0

giới thiệu sơlược phần mềm cabri 3d

Giáo trình sử dụng máy tính trong dạy học toán  phần 2   nguyễn thị tân an

Giáo trình sử dụng máy tính trong dạy học toán phần 2 nguyễn thị tân an

Toán học

... tập học sinh Hệ thống lệnh công cụ làm việc Cabri 3D Khi mở phần mềm Cabri 3D, trang hình làm việc hiển thị dạng: Việc dựng hình môi trường Cabri 3D thực nhờ mười nhóm công cụ : 2.1 Nhóm công ... Bài Dựng hình đa diện sau phần mềm Cabri 3D Bài Cho khối lăng trụ ABC.A’B’C’ Gọi M, N trung điểm hai cạnh AA’ BB’ Mặt phẳng (MNC’) chia khối lăng trụ cho thành hai phần Thiết kế mô hình hỗ trợ ... cho việc định dạng phần văn bản, TEX định nghĩa sẵn số môi trường hỗ trợ Cấu trúc lệnh loại môi trường sau: \begin{tên môi trường}[tùy chọn] văn \end{tên môi trường} Phần giới thiệu số môi trường...
  • 52
  • 363
  • 0
DỰ BÁO SẢN LƯỢNG LÚA VIỆT NAM BẰNG CÁC MÔ HÌNH TOÁN HỌC ppt

DỰ BÁO SẢN LƯỢNG LÚA VIỆT NAM BẰNG CÁC MÔ HÌNH TOÁN HỌC ppt

Báo cáo khoa học

... lượng lúa năm từ 2011 – 2015 Việc phân tích xây dựng mô hình hồi quy va chuỗi thời gian thực phần mềm thống kê R CÁC MÔ HÌNH DỰ BÁO SẢN LƯỢNG LÚA 2.1 Mô hình hồi quy Gọi t năm ứng với sản lượng ... Trong viết sử dụng tiêu chuẩn sau để so sánh mô hình với Đây tiêu chuẩn phổ biến, tính hầu hết phần mềm thống kê a) Hệ số xác định: n R2  (y i 1 n (y i 1 128 i   yi ) , i  y) (10) Tạp chí ... Quang Đông, Nguyễn Khắc Minh, 1998 Kinh tế lượng, Nxb Khoa học Kỹ thuật Nguyễn Văn Tuấn, 2002 Phần mềm R, Nxb Khoa học Kỹ thuật Thống kê Tô Văn Ban, 2010 Xác suất thống kê, Nxb Giáo dục 134 ...
  • 10
  • 1,050
  • 14
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Các mô hình cơ học của vật liệu đàn hồi - nhớt - dẻo và giải pháp tính toán kết cấu áo đ-ờng có xét đến đặc tính của vật liệu bê tông asphalt" pot

Báo cáo khoa học

... E' + i E" E*= E* cos + i E* sin Thành phần biến dạng phát triển chậm Thành phần biến dạng theo thời gian Thành phần biến dạng tức thời Hình Các thnh phần biến dạng theo mô hình Buger ii Mô ... chảy dẻo theo tơng quan thành phần đàn hồi thành phần dẻo E" E* E" t + + E exp T T0 E* T/p đàn hồi Trong công thức, biến dạng tổng gồm thành phần: biến dạng đàn hồi tức thời, ... biến dạng đàn hồi chậm Các thành phần biến dạng thể đờng cong biến dạng theo thời gian nh sau: T/p chảy t Thành phần chảy = E + E' T/p đàn hồi E' Hình Các thnh phần mô đun tổng hợp hai vật liệu...
  • 5
  • 1,483
  • 19
áp dụng các mô hình toán học để giải bài toán quy hoạch

áp dụng các mô hình toán học để giải bài toán quy hoạch

Điện - Điện tử

... tích b:1 = n1 + r1 b2 = n2 + r2 bm = nm + rm ni phần nguyên (0,1,2 ) bi : i = 1,2, , m phải đảm bảo: ni bi ; i = 1, 2, , m ri phần lẻ bi ; i = 1, 2, , m, nghĩa là: ri < b) Sau xác ... a p = n p + rp a pn = n pn + rpn npj ; j = 1, 2, , n phần nguyên (âm, số dương) apj thoả mãn: npj apj rpj ; j =1, 2, , n phần lẻ apj , nghĩa là: rpj < d) Thành lập phương trình ràng...
  • 54
  • 641
  • 0
tiểu luận các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi và đổi mới tổ chức

tiểu luận các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi và đổi mới tổ chức

Tài chính - Ngân hàng

... bên so với bên ngo ài hệ thống, ranh giới hệ thống Trong vài t rường hợp, ranh giới hiển nhiên, ranh giới pháp lý công ty Vài trườn g hợp khác t hì ranh giới cụ thể hóa theo câu hỏ i nghiên cứu ... Có m ột cách làm việc điều chỉnh lại Nếu thành phần hệ thống thiết kế để hoạt động độc lập, thành phần tối ưu hóa m khôn g ảnh hưởn g đến thành phần khác Thiết kế điều chỉnh n gày càn g trở nên ... viễn cảnh khác m ô hình hóa Hãy x em xét việc quản trị dự án ph át triển phần m ềm Công v iệc dự án thực nhóm kỹ sư phần mềm Những n gười báo cáo cho quản lý dự án Nhóm tồn phạm vi chức côn g...
  • 32
  • 472
  • 1
các mô hình trong phân tích thiết kế theo hướng đối tượng và ứng dụng

các mô hình trong phân tích thiết kế theo hướng đối tượng và ứng dụng

Thạc sĩ - Cao học

... phát triển nhiều tạo hệ thống cấu tạo nhiều thành phần độc lập có t-ơng tác với Che dấu thông tin chiến l-ợc thiết kế dấu nhiều thông tin thành phần hay Cái ngầm hiểu việc kết hợp điều khiển logic ... nhất, nhờ khả hiểu đ-ợc nâng lên Thiết kế t-ơng đối dễ thay đổi thay đổi thành phần không dự kiến hiệu ứng phụ thành phần khác Cách tiếp cận h-ớng đối t-ợng có đặc tr-ng sau: - Không có vùng liệu...
  • 90
  • 415
  • 0
Ứng dụng các mô hình trong phân tích, định giá cổ phiếu ACB

Ứng dụng các mô hình trong phân tích, định giá cổ phiếu ACB

Tài chính - Ngân hàng

... ∆t + 1.96 ∆t     11 CHƯƠNG II TỔNG QUAN VỀ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN Á CHÂU Giới thiệu ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu Biểu đồ giá cổ phiếu ACB ACB bắt đầu vào hoạt động ngày 4/6/1993 ... ACB (ACBC) Công ty liên kết: • Công ty Cổ phần Dịch vụ Bảo vệ Ngân hàng Á Châu (ACBD) • Công ty Cổ phần Địa ốc ACB (ACBR) Công ty liên doanh: • Công ty Cổ phần Sài Gòn Kim hoàn ACB- SJC (góp vốn ... đổi)= Rf+ β* phần bù rủi ro Mỹ + phần bù rủi ro Việt Nam ke(qui đổi)= (1+ke)(1+ lạm phát kỳ vọng Việt Nam)/ (1+ lạm phát kì vọng Mỹ) – Ta có: •Rf: lãi suất trái phiếu phủ Mỹ = 2.56% Phần bù rủi...
  • 21
  • 706
  • 5
nghiên cứu xây dựng các mô hình toán phục vụ dự báo một số vấn đề môi trường nước

nghiên cứu xây dựng các mô hình toán phục vụ dự báo một số vấn đề môi trường nước

Kinh tế - Quản lý

... (2D) Sau tính tốn Đại dương mơ hình cần phát triển tiếp thành mơ hình ba chiều (3D) Sau đó, tác giả xây dựng phần mềm tiện dụng cho nhà quản lý để tính tốn dự báo vấn đề dòng chảy, lan truyền chất ... trường nước mơ phục vụ cơng tác dự báo mơi trường Chương trình viết ngơn ngữ lập trình C#, nhúng phần mềm Surfer mã nguồn mở MapWindow vào ứng dụng để tự động hóa việc vẽ kết dòng chảy biển, lan ... hình [17] Bộ liệu đo đạc sau hiệu chỉnh chia thành hai phần phục vụ hai cơng việc: tính tốn kiểm định Tiêu chí để chia liệu phải đảm bảo liệu phần có liên tục (đo nhiều lần ngày), có tác động yếu...
  • 27
  • 339
  • 0
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC Các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi tổ chức

BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC Các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi tổ chức

Quản trị kinh doanh

... thống, ranh giới hệ thống Trong vài trường hợp, ranh giới hiển nhiên, ranh giới pháp lý công ty Vài trường hợp khác ranh giới cụ thể hóa theo câu hỏi nghiên cứu Vì hệ thống phân rã, nên ranh giới tồn ... thích ứng phức hợp - CAS (4) Các yếu tố thành phần CAS a) Mô hình hệ thống thích ứng phức hợp - CAS (5)  Các chủ thể giả định có giới hạn hợp lý giới hạn truy cập thông tin hệ thống, giản đồ ... đó, thành phần hệ thống đồng tiến hóa theo thời gian Các phần chủ thể hay đơn nhân tố chỉnh thể thống Thay đổi thúc đẩy tương tác không theo mục đích luận, dựa tương tác cục thành phần Các chế...
  • 41
  • 505
  • 1
Ứng dụng các mô hình toán kinh tế trong dự báo giá một số cổ phiếu ngành Xi măng trên sàn chứng khoán Hà Nội

Ứng dụng các mô hình toán kinh tế trong dự báo giá một số cổ phiếu ngành Xi măng trên sàn chứng khoán Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... MĂNG TRÊN SÀN CHỨNG KHOÁN HÀ NỘI 3.1 Giới thiệu công ty chọn Cùng với Hà Tiên 1, Bỉm Sơn Bút Sơn công ty Xi măng lớn, có thương hiệu uy tín chiếm phần lớn thị phần nước ta nên doanh thu lợi nhuận ... đề nghị lấy giá trị trung bình bình phương phần dư phương trình trung bình Theo Tsay, giá trị ban đầu σ t2 lấy giá trị phương sai không điều kiện Phần mềm Eviews lấy giá trị ban đầu phương sai ... phương trình (**)được gọi phương trình vĩnh cửu hay thành phần dài hạn Phương trình hợp phần GARCH bất đối xứng mô hình kết hợp mô hình hợp phần GARCH với mô hình bất đối xứng TGARCH Mô hình có dạng:...
  • 70
  • 652
  • 0
Ứng dụng các mô hình toán kinh tế trong dự báo giá cổ phiếu ngành thép trên thị trường chứng khoán TP Hồ Chí Minh

Ứng dụng các mô hình toán kinh tế trong dự báo giá cổ phiếu ngành thép trên thị trường chứng khoán TP Hồ Chí Minh

Toán học

... lượng mô hình để thu phần dư e t; từ có lược đồ tương quan bình phương phần dư et2 Hình 11: Lược đồ tương quan chuỗi bình phương phần dư Lược đồ tương quan bình phương phần dư cho thấy e t2 ... phương trình (**)được gọi phương trình vĩnh cửu hay thành phần dài hạn Phương trình hợp phần GARCH bất đối xứng mô hình kết hợp mô hình hợp phần GARCH với mô hình bất đối xứng TGARCH Mô hình có dạng: ... 3: SỬ DỤNG MỘT SỐ MÔ HÌNH DỰ BÁO GIÁ CỔ PHIẾU NGÀNH THẫP TRấN SÀN HOSE 3.1 Giới thiệu công ty dự báo 3.1.1 Công ty cổ phần Hữu Liên Á Châu (HLA) Bảng 2: Thông tin cp HLA Giá thấp 52 tuần Giá cao...
  • 77
  • 729
  • 1
Nghiên cứu xây dựng các mô hình toán phục vụ dự báo một số vấn đề môi trường nước

Nghiên cứu xây dựng các mô hình toán phục vụ dự báo một số vấn đề môi trường nước

Tiến sĩ

... sinh thỏi mi trng [27] B/ Loi mụ hỡnh cú phng thng ng ri rc húa theo ta Sigma 1) Mụ hỡnh DELFT3D Delft3D vin Nghiờn cu thy lc WL | Delft Hydraulics ca H lan [32] phỏt trin, l mt mụ hỡnh thng nht ... lc a v i dng 16 Trong Delft3D, cỏc phng trỡnh thy ng lc hc c gii bng phng phỏp sai phõn n vi s kh luõn hng (ADI) trờn h li cong trc giao Hai hp phn chớnh ca Delft3D l DELFT-FLOW v DELF-WAVE ... Wave in Nearshore) Trong mụ hỡnh ny, trng súng c mụ t bng hm mt ph súng tỏc ng Mụ hỡnh toỏn Delft3D cú kh nng a d bỏo cỏc c trng v thy ng lc hc vi chớnh xỏc tng i cao, c bit v mc nc v cỏc thụng...
  • 165
  • 433
  • 0
Bản chất và các mô hình của học tập trải nghiệm (học tập dựa trên kinh nghiệm)

Bản chất và các mô hình của học tập trải nghiệm (học tập dựa trên kinh nghiệm)

Sư phạm

... hiểu biết giới việc phối hợp trải nghiệm (nhìn, nghe) với tương tác vật lí vào đối tượng (như nắm, đẩy, bú, mút) Học tập hoạt động thể chất chủ yếu thông qua xúc giác, sờ mó, xử lý mà thực giới thông ... thấy, chất việc học tập dựa kinh nghiệm luôn coi vốn kinh nghiệm cá nhân sở cho việc nhận thức giới, nhận thức tối ưu diễn Vùng cận phát triển cá nhân Học tập trình kiến tạo tri thức liên tục ... triển, làm phong phú kinh nghiệm cá nhân người học, kinh nghiệm sở cho việc nhận thức vật, kiện giới thực khách quan, thúc đẩy phát triển trí tuệ người học Việc nghiên cứu trình học tập dựa kinh...
  • 11
  • 2,745
  • 26
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

Tư liệu khác

... GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Sử dụng BĐTD dạy học • Cho HS làm quen với đồ tư cách giới thiệu cho HS số “bản đồ” với dẫn dắt GV để em làm quen • Tập “đọc hiểu” BĐTD, cho cần nhìn vào ... thông tin quanh hình ảnh trung tâm 20 DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIỚI THIỆU MỘT SỐ BĐTD VẼ TRÊN MÁY TÍNH VÀ VẼ TRÊN GIẤY, BÌA… 21 DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II ... tiện để thiết kế BĐTD đơn giản, cần giấy, bìa, bảng phụ, phấn màu, bút chì màu, tẩy,…hoặc dùng phần mềm Mindmap, vận dụng với điều kiện sở vật chất nhà trường Điều quan trọng GV hướng cho HS có...
  • 39
  • 1,696
  • 7

Xem thêm