giờ học âm nhạc của lớp 7a đến đây là hết xin trân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh xin chào thân ái hẹn gặp lại trong những tiết học lần sau
... thuyết Hôm thầy dành tiếthọc nầy -HS trình giúp emôn tập biểu diễn nghe hát học , thầy mong tiếthọc nầy em thể phong cách biểu diễn thật hay 2.Ôn tập hát học: -Trong học kì I emhọc hát nào? ... tiếthọc nầy giúp emôn tập biểu diễn hát học , thầy mong tiếthọc nầy em thể phong cách biểu diễn thật hay 2.Ôn tập hát học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Trong học kì I emhọc hát nào? -HS trả lời :Trong ... :Trong HK I -HS trả hỏi lời emhọc hát sau: + Quê hương tươi đẹp + Mời bạn vui múa ca + Tìm bạn thân + Lí xanh + Đàn gà + Sắp đến tết -Trong tiếthọc hôm thầyemôn tập tập biểu diễn hát đạ học, ...
... giáo viên chủ động lên lớpTrântrọng giới thiệu quý vị thầycô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠYHỌC BÀI SOẠN ÂMNHẠC TỪ LỚPĐẾN ... Bác Hồ hệ cha anh hi sinhemlại cho em II.Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: -Đọc nhạc đàn tốt TĐN số Năm cánh vui -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2 .Học sinh: -Sách giáo khoa ÂmnhạcLớp -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: ... kết hợp vận động ơn giản Thái độ:- Yêu mến trường lớp -Yêu mến thầy cô, bạn bè Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình cảm gắng bó với mái trường, yêu quí bạn bè biết ơnthầycô giáo, xứng đáng cháu...
... nhớ lại hát họclớp -Nhớ số kí hiệu ghi chép nhạchọclớp -Giáo dục HS có thái độ học tập nghiêm túc II.Chuẩn bò : 1.GV : Nhạc cụ,bảng ghi kí hiệu âmnhạc 2.HS : Nhạc cụ gõ,SGK Âmnhạc III Hoạt ... Phước Quang Giáo án Âmnhạc nhận xét tuyên dương 5’ IV.Củng cố-Dặn dò: Cho lớp hát lại bài,kết hợp hỏi tên tác giả HS ghi nhớ Dặn học bài,xem sau (tiết sauhọc mới),kết hợp nhận xét lớp IV.Rút ... -Cho lớp hát lại lần( dùng nhạc cụ đệm theo) - Dặn học bài,xem sau (Học thuộc hát,tập biểu diễn hát thành thạo ,tiết sau( học hát Múa vui),kết hợp nhận xét lớp HS thực HS luyện hát Lớp hát HS ghi...
... cụ, băng nhạc, máy nghe - Nhạc cụ gõ - Chép lời ca vào bảng phụ : Em yêu trường emNhạc lời : Hoàng Vân Lời : Em yêu trường em Với bao bạn thâncôgiáo hiền Như yêu quê hương Cắp sách đến trường ... Em yêu trường em. Biết tác giả hát nhạc só Hoàng Vân - HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca - Giáo dục em yêu mến trường lớp, thầy giáo, côgiáo bạn bè II.CHUẨN BỊ: *GV: - Nhạc ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Năm học: 2010-2011 Gv: Phạm Lưu Luyến Trường TH số Phước Quang Giáo án ÂmnhạcÂMNHẠC : LỚPTIẾT 19 Ngày soạn: 03/01/2010 HỌC HÁT : BÀI EM YÊU TRƯỜNG EMNhạc lời : Hoàng Vân...
... họcCác nhà quản lý giáo dục, thày, côgiáoemhọc sinh, sinh viên phát huy thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng nữa, nỗ lực tâm huyết nữa; dấy lên phong trào thi đua giảng dạyhọc tập ... theo hướng chất lượng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực thành công nhiệm vụ đề cho năm học 2009-2010 năm Chúc năm học thắng lợi! Thân ái! Nguyễn Minh Triết ...
... phm Quan tõm đạo phỏt hin bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu - Luụn i mi v dỏm i mi phng phỏp qun lý giáo viên hc sinh nhm nõng cao cht lng giáo dục dạyhọc Nơi nhận : - CĐ GD Tân Lạc - Ban...
... hay làm cô buồn lòng, thực lòng chúng em yêu mến cô, xem cô người thân gia đình Đối với đẹp khoảng thời gian học tập cô bạn bè, trântrọngcố gắng phát huy ưu điểm thân, tiếp thu kiến thức mà cô ... nhắn côlại dễ thương đến thế, thân mật đầy tình cảm làm phải thao thức đêm Vẫn năm thực rời xa mái trường Vì mà khoảng thời gian này, phải cố gắng nỗ lực tương lai đặc biệt cô – người khổ công ... cô khác khoảng cách nhỏ lớphọcNhưng với cô Linh lại khác Khi nói chuyện với cô không tìm thấy khoảng cách nào, cô trò chuyện người bạn thực nhau, có lẽ lần đời có người bạn lớn, người chị cô...
... 12 GỬI CÁCEMHỌCSINH Nhân dịp ngày mở trường, báo Nhân dân thânchào mừng emcó lời nhắn nhủ em: Biết bố mẹ, thầy giáo, Đảng Chính phủ quan tâm đến - em vui vẻ hăng hái học tập Giáo dục em việc ... Việt Nam, giáo dục làm phát triển hoàn toàn lực sẵn cóemCácem hưởng may mắn nhờ hy sinh biết đồng bào em Vậy em nghĩ sao? Cácem phải làm để đền bù lại công lao người khác không tiếc thân tiếc ... CÁN BỘ, CÔ GIÁO, THẦY GIÁO, CÔNG NHÂN VIÊN, HỌC SINH, SINH VIÊN NHÂN DỊP BẮT ĐẦU NĂM HỌC MỚI (tháng 10-1968) Cáccô cháu thân mến, Nhân dịp đầu nǎm học thứ tư chống Mỹ, cứu nước, Bác thân gửi...
... hứng thú cho họcsinhdạyÂmnhạclớp Ta biết làm việc có hứng thú đếnthành công, đặc biệt họcsinh đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi em Nếu thích thú em làm tốt, hoạt động nhận thức họcsinh dựa sở ... thay đổi mặt tâm sinh lý lứa tuổi số họcsinh xem môn họcâmnhạc môn phụ, em quan tâm đến môn học mà em định hướng cho nghề nghiệp tương laisau nên số họcsinh chưa thực hứng thú học Qua thời ... nhắchọcsinhthấytiếthọcnhạc nặng nề không tập trung học Để cung cấp kiến thức khoa họcgiáo dục tư tưởng rèn luyện kỷ cho học sinh, giáo viên phải làm cho họcsinh ham mê hứng thú học tập làm...
... quan đếnhọc (Một hộp thăm dành cho họcsinh giỏi hộp thăm dành cho đối tượng họcsinh lại) c/ Cách chơi: - Sauhọc xong bài, giáo viên chọn đội chơi, đội cử họcsinh diện giỏi họcsinh diện lại ... toán học giúp họcsinh không thấy chán nản, nan giải căng thằng học toán, phá tan sợ sệt, âu lo, ám ảnh emhọcsinh yếu đếntiếthọc toán, giúp em tự tin vào thân hơn, hòa nhập vào tập thể tình thân ... dạy c/ Cách chơi: - Sau hoàn thànhtiết dạy, giáo viên hướng dẫn họcsinh đội thi sáng tác “Vè” toán học (Đọc “Vè” mẫu cho họcsinhhọc làm theo) - Họcsinh thực việc sưu tầm sáng tác phút, sau...
... giúp giáo viên chủ động lên lớpTrântrọng giới thiệu quý vị thầycô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠYHỌC BÀI SOẠN ÂMNHẠC TỪ LỚP ... MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠYHỌC BÀI SOẠN ÂMNHẠC TỪ LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 19 /Tiết: 19 LỚP Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 201 áHỌC HÁT: ... hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Giáo dục: -Yêu mến trường lớp -Yêu mến thầy cô, bạn bè Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình cảm gắng bó với mái trường, yêu quí bạn bè biết ơnthầycô giáo, xứng đáng...
... chơi tiếtdạyhọc môn toán THCS lớpđếnlớpthấy với phơng pháp sâu nghiên cứu cách giải dạng với việc hớng dẫn họcsinhhọc tập theo hớng phát huy tính chủ động sáng tạo lực tự họchọcsinh ... 2010-2011 đợc phân công dạy toán lớp 9A 9B Tôi tiến hành thực nghiệm dạy Xây dựng lớphọcthân thiện, họcsinh tích cực thông qua trò chơi tiếtdạyhọc môn toán THCS Tiết 17,18 lớp 9A theo hớng ... họchọcsinh ,xây dựng nề nếp tự họchọc -Các tổ nhóm chuyên môn cân thờng xuyên bàn bạc thống nội dung ,phơng pháp giảng dạy với ơn vị kiến thức -Tạo điều kiện để giáo viên đợc tham gia học...
... toán học giúp họcsinh không thấy chán nản, nan giải căng thằng học toán, phá tan sợ sệt, âu lo, ám ảnh emhọcsinh yếu đếntiếthọc toán, giúp em tự tin vào thân hơn, hòa nhập vào tập thể tình thân ... dạy c/ Cách chơi: - Sau hoàn thànhtiết dạy, giáo viên hướng dẫn họcsinh đội thi sáng tác “Vè” toán học (Đọc “Vè” mẫu cho họcsinhhọc làm theo) - Họcsinh thực việc sưu tầm sáng tác phút, sau ... gia vui -học cách nhiệt tình, trách nhiệm, hòa hợp thân thiện Xóa dần ranh giới họcsinh giỏi họcsinh yếu kém, họcsinh dân tộc kinh họcsinh dân tộc người, họcsinh nhà giàu cóhọcsinhcó gia...
... biệt họcsinh tiểu họcTrongdạyhọcâm nhạc, vai trò giáo dục đạo đức cho họcsinh đươc thể rõ Mỗi nhạc hay câu chuyện chứa đựng cảm xúc, tình cảm, tư tưởng mà tác giả muốn gửi đếnNhữnghọcgiáo ... phù hợp với mục tiêu dạyhọc đại, lấy họcsinh làm trung tâm 1.1.4 Nội dung chương trình dạyhọc môn Âmnhạclớp Chương trình Âmnhạclớp quy định dạyhọc nội dung sau đây: a Tập hát 19 Tập hát ... thú học tập họcsinhlớp hình thành phát triển qua học, giáo viên khơi dậy tích cực emhọcsinh làm cho họcsinh suy nghĩ, tìm tòi sáng tạo trình họcGiáo viên biết cách tổ chức dạy sử dụng phương...
... học đại, lấy họcsinh làm trung tâm 1.1.4 Nội dung chương trình dạyhọc môn Âmnhạclớp Chương trình Âmnhạclớp quy định dạyhọc nội dung sau đây: a Tập hát Tập hát tư đứng ngồi - Tập phát âm ... cho thấy, cóhọcsinh bỏ giờ, trốn học trước bước vào tiếthọcâmnhạcNhững biểu họcsinh viện lí nhằm cố tình tránh né họcâmnhạcem lo sợ đưa lí “Không có lực ca hát”, điều emlại chán nản, ... thú học tập họcsinhlớp hình thành phát triển qua học, giáo viên khơi dậy tích cực emhọcsinh làm cho họcsinh suy nghĩ, tìm tòi sáng tạo trình họcGiáo viên biết cách tổ chức dạy sử dụng phương...