... 0,05(mol)=−= ⇒ = 2CO (2H.C )n 0,175 0, 05 0,125(mol)⇒=−= Các phơng pháp giảinhanh bài tập trắcnghiệm Phần hoá học hữucơ Biờn son : ThS NCS : Phm Ngc Sn 0989.882.333 I. nh lut bo ton ... đúng. VI. Dựa vào quan hệ tỉ lệ số mol của các hợp chất hữucơ trong phương trình phản ứng. • Dựa vào tỉ lệ số mol giữa hợp chất hữucơ với số mol brom hoặc hidro để xác định số liên kết pi ... - C2H6 B - C3H8, C3H6 C - C4H10, C4H8 D - C5H12 , C5H10 * Cách giải nhanh: nanken = 2Brn = 0,1 mol anken CnH2n 2O⎯⎯→ nCO2 0,1 0,1n ⇒ 0,1n = 0,62...
... ứng và ngợc lại. Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh ... 2Fe(OH)3 ot Fe2O3 + 3H2O Với cách giải thông thờng, ta đặt ẩn số là số mol các chất rồi tính toán theo phơng trình phản ứng. Để giảinhanh bài toán này, ta áp dụng phơng pháp bảo ... Trong phản ứng oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho đi bằng số mol electron mà chất oxi hóa nhận về. enhận enhờng nn= - Sử dụng cho các bài toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc...
... thỏa (2) thì y là nghiệm !ếu tức m chia hết cho12 thì ta giảm giá trị của x 1 đơn vị rồi tìm y , nếu y thỏa mãn(2) thì y là nghiệm , nếu y không thỏa mãn (2) thì vô nghiệm . + Nếu ... xem phân tử chất hữucơ đã cho chứa bao nhiêu liên kết π (hoặc tốithiểu bao nhiêu kiên kết π) . Sau đó dùng công thức tính số liên kết π ở trên để lập phươngtình toán học giải tìm n CTPT ... C6H6 B. C3H4 C. C4H10D. vô nghiệm : 12x + y = 60 , thương số =5 , số dư y = 0 ,ta cho x = 4 thì y = 12 > 2 . 4 + 2 : khôngthỏa mãn : vô nghiệm Thí dụ 3 : CTPT của hidrocacbon...
... cchhuuyyeêânn đđeềà(01)/2012 Hóa học & Ứng dụngNếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắc nghiệm phần hoá học hữucơcó sử dụng dấu bất đẳngthức để giảinhanh thì sẽ phát triển được năng ... contribute to improvingthe quality of teaching.SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢINHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮUCƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPTQUÁCH VĂN LONGTrường ... mạch hở hay mạch vòng nênnhiều học sinh sẽ thấy phức tạp và phải đặt công thứctổng quát để giải. Việc giải như vậy, mất nhiều thờigian. Với những học sinh có năng lực tư duy tốt thì cóthể dựa...
... bài thi trắc nghiệm, vẫn chưa có cách giảinhanh gọn một bài toán hoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giảinhanh chóng ... pháp giảinhanh các bài toán hoá học hữucơ " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ Chuyên ñề HoáHữucơ - ... Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢINHANH Phương...
... được khí SO2 là duy nhất:m = ( mx + 16nSO2)II.PHẦN HỮU CƠ:31. Tính hiệu suất phản ứng hiđro hoá nken:Tiến hành phản ứng hiđro hóa anken CnH2n từ hỗn hợp X gồm anken CnH2n và H2 ... đó nên giải theo cách cho nhận electron.+) Chú ý khi tác dụng với Fe3+,HNO3 phải dư.17. Tính khối lượng muối thu được khi cho hỗn hợp sắt và các oxit sắt tác dụng với HNO3 dư giải phóng ... đặc,nóng,dư giải phóng khí NO2:mMuối= (mh2 + 8nNO2) Lưu ý: Dạng toán này, HNO3 phải dư để muối thu được là Fe(III).Không được nói HNO3 đủ vì Fe dư sẽ khử Fe3+ về Fe2+ :Nếu giải...
... hoàn toàn được 4,80 gam muối của axit hữucơ Y và chất hữucơ Z. Tên của X là A. etyl propionat. B. metyl propionat C. isopropyl axetat. D. etyl axetat. Giải : 2COn= OH2n= 0,2mol ⇒ ... Phơng pháp 16+: Phơng pháp sử dụng công thức kinh nghiệm 178 PHN II: CC CễNG THC GII NHANH TRC NGHIM HểA HC 185 CHNG I: CC CễNG THC GII NHANH TRONG HểA HC 186 CHNG II: MT S BI TP THAM KHO ... 8 gam B. 16 gam C. 24 gam D. 32 gam Giải: Với cách giải thông thường, ta viết 7 phương trình hoá học, sau đó đặt ẩn số, thiết lập hệ phương trình và giải Nếu áp dụng định luật bảo toàn...