0

giới thiệu về tập huấn kỹ năng sống

TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG CHO HSTH

TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG CHO HSTH

Tư liệu khác

... vào sống hàng ngày I QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp) - - - KNS bao gồm loạt KN cụ thể, cần thiết cho sống hàng ngày người Bản chất KNS KN tự quản thân KN xã hội cần thiết để cá nhân tự lực sống, học tập ... nhóm cá nhân theo kế hoạch Kết hợp lý thuyết thực hành, tạo sản phẩm GIỚI THIỆU SẢN PHẨM Học sinh thu thập sản phẩm, giới thiệu, công bố sản phẩm dự án Đánh giá GV HS đánh giá kết trình Rút kinh ... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Cho học sinh tiểu học Mơn:Tiếng Việt I QUAN NIỆM VỀ KNS Có nhiều quan niệm khác KNS Ví dụ:  WHO: KNS khả để có hành...
  • 27
  • 543
  • 0
TẬP HUAN KY NANG SONG MON SINH HOC THCS

TẬP HUAN KY NANG SONG MON SINH HOC THCS

Sinh học

... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG THCS Baøi 1: QUAN NiỆM KỸ NĂNG SỐNG I Kĩ sống gì? Lấy VD thực tế KNS (có thể thành cơng có KNS thất bại, gây hậu đáng tiếc thiếu KNS đó) Quan niệm Kĩ sống (Life ... hiểu đơn vị nhỏ PPDH Sự phân biệt kỹ thuật PP dạy học nhiều khơng rõ ràng Có kỹ thuật dạy học : kỹ thuật khăn trãi bàn ,kỹ thuật mảnh ghép IV.CÁCPHƯƠNGPHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC H ọc t ... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀTRƯỜNG THCS Cách tiếp cận GDKNS: sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực để tạo điều kiện, hội cho HS thực hành, trải nghiệm KNS trình học tập Phương...
  • 42
  • 502
  • 0
tap huan ky nang song -2010-2011

tap huan ky nang song -2010-2011

Sinh học

... GV đánh giá/xác định thực trạng (kiến thức, kỹ năng ) HS trước giới thiệu vấn đề Giai đoạn 2: Kết nối - Giới thiệu thông tin kĩ liên quan đến thực tế sống (tạo “cầu nối” liên kết “đã biết” “chưa ... PPDH Sự phân biệt kỹ thuật PP dạy học nhiều khơng rõ ràng Có kỹ thuật dạy học : kỹ thuật khăn trãi bàn ,kỹ thuật mảnh ghép IV.CÁCPHƯƠNGPHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Học tập tích cực: …Học ... học tập V.GÍAO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN SINH HỌC THCSC Chương trình Sinh học THCS Lớp Lớp Lớp Lớp Thực vật Động vật Di truyền biến dị -Các quan - Vai trò thực vật … - Các ngành - ĐV đời sống...
  • 42
  • 422
  • 0
Tài liệu tập huấn kỹ năng sống

Tài liệu tập huấn kỹ năng sống

Tư liệu khác

... giá trị kỹ sống Phân biệt số khái niệm kỹ năng: kỹ sống; kỹ mềm, kỹ cứng… Phân tích chất kỹ sống mối quan hệ phụ thuộc chúng Xây dựng qui trình tiến hành hoạt động giáo dục giá trị kỹ sống Kỹ Người ... MỤC TIÊU Sau tham gia đợt tập huấn này, người học có thể: Kiến thức Hiểu rõ số vấn đề lý luận liên quan đến giá trị kỹ sống: Thế giá trị sống? Hệ giá trị, thang giá trị chuẩn giá ... TRỊ SỐNG NỘI DUNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁ TRỊ SỐNG Hoạt động 1: Tìm hiểu thực trạng giá trị sống học sinh Bao gồm công việc sau: Học viên thảo luận, trao đổi đánh giá thực trạng giá trị sống...
  • 63
  • 777
  • 1
Tập huấn kỹ năng sống cho trẻ em

Tập huấn kỹ năng sống cho trẻ em

Tư liệu khác

... Đây kỹ sống, đồi hỏi đoán, kiên định Hoạt động 3: Thảo luận dẫn dắt tới kỹ sống cần học thuyết trình ngắn gọn khái niệm kỹ sống cần học, phải học kỹ sống này, luyện tập để hình thành kỹ sống ... Thảo luận dẫn dắt tới kỹ sống cần học thuyết trình ngắn gọn khái niệm kỹ sống cần học, phải học kỹ sống này, luyện tập để hình thành kỹ sống  GV nói với học sinh: Trong sống hàng ngày, phải từ ... Giải tình có thực sống Hoạt động 3: Thảo luận dẫn dắt tới kỹ sống cần học thuyết trình ngắn gọn khái niệm kỹ sống cần học, phải học kỹ sống này, luyện tập để hình thành kỹ sống Hoạt động 4: Thực...
  • 27
  • 2,489
  • 62
Bài giảng tập huấn kỹ năng sống

Bài giảng tập huấn kỹ năng sống

Tư liệu khác

... KNS cho HS qua HĐGD NGLL PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN  Lớp tập huấn tiến hành theo PP tham gia Có nghĩa q trình tập huấn, HV tạo hội tham gia tích cực vào HĐ tập huấn, chia sẻ suy nghĩ, ý kiến, kinh ... chiếm lĩnh ND tập huấn Lợi ích PP tập huấn tham gia : HV tích cực, tự giác, hứng thú học tập  Tăng cường tương tác HV-HV, HVGV  HV dễ tiếp thu, nhớ lâu vận dụng điều học Một số PP tập huấn cụ thể ... như: kỹ đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm Kỹ sống KNS bao gồm loạt kỹ cụ thể cần thiết cho sống hàng ngày người  Bản chất KNS KN làm chủ thân KN XH cần thiết để cá nhân tự lực sống, học tập...
  • 61
  • 609
  • 4
tập huấn kỹ năng sống

tập huấn kỹ năng sống

Tư liệu khác

... viết) phần nguyên trước đọc( viết) phần phân số Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 TOÁN HỖN SỐ LUYỆN TẬP Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 TOÁN HỖN SỐ Bài : Dựa vào hình vẽ để viết đọc hỗn số thích hợp(...
  • 42
  • 403
  • 0
TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2011 (NQT)

TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2011 (NQT)

Địa lý

... em biết khái niệm, kỹ năng, kiến thức….sẽ học Giúp GV đánh giá/xác định thực trạng (kiến thức, kỹ năng) HS trước giới thiệu vấn đề Kết nối : - Giới thiệu thông tin, kiến thức kỹ thông qua việc ... sau: 1 .Kỹ giải vấn đề Kỹ suy nghĩ/ tư phân tích có phê phán Kỹ giao tiếp hiệu Kỹ định Kỹ tư sáng tạo Kỹ giao tiếp ứng xử cá nhân Kỹ tự nhận thức/ tự trọng tự tin thân, xác định giá trị Kỹ thể ... nghiệm * PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN : - Lớp tập huấn tiến hành theo phương pháp tham gia Điều có nghĩa trình tập huấn, học viên (HV) tạo hội tham gia tích cực vào hoạt động tập huấn, chia sẻ suy nghĩ,...
  • 20
  • 222
  • 0
Tập huấn kỹ năng sống cho trẻ 3-16 tuổi

Tập huấn kỹ năng sống cho trẻ 3-16 tuổi

Tư liệu khác

... trường học Kỹ sống gia đình Kỹ sống nơi làm việc… Dựa vào lĩnh vực tâm lý: Kỹ nhận thức: Kỹ định, kỹ lập kế hoạch, kỹ giải vấn đề, kỹ tư tích cực, kỹ tư có phê phán… Kỹ xã hội: Kỹ giao tiếp, kỹ lắng ... công Kỹ sống cần cho suốt đời luôn bổ sung, nâng cấp để phù hợp với thay đổi sống biến động Người trưởng thành cần học kỹ sống Có nhiều cách phân loại kỹ sống Dựa vào môi trường sống: Kỹ sống ... kỹ lắng nghe, kỹ làm việc, kỹ từ chối, kỹ đoán, kỹ hợp tác, kỹ xây dựng trì mối quan hệ cá nhân, kỹ vận động… Kỹ quản lý thân: Kỹ chế ngự Stress, kỹ làm chủ cảm xúc, tình cảm, kỹ nâng cao nội...
  • 90
  • 978
  • 7
Tài liệu tập huấn kỹ năng sống

Tài liệu tập huấn kỹ năng sống

Tài liệu khác

... Khảo Tài liệu tập huấn kỹ sống UNICEF Giới thiệu tập huấn Kỹ Năng Sống Tập huấn kỹ sống trình đan xen việc dạy, học thực hành nhằm tập trung vào việc tiếp thu kiến thức, quan điểm kỹ để nhằm hỗ ... nâng cao kỹ sống cho ngời làm công tác giúp đỡ trẻ em thiếu niên cách sử dụng tài liệu tập huấn Tài liệu tập huấn kỹ sống UNICEF Cuốn tài liệu tập huấn Kỹ Năng sống Tập III hoạt động tập huấn cho ... Tập III TàI Liệu tập huấn kỹ sống Giới thiƯu vỊ kho¸ tËp hn Giíi thiƯu vỊ tËp hn kỹ sống Cách sử dụng tài liêu tập huấn Gợi ý tiến hành chơng trình tập huấn Bắt đầu khoá tập huấn Phần...
  • 179
  • 1,665
  • 9
TÀI LIỆU TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG

Mầm non - Tiểu học

... thành kỹ sống đó, người học cần cảm nhận rõ ràng giá trị sống lựa chọn cá nhân giá trị - Kỹ sống công cụ cách thể giá trị sống Thực chất kỹ sống giá trị sống thể hành động ngược lại với kỹ thể ... trình thực GD GTSKNS cho HS PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN • Lớp tập huấn tiến hành theo PP tham gia Có nghĩa trình tập huấn, HV tạo hội tham gia tích cực vào HĐ tập huấn, chia sẻ suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNGKỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Phần II – Một số vấn đề lí luận giáo GD GTS KNS cho HS I - Giá trị sống (hay giá trị sống) KN Giá trị sống (GTS) 11 Ngày nọ, ông lão...
  • 58
  • 1,239
  • 1
huong dan tap huan ky nang song cho giao vien

huong dan tap huan ky nang song cho giao vien

Tư liệu khác

... ĐÀO TẠO KỸ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG HỌC • Đào tạo kỹ sốngGiới thiệu kỹ – Làm mẫu – Thực hành • Tăng cường thể kỹ – Cần tích hợp vào nội dung mơn học, chương trình đào tạo – Đào tạo kỹ xã hội ... hỏi lại ý GIỚI THIỆU KỸ NĂNG PHẢN HỒI • Phản hồi nhắc lại lời nói đặt câu hỏi soi sáng nhằm làm sáng tỏ điều người khác nói đến • Ví dụ – Bạn A: Tơi chán tập hôm nay! – Bạn B: Bài tập hôm mà ... thơng tin bị sai lệch đi? – Muốn thông tin không bị sai lệch phải làm gì? GIỚI THIỆU VỀ KỸ NĂNG LẮNG NGHE Lắng nghe dừng nói tập trung nghe cách có kỷ luật Lợi ích việc lắng nghe • Nghe thơng tin...
  • 101
  • 446
  • 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN CỐT CÁN CẤP TỈNH VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD Ở THCS

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN CỐT CÁN CẤP TỈNH VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD Ở THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... LỚP TẬP HUẤN) I MỤC TIÊU Sau tập huấn HV có khả năng: - Hệ thống lại nội dung tập huấn giáo dục KNS qua môn GDCD trường THCS - Giải đáp thắc mắc nội dung tập huấn - Đánh giá kết lớp tập huấn ... phương pháp tập huấn cụ thể : Động não, nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm/lớp, thuyết trình, thực hành, trò chơi, … BÀI QUAN NIỆM VỀNĂNG SỐNG I MỤC TIÊU TẬP HUẤN Sau tập huấn HV có khả năng: ... - 2010 BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU TẬP HUẤN Sau tập huấn HV có khả năng: - Hiểu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn - Có ý thức tham gia xây dựng nội quy lớp tập huấn cam kết thực nội quy xây...
  • 34
  • 583
  • 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD Ở THCS

TÀI LIỆU TẬP HUẤN VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD Ở THCS

Tin học

... LỚP TẬP HUẤN) I MỤC TIÊU Sau tập huấn HV có khả năng: - Hệ thống lại nội dung tập huấn giáo dục KNS qua môn GDCD trường THCS - Giải đáp thắc mắc nội dung tập huấn - Đánh giá kết lớp tập huấn ... phương pháp tập huấn cụ thể : Động não, nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm/lớp, thuyết trình, thực hành, trò chơi, … BÀI QUAN NIỆM VỀNĂNG SỐNG I MỤC TIÊU TẬP HUẤN Sau tập huấn HV có khả năng: ... BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU TẬP HUẤN Sau tập huấn HV có khả năng: - Hiểu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn - Có ý thức tham gia xây dựng nội quy lớp tập huấn cam kết thực nội quy xây...
  • 34
  • 3,372
  • 2
Bài giảng tập huấn cho tập huấn viên về giáo dục kỹ năng sống   ths  trần minh hải

Bài giảng tập huấn cho tập huấn viên về giáo dục kỹ năng sống ths trần minh hải

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... TIÊU • Hiểu rõ kỹ sống, phương pháp giáo dục kỹ sống • Nhận thức lợi ích, cần thiết trang bị kỹ sống cho trẻ em • Nắm vững kiến thức kỹ sống • Xây dựng chương trình nội dung tập huấn lại cho người ... em kỹ học ThS Trần Minh Hải – Trung tâm Tương Lai – 0989393246 – haitran@tuonglaicentre.org NỘI DUNG Kỹ sống • • • • Lắng nghe tích cực Kiên định Đặt mục tiêu Đảm nhận trách nhiệm Kỹ tập huấn ... KỸ NĂNG KIÊN ĐỊNH TRƯỚC SỰ ÉP BUỘC CỦA NGƯỜI KHÁC ThS Trần Minh Hải – Trung tâm Tương Lai – 0989393246 – haitran@tuonglaicentre.org Mục tiêu .Hiểu kỹ kiên định ý nghĩa sống .Biết vận dụng kỹ...
  • 73
  • 480
  • 0
Thông báo về các khóa tập huấn kỹ năng thư viện

Thông báo về các khóa tập huấn kỹ năng thư viện

Cao đẳng - Đại học

... thiết cho Đối tượng tham gia Khóa tập huấn nâng cao sau Tổng quan Thư viện điện tử (4 tiết) Thông tin điện tử Thư viện số Thư viện ảo 7/21/2006 1:36 PM Tập huấn Kỹ Thư viện of http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/lop4modun.htm ... Tập huấn Kỹ Thư viện of http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/lop4modun.htm Trang thiết bị máy móc ... THAM DỰ Đăng ký: Học viên chọn lớp thích hợp đăng theo mẫu: HỌ VÀ TÊN: 7/21/2006 1:36 PM Tập huấn Kỹ Thư viện of http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/lop4modun.htm CƠ QUAN & ĐỊA CHỈ: SỐ...
  • 4
  • 416
  • 0
Về việc tập huấn kỹ năng tư vấn hướng nghiệp

Về việc tập huấn kỹ năng tư vấn hướng nghiệp

Tài liệu khác

... Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Tĩnh Trường THPT DANH SÁCH CÁN BỘ TẬP HUẤN VỀ KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP TT Họ tên Người lập bảng Chức vụ Số điện thoại Email Ngày tháng...
  • 2
  • 149
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008