... dạy học vật lýở trường phổ thông - Nghiên cứu nội dung kiến thức chươngĐộnghọcchấtđiểm - Phân loại bàitập của chươngĐộnghọcchấtđiểm - Đề xuất phương pháp giảibàitậpchươngĐộng ... phương pháp giảibàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm - Giải một số bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm 4. Đối tượng nghiên cứu Bài tậpchươngĐộnghọcchấtđiểm vật lý lớp 10 nâng cao5. Phạm ... thống bàitập cần bao gồm nhiều loại bài tập: bàitập giả tạo và bàitập cónội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữkiện, bàitập mang tính chất...
... GIẢIBÀITẬP 8 I.Khai thác hệ thống bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm theo hướng kĩ năng giảibàitập cho học sinh 9 1.Yêu cầu chung 9 2.Yêu cầu trong sử dụng bàitậpchươngĐộnghọcchất ... dựng hệ thống bàitập vật lý chươngĐộnghọcchấtđiểm theo hướng rèn luyện kĩ năng giảibàitập cho học sinh 1.Yêu cầu trong sử dụng bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm * Số lượng BT của hệ ... bàitập để bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh 6 4.Các biện pháp khắc phục 7 Chương 2.HỆ THỐNG BÀITẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI...
... GIẢIBÀITẬP 8 I.Khai thác hệ thống bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm theo hướng kĩ năng giảibàitập cho học sinh 9 1.Yêu cầu chung 9 2.Yêu cầu trong sử dụng bàitậpchươngĐộnghọcchất ... xây dựng hệ thống bàitập vật lý chươngĐộnghọcchấtđiểm theo hướng rèn luyện kĩ năng giảibàitập cho học sinh 1.Yêu cầu trong sử dụng bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm * Số lượng BT ... trình dạy và họcchươngĐộnghọcchấtđiểm như sau: - Về nội dung kiến thức: trên cơ sở nội dung kiến thức của chươngĐộnghọcchất điểm đối chiếu với mục tiêu dạy học của chương, cần lựa...
... Phân loại bàitậpchươngđộnghọcchấtđiểm PHÂN LOẠI BÀITẬPCHƯƠNG “ ĐỘNGHỌCCHẤT ĐIÊM” SGK-VL10 NC A. Lí thuyết I. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU 1) Định nghĩa: - Là chuyển động thẳng ... bàitậpchươngđộnghọcchấtđiểm LOẠI 3: : VẼ ĐỒ THỊ VÀ DÙNG ĐỒ THỊ ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG. Bàitập đồ thị là những bàitập mà trong dữ kiện đã cho của đề bài và trong tiến trình giải ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Phân loại bàitậpchươngđộnghọcchấtđiểm PHÂN LOẠI BÀITẬPCHƯƠNG “ ĐỘNGHỌCCHẤT ĐIỂM” SGK- Vật lí 10 nâng cao Nhóm...
... 6 - Bài 5: cvhuyển động của 3 xe I, II, III có đồ thị x t nh hình vẽ:1. Nêu đặc điểm chuyển động của mỗi xe?2. Lập phơng trình chuyển động của mỗi xe?3. Xác định vị trí và thời điểm gặp ... 22t Khi gặp nhau: x1 = x2 Giải phơng trình trên tìm thời điểm gặp nhau. Bài 13: Hai xe chuyển động biến đổi đều và ngợc chiều nhau, Và cùng một lúc qua hai điểm A và B cách nhau 1km.1. ... thời điểm gặp nhau của hai chuyển động Phơng pháp: Chọn hệ quy chiếu:- Gốc toạ độ, trục toạ độ, chiều dơng.- Gốc thời gian. Viết phơng trình chuyển động: Khi gặp nhau: x1 = x2 Giải...
... chạy ngược dòng chảy từ bến B trở về bến ÔN TẬPCHƯƠNGĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM – VL 10 NC GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG 19 ÔN TẬPCHƯƠNGĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM – VL 10 NC GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG ... ÔN TẬPCHƯƠNGĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM – VL 10 NC GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG 9 18. Cho phương trình chuyển động của một chấtđiểm có dạng : x = - 4(t - 3) +10 (m,s) Xác định tọa độ của chấtđiểm ... về (động cơ vẫn hoạt động như trong lần đi) thì mất 6 ÔN TẬPCHƯƠNGĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM – VL 10 NC GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG 5 8. Có thể phát biểu như thế nào về tính chất của chuyển động...
... Bài tập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, bàitập đồ thị; bàitập luyện tập ,bài tập sáng tạo, ... ChươngĐộng lực họcchấtđiểm - chương trình Vật lí 10 THPT 7 2.2. Phân loại bàitập chƣơng Động lực họcchấtđiểm - chƣơng trình Vật lí 10 THPT: 2.3. Xây dựng hệ thống và phƣơng pháp giải ... (2009). Dạy họcbàitập vật lí ở trường THPT 9. Hoàng Thị Tâm (2010). Phát huy năng lực của học sinh trong giảibàitậpchươngĐộng lực họcchấtđiểm -...
... bày phương pháp giảichươngĐộnghọcchấtđiểm . Phương pháp giải bài tậpchươngĐộnghọcchấtđiểm gồm bốn bước sau: Bước 1: Tìm hiểu đề bài (Tóm tắt đề) Trong bước này, học sinh cần phải ... gặp của học sinh khi giảibàitậpchương đó. Qua điều tra cho thấy, khi giảibàitập vật lí chươngĐộnghọcchấtđiểm , học sinh thường mắc phải một số sai lầm thường gặp sau: - Học sinh ... chấtđiểm cách nhau khi đã đi qua nhau. Trên đây là một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giảibàitậpchươngĐộnghọc chất điểm . Dựa trên những sai lầm đó và phương pháp giảibài tập...
... của học sinh trước khi họcchươngĐộnghọc chất điểm và Động lực họcchấtđiểm ……………………………… 53. Chuẩn bị một số bàitập nghịch lí và ngụy biện……………………….53.1.Các đơn vị kiến thức có bàitập ... với GVđể giải quyết một số bàitập từ đó tự điều chỉnh các kiến thức của bản thân.2. Thực trạng quá trình giải một số bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm và" ;Động lực họcchất điểm& quot; ... quá trình giải một số bàitậpchươngĐộnghọcchấtđiểm và " ;Động lực họcchất điểm& quot; vật lí lớp 10 nâng…………………………42.1. Đối với giáo viên…………………………………………………….42.1. Đối với học sinh.…………………………………………………….42.3....
... thống bàitập và phương pháp giải các bàitập phần động lực học vật rắn đã xây dựng là rất khả thi. Nếu xây dựng được hệ thống và phương pháp giải bàitập phần động lực học vật rắn thuộc chương ... trình độnghọc và động lực học trong chương& quot; Động lực học vật rắn" Bảng 2.4. Các phương trình độnghọc và động lực học của vật rắn trong chuyển động quay Các trƣờng hợp chuyển động ... dạy học về bàitập vật lí 1.1.4. Một số vấn đề về phương pháp dạy họcbàitập vật lí ở trường THPT 5 1.1.4.1. Tư duy trong quá trình giảibàitập vật lí 1.1.4.2. Phương pháp giảibài tập...
... hoạt động họctập của học sinh, từ đó áp dụng vào việc thiết kế tiến trình dạy học cho ba bài( Chuyển động thẳng đều, Chuyển động thẳng biến đổi đều, Sự rơi tự do) của chươngĐộnghọcchấtđiểm ... giáo viên trong dạy học vật lý nhằm nâng cao chất lượng họctập của học sinh khi giảng dạy một số kiến thức ở chươngđộnghọcchất điểm( lớp 10 chương trình cơ bản) Chương 3: Thực nghiệm ... chủ độnghọctập của học sinh,chống họctập thụ động. Đặc biệt trong phương pháp tích cực cần chú ý: - Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. - Chú ý rèn luyện phương pháp tự học. ...