giải toán lớp 10 đại số nâng cao

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Danh mục: Khoa học xã hội

93
1,889
14

TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)

Danh mục: Toán học

219
12,435
50

Kế hoạch giảng dạy chủ đề tự chọn Môn: Toán Lớp 10 – Chương trình nâng cao doc

Danh mục: Toán học

3
1,433
8

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 (chương trình nâng cao)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

Phương pháp giải các dạng Toán Đại số nâng cao lớp 10

Danh mục: Toán học

Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... gần với đời sống xã hội. Trang 23 Kết luận chung Trang 26 Chƣơng II TĂNG CƢỜNG VẬN DỤNG NHỮNG TRI THỨC ĐÃ HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Lê Thị Thanh Phương TĂNG CƢỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 - THPT ... Phương pháp chung để giải các bài toán có nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ và bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học một số chương đại số 10 nâng cao – THPT Trang...

116
1,910
4

tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

152
1,116
4

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... thực tiễn đã nghiên cứu, chúng tôi đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường THPT ở chương tiếp theo. 36 ... những lý do trên, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông”. Đề tài nghiên ... TẬP TỔNG KẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC...

154
3,151
12

giao an dai so nang cao chuong 3 khoi 10

Danh mục: Toán học

... cầu các nhóm giải các bài toán sau :Cho pt m2x + 2 = x + 2m (1) .- Giải pt (1) khi m = 1.( Nhóm 1)- Giải pt (1) khi m = - 1. (Nhóm 2)- Giải pt (1) khi m = 3.( Nhóm 3 ) - Giải pt (1) trong ... cặp ba số thoả điều gì thì được gọi là nghiệm của hệ ba ph.trình ba ẩn số? * Các nhóm hãy giải hệ p.trình (5) vào bảng phụ, đại diện nhómtreo bảng phụ kèm lời giải thích.HĐ4:Hãy giải hệ ... phương pháp giải hệ hai phương trình hai ẩn số. b) Nêu cách lập định thức trong hệ hai phương trình hai ẩn số. c) Nêu các phương pháp giải hệ ba phương trình ba ẩn số bằng pp khử bớt ẩn số *Câu...

16
1,445
3

dai so nang cao chuong IV khoi 10

Danh mục: Toán học

... − Biết sử dụng Phương pháp bảng và Phương pháp khoảng trong việc giải toán − Biết liên hệ giửa bài toán xét dấu và bài toán giải BPT bậc hai II. Chuẩn Bị 3. GV chuẩn bị : Các bảng biểu , ... dạng của bài toán và các bước giải Pt dạng nàyChỉnh sửa , hoàn thiện kiến thứcGhi nhận các kiến thức và các cách giải bài toán V. Củng cố : (5’ )Câu hỏi a/ Cho biết các bước giải phương ... (1) ⇔∅∈x + các nhóm thảoluận cử đại dịện lên bảng giải .+ Cử đại diện 4 nhóm giải, hoặc viết lên bảng phụ , sau đó lên bảng trình bày .Bài 28 : Giải và bl :a) (m + 2)x > m2 +...

30
2,636
5

dai so nang cao chuong 1khoi 10

Danh mục: Toán học

... .Dạng α .10 n .trong đó 1≤ α < 10 Câu 62 : Viết ký hiệu khoa học :a) 15 .10 4 x 80 .10 6 = 1,2 .10 13 .b) 8 .10 6 x2 .10 16 =1,6 .10 23 .c) 6 .10 6 x 5 .10 6 = 3 .10 13 . V. ... trăm. Số qui tròn là 3,15IV Chữ số chắc và cách viết chuẩn số gần đúng.1. Chữ số chắc Cho số gần đúng a của số a với độ chính xác d .Trong chữ số a một chữ số được gọi là chữ số chắc ... đảo : Nếu n là số nguyên dương sao cho 5n + 6 là số lẻ thì n là số lẻ .* Với mọi số nguyên dương n , 5n + 6 là số lẻ khi và chỉ khi n là số lẻ .b) Định lý đảo : Nếu n là số nguyên dương...

dai sô nang cao chuong 2 khoi 10

Danh mục: Toán học

... tập Đại số 10 nâng cao .Tiết : 18 Tên Bài: HÀM SỐ BẬC NHẤT.I.MỤC TIÊU:1/ Kiến thức:Hiểu được sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất.Hiểu cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và đồ thị hàm số ... &1. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐI/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp học sinh :+ Hiểu chính xác khái niệm hàm số và đồ thị của hàm số .+ Hiểu khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến , hàm số chẵn, hàm số ... lời giải .Hs cho ví dụ :Y = 2 x + 1+ Hs nhận xét tính đối xứng 3. TÍNH CHẴN , LẺ CỦA HÀM SỐ :a. Hàm số chẵn, hàm số lẻ :Định nghĩa :+ Hàm số y = f(x) với tập xác định D gọi là hàm số...

18
1,424
6

G.A Đại số Nâng cao 10 chương IV

Danh mục: Toán học

... huống 1: Giải và biện luận bất PT dạng ax+b <0. HĐ1: Củng cố cách giải bất PT dạng ax+b < 0 với hệ số bằng số. HĐ2: Giải và biện luận bất PT dạng ax+b < 0.Tình huống 2: Giải hệ bất ... thực hiện lời giải, mỗi nhóm một PT hoặc một BPT. Sau 5 phút, gọi đại diện 3 HS trong 3 nhóm lên trình bày lời giải, GV nhận xét và sửa chữa lời giải. *Sau khi chữa xong lời giải các PT và ... Sử dụng BĐT Cô-si cho hai số a/b, b/a.VD4: Cho a, b, c là ba số dơng.CMR: 6+++++bacacbcbaHD:Tách mẫu số trong các phân số ở vế trái. VD5: Cho hai số dơng x và y.a) Biết x...

Tài liệu Các bài toán đại số nâng cao bồi dưởng học sinh giỏi ppt

Danh mục: Toán học

...

37
1,323
5

giáo án môn toán lớp 9 – đại số chương 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Danh mục: Toán học

... x + by = 2 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3CHỦ ĐỀ 8: KHẮC SÂU HAI PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT HAI ẨNTIẾT 14: GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ.A. Mục tiêu:- ... nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương phápcộng đại số .- Học sinh nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương phápthế.- Rèn kỹ năng giải hệ bằng ... )−+=++=⇔313532453523yx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3D. Hướng dẫn học ở nhà.- Xem lại các bài đã chữa- Làm tiếp bàiBài 1: Giải hệ PT a. −−=+−=+12)5(34213)2(5yxxxyxb....

5
1,231
10

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VI: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (Đại số nâng cao 10) potx

Danh mục: Toán học

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25