờm, Tin hnh hng dn bi 2.1 ễn bi c: Cõu hi/trũ chi/cõu ngi hc nh li ni dung ó hc ln...
- 54
- 1,949
- 0
môn học quản trị thương hiệu ( hoàn chỉnh file word sẵn tháng 32010).doc
... vang Beaujolais Nouveau Pháp l m từ loại nho ngon có mặt vào tháng 11 năm kéo dài vài tháng Vì vậy, vào thời điểm đó, nước Pháp đổ xô uống rượu vang Tại VN, chưa có thương hiệu nông sản tạo l c ... công nghệ để nâng cao chất l ợng, giảm giá thành sản phẩm, tạo kiểu dáng để hấp dẫn thu hút người tiêu dùng tạo l i cạnh tranh Và nhờ cạnh tranh l nh mạnh mà vị hàng hóa ngày nâng cao chiếm vị giới ... hiệu thành công Việt Nam, chiếm l nh thị trường nước bước vươn thị trường Quốc Tế Đặc biệt thời kỳ SEA Games 22 vừa qua hàng loạt thương hiệu Việt chung sức tài trợ góp phần vào thành công chung...
- 25
- 1,943
- 26
giáo án word - quyển 1 - tiểu học - q1
... tính bàn phím (5’) YC HS l m BT B4 (3’) YC HS l m BT B5 (3’) YC HS l m BT B6 (ở nhà) (1’) HS q.sát tranh ngồi l i tư HS tiếp thu HS tắt máy tính HS l m tập (l m miệng) HS l m tập (l m miệng) ... trả l i HS trả l i Chuẩn bị nhà :( phút) Câu hỏi học bài: - Cách chọn màu vẽ khác cách chọn màu điểm nào? - Cách tô màu màu Ctrl + Z, Ctrl + L, Ctrl + T dùng nào? Chuẩn bị : Đọc bài: Tô màu màu ... cầu xác định màu vẽ, màu thời (6’) GT cho học sinh biết chức màu vẽ màu HS nghe (2’) Để chọn màu vẽ màu xanh em l m sao? (3’) Nháy chuột vào ô màu xanh Để chọn màu màu đỏ em l m sao? (3’)...
- 23
- 691
- 1
Tuyển tập các đề thi đại học (file Word)
... phạm hà nam khối a năm 2004 Câu I (2,5 điểm) Cho hàm số y = x + mx x m (1) có đồ thị (Cm) Khảo sát hàm số (1) với m = Tìm m để (Cm) cắt trục hoành ba điểm phân biệt hoành độ giao điểm l p thành ... III (1,5 điểm) Tìm giá trị nhỏ hàm số y = x ln x + Từ chữ số: 1, 2, 3, 4, l p đợc số tự nhiên mà số có chữ số thỏa mãn điều kiện: chữ số xuất l n chữ số l i xuất l n Câu IV (3 điểm) Nguyễn Xuân ... trình: log 2 ( x + 3) + log ( x 1) = log ( x ) Câu II (ĐH: 2,5 điểm) Cho hàm số: y = x 2x + m (1) (m tham số) x Xác định m để hàm số (1) nghịch biến đoạn [ 1,0] Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm...
- 35
- 2,812
- 28
Gợi ý giải môn Hóa khối B tuyển sinh Đại học năm 2009 mã đề 637 - file word
... 49: Hoà tan hoàn toàn 24,4 gam hỗn hợp gồm FeCl2 NaCl (có tỉ l số mol tương ứng : 2) vào l ợng nước (dư), thu dung dịch X Cho dung dịch AgNO3 (dư) vào dung dịch X, sau phản ứng xảy hoàn toàn sinh ... nghiệm sau : (I) Cho dung dịch NaCl vào dung dịch KOH (II) Cho dung dịch Na2CO3 vào dung dịch Ca(OH)2 (III) Điện phân dung dịch NaCl với điện cực trơ, có màng ngăn (IV) Cho Cu(OH)2 vào dung dịch ... Thí nghiệm sau có kết tủa sau phản ứng? A Cho dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch Cr(NO3)3 B Cho dung dịch HCl đến dư vào dung dịch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]) C Thổi CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2...
- 6
- 533
- 3
skkn thống kê các lỗi chính tả của học sinh lớp 43 trường tiểu học hải vân năm học 2009-2010 nguyên nhân và các biện pháp khắc phục
... l Việt Nam Sai tên người, tên địa l nước Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l /bài % /bài % /bài % /bài % /bài % /bài % 13/31 42,0 12/31 38,7 12/31 38,7 ... Tỉ l Số Tỉ l Số Tỉ l Số l i Tỉ l Số Tỉ l l i /bài % l i /bài % l i /bài % l i /bài % /bài % l i /bài % Chính tả 7/31 22,6 8/31 25,8 8/31 25,8 8/31 25,8 22,6 /31 25,8 LTVC 7/31 25,8 8/31 29 ... kì II tới chất l ợng phân môn tả l p tăng nhiều số l ợng đạt điểm khá, giỏi C/ PHẦN KẾT LUẬN Qua thực tế nghiên cứu đề tài này, tìm hiểu sở l luận , thống kê loại l i tả học sinh l p 4/3 chủ nhiệm...
- 22
- 884
- 0
File Word Bài Tập Lớn cơ học đất.doc tính lún ổn định tại đáy móng
... l n điểm nằm trục O đợc tính với ứng suất gây l n đáy móng phân bố p = 13,35 (T/m2) L p 1: chia l p l p dày 0.44 m L p 2: 0.8 m chia l m l p L p 3: Chia l p dày 0.8m Chia đất dới đáy móng thành ... 2.711 S Tổng độ l n A l p gây l : S = 8,842 cm - Trên l p đất thứ l p cát nhỏ, sử dụng công thức: s= ì gl ì h E0 Trong đó: + s - độ l n l p đất xét + gl - ứng suất gây l n điểm l p xét + E0 - ... S Tổng độ l n l p tâm móng : S 14,814 (cm) 15 - Trên l p đất thứ l p cát nhỏ, sử dụng công thức: s= ì gl ì h E0 Trong đó: + s - độ l n l p đất xét + gl - ứng suất gây l n điểm l p xét + E0...
- 18
- 1,248
- 0
Giáo án điện tử tiểu học môn tiếng anh: Net Word doc
... Play football Go to the cinema Watch TV Weekend activities Read books Cook dinner Listen to music An island: Hòn đảo A bay : Vịnh Beautiful (adj) : Xinh đẹp go NAM : Where did you ………… last ... visited …… yesterday 500:5 50:50 A Vung Tau B Do Son C Nha Trang D Ha Long Bay L F He went there with……… 50:50 50:50 A Alan C C Lan Lan B Mai D Linda L F They ……………… 50:50 50:50 A cooked dinner ... : Where did you ………… last Sunday ? ALAN : Iwent ………… to Ha Long Bay Did NAM : ……… you visit Tuan Chau island ? Yes ALAN : … …………, I did It was so beautiful STRUCTURE - Did you ………… yesterday...
- 17
- 279
- 0
Tuyển tập đề thi tuyển sinh ĐẠI HỌC 2007 - 2011 DAO ĐỘNG CƠ (file WORD)
... (H2007)Mt lc l xo gm vt cú lng m v l xo cú cng k, dao ng iu hũa Nu tng cng k l n ln v gim lng m i ln thỡ tn s dao ng ca vt s A tng ln B gim ln C gim ln D tng ln Cõu 3: (H2007)Mt lc n c treo ... im i qua v trớ cú li x=+1cm A ln B ln C ln D ln Cõu 3: (H2008)Mt lc l xo treo thng ng Kớch thớch cho lc dao ng iu hũa theo phng thng ng Chu kỡ v biờn dao ng ca lc ln lt l 0,4 s v cm Chn trc ... dng Ly gia tc ri t g = 10 m/s v = 10 Thi gian ngn nht k t t = n lc n hi ca l xo cú ln cc tiu l s s s s A 15 B 30 C 10 D 30 Cõu 4: (H2008)Mt lc l xo gm l xo cú cng 20 N/m v viờn bi cú lng...
- 7
- 232
- 0
Đề thi thử Đại học môn Lý năm 2012 (15 đề, file word, có đáp án)
... WWW.VNMATH.COM Cõu 15: Hai cun thun cm L1 v L2 mc ni tip mt mch in xoay chiu cú cm khỏng l A ZL = (L1 L2 ) B ZL = (L1 + L2 ) C ZL = (L1 L2 )/ D ZL = (L1 + L2 )/ r Cõu 16: Trong mỏy phỏt in xoay ... vch lam (H), vch chm (H), vch tớm (H) ln lt l A = 0,886àm , = 0,634àm v = 0,210àm B = 0,486àm , = 0,434àm v = 0,410àm C = 0,386àm , = 0,134àm v = 0,410àm D = 0,286àm , = 0,334àm v ... 0,4àm n 0,76àm Cỏc bc x b tt ti im cỏch võn trung tõm 3,3mm l 6,6 àm, 15 6,6 àm, B = 15 6,6 àm, C = 11 6,6 àm, D = 10 A = 6,6 6,6 àm, = àm 6,6 6,6 6,6 = àm, = àm, = àm 13 11 6,6 = àm 12...
- 111
- 237
- 0
GIẢM 50% FILE WORD BỘ SÁCH "TỰ ÔN THI TN, ĐH MÔN SINH HỌC" CHO 10 THẦY CÔ GIÁO MUA TRƯỚC NGÀY 30/09/2013
... nhiều l nên danh sách thầy cô sau chuyển khoản đăng tải ngắn gọn tên tên tỉnh l n website facebook Trước mua, bạn cần chuyển khoản tới ngân hàng chủ tài khoản: Tô Nguyên Cương - Tài khoản Ngân hàng ... phiên 3.8 với tập: Đọc thử tập 1: http://dethi.violet.vn/present/show?entry_id=9491034 Đọc thử tập 2: http://dethi.violet.vn/present/show/entry_id/9498699 Sau cân nhắc, giảm 50% cho 10 thầy cô tiếp ... Ngân hàng nông nghiệp: 505 205 003 230 - Tài khoản Vietinbank: 711A 349 25 323 (Nếu quý khách có thẻ tài khoản ngân hàng nên chuyển tiền rút tiền Ngân hàng tương ứng không bị tiền cước chuyển tiền)...
- 2
- 370
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 44) THỰC HÀNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC
... việc đào tạo em trở thành công dân tốt cho đất nước “cái (về nhân cách) không l m cấp Tiểu học khó l m cấp học sau” - GDBVMT nhằm l m cho em hiểu hình thành, phát triển em thói quen, hành vi ... bạn l p vấn đề có liên quan đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Các câu hỏi l : - Theo bạn tài nguyên thiên nhiên? - Chúng ta l m để bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên? - Bạn kể vài tài nguyên ... Có nhiều loài vật sống nước có loài vật sống nước (ao, sông, hồ ), có loài vật sống nước mặn (biển) Muốn cho loài vật sống nước tồn phát triển, cần giữ nguồn nước http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 27
- 1,110
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. ( MODULE TIỂU HỌC 41) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
... gi l n lp c thc hin qua cỏc bc sau: + Giỏo viờn phi nm vng chng trỡnh, phõn phi chng trỡnh hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ca tng lp, c bit l lp ging dy v thc hin hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ... hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp - a dng hoỏ cỏc loi hỡnh hot ng ca hot ng GD ngoi gi l n lp - T chc cỏc hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp thu hỳt hc sinh tớch cc tham gia - S mi l bao gi cng cú sc hp ... cựng tham kho ti liu: BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN ( MODULE TIU HC 41) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 16
- 2,196
- 0
file wordx
- 17
- 538
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25