0

giải phương trình bậc 3 tổng quát

Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)

Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)

Công nghệ

... FX570MS hay ES- Học sinh : Các loại máy tínhIII.Nội dung: Sử dụng máy tính Casiođể giải dạng bài tập giải phơng trình ... MS hoặc FX570MS hay ES- Học sinh : Các loại máy tínhIII.Nội dung: Sử dụng máy tính Casiođể giải dạng bài tập tỉ số lợng giác của một gócChuyên đề thực hành máy tính CasioI. Mục tiêu: Hin ... dn t duy thut toỏn mt cỏch hiu qu.Do ú qua chuyờn ny ta cn :- Giúp học sinh làm quen với việc giải toán trên máy tính Casio- Học sinh hiểu đợc tác dụng của việc sử dụng máy tính Casio- Rèn...
  • 5
  • 3,773
  • 24
Sơ đồ thuật toán giải phương trình bậc 2

Sơ đồ thuật toán giải phương trình bậc 2

Toán học

... trình cónghiệm képTrả lời phương trình vô nghiệmTrả lời :phương trình có hai nghiệm x1,x2KếT THúC-+-++ -tin hockim 2Sơ đồ thuật toán giải phương trình bậc 2I. Lưu đồ thuật toán.II. ... hockim 3 Băt đầuNhập a,b,cA khác 0Delta:=b*b-4*a*cTrả lời:Không phải Phương trình bậc 2Delta>0X1:=(-b+sqrt(delta))/(2*a)X2:=(-b-sqrt(delta))(/2*a)Delta=0X:=-b/2*aTrả lời phương trình ... toán.II. Các ví dụ. A.ví dụ 1 B. ví dụ 2 C. ví dụ 3 D. ví dụ 4III. Thư giÃn.tin hockim 5vÝ dô 2NhËp vµo a : = 2 b : = 3 c : = -5 Delta : = 3* 3 – 4*2*(-5) = 49Tr¶ lêi : ph­¬ng tr×nh cã hai...
  • 8
  • 23,587
  • 113
Tài liệu Mot so phuong phap giai phuong trinh bac cao

Tài liệu Mot so phuong phap giai phuong trinh bac cao

Toán học

... 22- Cách giải 2 II/. Phơng trình bậc hai một ẩn . . . . 3 1-Định nghĩa 3 2- Cách giải 3 III/. Phơng trình bậc ba . . . . . . 3 1-Dạng tổng quát 3 2- Cách giải 3 IV/. Phơng trình bậc bốn . ... tam thức bậc 4 (phơng trình trùng phơng ) 13 a-Dạng tổng quát 13 b- Cách giải 13 c-Ví dụ 13 d- Nhận xét 13 3. 2/ Phơng trình hệ số đối xứng bậc 4 . . . 14a-Dạng tổng quát 14b- Cách giải 14c-Ví ... / Phơng trình bậc bốn 1 . Dạng tổng quát : Phơng trình bậc bốn ( một ẩn số ) là phơng trình có dạng tổng quát :Trang 3 Đề tài nghiệp vụ s phạm : Một số phơng pháp giải phơng trình bậc caỏơ...
  • 25
  • 3,569
  • 25
PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC 4

PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC 4

Toán học

... biến thiên Vd: 4 22 3 3 3 0x x x     ( chọn 3 làm biến, x làm tham) 222 422(2 1) (2 1) 3 3 01 1 4 3 1 4 3 32 3 (2 1) 3 ( ) 0 ;2 2(2 1) (2 1)1 3 0 3 2x xx xx x x xx xx ...   VD: 4 3 22 3 4 3 0x x x x    ; 4 3 25 10 4 32 0x x x x    ; 4 3 22 13 16 2 1 0x x x x     Thiết lập cách giải phương trình: 4 3 28 32 28 7 1 0x x ... 4 3 3 2 2 28 12 20 4 30 2 10 3 1 0x x x x x x x x          2 3 2 3 2 28 12 4 20 30 10 2 3 1 0x x x x x x x x           2 2 2 24 2 3 1...
  • 4
  • 3,131
  • 34
Phương pháp Ferrali giải phương trình bậc 4

Phương pháp Ferrali giải phương trình bậc 4

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... (#) tr thành : kặ ở 3 t 3 + pkx + q = 0 (ch n k sao cho kọ 3 /4 = pk /3 n u p > 0 ho c kế ặ 3 /4 = -pk /3 n u p < 0)ế- Ph ng trình đ c đ a v d ng 4tươ ượ ư ề ạ 3 ± 3t = Q ... các ph ng trình 4xươ 3 ± 3x = q nh trên cũng có th gi i đ c b ng PPư ể ả ượ ằ này4. Ph ng trình b c ba t ng quát Xươ ậ ổ 3 + AX2 + BX + C = 0Đ t X = x - A /3, pt tr thành xặ ở 3 + px + ... ph ng trình (ph ng pháp t ng t nh trên)ệ ấ ủ ươ ươ ươ ự ư 3. Ph ng trình xươ 3 + px + q = 0 (Công th c Cardan - Tartaglia)ứ- Đ t x = u - v sao cho uv = p /3 - T pt, ta có : (u - v)ừ 3 + 3uv(u...
  • 3
  • 1,782
  • 24
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

Toán học

... 3 24 3 24 3 24 3 24 3 24 3 24 3 24 3 24 3 22 025, 7 14 7 1 026, 10 1 027, 2 3 10 3 2 028, 3 4 8 4 3 029, 2 2 7 2 9 0 30 , 10 26 10 1 0 31 , 3 17 31 23 6 0 32 , 2 27 118 1 83 90 0 33 , ... )( )( )( )( )( )5 4 3 28 5 222 3 3222 3 2224 2 3 2 3 3 2 1 026, 1 027, 3 2 3 228, 162 27 3 8 3 29, 3 1 2 1 5 11 1 30 , 1 3 2 4 32 , 2 3 3 3 33, 26 3 3 1x x x x xx x x xx xx ... 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1, 4 2 1 02, 7 7 1 0 3, 9 7 1 04, 6 3 4 05, 5 8 12 06, 6 3 10 07, 7 14 8 08, 8 20 28 10 09, 3 4 4 010, 5 7 011, 13 42 36 012, 10 31 ...
  • 10
  • 1,629
  • 25
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) doc

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) doc

Toán học

...    3 3 3 3 2 1 3 2x x x     . Lời giải. Đặt 3 ;2 1 3 2x a x b a b x       . Phương trình đã cho trở thành       3 3 3 3 3 3 3 3 3 01 3 0 2 1 02 3 2 02 3 xxa ...       3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3a b a b a b ab a b ab a ba b a b a b ab a b ab a b                 Bài tập tương tự. Giải các phương trình sau trên ... _____________________________________________________________________________________________ Bài toán 5. Giải phương trình 3 2 3 3 3 1 0x x x    . Lời giải. Phương trình đã cho tương đương với   3 3 3 2 3 3 3 12 3 3 1 0 1 2 1 21 2x x x x x x x x...
  • 20
  • 1,150
  • 16
chuyên đề phương trình hàm cauchy tổng quát

chuyên đề phương trình hàm cauchy tổng quát

Toán học

... xác định trên cơ sở Hamel B. Phương trình hàm )()()( ygxhyxf  (3) được gọi là phương trình Pexider. Bài toán 1.8: Chứng minh rằng nghiệm tổng quát của (3) là ,)()(,)()(,)()( btAthatAtgbatAtf ... Bài toán 2.2: Xét IR và ,2/)(2xx  khi đó phương trình (8) trở về phương trình (4). Theo Bài toán 2.1 thì nghiệm tổng quát của phương trình (4) là ,,)(2)(,)()(2211R ... theo (2 .3. 1) ta nhận được nghiệm tổng quát của ( 13) là ,0|),|(ln)(  xxAxf trong đó A là một hàm cộng tính bất kỳ. Vậy chúng ta nhận được khẳng định “Các phương trình (5) và ( 13) là tương...
  • 23
  • 1,767
  • 7
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH BẬC 3 TRONG BĐT

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH BẬC 3 TRONG BĐT

Toán học

... tới:  3 2222221113abc2abc2abcP44. Mặt khác :  3 3227p2m9mn2m3n Suy ra 32 327p2m3m(m1)227pm3m2 3 27pm3m2 Do đó: 2222 23 3P3m9n54p3m(m1)2m3m2 ... 224 3 mn4127pp54pm, chẳng hạn ta chọn 3 31p 3 m1 83 972n4 hay a,b,c là nghiệm của phương trình: 2 3 3 3 3 32 97211 834 t183tt0tt046 33 . ... nghiệm của phương trình 22t33t6t20. 3) Xét 2m3nc, c là hằng số cho trước. ỨNG DỤNG NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC BA VÀO CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Xét phương trình bậc ba: 32 xmxnxp0...
  • 5
  • 627
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải phương trình bậc cao

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải phương trình bậc cao

Sư phạm

... hiện nhân tử 3x + 1:(*)3x 3 + x2 - 15x2 - 5x+ 9x + 3 = 0 x2(3x + 1) - 5x(3x + 1) + 3( 3x + 1) = 0 (3x + 1)( x2 - 5x+ 3) = 0 . Nghiệm Pt : x1 = 3 1; x2 ,3 = 2 135 . * Bài ... BT3 . Giải các phơng trình : a, x4 - 7x 3 + 14 x2 - 7x + 1 = 0 b, x 6 + 3x5 - 30 x4 - 29 x 3 - 30 x2 + 3x + 1 = 0 c, x5 - 5x4 + 4x 3 + 4x2 - 5x + 1 = 0 d, x4 - 3x 3 ... = 6 137 Vậy phơng trình đà cho có 2 nghiệm phân biệt x1,2 = 6 137 Ví dụ 3. Giải phơng trình : 2x5 + 3x4 - 5x 3 - 5x2 + 3x + 2 = 0 (*) Đây là phơng trình đối xứng bậc lẻ ( bậc 5),...
  • 23
  • 1,916
  • 5
Giải phương trình bậc 4 ppt

Giải phương trình bậc 4 ppt

Toán học

... phương trình 0 231 632 234 =++−+ xxxx (1) Đây là phương trình bậc bốn (và là phương trình hồi quy khi 2e da b = ÷ ) Với phương trình này ta giải như sau:Chia hai vế của phương trình ... 22 2 3 342 8 2 3 am b ym yx dab a ab ac c − ÷ = + +− − − − Bây giờ, ta hãy vận dụng các phương pháp trên để giải các phương trình bậc bốn sau:4 3 24 3 24 3 24 3 24 3 21) ... đựơc tập nghiệm của phương trình đã cho là: { }1; 2 ;3; 1− − 4. Ta còn có thể giải phương trình bậc bốn bằng cách sử dụng đồ thị.Thật vậy, để giải phương trình bậc bốn 4 3 20x ax bx cx d+...
  • 6
  • 739
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25