... của vănbản cũng là điều kiện để vănbản duy trì mạch lạc. Đối sánh giữa các từ ngữ được lặp lại bên trên với chủ đề của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê sẽ thấy được điều này.c) Trong ... biết tự nhận ra phải trái. Bàivăn kết thúc bằng những lời nói rất kiên quyết của người cha khi căn dặn và nhắc nhở đứa con mình.b) Phân tích tính mạchlạc của vănbản sau:Mùa đông, giữa ngày ... hao lúc sắp bước vào mùa đông.Gợi ý: Phân tích tính mạchlạc của vănbản trên các phương diện như chủ đề, trình tự tiếp nối, hệ thống từ ngữ, mối liên hệ,… Chủ đề là cảnh sắc vàng của làng quê...
... nhận diện tính mạch lạc; rèn luyện kỹ năng xây dựng tính mạch lạc và rèn luyện kỹ năng chữa lỗi mạchlạctrongbàivăn miêu tả. 2. Mạchlạctrongbàivăn miêu tả là yếu tố mang trong nó logic ... tính mạchlạctrongbàivăn miêu tả Xây dựng tính mạchlạctrongbàivăn miêu tả đợc thể hiện qua Graph sau: VÒ néi dung RÌn luyÖn kỹ năng xây dựng tính mạchlạctrongbài ... tính mạchlạctrongbàivăn miêu tả Rèn luyện kỹ năng nhận diện tính mạchlạctrongbàivăn miêu tả đợc thể hiện qua Graph sau: 2.1.1. RÌn luyÖn kü năng nhận diện tính mạch lạc...
... Đọc-Chú thíchII. Tìm hiểu văn bản. 1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm trước ngày khai trường của con. Trong đoạn văn em thích câu văn nào nhất ? Vì sao ?Kết thúc vănbản tác giả viết:Bước qua ... thế nào ?Có thể xếp vănbản này vào nhóm các vănbản nhật dụng được không ? Vì sao ?Những thành công đặc sắc của văn bản là gì ?Em hiểu được nội dung sâu sắc nào từ văn bản? *Ghi nhớ: Sgk ... đến trường.C-Cả A và B. Bài 1 : cổng trường mở ra (Lý Lan)I. Đọc-Chú thích1.Đọc:2.Chú thích-Từ ngữ khó: Trằn trọc, háo hức,bận tâm ,nhạy cảm. -Văn bản trích từ bài báo Yêu trẻ của Lý Lan-Thể...
... Liên kết trongvăn bản - Rèn kĩ năng xây sử dụng từ ghép; liên kết đoạn văntrongvăn bản; cảm nhận cái hay trong cái hay của các văn bản. II. Chuẩn bị- GV soạn giáo án.- HS làm bài tập theo ... sung. 7.Bài tập: Viết đoạn văn kể về ngày khai trờng của bản thân.- GV hớng dẫn HS làm.- HS làm sau đó đứng tại chỗ đọc bài làm của mình.B. Vănbản Mẹ tôi Giáo án Phụ đạo Ngữvăn7 2 Đỗ Văn ... đạo Ngữvăn7 5 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải - H.Trực Ninh T.Nam Định Năm học 2009 - 2010Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 7 Tuần: 1+2Ngày soạn:23/08/2009Ngày dạy:26/08+3/9/20 07 ôn tập - Bài 11. Văn...
... nhân vật trong đoạn trích: Tiết 1 17 : quan âm thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích1.Chú thích:2.Đọc văn bản II.Tìm hiểu văn bản 1.Kiểu vănbản và phương thức biểu đạt.-Kiểu văn bản: tự ... vai nào trong chèo và đại diện cho tầng lớp nào trong xà hội? Tiết 1 17 : quan âm thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích1.Chú thích:2.Đọc văn bản II.Tìm hiểu văn bản 1.Kiểu vănbản và phương ... thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích1.Chú thích:2.Đọc văn bản II.Tìm hiểu văn bản 1.Kiểu vănbản và phương thức biểu đạt.-Kiểu văn bản: tự sự-PTBĐ: tự sự + biểu cảm + miêu tả-Đầu tày một...
... có ý nghĩa làm nền trong những tác phẩm thuộc thể loại này. Đó là quan niệm của: Trần Đình Sử (trong Từ điển thuật ngữvăn học - 1992), Nguyễn Văn Hạnh (trong Lý luận văn học - vấn đề và suy ... Trần Văn Minh (1999), Chất văn hóa trong tùy bút Nguyễn Tuân, Luận văn Thạc sĩ , ĐH KHXH&NV TP. HCM. 2. Trần Văn Minh (20 07) , Khảo sát một số tiêu chí phân biệt tùy bút với các thể loại văn ... (trong Nguyễn Tuân và thể tùy bút - 19 97) , Lý Lan (trong Miên man tùy bút - 20 07) , Trần Thanh Hà (trong Tam diện tùy bút - 20 07) , Nguyễn La (trong Cái tôi trong tùy bút - 2008),… Ngồi đặc điểm...
... Trờng THCS Quảng Tiến đề kiểm tra 1 tiết - bài số 1 Học kỳ I - năm học 20 07- 2008 Môn NGữ VĂN- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: Qua hình ... ngang 7. Trần Quang Khải 7. Bánh trôi nớc 8. Hồ Xuân Hơng 8. Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quêCâu 4: Em hÃy chép lại bản dịch thơ: Nam Quốc Sơn Hà của Lý Thờng Kiệt và cho biết tại sao bài ... hình thểB- Vẻ đẹp tâm hồnC- Số phận bất hạnhD- Vẻ đẹp và số phận lao độngCâu 2: Cảnh Đèo Ngang trong hai câu thơ đợc miêu tả nh thế nào?A- Tơi tắn, sinh độngB- Phong phú, đầy sức sốngC- Um...
... Trờng THCS Quảng Tiến đề kiểm tra 1 tiết - bài số 1 Học kỳ I - năm học 20 07- 2008 Môn NGữ VĂN- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng I- Trắc nghiệm: ... sử dụng trong ca dao than thânlà:A- Nhân hoá và so sánhB- So sánh và liệt kêC- Hoán dụ và điệp từD- So sánh và ẩn dụCâu 2: (1 điểm). Xác định thể thơ cho các bài thơ sau: Tên bài thơ Thể ... Ngang d.Câu 3: (1,5 điểm). Chép thuộc lòng bài thơ "Bạn đến chơi nhà" và cho biết tên tác giảcủa bài thơ? II- Tù luận: (7 điểm)Câu 1: (3 điểm). Em hÃy nêu những...
... Trờng THCS Quảng Tiến đề kiểm tra 1 tiết - bài số 1 Học kỳ I - năm học 20 07- 2008 Môn tiếng việt- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: Từ ... d- Bởi nên Câu 5: Điền các từ còn thiếu vào các thành ngữ sau:a- Khẩu phật b- Đầu xuôi Câu 6: Viết một đoạn văn ngắn từ 7 - 8 câu, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cặp từ trái nghĩatrở lên? ... Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ "Thi nhân":A- Nhà văn B- Nhà thơC- Nhà báoD- Nghệ sĩCâu 2: Thế nào là từ đồng âm? Khoanh tròn ý đúng.A- Là những...