... nhau: Giao điểm cho biết vị trí, thời điểm găp hai chuyển động -2- Bài 5: cvhuyển động xe I, II, III có đồ thị x t nh hình vẽ: Nêu đặc điểm chuyển động xe? Lập phơng trình chuyển động xe? Xác ... vị trí, thời điểm gặp hai chuyển động Phơng pháp: Chọn hệ quy chi u: - Gốc toạ độ, trục toạ độ, chi u dơng - Gốc thời gian Viết phơng trình chuyển động: Khi gặp nhau: x1 = x2 Giải phơng trình ... động: x = x0 + v0t + a Khi gặp nhau: x1 = x2 Giải phơng trình tìm thời điểm gặp t2 Bài 13: Hai xe chuyển động biến đổi ngợc chi u nhau, Và lúc qua hai điểm A B cách 1km Tính gia tốc vận tốc xe qua...
... để giải số tậpđộnghọcđộng lực học nâng cao chất lượng họctập môn Vật lý 7.TÁC DỤNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN - Làm cho nhận thấy: Sử dụng “Các định luật bảo toàn” giảitập Vật lý độnghọcđộng ... luật bảo toàn để giải số tậpĐộnghọcĐộng lực học MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU - Nâng cao chất lượng họctập môn Vật lý thông qua lực giảitập Vật lý - Giúp cải tiến phương pháp họctập sở nắm vững nội ... giải: Bàitập lời, tập đố thị, tập thí nghiệm Theo mục đích: Bàitập củng cố, tập phân tích, tập tổng hợp, tập nâng cao v.v Dựa vào đặc điểm phương pháp nghiên cứu vấn đề Vật lý người ta chia tập...
... chất X tác dụng với lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau cô cạn dung dịch thu chất rắn Y chất hữu Z Cho Z tác dụng với AgNO3 NH3 chất hữu T Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu chất Y Chất ... Bình, http://ngocbinh.dayhoahoc.com Bàitập minh họa Ví dụ 1: Chất hữu X có công thức phân tử C5H8O2 Cho gam X tác dụng vừa hết với dung dịch NaOH, thu hợp chất hữu không làm màu nước brom 3,4 ... http://ngocbinh.dayhoahoc.com Bàitập thực hành: Câu 1: Công thức thực nghiệm este no, mạch hở có dạng (C2H3O3)n công thức phân tử este A C2H3O2 B C4H6O4 C C6H9O6 D C8H12O8 Câu 2: Etyl fomat không tham gia phản ứng với chất...
... DỤNG BÀITẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢIBÀITẬP CHO HỌC SINH “ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vật lý học môn học có hệ thống tập ... QUYỀN I Khai thác xây dựng hệ thống tập vật lý chương Độnghọcchấtđiểm theo hướng rèn luyện kĩ giảitập cho học sinh 1.Yêu cầu sử dụng tập chương Độnghọcchấtđiểm * Số lượng BT hệ thống BTVL ... THỐNG BÀITẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢIBÀITẬP Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung chương Độnghọcchấtđiểm Vật lý 10 đưa sơ...
... m giỏo viờn khụng nờu lờn hoc ch nờu lờn mt iu kin no ú m thụi Chơng ii Phân loại giảItập chơng độnghọc chấtđiểm vật lý 10 nâng cao 2.1 Ni dung kin thc c bn chng ng hc cht im vt lý lp 10 nõng ... chuyn ng cựng chiu v ngc chiu sau khong thi gian t + Phng phỏp gii õy l loi bi toỏn n gin v tc v quóng ng i gii bi toỏn ny ch cn ỏp dng cụng thc ng i s = vt (vi qui c chiu dng l chiu chuyn ng ... bỡnh cú th õm hoc dng, du ca tc trung bỡnh th hin chiu chuyn ng ca cht im Nu tc trung bỡnh nhn giỏ tr dng cú ngha l cht im chuyn ng cựng chiu vi chiu dng v ngc li + Tc trung bỡnh Tc trung bỡnh...
... dụng phương pháp hình họcgiảitập chương Độnghọcchấtđiểm vật lí lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức, hướng dẫn học sinh giảitập vật lí chương Độnghọcchấtđiểm vật lí lớp 10 ... mà xác định tốc độ chấtđiểm [7] 2 Vị trí, vai trò kiến thức chương Độnghọcchấtđiểm Phần độnghọcchấtđiểm phần học nghiên cứu chuyển động đơn giản tự nhiên (chuyển động học) Trong người ... chương độnghọcchấtđiểm a ChấtđiểmChấtđiểm vật có khối lượng có kích thước không đáng kể so với khoảng cách mà ta khảo sát Khi vật coi chấtđiểm khối lượng vật coi tập 23 trung chấtđiểm Các...
... thực giải pháp đề tài 2.1.Yêu cầu sử dụng tập chương Độnghọcchấtđiểm 2.2 Xây dựng hệ thống tập chương Độnghọcchấtđiểm theo hướng rèn luyện kĩ cho học sinh a Bàitập chuyển động b Bàitập ... Giáo viên Học sinh Bàitập trang XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀITẬP CHƯƠNG “ ĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM ’’ VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢIBÀITẬP CHO HỌC SINH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vật lý học môn học có hệ ... tài HỆ THỐNG BÀITẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢIBÀITẬP Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung chương Độnghọcchấtđiểm Vật lý 10...
... DỤNG BÀITẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢIBÀITẬP CHO HỌC SINH “ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vật lý học môn học có hệ thống tập ... QUYỀN I Khai thác xây dựng hệ thống tập vật lý chương Độnghọcchấtđiểm theo hướng rèn luyện kĩ giảitập cho học sinh 1.Yêu cầu sử dụng tập chương Độnghọcchấtđiểm * Số lượng BT hệ thống BTVL ... THỐNG BÀITẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢIBÀITẬP Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung chương Độnghọcchấtđiểm Vật lý 10 đưa sơ...
... lực học) - Động lực học chuyển động thẳng (xét độnghọcđộng lực học) - Dao động sóng (Xét độnghọcđộng lực học) - Chuyển động cua chất lỏng chất khí Phần tĩnh học vật rắn lồng vào động lực học ... thống tập hướng dẫn hoạt độnggiảitập chương Độnghọcchấtđiểm Vật lý 10 THPT mà trình bày chương sau 32 CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG ĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM ... thống tập chương Độnghọcchấtđiểm 2.3.1 Phân loại tập chương Độnghọcchấtđiểm 2.3.2 Soạn thảo hệ thống tập chương Độnghọcchấtđiểm 2.3.3 Sử dụng phần mềm Matlab xây dựng hệ thống tập...