giải ngữ văn lớp 6 bài nghĩa của từ
Ngữ Văn Lớp 6: Con Hổ Có Nghĩa
- 35
- 3,528
- 1
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
- 120
- 3,748
- 21
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
- 120
- 2,951
- 10
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
- 120
- 4,650
- 14
Những bài ngữ văn lớp 6 hay
- 6
- 2,220
- 9
Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 6
... câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn- khối lớp 6 Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 của chơng trìnhII. Tự luận : (6 điểm)- Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do ... minh em thú vị (với lần) nhất với lần thử thách của nhân vât? Vì sao? Lớp: kiểm tra 15 (phút)Đề số 1Môn ngữ văn 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm)Câu1: Nhân vật chính ... TiếnNgời ra câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn : Ngử văn, khối lớp 6 Câu hỏi: Phần trắc nghiệm, học kì 1 Đến kiến thức tuần 16 của chơng trìnhI. Trắc nghiệm (4 điểm)1. B . Thánh Gióng(0,5...
- 7
- 8,461
- 89
Đề kảo sát và đáp án Ngữ văn lớp 6,7,8.9
... KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 9Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’Câu 1: (3điểm)Chép lại bốn câu thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. (SGK văn 9-tập II)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu ... Nhỏ bé gợi vẻ đáng thươngCâu 2: (2,5 điểm)Chép lại tám câu cuối trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu. (SGK Ngữ Văn 6 – tập 1)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5 ... (4 điểm)Xác định phép liên kết câu trong đoạn văn sau và nêu khái niệm phép liên kết đó. Gạch chân các từ liên kết có trong đoạn văn :Do sức ép của công luận ở Pháp và Đông Dương, ông Va-ren...
- 5
- 1,957
- 7
G/A Ngữ văn lớp 6(Tuần 1 chi tiết)
... của thiếu nhi. D, Thoả mãn khao khác khám phá, hiểu biết của mọi người & của chính mình. * Dặn dò : Chuẩn bị bài cho tiết sau : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY.- Nhóm 1 : Kể & nêu chủ đề của ... nguồn gốc của dân tộc ? + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn nói để kể. - Kể diễn cảm. * HS đọc thêm đoạn thơ “ Mặt đường khác vọng “ của Nguyễn ... hấp dẫn của truyện.Ý nghóa của truyện nói lên điều gì ? ( HS thảo luận & trình bày).- Đề cao nguồn gốc chung của dân tộc. - Ý nguyện đoàn kết, thống nhất của dân tộc. - Truyền thống...
- 3
- 1,719
- 2
Đề kiểm tra HK Ngữ văn lớp 6
... tác thả sào ,rút sào”.Thì câu văn sẽ mắc phải lỗi gì?A.Thiếu chủ ngữ . B.Thiếu vị ngữ C.Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. D.Sai về nghóa9.Chỉ đúng tác giả của đoạn văn trên .A.Võ Quảng. B.Đoàn ... 6. Trong đoạn văn trên ,tác giả dùng phép so sánh mấy lần ?A.Một lần . B.Hai lần C.Ba lần D.Bốn lần7.Tác phẩm “Quê nội” của Võ Quảng thuộc thể loại văn học gì ?A.Truyện ... từ đầu đến cuối .Yeõu cau4 :Bài viết mạc lạc ,trôi chảy ,đúng thể loại miêu tả .Dàn bài tham khảo .Mở bài :Giới thiệu chú cún con mà mẹ em mua tuần trớc .Thân bài :ã Hình dàng bên ngoài .ã...
- 3
- 3,122
- 15
Một số giáo án Ngữ văn lớp 6
... trần thuật đơn có từ là.- Làm bài tập về nhà.Hoạt động 2: Bài mới.Giới thiệu bài. - Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu ở NL1.- Vị ngữ ở các câu trên do những từ hoặc Ngữ liệu và phân ... Vị ngữ: cụm tính từ. b, Vị ngữ: cụm động từ. ã Kết luận1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ : là.ã Ghi nhớ (SGK)50 Hà Đức Thụ Trường DTNT Yên Lập-Tỉnh Phú Thọ Giáo án ngữ văn 6 ... soạn: Ngày giảng: Bài 25 + 26 - Tiết 105 + 1 06: Viết bài tập làm văn tả ngời.A. Mục tiêu cần đạt. Bài tập làm văn này nhằm đánh giá học sinh ở phơng diện:- Biết cách làm văn tả ngời qua thực...
- 65
- 1,832
- 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II
... Thầy dạy môn BÀI GHI :SGK trg 71. Bài tập 1 : Tả cảnh lớp học quan đoạn văn trích từ văn bản “ Buổi học cuối cùng “ Bài tập 2 : tả người ( thầy Ha-men ) cũng từ văn bản trên. Bài tập 3 : Miêu ... xác định sự khác biệt giữa thành tố chính, thành tố phụ của cụm tính từ, cụm độnng từ và cụm danh từ số từ + danh từ + chủ từ lượng từ HS đọc và quan sát 1,2 trang 13Đọc phần ghi nhớ SGK trang ... trong bài thơ có yếu tố tự sự.II. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ :(4) Đọc thuộc lòng bài thơ :” Đêm nay Bác không ngủ” – Minh Huệ(4) Nêu ND-NT bài thơ ?3/ Bài mới...
- 130
- 4,486
- 35
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đề thi học sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết: ... ba phần. - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh.- Sử dụng các phép tu từ cho bài sinh động.* Tuỳ nội dung và hình thức của từng bài không đạt đợc những yêu cầu trên giáo viên trừ điểm.* Một điểm ... lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ?Câu...
- 5
- 19,101
- 53
Giáo án Ngữ văn lớp 6
... điểm về bài kể chuyện theo lời văn của mình.Rèn luyện kỉ năng kể chuyệnbằng lời văn của mình ,rèn chính tả và cách diễn đạt .B)Chuẩn bị của GV-HS-GV:SGK,SGV ,bài văn mẫu -HS: soạn bài C)Tiến ... -Thế nào là chủ đề của văn bản tự sự ?-Dàn bài của bài văn tự sự gồm những phần nào?*Giới thiệu bài .GV treo bảng phụ 1@Hoạt động 2:HS đọc 2 đoạn văn ?Trong 2 đoạn văn trên ,tác giả giới ... tra từ điển .@Hoạt động 6: Luyện tập 1,2,3@Hoạt động :củng cố-dặn dò -Học bài -Soạn bài :danh từ - Hiểu nghóa khôngđầy đủ Khắc phụcIII)Ghi nhớ :SGK Bài 7 – Tiết 28 Văn bản KIỂM TRA VĂNI)...
- 91
- 1,387
- 6
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I
... nhớdanh từ càng đầy đủ hơn.- Cụm danh từ Cụm danh từ trong câu hoạt động nhdanh từ ( CN, phụ ngữ, vị ngữ phải có từ là đứng trớc)-> cụm danh từ là loại tổ hợp từ dodanh từ với 1 số từ ngữ ... Từ thay thế : Câu2: Tìm 5 từ mà mỗi từ chỉ có một nghĩa? Câu3: Tìm 5 từ mà mỗi từ có ít nhất từ hai nghĩa trở lên? Câu4: Nêu nghĩa chuyển của các từ sau:Nhà: Đi: Mắt: C / - Bài ... cụm danh từ trong câu.? Trong các cụm danh từ trên chỉ ra từ ngữ phụ thuộc đứng trớc danh từ. ? Các từ ngữ phụ thuộc đứng dau danh từ. ? Các phụ ngữ đứng trớc có mấy loại.? Các phụ ngữ đứng...
- 100
- 1,121
- 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I
... ý nghĩa của văn bản ? ? Đặc điểm của văn bản tự sự ?C. Bài mới. I.Tìm hiểu chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự.1. Chủ đề của bài văn tự sự. Gọi học sinh đọc văn bản sgk. ? Tìm hiểu ý nghĩa ... tiết 2 của bài. Tiết 11.NS: nghĩa của từ NG: ( Tiết 2 )i. mục tiêu. Giúp học sinh nắm đợc các cách giải thích nghĩa của từ. Rèn kỹ năng giải thích nghĩa của từ, vận dụng đúng nghĩa từ. Giáo ... tiêu. Giúp học sinh hiểu thế nào là nghĩa của từ, nhận biết rõ nghĩa của từ . Rèn kỹ năng tìm hiểu rõ nghĩa của từ khi sử dụng. Giáo dục ý thức sử dụng từ đúng nghĩa. ii. chuẩn bị. Sgk sgv, SBT.iii....
- 40
- 1,172
- 5
Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 6,7,8,9
... loại là :A ,Từ đơn và từ ghép B, Từ ghép và từ láy C, Từ láy và từ đơn D, Từ đơn và từ phức 3, Câu văn Học sinh chăm chỉ học bài có mấy từ? A, 3 từ B, 4 từ C, 5 từ D, 6 từ 4, Câu văn nào sau ... tu từ gì ? A, Nhân háo B, So sánh C, Đảo trật tự từ 2, Từ thánh thót là A, từ lấy B, Từ ghép C, Từ láy tợng hình 3, Từ đắng cay thuộc loại từ gì ?A, Động từ B, Danh từ C, Tính từ 4, Từ ... câu văn Tròn trĩch phúc hậu nh lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn ra khỏi văn bản , thì câu văn là loại câu nào ?A, Thiếu cả chủ ngữ , vị ngữ B, Đầy đủ chủ ngữ , vị ngữ C, Thiếu vị ngữ D,...
- 11
- 2,682
- 15
Giáo án Ngữ văn lớp 6
... bản.III.Luyện tập. Bài 1: Xác định phơng thức biểu đạt.11 H:Đọc bài tập 5.Nhận xét về cách giải nghĩa của từ. H:Cáchgiải nghĩa từ mất của bạn Nụ đúng không?H :Nghĩa đen của từ mất là gì? ... nhớ.-Đọc bài: Nghĩa của từ. Ngày soạn:Ngày giảng: Tiết 10, 11A, Mục tiêu cần đạt:Giúp HS nắm đợc:-Thế nào là nghĩa của từ. -Một số cách giải thích nghĩa của từ. B, Chuẩn bị:GV: Bảng phụ, giải ... tiếp của văn bản để xác định.a ,Văn bản tự sự.b ,Văn bản miêu tả.c, Văn bản nghị luận.d ,Văn bản biểu cảm.e ,Văn bản thuyết minh.*Ghi nhớ( SGK/ )2,Kiểu văn bản và phơng thức biểu đạt của văn...
- 162
- 1,253
- 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI
... 2 5. Từ “con” trong“con chim” thuộc từ loại nào ? A. Danh từ chỉ đơn vị B. Danh từ chỉ sự vật C. Số từ D. Lượng từ 6. Từ “mặt” trong “mặt biển” được sử dụng theo nghĩa chuyển. ... chỉ đơn vị B. Danh từ chỉ sự vật C. Số từ D. Lượng từ 1TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút I. ... Sai 7. Từ nào là từ ghép ? A. Sách vở B. Chăm chỉ C. Sung sướng D. Ngào ngạt 8. Từ nào là từ láy ? A. Lớn lên B. Tuyệt trần C. Hồng hào D. Trăm trứng 9. Từ nào là danh từ ? ...
- 3
- 1,723
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25